当前位置:首页>文档>课件更新版_20250113082357_2026考公资料_(05)超格_行测申论2025超格合集(行测&申论&政治理论)_行测申论2025省考超格超大杯刷题课(五合一)_课件_其他

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文档信息

文档格式
pdf
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2.086 MB
文档页数
68 页
上传时间
2026-02-10 02:57:03

文档内容

尊贵的超大杯玩家 你好 欢迎进入逻辑第二节 总总总 任任任 务务务 ::: 必必必 会会会 母母母 题题题 三三三 十十十 五五五 类类类 今日目标:必会母题五 十三类 -- 总进度 4/35母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 假设法核心:假设找冲突,假设后产生冲突,则假设不成立,得出真实情况 近几年考试题目几乎均为多条假言: 故,假设起点:假设前真(后假)。看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串 找冲突 冲突点常考:1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 假设法核心:假设找冲突,假设后产生冲突,则假设不成立,得出真实情况 近几年考试题目几乎均为多条假言: 故,假设起点:假设前真(后假)。看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串 找冲突 冲突点常考:1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息 A → B且C ①C → E且非B ②C或D → E且非B母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 假设法核心:假设找冲突,假设后产生冲突,则假设不成立,得出真实情况 近几年考试题目几乎均为多条假言: 故,假设起点:假设前真(后假)。看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串 找冲突 冲突点常考:1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息 A → B且C ①C → E且非B A → B或C ①C → E且非B ②C或D → E且非B ②C且D → E且非B母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 假设法核心:假设找冲突,假设后产生冲突,则假设不成立,得出真实情况 近几年考试题目几乎均为多条假言: 故,假设起点:假设前真(后假)。看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串 找冲突 冲突点常考:1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息 A或B → C且D C或E → F或非B p或q 矛盾 非p且非q p且q 矛盾 非p或非q母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 65% 23.【2023-联考】某公司正在开展招聘活动,拟招聘出纳、采购、网管、销售4种岗位,经过层层筛选,从 应聘者中挑出甲乙丙丁4人。已知,每人只选择一种岗位应聘,且每种岗位都有其中一人应聘。另外,还知道: (1)如果丁应聘网管,那么甲应聘采购; (2)如果乙不应聘出纳,那么甲应聘出纳且丙应聘销售; (3)如果乙应聘出纳,那么丙应聘销售,丁也应聘出纳。 根据以上陈述,可以得出以下哪项? A.甲应聘采购岗位 B.乙应聘网管岗位 C.丙应聘出纳岗位 D.丁应聘销售岗位 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 65% 23.【2023-联考】某公司正在开展招聘活动,拟招聘出纳、采购、网管、销售4种岗位,经过层层筛选,从 应聘者中挑出甲乙丙丁4人。已知,每人只选择一种岗位应聘,且每种岗位都有其中一人应聘。另外,还知道: (1)如果丁应聘网管,那么甲应聘采购; ①丁网管 → 甲采购 (2)如果乙不应聘出纳,那么甲应聘出纳且丙应聘销售; ②乙不出纳 → 甲出纳 且 丙销售 (3)如果乙应聘出纳,那么丙应聘销售,丁也应聘出纳。 ③ 乙出纳 → 丙销售 且 丁出纳 根据以上陈述,可以得出以下哪项? A.甲应聘采购岗位 B.乙应聘网管岗位 C.丙应聘出纳岗位 D.丁应聘销售岗位 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 28% 24.【2023-国考】石、方、白、于、叶5人参加单板滑雪,跳台滑雪、越野滑雪和高山滑雪4个项 目的比赛,每人参加一个项目,每个项目均有1—2人参加。已知: (1)如果石和白至少有一人参加高山滑雪,则方参加单板滑雪,而于参加高山滑雪; (2)如果于和方至少有一人参加高山滑雪,则白和叶均参加单板滑雪。 如果叶未参加高山滑雪,则可以得出以下哪项? A.方参加了越野滑雪 B.叶未参加单板滑雪 C.石参加了高山滑雪 D.白未参加跳台滑雪 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 28% 24.【2023-国考】石、方、白、于、叶5人参加单板滑雪,跳台滑雪、越野滑雪和高山滑雪4个项目 的比赛,每人参加一个项目,每个项目均有1—2人参加。已知: (1)如果石和白至少有一人参加高山滑雪,则方参加单板滑雪,而于参加高山滑雪; (2)如果于和方至少有一人参加高山滑雪,则白和叶均参加单板滑雪。 (1)石 或 白 高山 方单板 且 于高山 (2)于 或 方 高山 白单板 且 叶单板 如果叶未参加高山滑雪,则可以得出以下哪项? A.方参加了越野滑雪 B.叶未参加单板滑雪 C.石参加了高山滑雪 D.白未参加跳台滑雪 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) p或q 矛盾 非p且非q 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 28% 24.【2023-国考】石、方、白、于、叶5人参加单板滑雪,跳台滑雪、越野滑雪和高山滑雪4个项目 的比赛,每人参加一个项目,每个项目均有1—2人参加。已知: (1)如果石和白至少有一人参加高山滑雪,则方参加单板滑雪,而于参加高山滑雪; (2)如果于和方至少有一人参加高山滑雪,则白和叶均参加单板滑雪。 (1)石 或 白 高山 方单板 且 于高山 (2)于 或 方 高山 白单板 且 叶单板 如果叶未参加高山滑雪,则可以得出以下哪项? A.方参加了越野滑雪 B.叶未参加单板滑雪 C.石参加了高山滑雪 D.白未参加跳台滑雪 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) p或q 矛盾 非p且非q 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 56% 25.【2025-四川】某大学毕业班甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7位同学对于未来的打算包括就业、考研、留 学3种情况,每位同学只选择了其中一种,且每种情况都有上述7位同学中的2~3人选择。已知: (1)如果甲、丙两人中至少有一人选择就业或留学,则乙和戊选择考研; (2)如果乙、丁两人中至少有一人选择就业或考研,则己和庚选择留学; (3)如果戊、己两人中至少有一人选择考研或留学,则乙和丙选择就业。 根据上述信息可以得出,选择留学的同学有: A.甲和乙 B.丙和戊 C.乙和丁 D.丁和庚 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 56% 25.【2025-四川】某大学毕业班甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7位同学对于未来的打算包括就业、考研、留 学3种情况,每位同学只选择了其中一种,且每种情况都有上述7位同学中的2~3人选择。已知: (1)甲或丙 选择 就业或留学 → 乙和戊考研; (2)乙或丁 选择 就业或考研 → 己和庚留学; (3)戊或己 选择 考研或留学 → 乙和丙就业。 根据上述信息可以得出,选择留学的同学有: A.甲和乙 B.丙和戊 C.乙和丁 D.丁和庚 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 56% 25.【2025-四川】某大学毕业班甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7位同学对于未来的打算包括就业、考研、留 学3种情况,每位同学只选择了其中一种,且每种情况都有上述7位同学中的2~3人选择。