文档内容
公众号：西柚考研 思修综合版整理
说明
终于整理好了，这份资料是肖八、徐六、米六，按照学科考点整理的综合版本。相当于冲刺版本的 1000 题。至于
今年为什么没有腿四，是因为腿四好像要 12 月出，而腿八本来就是专题了，也就没必要加进来。后续腿四、肖四
都会加到小程序知识巩固和关联考点里，所以不必担心。
我简单的给大家讲一下这个资料，考点链接里，肖8-4-21
的意思就是肖八第四套第21题。Pdf里面的内容小程序知识巩固也会有，如果没时间的话，就直接刷小程序的题目
就可以。另外，关联考点在错题本也可以用，之前我自己都没注意哈哈哈。
复习计划的话，就结合我群文件里发的那个必看计划就行。（小声说，押题卷好多题可能属于不同的考点，所以可
能有些分类会出现不太准确的问题，希望能谅解一下，整理这个工作量其实不小。）
注意：资料是和小程序配套使用的，千万要刷题，别眼高手低，只看不做，那样效果很差。每年都有肖八 20 多分
不到，用了一阵，肖四做题的时候40+的，期待你们的反馈。
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加油，今年好好考，明年估计我就不做啦。
——幼儿园大哥 2024/11/18
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目录
第一章领悟人生真谛把握人生方向...................................... 3
考点一：人生观（人生目的、人生态度、人生价值） .................. 3
第二章追求远大理想坚定崇高信念...................................... 3
考点一：理想信念 ................................................ 3
第三章继承优良传统弘扬中国精神...................................... 4
考点一：中国精神 ................................................ 4
考点二：爱国主义 ................................................ 5
考点三：中国优秀传统文化 ........................................ 5
第四章明确价值要求践行价值准则...................................... 6
考点一：社会主义核心价值观 ...................................... 6
第五章遵守道德规范锤炼道德品格...................................... 7
考点一：道德 .................................................... 7
考点二：中华传统美德 ............................................ 8
考点三：把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点 .. 9
第六章学习法治思想提升法治素养...................................... 9
考点一：德治与法治 ............................................. 10
考点二：法律................................................... 10
考点三：公平正义............................................... 11
考点四：平等................................................... 11
考点五：宪法 ................................................... 11
考点六：依法行使权利与履行义务................................. 11
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第一章领悟人生真谛把握人生方向
考点一：人生观（人生目的、人生态度、人生价值）
【押题统计】米6-2-14 肖8-8-30
1.这说明评价人生价值的根本尺度是个人对社会和他人的生存和发展的贡献
西柚哥点播：
➢ 人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，一方面，人生的自我价值不仅是个体生
存的前提，也为个体的发展提供条件。自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的
社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人总是生活在社会当中，
个体无法脱离社会而存在和发展。
2.马克思说:“人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个
人只为自己劳动，他也许能成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的
人物。”这表明
➢ 人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提
➢ 人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障
➢ 没有社会价值，人生的自我价值就无法实现
西柚哥点播：
➢ 衡量人生社会价值的标准是社会对自我的满足程度
在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉
献，为人民群众尽心尽力服务
第二章追求远大理想坚定崇高信念
