文档内容
2025-2026 学年高二生物上学期第一次月考卷
（考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分）
注意事项：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡
上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：人教版2019选择性必修1第1章到第3章。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 25 个小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象不属于内环境稳态失调的是（ ）
A．夏天长期待在空调房间容易引起“空调病”
B．人屏息一段时间后细胞呼吸明显加强
C．到达高海拔地区感到头晕乏力、血压升高
D．长期处于高温环境会引起中暑
2．如图为人体内环境示意图。图中 a、b、c、d 表示细胞或结构，①~④表示液体，下列叙述正确的是
（ ）
A．一般情况下，②中的 CO 能向③中扩散
2
B．b，c 细胞所处的内环境相同
C．在①和④中都含有一定数量的淋巴细胞
D．过敏反应时，人体内②处的液体会减少
3．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物
质交换的 4 种器官或系统，①②是有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）
1 / 11A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B．①表示食物的消化、吸收；②表示肾小管的重吸收作用
C．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入小肠上皮细胞的跨膜运输方式是协助扩散
D．Ⅲ表示泌尿系统的肾脏；Ⅳ表示的器官是皮肤
4．在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水疱。水疱中的液体主要是组织液，水疱一
段时间后可自行消失。以下说法错误的是（ ）
A．水疱主要是由血浆中的水大量渗出到组织液形成的
B．水疱、血浆、淋巴液的成分中，蛋白质含量均是最高的
C．水疱自行消失是因为液体可渗入毛细血管和毛细淋巴管
D．水疱的形成和消失说明内环境中的物质是不断更新的
5．以下过程不在内环境中进行的是（ ）
A．神经递质与受体结合 B．血红蛋白与 O 结合
2
C．激素运输到靶细胞 D．乳酸与缓冲物质反应
6．关于人体的内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ）
A．内环境是机体进行正常生命活动和新陈代谢的主要场所
B．内环境由血浆、组织液、淋巴液和细胞内液构成
C．胰岛素、纤维素、尿素、神经递质、血红蛋白都属于内环境的组成成分
D．细胞依赖内环境的同时也参与内环境的形成和维持
7．下丘脑发出的交感神经受损导致患者瞳孔缩小、面部潮红等症状。相关叙述正确的是（ ）
A．副交感神经兴奋使瞳孔扩张、血管收缩
B．交感神经与副交感神经对同一器官的作用往往相同
C．患者眼部相关肌肉上的交感神经受体敏感性降低
D．在暗处交感神经活动占优势，患者瞳孔扩张相对缓慢
8．在 t 、t 、t 时刻分别给予某神经纤维三次强度相同的甲刺激，测得神经纤维电位变化如图所示，
请据图判断，以下说法正确的是（ ）
₁ ₂ ₃
2 / 11A．t 时刻的甲刺激可以引起 Na 通道打开，产生局部电位，但无法产生动作电位
B．适当提高细胞内 K 浓度，测得的静息电位可能位于-65mV~-55mV
₁ ⁺
C．一定条件下的甲刺激累加不能引起神经纤维产生动作电位
⁺
D．t t 时间段，细胞 K 通道打开，利用 ATP 将 K 运出细胞恢复静息状态
9．阿尔兹海默症（简称 AD） 属于神经退行性疾病，患者神经元渐进性死亡，早期症状是记忆丧失，之
₄ ∼₅ ⁺ ⁺
后逻辑和语言等其他认知功能丧失，情感淡漠，性格改变，最终出现尿失禁等现象，丧失生活自理能力。
下列相关叙述错误的是（ ）
A．记忆和认知功能丧失都是大脑皮层受损的结果
B．如果患者无法听懂对话，可能是大脑皮层的 H 区功能障碍
C．尿失禁的原因是下丘脑对脊髓低级中枢的调控发生障碍
D．积极治疗能够有效延缓 AD 病程进展，提高患者生存质量