已知: (1)如果甲、丙两人中至少有一人选择就业或留学,则乙和戊选择考研; (2)如果乙、丁两人中至少有一人选择就业或考研,则己和庚选择留学; (3)如果戊、己两人中至少有一人选择考研或留学,则乙和丙选择就业。 ①甲或丙 选择 就业或留学 ①(甲就业或留学) 或 (丙就业或留学) 根据上述信息可以得出,选择留学的同学有: A.甲和乙 B.丙和戊 C.乙和丁 D.丁和庚 p或q 矛盾 非p且非q母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 38% 26.【2020-上海】甲、乙、丙、丁和戊5人到赵村、李村、陈村、王村4村驻村考察,每人只去一个村,每个 村至少去1人。已知: (1)若甲或乙至少有1人去赵村,则丁去王村,且戊不去王村; (2)若乙去赵村或丁去王村,则戊去王村而甲不去陈村; (3)若丁、戊并非都去王村,则甲去赵村。 根据以上陈述,可以得出下列哪项? A.甲去李村,乙去赵村 B.乙去陈村,丙去赵村 诚意提醒:ab都不去:a不去 且 b不去 C.丙去赵村,丁去李村 D.丁去赵村,戊去王村 ab不都去:a不去 或 b不去 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 38% 26.【2020-上海】甲、乙、丙、丁和戊5人到赵村、李村、陈村、王村4村驻村考察,每人只去一个村,每个 村至少去1人。已知: (1)若甲或乙至少有1人去赵村,则丁去王村,且戊不去王村; 甲赵村 或 乙赵村 ⇒ 丁王村 且 戊非王村 (2)若乙去赵村或丁去王村,则戊去王村而甲不去陈村; 乙 赵村 或 丁 王村 ⇒ 戊 王村 且 甲非陈村 (3)若丁、戊并非都去王村,则甲去赵村。 ③ 丁非王村 或 戊非王村 ⇒ 甲赵村 根据以上陈述,可以得出下列哪项? A.甲去李村,乙去赵村 B.乙去陈村,丙去赵村 诚意提醒:ab都不去:a不去 且 b不去 C.丙去赵村,丁去李村 D.丁去赵村,戊去王村 ab不都去:a不去 或 b不去 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 38% 26.【2020-上海】甲、乙、丙、丁和戊5人到赵村、李村、陈村、王村4村驻村考察,每人只去一个村,每个 村至少去1人。已知: (1)若甲或乙至少有1人去赵村,则丁去王村,且戊不去王村; 甲赵村 或 乙赵村 ⇒ 丁王村 且 戊非王村 (2)若乙去赵村或丁去王村,则戊去王村而甲不去陈村; 乙 赵村 或 丁 王村 ⇒ 戊 王村 且 甲非陈村 (3)若丁、戊并非都去王村,则甲去赵村。 ③ 丁非王村 或 戊非王村 ⇒ 甲赵村 根据以上陈述,可以得出下列哪项? A.甲去李村,乙去赵村 B.乙去陈村,丙去赵村 C.丙去赵村,丁去李村 D.丁去赵村,戊去王村 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 38% 26.【2020-上海】甲、乙、丙、丁和戊5人到赵村、李村、陈村、王村4村驻村考察,每人只去一个村,每个 村至少去1人。已知: (1)若甲或乙至少有1人去赵村,则丁去王村,且戊不去王村; 甲赵村 或 乙赵村 ⇒ 丁王村 且 (2)若乙去赵村或丁去王村,则戊去王村而甲不去陈村; 乙 赵村 或 丁 王村 ⇒ 戊 王村 且 甲非陈村 (3)若丁、戊并非都去王村,则甲去赵村。 ③ 丁非王村 或 甲赵村 根据以上陈述,可以得出下列哪项? A.甲去李村,乙去赵村 B.乙去陈村,丙去赵村 C.丙去赵村,丁去李村 D.丁去赵村,戊去王村 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) p或q 矛盾 非p且非q 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——假设法 38% 26.【2020-上海】甲、乙、丙、丁和戊5人到赵村、李村、陈村、王村4村驻村考察,每人只去一个村,每个 村至少去1人。已知: (1)若甲或乙至少有1人去赵村,则丁去王村,且戊不去王村; 甲赵村 或 乙赵村 ⇒ 且 戊非王村 (2)若乙去赵村或丁去王村,则戊去王村而甲不去陈村; 乙 赵村 或 戊 王村 且 甲非陈村 (3)若丁、戊并非都去王村,则甲去赵村。 ③ 丁非王村 或 戊非王村 ⇒ 甲赵村 根据以上陈述,可以得出下列哪项? A.甲去李村,乙去赵村 B.乙去陈村,丙去赵村 C.丙去赵村,丁去李村 D.丁去赵村,戊去王村 假设前真,看单条假言内部是否有冲突 或 把多条假言句子串串找冲突 1.与题干已有信息冲突(数量限定) 2.