考点一：理想信念
【西柚哥助记】
内涵 信念也是人类特有的精神现象，是认知、情感和
意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上
确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的
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精神状态。
信念的 特征 第一，具有执着性
第二，具有支撑性
第三，具有多样性
不同的类型和层次 高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念
服从于高层次的信念。信仰是最高层次的信念，
具有最大的统摄力。信仰有盲目和科学之分。
【押题统计】肖8-7-30 徐6-6-14
1.在整个理想体系中，社会理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。这是因为
➢ 个人理想的确立要以社会理想为导向
➢ 个人理想的实现依赖于社会理想的指引
➢ 从根本上说个人理想是由社会理想规定的
西柚哥点播：
➢ 社会理想是个人理想的叠加
社会理想是个人理想的汇聚和升华，不是叠加
2.一个人在精神生活领域“安身立命”的根本是理想信念
第三章继承优良传统弘扬中国精神
考点一：中国精神
【押题统计】肖8-4-30 肖8-3-30 肖8-8-14 徐6-1-15
1.中国精神的内涵是
➢ 伟大创造精神
➢ 伟大奋斗精神
➢ 伟大团结精神
➢ 伟大梦想精神
2.“两弹一星”精神的主要内容是
➢ 热爱祖国、无私奉献
➢ 自力更生、艰苦奋斗
➢ 大力协同、勇于登攀
西柚哥点播：
➢ “两弹一星”精神的主要内容是万众一心、追求卓越
“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越"是新时代北斗精神
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考点二：爱国主义
【押题统计】米6-1-15 米6-6-30 肖8-6-30 徐6-1-14 徐6-3-30 徐6-4-14
徐6-6-9
1.爱国主义教育鲜明主题的是全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴
西柚哥点播：
➢ 维护国家统一和民族团结是爱国主义教育的着力点
2.姚期智回国任教二十年来，将爱国之情化为报国之行，在清华大学潜心耕耘、默默奉献.教书育人对我们在新时期
弘扬爱国主义精神的启示是
➢ 科学没有国界，但科学家有自己的祖国
➢ 个人的理想要与国家的命运、民族命运相结合
➢ 爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性
➢ 爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一
3.爱国主义是
➢ 中华民族的民族心、民族魂
➢ 中华民族最重要的精神财富
➢ 调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范
➢ 中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力
4.新时代爱国主义的鲜明主题是实现中华民族伟大复兴的中国梦
西柚哥点播：
➢ 实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代爱国主义的鲜明主题。当代中国，爱国主义的本质是坚持爱国和爱
党、爱社会主义高度统一。爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感
的统一。新时代爱国主义教育的着力点是坚持维护祖国统一和民族团结
5.爱国是
➢ 中华民族的优良传统
➢ 最深沉、最持久的情感
➢ 每个公民应当遵循的最基本的价值准则
西柚哥点播：
➢ 对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度
敬业是对待生产劳动和人类生存的一种根本价值态度
考点三：中国优秀传统文化
【押题统计】肖8-1-25 徐6-4-30
1.中华优秀传统文化是
➢ 我们坚定文化自信的深厚基础
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➢ 中华民族的根和魂
➢ 最深厚的文化软实力
➢ 我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基
第四章明确价值要求践行价值准则
考点一：社会主义核心价值观
【西柚哥助记】
社会主义核心价值观的基本内容
内容 国家层面 社会层面 公民层面
富强、民主、文明、和 自由、平等、公正、 爱国、敬业、诚信、
谐 法治 友善
回答 我们要建设什么样的 我们要建设什么 我们要培育什么样的公民
的问 国 家 样的社会
题
地位 揭示了当代中国经济 与实现国家治理 涵盖了社会公德、职 业道德、家庭美德、
作用 社 会发展的价值目 体系 和治理能力 个人品德等各个方面， 是每个公民都应
标，从 国家层面标注 现代化的 要求相 当遵守的价值规范
了社会主义核心价值 契合，揭示了 社
观的时代刻度 会主义社会发展
的 价值取向
【押题统计】肖8-5-30 徐6-1-30 徐6-2-30
1.诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是
➢ 个人立身处世的基本价值规范
➢ 社会存续发展的重要价值基石
➢ 社会主义职业道德的规范之一
西柚哥点播：
➢ 中华传统美德的根本要求
“公义胜私欲”是中华传统美德的根本要求
2.社会主义核心价值观具有超越以往一切社会核心价值观的先进性，主要表现在
➢ 集中体现了社会主义的本质属性
➢ 扎根于中华优秀传统文化的土壤
➢ 吸收借鉴了一切人类优秀文化的先进价值
西柚哥点播：
