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类比推理课后习题（一）解析
1.花海：书山
A.怒火：苦雨
B.车流：人潮
C.雪白：麦浪
D.龙舟：木马
解析：花海和书山都是用后一个字来比喻前一个字“多”。选项中只有B选项也是用后一个字
来比喻前一个字“多”。
所以选择B选项。
2.自发裂变：核裂变：诱发裂变
A.波浪能：太阳能：可再生能源
B.铁路交通：现代交通：公路交通
C.贸易逆差：贸易平衡：贸易顺差
D.负有理数：负实数：负无理数
解析：“核裂变”是指由重的原子核分裂成两个或多个质量较小的原子的一种核反应形式。
“核裂变”分为“自发裂变”和“诱发裂变”两种。前者指在无外部激发情况下，重核自发裂变；
后者指重核受到中子或其它粒子激发而发生的裂变。一个是自发，一个是受到外界因素发
生，第一词和第三词是矛盾关系，都与第二词是种属关系。
A项：波浪能”和“太阳能”都是“可再生能源”的一种，前两词为反对关系，与第三词均为种属
关系，排除；
B项：“铁路交通”和“公路交通”都是“现代交通”的一种，第一词和第三词为反对关系，与第
二词均为种属关系，排除；
C项：“贸易逆差”指进口总值大于出口总值，“贸易平衡”指出口总值与进口总值相等，“贸易
顺差”指出口总值大于进口总值，三者为反对关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：“负实数”分为“负有理数”和“负无理数”（实数分为有理数和无理数，能写成整数之比
形式的都是有理数，不能写成的就是无理数），第一词和第三词为矛盾关系，与第二词均为种
属关系，当选。
所以选择D选项。
3.山西：陈醋：粮食
A.甘肃：秦艽：植物
B.河南：汝瓷：瓷土
C.四川：蜀绣：丝绸D.陕西：剪纸：纸张
解析：陈醋由粮食发酵而成，原材料关系，是山西特产。
A项：秦艽是一种植物，种属关系，排除；
B项：汝瓷由瓷土烧制而成，原材料关系，是河南特产，保留。
C项：蜀绣由丝绸织制而成，原材料关系，是四川特产，保留。
D项：剪纸由纸张剪刻而成，原材料关系，但不是陕西特产，排除。
观察B项和C项，考虑原材料二级辨析。题干发酵是化学变化，B项烧制是化学变化，C项织
制是物理变化，所以选择B选项。
4.赫兹：频率
A.法拉：电容
B.焦耳：功率
C.牛顿：压强
D.电阻：欧姆
解析：“赫兹”是国际单位制中“频率”的单位，二者为对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“法拉”是国际单位制中“电容”的单位，二者为对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；
B项：“焦耳”是“能量和做功”的国际单位，“瓦特”是国际单位制中“功率”的单位，焦耳和功
率二者无明显逻辑关系，排除；
C项：“牛顿”是“力”的国际单位，“帕斯卡”（简称帕）是国际单位制中表示“压强”的基本单
位，牛顿和压强二者无明显逻辑关系，排除；
D项：“欧姆”是“电阻”的国际单位，但二者与题干顺序相反，排除。
所以选择A选项。
5.书桌：椅子
A.柜子：抽屉
B.沙发：靠枕
C.灯泡：插座
D.窗户：玻璃
解析：书桌和椅子常常一起搭配使用，是配套使用关系。
A项：抽屉是柜子的组成部分，组成关系，排除；
B项：沙发和靠枕常常一起搭配使用，是配套使用关系。当选；
C项：灯泡和插座没有明显逻辑关系，排除；
D项：玻璃是窗户的组成部分，组成关系，排除。所以选择B选项。
组成关系和配套使用的辨别：把窗户的玻璃拆掉，窗户就不完整；把有抽屉的柜子的抽屉撤
掉，柜子也不完整。而把靠枕从沙发上拿走，不影响沙发的完整性。