推出相冲突的信息母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——二难推理 关注“A”和“非A”开头的句子母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——二难推理 56% 27.【2023-北京】小刘是某大学计算机科学专业的大四学生。 小张说:如果小刘喜欢离散数学,那么他会报考计算机科学专业的研究生。 小王说:如果小刘不喜欢离散数学,那么他会成为算法程序员。 小赵说:如果小刘不报考计算机科学专业的研究生,那么他不能成为算法程序员。 如果小张、小王、小赵的论断均为真,那么以下哪项一定为真? A.小刘报考了计算机科学专业的研究生 B.小刘没有报考计算机科学专业的研究生 C.小刘喜欢离散数学 D.小刘不喜欢离散数学母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——二难推理 56% 27.【2023-北京】小刘是某大学计算机科学专业的大四学生。 小张说:如果小刘喜欢离散数学,那么他会报考计算机科学专业的研究生。 小王说:如果小刘不喜欢离散数学,那么他会成为算法程序员。 小赵说:如果小刘不报考计算机科学专业的研究生,那么他不能成为算法程序员。 如果小张、小王、小赵的论断均为真,那么以下哪项一定为真? A.小刘报考了计算机科学专业的研究生 张:喜离散 ⇒ 报研究生 B.小刘没有报考计算机科学专业的研究生 王:不喜离散 ⇒ 成程序员 C.小刘喜欢离散数学 赵:不报研究生 ⇒不成 程序员 D.小刘不喜欢离散数学母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——二难推理 71% 28.【2024-国考】甲、乙、丙、丁4人参加预选赛。对于预选赛结果,几位教练预测如下: (1)如果甲、乙均未通过,则丙通过; (2)如果乙、丙至少有1人通过,则丁也通过; (3)如果甲、乙至少有1人通过,则丙也通过,但是丁不通过。 根据几位教练的预测,可以推出: A.丙和丁通过 B.甲和丁通过 C.甲和乙通过 D.乙和丙通过母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——二难推理 71% 28.【2024-国考】甲、乙、丙、丁4人参加预选赛。对于预选赛结果,几位教练预测如下: ⇒ 丙 (1)如果甲、乙均未通过,则丙通过; (2)如果乙、丙至少有1人通过,则丁也通过; 乙或丙 ⇒ 丁 (3)如果甲、乙至少有1人通过,则丙也通过,但是丁不通过。 甲或乙 ⇒ 丙且非丁 根据几位教练的预测,可以推出: A.丙和丁通过 B.甲和丁通过 C.甲和乙通过 D.乙和丙通过 p或q 矛盾 非p且非q母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——二难推理 59% 29.【2023-事业单位】 如果李梁喜欢西班牙语,那么他报考外语学院; 如果李梁不喜欢西班牙语,那么他可以成为翻译家; 如果李梁不报考外语学院,那么他不能成为翻译家。 由此可以推出李梁: A.不喜欢西班牙语 B.能成为翻译家 C.不报考外语学院 D.报考外语学院母题类型五 确定信息、数量限定 均无法直接解题——二难推理 59% 29.【2023-事业单位】 如果李梁喜欢西班牙语,那么他报考外语学院; 喜欢西班牙语 ⇒ 报考外语学院 如果李梁不喜欢西班牙语,那么他可以成为翻译家; 不喜欢西班牙语 ⇒ 成为翻译家 如果李梁不报考外语学院,那么他不能成为翻译家。 不报考外语学院 ⇒ 不成为翻译家 由此可以推出李梁: A.不喜欢西班牙语 B.能成为翻译家 C.不报考外语学院 D.报考外语学院个别题目灵活操作 59% 14.【2024-江苏】某公司的生产部、研发部和财务部分别需要招聘一名员工。有3名博士生、3名硕士生和3 名本科生前来应聘,该公司人事部小王对招聘结果做了如下预测: (1)如果生产部录用本科生,那么研发部录用硕士生; (2)如果研发部录用博士生,那么生产部录用博士生; (3)如果财务部录用本科生或者硕士生,那么研发部需录用本科生。 如果研发录用硕士生,那么以下哪种情况不符合小王的预测: A.生产部录用博士生 B.财务部录用博士生 C.生产部录用本科生 D.财务部录用硕士生个别题目灵活操作 59%个别题目灵活操作 59% 14.【2024-江苏】某公司的 。