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➢ 倡导普遍适用、永恒存在的价值
“普世价值”即普遍适用、永恒存在的价值。事实上，西方国家所谓的“普世价值”并非指人类道德评价、
审美评价的普遍性或共性，而是特指资本主义价值观
3.社会主义核心价值观倡导的平等是
➢ 兼顾效率与公平的平等
➢ 实实在在的平等
西柚哥点播：
➢ 社会主义核心价值观倡导的平等，是兼顾效率与公平的平等，不是“不患寡而患不均”的绝对平均主义；是
实实在在的平等，不是落在法律文本上的“形式上的平等”；是要让人人都能公平行使社会权利、履行社会义
务、分享社会成果，政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享，同祖国和时代一起成长进步
第五章遵守道德规范锤炼道德品格
考点一：道德
【押题统计】 米6-1-30 米6-6-14 肖8-1-30 徐6-3-14 徐6-5-30
1.随着历史的发展，人们对德的理解不断深化和拓展，金文的“德”字在“目”下又加了“心”字，意思是行正、目正、心
正才算“德”。小篆中的“德”字与金文字形相近，只不过把右上方变成了“直”字，意指“直心”为“德”。在古汉语中，“德”
还通假于“惠”，《说文解字》解“懑”为“外得于人，内得于己也”。“德”字的变迁表明道德
➢ 是一种以善恶为评价方式的特殊的社会意识形态
➢ 主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和
➢ 是一种实践精神，在本质上是知行合一的
西柚哥点播：
➢ 起源于与生俱来的善性
“先天人性论”把道德的起源或者归结为与生俱来的善性，或者归结为先天存在的良心、理念或精神。故该项
是错误观点
2.营造清朗网络空间、共建网络文明除了建章立制、明确规则之外，还需要人们在网络生活中遵守网络道德准则，
这是因为网络公德是社会公德在网络空间的运用和扩展
西柚哥点播：
➢ 文明礼貌是全体公民都必须遵循的最基本网络道德准则
遵纪守法是全体公民都必须遵循的最基本行为准则，是维护公共生活秩序的重要条件
➢ 网络是社会的基本细胞.是人生的第一所学校
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校
➢ 网络公德在社会道德建设中具有基础性作用
个人品德在社会道德建设中具有基础性作用
3.以下选项中，体现了中华传统美德强调道德修养,注重道德践履的有
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➢ “修己”“克己”和“慎独”
➢ “善养吾浩然之气”
➢ “察色修身”
西柚哥点播：
➢ . “明于庶物，察于人伦”
➢ “明于庶物，察于人伦”属于追求精神境界，向往理想人格的内容,不符合题意
4.道德的产生、发展和变化，归根结底源于社会经济关系
5.与以往社会的道德形态相比，社会主义道德具有显著的先进性特征。这种先进性主要体现在
➢ 社会主义道德是对人类优秀道德资源的批判继承和创新发展
➢ 社会主义道德克服了以往阶级社会道德的片面性和局限性
➢ 社会主义道德是社会主义经济基础的反映
西柚哥点播：
➢ 社会主义道德是对人类道德传统的彻底否定
社会主义道德是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判与继承，而不是全盘肯
定或全盘否定。
考点二：中华传统美德
【押题统计】 米6-3-30 米6-5-14 肖8-2-30 徐6-6-30
1.中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群 众在中国革命、建设、改革中形成了一系列优秀道德，这些优
秀革命道德传统
➢ 是克服前进道路上一切困难的重要精神支柱
➢ 是战胜千难万险的重要力量源泉
➢ 是超越了中华传统美德的时代局限而形成的一种崭新的道德
西柚哥点播：
➢ 是中华传统美德的渊源之一
中华传统美德是中国革命道德的渊源之一，
2.中国古代的思想家大都认为，在修身养性的过程中，最重要的就是要使社会的道德原则和规范转换为自身的思想
品德和行为实践
3.以下选项中,体现了中华传统美德推崇仁爱原则，注重以和为贵的有
➢ “己欲立而立人，己欲达而达人"
➢ “亲亲而仁民，仁民而爱物”
➢ “兼相爱，交相利
西柚哥点播：
➢ . “仁、义、礼、智、信”
“仁、义、礼、智、信”属于中华传统美德中注重人伦关系,重视道德义务的内容
4.中华传统美德是人类文明发展的重要精神财富，是社会主义道德建设的源头活水。下列诗句中反映“推崇仁爱原则，
注重以和为贵”优良传统的有
➢ “亲亲而仁民，仁民而爱物”
➢ “兼相爱，交相利”
➢ “己欲立而立人，己欲达而达人
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西柚哥点播：
➢ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也反映的是“强调道德修养，注重道德践履”的优良传统
考点三：把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点
【押题统计】 米6-2-30 米6-2-31 米6-4-30 米6-5-30
1.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德
要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、 道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。这表明个人品德是
➢ 个人行为的统一整体及知、情、意、行的综合体现
➢ 在实践活动中表现出来的行为的稳定倾向
➢ 在实践活动中锻炼而成的一种特殊品性
西柚哥点播：
➢ 个人品德是偶然的、短暂的道德行为现象
个人品德一经形成，就会长时间地影响人的知、情、意、行各个方面，使人形成一定的道德思维或评价“定