6.提纲挈领 对于 （ ） 相当于 德才兼备 对于 （ ）
A.网之一孔；德高望重
B.中流砥柱；达士通人
C.以一持万；才高行洁
D.毛举细故；以德报怨
解析：A项：“提纲挈领”指提起渔网的总绳，拎起衣服的领子，比喻抓住事物的关键和要领，
“网之一孔”比喻局部在整体中才能起作用，二者无明显逻辑关系；“德才兼备”指既有好的品
德，又具有才能，“德高望重”指品德高尚，很有声望，二者是近义关系，前后逻辑关系不一
致，排除；
B项：“提纲挈领”指提起渔网的总绳，拎起衣服的领子，比喻抓住事物的关键和要领，“中流
砥柱”比喻能担当重任，在艰难环境中起支柱作用的集体或个人，二者无明显逻辑关系；“德
才兼备”指既有好的品德，又具有才能，“达士通人”指学识渊博，心胸豁达的人，二者无明显
逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C项：“提纲挈领”指提起渔网的总绳，拎起衣服的领子，比喻抓住事物的关键和要领，“以一
持万”形容抓住关键，可以控制全局，二者是近义关系；“德才兼备”指既有好的品德，又具有
才能，“才高行洁”指才智高超，操行纯洁，二者是近义关系，前后逻辑关系一致，当选；
D项：“提纲挈领”指提起渔网的总绳，拎起衣服的领子，比喻抓住事物的关键和要领，“毛举
细故”意思是烦琐地列举像毫毛一样细小轻微的事情，多指用小事情攻击或责难别人，二者
无明显逻辑关系；“德才兼备”指既有好的品德，又具有才能，“以德报怨”指用恩惠回报与别
人之间的仇恨，二者无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。
所以选择B选项。
7.洗脸盆：代步车
A.招待所：降压药
B.木版画：制冷剂
C.节能灯：传染病
D.计算器：液压机
解析：洗脸盆和代步车都是用功能命名。
A项：招待所和降压药都是用功能命名，当选；
B项：木版画是用材料命名，制冷剂是用功能命名，排除；C项：节能灯和传染病是从属性命名，排除；
D项：计算机是从功能命名，液压机是从工作原理命名。（液压机是遵循帕斯卡定律利用液体
来传递压力、实现力量的传递和放大的设备）
所以选择A选项。
8.中医：望闻问切
A.诗人：推敲琢磨
B.厨师：麻辣鲜香
C.京剧：唱念做打
D.小品：说学逗唱
解析：望闻问切是中医用来诊断疾病的四种基本方法。望：指观气色，闻：指听声息，问：指询
问症状，切：指摸脉象。
A项：推敲琢磨是指对某件事认真思考，论证的过程，不是诗人写诗的四种方法，排除；（推敲
琢磨拆开四个字意思过于接近，并非望闻问切这样具体独立的四件事情）
B项：麻辣鲜香是指食物的四种味道，不是厨师做菜时的四种基本方法，排除；（麻辣鲜香四
个形容词）
C项：唱念做打是京剧表演的四种基本功。唱：指唱功，念：指音乐性念白，做：指做功，也就是
表演，打：指武功。京剧与唱念做打之间为对应关系，当选；
D项：说学逗唱是相声的四个基本功，与小品没有明显的逻辑关系，排除。
所以选择C选项。（我国三大国粹：京剧、中医、中国画，此处非类比逻辑关系，是敏感性提
醒。）
9.小不忍：则乱大谋
A.不鸣则已：一鸣惊人
B.知己知彼：百战百胜
C.锲而舍之：朽木不折
D.未雨绸缪：临渴掘井
解析：“小不忍则乱大谋”指小细节上不能忍耐，就容易坏了全盘大计，其中“小不忍”是“乱大
谋”的原因，二者为因果对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项：“不鸣则已，一鸣惊人”比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩，二者为并列
关系，排除；
B项：“知己知彼，百战百胜”指了解对方也了解自己，才能战无不胜，连打胜仗，其中“知己知