有3名博士生、3名硕士生和3 名本科生前来应聘,该公司人事部小王对招聘结果做了如下预测: ① 生产录本科 → 研发录硕士 (1)如果生产部录用本科生,那么研发部录用硕士生; ② 研发录博士 → 生产录博士 (2)如果研发部录用博士生,那么生产部录用博士生; ③ 财务录本科 或 硕士 → 研发录本科 (3)如果财务部录用本科生或者硕士生,那么研发部需录用本科生。 如果 ,那么以下哪种情况不符合小王的预测: A.生产部录用博士生 B.财务部录用博士生 C.生产部录用本科生 D.财务部录用硕士生 p或q 矛盾 非p且非q三 CHAO GE朴素逻辑 题目会调整顺序核心突破口:1.确定性信息,2.关联性信息(高频信息) 31.【2023-深圳】新一届中国科幻小说大赛“星座奖”结果发布,来自广东、上海、四川的甲、 乙、丙三人位列三甲,已知: (1)乙不来自四川; (2)乙不是第三名; (3)丙不是第一名; (4)来自广东的作者不是第二名; (5)来自四川的作者夺得第一名。 由此可得知( )。 A.甲不是第一名 B.乙获得第一名 C.丙来自四川 D.乙来自上海核心突破口:1.确定性信息,2.关联性信息(高频信息) 拓展1【2019-河南】某单位组织职工分小组进行摘草莓趣味比赛,甲、乙、丙3人分属3个小组。 3人摘得的草莓数量情况如下:甲和属于第3小组的那位摘得的数量不一样,丙比属于第1小组的那位 摘得少,3人中第3小组的那位比乙摘得多。 若将3人按摘得的草莓数量从多到少排列,正确的是: A. 甲,乙,丙 B. 甲,丙,乙 C. 乙,甲,丙 D. 丙,甲,乙母题类型六 选项信息全面 —— 排除法 30.【2023-广东】某中学计划抽调一批骨干教师前往西部地区支教。学校计划抽调2位高一老师、 1位高二老师和1位高三老师,并且这4位老师所教科目应各不相同。已知各年级候选人如下: ①高一:历史老师甲、地理老师乙、政治老师丙。 ②高二:地理老师丁、语文老师戊。 ③高三:政治老师己、数学老师庚。 则以下人选符合要求的是( )。 A.甲、乙、丁、庚 B.甲、乙、戊、己 C.乙、丙、戊、己 D.乙、戊、己、庚母题类型七 题干涉及顺序问题、位置关系 ——画图法 32.【2023-北京】有7名到大美公司应聘的人员:甲、乙、丙、丁、戊、己和庚,他们被安排在同 一天的不同时段进行面试。每个人进行面试的时段各不相同,而且每人只进行一次面试。所有应聘人 员不是硕士,就是博士。还知道如下条件: (1)不存在面试顺序相邻两人都是硕士的情况; (2)己的面试先于乙和丁;在己之前进行面试的人中恰好有两名硕士; (3)甲是第6个进行面试的; (4)庚的面试在丙之前进行。 据此可以得出,以下哪两人的面试不可能相邻? A.戊和己 B.戊和丙 C.己和乙 D.己和庚母题类型七 题干涉及顺序问题、位置关系—— 画图法 34.【2018-国考】某次会议讨论期间,甲、乙、丙、丁、戊被安排在一张圆桌前进行讨论,圆桌 边放着标有1~5号的五张座椅(未必按序排列)。实际讨论时,甲、乙、丙、丁、戊5人均未按顺序 坐在1~5号的座椅上,已知: (1)甲坐在1号座椅右边第二张座椅上; (2)乙坐在5号座椅左边第二张座椅上; (3)丙坐在3号座椅左边第一张座椅上; (4)丁坐在2号座椅左边第一张座椅上。 如果丙坐在1号座椅上,则可知甲坐的是哪个座椅? A.2号 B.3号 C.4号 D.5号母题类型七 题干涉及顺序问题、位置关系—— 画图法 34.【2018-国考】某次会议讨论期间,甲、乙、丙、丁、戊被安排在一张圆桌前进行讨论,圆桌 边放着标有1~5号的五张座椅(未必按序排列)。实际讨论时,甲、乙、丙、丁、戊5人均未按顺序 坐在1~5号的座椅上,已知: (1)甲坐在1号座椅右边第二张座椅上; (2)乙坐在5号座椅左边第二张座椅上; (3)丙坐在3号座椅左边第一张座椅上; (4)丁坐在2号座椅左边第一张座椅上。 如果丙坐在1号座椅上,则可知甲坐的是哪个座椅? A.2号 B.3号 C.4号 D.5号母题类型七 题干涉及顺序问题、位置关系—— 画图法 34.【2018-国考】某次会议讨论期间,甲、乙、丙、丁、戊被安排在一张圆桌前进行讨论,圆桌 边放着标有1~5号的五张座椅(未必按序排列)。实际讨论时,甲、乙、丙、丁、戊5人均未按顺序 坐在1~5号的座椅上,已知: 丙 (1)甲坐在1号座椅右边第二张座椅上; 1号 (2)乙坐在5号座椅左边第二张座椅上; (3)丙坐在3号座椅左边第一张座椅上; (4)丁坐在2号座椅左边第一张座椅上。 如果丙坐在1号座椅上,则可知甲坐的是哪个座椅? A.2号 B.3号 C.4号 D.5号母题类型八 题干为元素匹配,不涉及顺序问题——列表法 33.【2020-江苏】由于业务量增加,某服务中心计划增加登记、咨询、报送、投诉和综合5个业务 窗口,拟安排的5名工作人员所熟悉的业务各有不同:小丽作为新人,只熟悉登记业务;小马熟悉登记 和咨询业务;小高熟悉报送和投诉业务;老王除了综合和投诉,其他业务都很熟悉;老董所有业务都 很精通。