势”、道德意志力和道德行为习惯
2.之所以对网络直播要执法亮剑，净风清气，是因为
➢ 电商直播乱象和不当直播行为直接损害广大网民的利益和社会公众的利益
➢ 网络空间天朗气清、生态良好.符合人民利益
➢ 网络交往仍然是人与人的现实交往，网络生活也是人的真实生活
西柚哥点播：
➢ 网络立法规范是网络空间道德建设的基础
网络行为主体的文明自律是网络空间道德建设的基础
3.不论时代发生多大变化，生活格局发生多大变化.都要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风。这是因为
➢ 家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产
➢ 千千万万个家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点
➢ 千千万万家庭的好家风可以支撑起全社会的良好风气
西柚哥点播：
➢ 家庭家教家风建设在社会道德建设中具有基础性作用
个人品德在社会道德建设中具有基础性作用
第六章学习法治思想提升法治素养
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考点一：德治与法治
【押题统计】米6-3-31 肖8-7-14 肖8-8-31
1.努力形成人人遵守法律法规，尊重社会公德和伦理道德的良好局面.促进形成积极健康、向上向善的网络文化，维
护良好网络生态。这说明
➢ 道德和法律都是调节人们思想行为、维护社会秩序的方式
➢ 发挥道德的教化作用，提高全社会文明程度，为全面依法治国创造良好环境
➢ 要运用法治手段解决道德领域突出问题，依法加强对群众反映强烈的失德行为的整治
西柚哥点播：
➢ 道德与法律的调节目标与调节领域是一致的
道德与法律的调节目标与调节领域是不一致的
2.推动法治和德治的相互促进，要
➢ 强化道德对法治的支撑作用
➢ 运用法治手段解决道德领域的突出问题
➢ 把道德要求贯彻到法治建设中
西柚哥点播：
➢ 把法治和德治都作为治国理政的基本方式
法治是治国理政的基本方式，德治是治国理政的重要方式
考点二：法律
【押题统计】肖8-1-14 肖8-5-14 徐6-4-31
1.任何人不论权力大小、职位高低,只要有违法犯罪行为，就要受到法律制裁。这体现的是法律的不可违反
西柚哥点播：
➢ 普遍适用
普遍适用是指法律在本国主权范围内对所有人具有普遍的约束力。所有国家机关、社会组织和公民个人都
必须遵守法律，依法享有和行使法定职权与权利，承担和履行法定职责与义务。
➢ 优先适用
优先适用是指当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整而多种社会规范又相互矛盾时，要优先考虑
法律规范的适用
2.法律实施和实现的基本途径是法律遵守
3.我国社会主义法律，是在中国共产党领导新民主主义革命时期孕育、在中华人民共和国成立后不断形成和发展起
来的。其本质特征是
➢ 体现了党的主张和人民意志的统一
➢ 具有科学性和先进性
➢ 是中国特色社会主义建设的重要保障
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考点三：公平正义
【押题统计】肖8-5-31
1.公平正义的内容主要包括
➢ 权利公平
➢ 规则公平
➢ 救济公平
➢ 机会公平
考点四：平等
【押题统计】肖8-7-31
1.走中国特色社会主义法治道路，必须坚持法律面前人人平等。平等是
➢ 社会主义法律的基本属性
➢ 社会主义法治的基本要求
西柚哥点播：
➢ 社会主义法治最根本的保证
党的领导是社会主义法治最根本的保证
➢ 推进全面依法治国的根本目的
推进全面依法治国的根本目的是依法保障人民权益
考点五：宪法
【押题统计】徐6-1-31
1.在我国，宪法是
➢ 国家各项制度和法律法规的总依据
➢ 维系一个国家、一个民族凝聚力的根本纽带
➢ 党和人民意志的集中体现
➢ 实现国家认同、凝聚社会共识、促进个人发展的基本准则
考点六：依法行使权利与履行义务
【押题统计】肖8-3-14 肖8-6-31 徐6-3-31
1.权利保障的前提和基础是宪法保障
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西柚哥点播：
➢ 立法保障是权利保障的重要条件
➢ 行政保障是权利保障的关键环节
➢ 司法保障是公民权利保障的最后防线
2.马克思说:“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”法律权利与法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，密不
可分。以下选项内容正确的有
➢ 法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件
➢ 法律义务的设定和履行必须以法律权利的行使为根据
➢ 每个人既是享受法律权利的主体，又是承担法律义务的主体
西柚哥点播：
➢ .一个行为不可以同时是权利行为和义务行为
有些法律权利和法律义务具有复合性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为，如劳动的权利
和义务、接受义务教育的权利和义务等
3.以下对法律权利的理解正确的有
➢ 法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利
➢ 法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性
➢ 法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异
➢ 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约
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