彼”是“百战百胜”的原因，二者为因果对应关系，与题干逻辑关系一致，保留；C项：“锲而舍之，朽木不折”指如果不坚持做一件事，就算是腐朽的木头也无法折断，其中
“锲而舍之”是“朽木不折”的原因，二者为因果对应关系，与题干逻辑关系一致，保留；
D项：“未雨绸缪”指趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备，“临渴掘井”指感到
渴了才掘井，比喻平时没有准备，事到临头才想办法，二者为反义关系，排除。
对比B、C两项，B项中“百战百胜”是好的结果，题干中“乱大谋”和C项中“朽木不
折”均是不好的结果，因此C项与题干逻辑关系更为一致，当选。
10.前因后果：因果
A.内忧外患：忧患
B.南征北战：征战
C.左顾右盼：顾盼
D.有始无终：始终
解析：前因后果指的是事物的因果报应，泛指整个事件的过程，与因果没有语义关系，结合选
项与题干结构上的相似性，考虑结构关系。“前”和“后”是反义关系，“因”和“果”是先后发生
的并列关系。
A选项：“内”和“外”是反义关系，但是“忧”和“患”指的都是忧虑的事情，二者为近义关系，与
题干逻辑关系不一致，排除；
B项：“南”和“北”是反义关系，但是“征”和“战”指的都是出发去作战，二者为近义关系，与题
干逻辑关系不一致，排除；
C项：“左”和“右”是反义关系，但是“顾”和“盼”指的都是看，二者为近义关系，与题干逻辑关
系不一致，排除；
D项：“有”和“无”是反义关系，“始”和“终”组成第二个词，分别代表开始和结束两个不同的
方面，且先“始”后“终”，与题干逻辑关系一致，当选。
11.柴门闻犬吠：风雪夜归人
A.意欲捕鸣蝉：忽然闭口立
B.向晚意不适：驱车登古原
C.不敢高声语：恐惊天上人
D.举头望明月：低头思故乡
解析：题干意思是，柴门外忽传来犬吠声声，原来是有人冒着风雪归家门。因为“风雪夜归
人”，所以“柴门闻犬吠”，二者为因果对应关系。
A项：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的意思是牧童忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止
唱歌，一声不响地站立在树旁。因为“意欲捕鸣蝉”，所以“忽然闭口立”，二者为因果对应关
系，但与题干词语顺序相反，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“向晚意不适，驱车登古原”的意思是傍晚时心情不快，驾着车登上古原。因为“向晚意
不适”，所以“驱车登古原”，二者为因果对应关系，但与题干词语顺序相反，与题干逻辑关系
不一致，排除；
C项：“不敢高声语，恐惊天上人”的意思是不敢高声说话，怕惊动了天上的仙人。因为“恐惊
天上人”，所以“不敢高声语”，二者为因果对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；
D项：“举头望明月，低头思故乡”的意思是我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头
沉思，想起远方的家乡。“低头思故乡”不是“举头望明月”的原因，与题干逻辑关系不一致，
排除。
故正确答案为C。
12.道路：桥梁：市政设施
A.教育：医疗：社会服务
B.养老：托育：社区工作
C.足球：球场：体育设施
D.防汛：抗震：应急管理
解析：道路和桥梁是两种不同的市政设施，所以第一词和第二词是并列关系，和第三词都是
种属关系；
A项：教育和医疗是两种不同的社会服务，二者为并列关系，且均与社会服务构成种属关系，
与题干逻辑关系一致，保留；