最终,5名工作人员被分别安排到5个窗口负责各自熟悉的业务。 关于人员安排,以下说法正确的是 A.老董不负责综合业务窗口 B.小高负责报送业务窗口 C.小马不负责咨询业务窗口 D.老王负责报送业务窗口母题类型八 题干为元素匹配,不涉及顺序问题——列表法 33.【2020-江苏】由于业务量增加,某服务中心计划增加登记、咨询、报送、投诉和综合5个业务 窗口,拟安排的5名工作人员所熟悉的业务各有不同:小丽作为新人,只熟悉登记业务;小马熟悉登记 和咨询业务;小高熟悉报送和投诉业务;老王除了综合和投诉,其他业务都很熟悉;老董所有业务都 很精通。最终,5名工作人员被分别安排到5个窗口负责各自熟悉的业务。 关于人员安排,以下说法正确的是 登 咨 报 投 综 A.老董不负责综合业务窗口 丽 B.小高负责报送业务窗口 马 高 C.小马不负责咨询业务窗口 王 D.老王负责报送业务窗口 董母题类型八 题干为元素匹配,不涉及顺序问题——列表法 33.【2020-江苏】由于业务量增加,某服务中心计划增加登记、咨询、报送、投诉和综合5个业务 窗口,拟安排的5名工作人员所熟悉的业务各有不同:小丽作为新人,只熟悉登记业务;小马熟悉登记 和咨询业务;小高熟悉报送和投诉业务;老王除了综合和投诉,其他业务都很熟悉;老董所有业务都 很精通。最终,5名工作人员被分别安排到5个窗口负责各自熟悉的业务。 关于人员安排,以下说法正确的是 登 咨 报 投 综 A.老董不负责综合业务窗口 丽 √ B.小高负责报送业务窗口 马 √ √ 高 √ √ C.小马不负责咨询业务窗口 王 √ √ √ D.老王负责报送业务窗口 董 √ √ √ √ √母题类型八 题干为元素匹配,不涉及顺序问题——列表法 36.【2021-浙江】小张、小王、小李、小赵4人参加学习小组,每人从《习近平谈治国理政》第一卷、《习 近平谈治国理政》第二卷、《习近平谈治国理政》第三卷这三本书中挑选一本,再从这本书中选择出1—3个专题 进行学习,并谈心得体会。已知: (1)小张和小赵挑选的书不同,选择学习的专题数也不同 (2)有1人选择了1个专题进行学习,有2人选择2个专题进行学习 (3)小李选择了《习近平谈治国理政》第三卷中的3个专题进行学习 (4)每本书都有人挑选,小王和小赵挑选了《习近平谈治国理政》第一卷 由此可以推出: A.小张和小李挑选了同一本书 B.小王选择了2个专题进行学习 C.有人与小李选择了相同的书或专题数 D.小赵选择了第一卷的2个专题进行学习母题类型八 题干为元素匹配,不涉及顺序问题——列表法 36.【2021-浙江】小张、小王、小李、小赵4人参加学习小组,每人从《习近平谈治国理政》第一卷、《习 近平谈治国理政》第二卷、《习近平谈治国理政》第三卷这三本书中挑选一本,再从这本书中选择出1—3个专题 进行学习,并谈心得体会。已知: (1)小张和小赵挑选的书不同,选择学习的专题数也不同 (2)有1人选择了1个专题进行学习,有2人选择2个专题进行学习 (3)小李选择了《习近平谈治国理政》第三卷中的3个专题进行学习 (4)每本书都有人挑选,小王和小赵挑选了《习近平谈治国理政》第一卷 由此可以推出: 张 王 李 赵 A.小张和小李挑选了同一本书 卷 B.小王选择了2个专题进行学习 C.有人与小李选择了相同的书或专题数 专题 D.小赵选择了第一卷的2个专题进行学习母题类型九 题干为三类元素一一对应,不涉及顺序问题 —— 连线法 37.【2021-广东】某镇计划安排小蒋、小陈、小刘3名干部到甲、乙、丙3个村子驻点,每村只安 排1人。3人中有一人是农学专业,一人是法学专业,一人是工学专业。已知:小陈没有前往甲村,农 学专业的没有前往甲村,工学专业的去了丙村,小陈不是农学专业。 根据以上表述,以下推论必然正确的是: A.小刘去了甲村 B.小蒋去了乙村 C.小刘是工学专业的 D.小陈是工学专业的母题类型九 题干为三类元素一一对应,不涉及顺序问题 —— 连线法 37.【2021-广东】某镇计划安排小蒋、小陈、小刘3名干部到甲、乙、丙3个村子驻点,每村只安 排1人。3人中有一人是农学专业,一人是法学专业,一人是工学专业。已知:小陈没有前往甲村,农 学专业的没有前往甲村,工学专业的去了丙村,小陈不是农学专业。 根据以上表述,以下推论必然正确的是: A.小刘去了甲村 蒋 甲 农学 B.小蒋去了乙村 陈 乙 法学 C.小刘是工学专业的 D.小陈是工学专业的 刘 丙 工学母题类型十 数独类型 1.先排除;2.从行、列、特殊区间 交集最多的格子入手 35.【2024-联考】将校园里一块空地划分成4行4列共计16个小格,再将其整理成如下图的4个田 字格,每个小格中分别摆放百日草、鸾尾花、美人蕉和波斯菊4种花卉中的一种。要求: 百日草 美人蕉 (1)每一行和每一列都要用到4种花卉; 美人蕉 ? (2)每个田字格中也都要用到4种花卉; (3)图中花卉的位置不能移动。 波斯菊 波斯菊 百日草 则图中问号处摆放的花卉应当是: A.百日草 B.鸾尾花 C.美人蕉 D.波斯菊母题类型十 数独类型 1.先排除;2.从行、列、特殊区间 交集最多的格子入手 38.【2024-国考】今年1~4月,张、王、李、杨4人到长三角城市上海、苏州、杭州和南京调研, 每个城市每人调研1个月,每个月中4人调研的城市均不同。已知: (1)王3月在苏州调研; (2)李1月在南京调研; (3)杨2月在杭州调研; (4)张1月、3月分别在苏州、上海调研。 根据以上信息,以下哪项是不可能的? A.杨3月在南京调研 B.张4月在杭州调研 C.王4月在上海调研 D.李2月在苏州调研母题类型十 数独类型 1.先排除;2.从行、列、特殊区间 交集最多的格子入手 38.【2024-国考】今年1~4月,张、王、李、杨4人到长三角城市上海、苏州、杭州和南京调研, 每个城市每人调研1个月,每个月中4人调研的城市均不同。已知: (1)王3月在苏州调研; 上海 苏州 杭州 南京 (2)李1月在南京调研; 张 3 1 (3)杨2月在杭州调研; 王 3 (4)张1月、3月分别在苏州、上海调研。 李 1 根据以上信息,以下哪项是不可能的? 杨 2 A.杨3月在南京调研 B.张4月在杭州调研 C.王4月在上海调研 D.李2月在苏州调研练习 39.【2017-山东】在下4*4的正方形矩阵中,每个小方格可填入一个汉字,要求每行每列以及粗线 框成的4个小正方形中均含有天、地、日、月4个汉字。 根据上述条件,方格①中应填入的汉字是: A.地 B.天 C.月 D.日练习——母题类型十 数独类型 1.先排除;2.从行、列、特殊区间 交集最多的格子 入手 39.【2017-山东】在下4*4的正方形矩阵中,每个小方格可填入一个汉字,要求每行每列以及粗线 框成的4个小正方形中均含有天、地、日、月4个汉字。 根据上述条件,方格①中应填入的汉字是: A.地 B.天 C.月 D.日练习 40.【2025-四川】老高、老胡、老杨、老陈围坐在一张方桌前,相对而坐的两人均是夫妻。这4人 穿的上衣颜色各不相同,有蓝色、黄色、粉色和红色。其中,坐在老杨左手边的老陈上衣不是蓝色, 穿蓝色上衣的人右手边是老胡,穿黄色上衣的人坐在老杨对面,穿黄色上衣的不是老胡。 由此可以推出: A.穿红色和穿粉色上衣的是夫妻 B.老陈和穿黄色上衣的相对而坐 C.穿红色上衣的人是老胡 D.老高和老杨相邻而坐练习——母题类型七 题干涉及顺序问题、位置关系—— 画图法 40.【2025-四川】老高、老胡、老杨、老陈围坐在一张方桌前,相对而坐的两人均是夫妻。这4人 穿的上衣颜色各不相同,有蓝色、黄色、粉色和红色。其中,坐在老杨左手边的老陈上衣不是蓝色, 穿蓝色上衣的人右手边是老胡,穿黄色上衣的人坐在老杨对面,穿黄色上衣的不是老胡。 由此可以推出: A.穿红色和穿粉色上衣的是夫妻 B.老陈和穿黄色上衣的相对而坐 C.穿红色上衣的人是老胡 D.老高和老杨相邻而坐练习 41.【2021-联考】小明根据明天的课程制定了预习计划,数学、语文、英语、政治、历史、地理、 生物七科,每一科都要预习,但是预习的顺序必须符合如下要求: (1)预习地理之前要先预习英语,预习这两科之间还要预习另外两科(生物除外); (2)第一科或者最后一科预习政治; (3)第三科预习历史; (4)预习生物要在地理之前或者刚预习完地理之后。 如果小明首先预习英语,则可以确定他的预习顺序是: A.第二科预习语文 B.第五科预习生物 C.第五科预习地理 D.第二科预习数学练习——母题类型七 题干涉及顺序问题、位置关系—— 画图法 41.【2021-联考】小明根据明天的课程制定了预习计划,数学、语文、英语、政治、历史、地理、 生物七科,每一科都要预习,但是预习的顺序必须符合如下要求: (1)预习地理之前要先预习英语,预习这两科之间还要预习另外两科(生物除外); (2)第一科或者最后一科预习政治; (3)第三科预习历史; (4)预习生物要在地理之前或者刚预习完地理之后。 如果小明首先预习英语,则可以确定他的预习顺序是: A.第二科预习语文 B.第五科预习生物 C.第五科预习地理 D.第二科预习数学练习 42.【2024-深圳】某地发生一起重大诈骗案,警方通过调查抓获五个犯罪嫌疑人。面对警方的讯 问,五人的供述如下: 甲:“不是我,也不是丁。” 