B项：养老和托育是两种不同的社会保障，二者为并列关系，但与社区工作不构成种属关系，
与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：在球场踢足球，前两个词为运动与地点的对应关系，足球不是体育设施，足球与体育设
施不构成种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；
D项：防汛和抗震是两种不同的应急管理，二者为并列关系，且均与应急管理构成种属关系，
与题干逻辑关系一致，保留。
比较A、D两项，题干道路和桥梁、A项教育和医疗均为名词，而D项防汛和抗震均为动宾关
系，A项与题干逻辑关系更为一致，当选。
13.旌旗 对于 （ ） 相当于 （ ） 对于 船只
A.武器；船桨
B.锣鼓；船夫
C.军队；孤帆
D.旗帜；汽车解析：A项：旌旗指旗帜的总称，也借指军士，和武器没有明显逻辑关系；船桨是船只的组成
部分，二者为组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；
B项：旌旗指旗帜的总称，也借指军士，锣鼓是乐器，二者没有明显逻辑关系；船夫在船只上
工作，二者为对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C项：旌旗指旗帜的总称，也借指军士，是军队的象征，二者为比喻象征义；孤帆指一艘小船，
可代指船只，二者为比喻象征义，前后逻辑关系一致，当选；
D项：旌旗指旗帜的总称，二者为全同关系；汽车和船只都是交通工具，二者为并列关系，前
后逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为C。
14.全真阅读：沉浸式
A.企业销售：盈利性
B.乡村教育：均衡化
C.人工智能：数字化
D.线上课程：直播性
解析：全真阅读（全真阅读是一种细致入微的阅读方法，要求读者不仅了解文章的内容，还要
深入思考，对文章中出现的问题和思想进行反思和分析）具有沉浸式的属性，属性对应关系。
ABCD四个选项的后者都是前者的属性关系。考虑属性常考的必然或然二级辨析。
A项：企业销售并不一定盈利；B项：乡村教育并不一定均衡化；盈利性和均衡化都是企业销
售和乡村教育追求的，但并不一定可以实现。
C项：人工智能必然具有数字化属性；D选项：线上课程并不一定是直播性的，也有录播课
程。
所以综合选项情况判断，全真阅读必然具有沉浸式属性，选择C选项。
15.风扇：风：电
A.火电厂：电：煤
B.水龙头：水：阀门
C.篮球：球框：橡胶
D.榨汁机：果汁：水果
解析：电“经过”风扇生成风；
A项：煤“经过”火电厂生成电，保留；
B项：阀门是水龙头的组成部分，排除；
C项：橡胶是篮球的原材料，排除；
D项：水果“经过”榨汁机生成果汁，保留；题干的电是风扇的动力来源，A项的煤是火电厂的动力来源，D项的榨汁机动力来源是电不
是水果，所以选择A选项。
16.过河拆桥：饮水思源
A.江心补漏：未雨绸缪
B.不名一钱：一贫如洗
C.了如指掌：一窍不通
D.浮光掠影：走马观花
解析：“过河拆桥”比喻达到目的以后，就把曾经帮助过自己的人一脚踢开；“饮水思源”比喻
人在幸福的时候不忘幸福的来源，二者为反义关系；
A项：“江心补漏”比喻补救已迟，无法挽回差错或败局；“未雨绸缪”比喻事先做好准备，二者
为反义关系，保留；
B项：“不名一钱”指没有一文钱，形容极其贫困；“一贫如洗”形容十分贫穷，二者为近义关
系，与题干逻辑关系不一致，排除；
C项：“了如指掌”形容对情况非常清楚；“一窍不通”比喻一点儿也不懂，二者为反义关系，保
留；