乙:“如果是我,那么丙就没参与诈骗。” 丙:“乙和丁中必有一人参与。” 丁:“只有甲参与了,戊才会参与诈骗。” 戊:“至少有三个人参与了此次诈骗。” 经证实,甲只说了一半真话,其他人说的都是真话,则罪犯是: A.甲、乙、戊 B.乙、丁、戊 C.甲、丙、丁 D.甲、乙、丙、戊练习—— 母题类型六 选项信息全面 —— 排除法 42.【2024-深圳】某地发生一起重大诈骗案,警方通过调查抓获五个犯罪嫌疑人。面对警方的讯 问,五人的供述如下: 甲:“不是我,也不是丁。” 乙:“如果是我,那么丙就没参与诈骗。” 丙:“乙和丁中必有一人参与。” 丁:“只有甲参与了,戊才会参与诈骗。” 戊:“至少有三个人参与了此次诈骗。” 经证实,甲只说了一半真话,其他人说的都是真话,则罪犯是: A.甲、乙、戊 B.乙、丁、戊 C.甲、丙、丁 D.甲、乙、丙、戊关于数量常见考法:母题类型十一 最多最少题型 拓展2【2019江西法检】某个饭店里,一桌人边用餐边谈生意。其中,1人是哈尔滨人,2人是北方 人,1人是广东人,2个人只做电子设备生意,3个人只做服装生意。 假设以上的介绍涉及这餐桌上所有人,那么,这一餐桌上最少可能是几个人?最多可能是几个人? A.最少可能是3个人,最多可能是8个人 B.最少可能是5个人,最多可能是8个人 C.最少可能是5个人,最多可能是9个人 D.最少可能是3个人,最多可能是9个人 最多:两个分类做加和。 最少:两个分类选数大的。 注意:去除包含的数量关于数量常见考法:母题类型十二 多多少少题型 拓展3【2020上海】某三甲医院的医生中,专科医院中毕业的医生人数大于非专科医院毕业的医生 人数,女医生的人数大于男医生的人数。 如果上述论述是真的,那么哪项关于该医院医生的断定也一定是真的? (1)非专科医院毕业的女医生人数大于专科医院毕业的男医生人数。 (2)专科医院毕业的男医生人数大于非专科医院毕业的男医生人数。 (3)专科医院毕业的女医生人数大于非专科医院毕业的男医生人数。 A.(1)和(2) B.只有(2) C.只有(3) D.(2)和(3)关于数量常见考法:母题类型十二 多多少少题型 拓展3【2020上海】某三甲医院的医生中,专科医院中毕业的医生人数大于非专科医院毕业的医生 人数,女医生的人数大于男医生的人数。 如果上述论述是真的,那么哪项关于该医院医生的断定也一定是真的? (1)非专科医院毕业的女医生人数大于专科医院毕业的男医生人数。 (2)专科医院毕业的男医生人数大于非专科医院毕业的男医生人数。 (3)专科医院毕业的女医生人数大于非专科医院毕业的男医生人数。 A.(1)和(2) B.只有(2) C.只有(3) D.(2)和(3) A>B;C>D。 只可得AC >BD。 注意:AB是矛盾的。 CD是矛盾的。关于数量常见考法:母题类型十二 多多少少题型 拓展4【2022深圳】某分公司组织员工前往总部参加年终晚会,所有员工要么选择乘高铁,要么选 择乘飞机。 经统计,乘高铁的员工多于乘飞机的员工,女员工人数多于男员工人数,则下列断定一定为真的是: (1)乘飞机的女员工多于乘飞机的男员工 (2)乘高铁的男员工多于乘飞机的男员工 (3)乘高铁的女员工多于乘飞机的男员工 A.(1)(2) B.只有(3) C.(2)(3) D.一个都没有 A>B;C>D。 只可得AC >BD。 注意:AB是矛盾的。 CD是矛盾的。关于数量 考法:母题类型十三 数量差值 拓展5【2024江苏】某车间共有18人,他们分别来自山东、江苏、浙江、安徽和福建5省。在18人 中,每省至少有1人,且来自各省的人数均不相同。已知: 来自山东和江苏的共有5人; 来自江苏和浙江的共有6人; 来自浙江和福建的共有7人; 根据上述信息,可以推出以下哪项? A.18人中来自山东的有1人 B.18人中来自浙江的有2人 C.18人中来自福建的有5人 D.18人中来自安徽的有6人关于数量 考法:母题类型十三 数量差值 拓展5【2024江苏】某车间共有18人,他们分别来自山东、江苏、浙江、安徽和福建5省。在18人 中,每省至少有1人,且来自各省的人数均不相同。已知: 来自山东和江苏的共有5人; 来自江苏和浙江的共有6人; 来自浙江和福建的共有7人; 根据上述信息,可以推出以下哪项? A.18人中来自山东的有1人 B.18人中来自浙江的有2人 C.18人中来自福建的有5人 D.18人中来自安徽的有6人 找“不重合的各省份的加和"与总值的关系尊贵的超大杯玩家 你好 总总总 任任任 务务务 ::: 必必必 会会会 母母母 题题题 三三三 十十十 五五五 类类类 总进度 13/35请 领取作业 总进度 13/35作业已领取成功: 总进度 13/35