D项：“浮光掠影”指像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻；“走马观
花”比喻粗略地观察事物，二者为近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
观察题干过河拆桥为贬义词，饮水思源为褒义词，A选项江心补漏为贬义词，未雨绸缪为褒
义词，顺序一致；C选项了如指掌为褒义词，一窍不通为贬义词，顺序不一致，所以选择A选
项。
17.病从口入：祸从口出
A.比上不足：比下有余
B.捡了芝麻：丢了西瓜
C.耳听为虚：眼见为实
D.母鸡下蛋：公鸡打鸣
解析：病从口入指许多疾病是由于吃了不洁净的东西或饮食不规律引起的；祸从口出指说话
不谨慎会招致灾祸，二者本身没有语义关系，而“病”和“祸”是并列关系，“入”和“出”是反义
关系。
A项：“比”和“比”是同义关系，“足”和“余”不是反义关系，排除；
B项：“捡”和“丢”是反义关系，“麻”和“瓜”不是反义关系，排除；
C项：“耳”和“眼”是并列关系，“虚”和“实”是反义关系，当选；
D项：“母”和“公”是并列关系，“蛋”和“鸣”不是反义关系，排除。故正确答案为C。
18.甲早于乙：乙早于丙：甲早于丙
A.甲战胜乙：乙战胜丙：甲战胜丙
B.甲属于乙：乙属于丙：甲属于丙
C.甲信任乙：乙信任丙：甲信任丙
D.甲帮助乙：乙帮助丙：甲帮助丙
解析：根据“甲早于乙”和“乙早于丙”可以递推得到“甲早于丙”。
A项：“甲战胜乙”和“乙战胜丙”递推不出“甲战胜丙”，排除；
B项：“甲属于乙”和“乙属于丙”可以递推得到“甲属于丙”，当选；
C项：“甲信任乙”和“乙信任丙”递推不出“甲信任丙”，排除；
D项：“甲帮助乙”和“乙帮助丙”递推不出“甲帮助丙”，排除。
故正确答案为B。
19.钻木：取火
A.指鹿：为马
B.以卵：击石
C.画蛇：添足
D.骑虎：难下
解析：钻木取火的意思是用硬木棒对着木头摩擦，靠摩擦取火。“钻木”来“取火”，“取火”是
“钻木”的目的；
A项：指鹿为马的意思是指着鹿说是马，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。说成是马并不是指着
鹿这件事的目的，目的是为了混淆黑白，指鹿和为马是这件事的两个环节，排除。
B项：以卵击石的意思是用鸡蛋碰石头，比喻不自量力，自取灭亡。“以卵”（拿鸡蛋）的目的是
“击石”，当选；
C项：画蛇添足的意思是画蛇时给它添上脚，比喻多此一举，弄巧成拙。“画蛇”不是为了“添
足”，排除；
D项：骑虎难下的意思是骑在老虎背上不能下来，比喻事情进行中遇到困难，难以继续又无
法罢手。“骑虎”是“难下”的原因，关系不一致，排除。
故正确答案为B。（很多同学可能这里会直接按照动宾关系选择C选项，我们要注意，语义＞
＞结构，优先观察语义之间的逻辑关系）
20.政治家：军事家：曹操
A.固体：食品：苹果B.直辖市：港口城市：北京
C.企业家：科学家：爱因斯坦
D.发展中国家：亚洲国家：菲律宾
解析：政治家和军事家是交叉关系，曹操既是政治家也是军事家，第三词和前面两词为种属
关系。
A项：固体和食品是交叉关系，苹果既是固体也是食品，第三词和前面两词为种属关系，保
留；
B项：直辖市和港口城市是交叉关系，北京是直辖市，但北京不是港口城市，排除；
C项：企业家和科学家是交叉关系，爱因斯坦是科学家，但爱因斯坦不是企业家，排除；
D项：发展中国家和亚洲国家是交叉关系，菲律宾既是发展中国家也是亚洲国家，第三词和
前面两词为种属关系，保留；
题干曹操是特指，A选项苹果是泛指，D选项菲律宾是特指；
故正确答案为D。（可能有的同学做题时不确定爱因斯坦是否是企业家，我们做题时应当优
先选择相对了解确定的选项，能有可以选的选项就不需要在不清楚、纠结的地方浪费时间。）