10．恐惧反射是一种条件反射，其建立的过程如图，下列叙述不正确的是（ ）
A．图甲中，声音属于无关刺激
B．图乙中，电击属于非条件刺激
C．图丙小鼠已建立条件反射，若长期只给予声音刺激，则恐惧反射消退
D．恐惧反射的建立需要大脑皮层的参与，消退不需要大脑皮层的参与
11．图 1 表示某反射弧的相关结构，图 2 为图 1 中 Z 的亚显微结构模式图，下列正确的是（ ）
A．有效刺激 X 处，可引起 a 发生反射并在大脑皮层产生痛觉
3 / 11B．有效刺激 Y 处，电流表指针将发生 2 次偏转
C．图 2 中神经递质释放过程不需要消耗 ATP
D．图 2 中结构④膜电位的变化与细胞膜外 K+ 的内流有关
12．人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，后者又包含了脑神经和脊神经。下列对不同的神经
或神经中枢调控功能的叙述，正确的是（ ）
A．呼吸中枢和水平衡中枢均位于下丘脑
B．脊神经是传出神经，支配躯干、四肢等部位的运动
C．呼吸、心跳、胃肠蠕动、长跑等活动都不受意识支配
D．交感神经活动占优势时，人会出现心跳加快的现象
13．如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①和③都是神经元细胞膜的一部分
B．②进入突触间隙需消耗能量
C．突触间隙中的②发挥作用后浓度快速降低
D．②与④结合，就会使③的膜电位呈外负内正
14．图为内脏活动的反射弧示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．①可将兴奋从感受器传输到脊髓
B．②的活动完全自主，不受高级中枢的调节
C．③处的兴奋传递需要神经递质的参与
D．该反射弧的效应器是④及其支配的内脏
15．排尿是人和高等动物先天具有的非条件反射，在幼儿时期不能随意控制，而成年人可以有意识地控制
4 / 11排尿。下列关于排尿调节叙述正确的是（ ）
A．脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由躯体运动神经支配
B．成年人和婴幼儿产生排尿意识的场所不同
C．成年人控制排尿和憋尿的神经递质全部相同
D．大脑皮层的高级中枢可以调控脊髓的低级中枢
16．膝反射需要伸肌和屈肌共同完成，反射过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A．刺激肌梭后，引起伸肌和屈肌共同收缩完成膝反射
B．膝反射涉及图中的 4 个神经元，其中包含 3 个突触
C．图中各突触释放的神经递质均引起突触后膜发生动作电位
D．膝反射的神经中枢位于脊髓中，也受大脑皮层影响
17．如图所示为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是（ ）
A．图甲中③内的物质为神经递质，它可以与⑥上的特异性受体结合
B．图甲为图乙中结构 c 的局部放大图像
C．图乙 b 受损情况下，刺激 a 仍有感觉但是肌肉不能收缩
D．图乙中的 x 所示神经纤维属于传入神经
18．关于神经兴奋的叙述，不正确的是（ ）
A．正常的反射弧上，兴奋一般单向传导
B．静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出
C．神经递质经胞吐作用从突触前膜释放到突触间隙
D．兴奋传到突触时被转换为化学信号，传到下一个神经元再转换为电信号
19．如图所示，甘氨酸能使突触后膜的 Cl-通道开放，使 Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关
甘氨酸的叙述中正确的是（ ）
5 / 11A．甘氨酸使下一个神经元兴奋或抑制
B．甘氨酸以自由扩散方式释放到突触间隙
C．甘氨酸是一种兴奋性神经递质
D．若某种毒素阻止甘氨酸释放，可能会引起肌肉痉挛
20．如图为下丘脑参与调节的过程示意图，①-④表示相关物质。下列相关叙述错误的是（ ）
A．摄入碘不足时，①②③含量均增加，导致甲状腺肿大
B．饮水不足时，下丘脑感受刺激，④的分泌增多
C．寒冷时，下丘脑-垂体-甲状腺的分级调节实现放大激素的调节效应
D．饥饿时，下丘脑通过交感神经使胰岛 A 细胞分泌增强
21．下列关于糖类的叙述，错误的是（ ）
A．生物体内糖类绝大多数以葡萄糖的形式存在
B．单糖不能水解，半乳糖、果糖、核糖等均属于单糖
C．淀粉、糖原和纤维素的基本单位相同，但三者的结构不同
D．肝脏中的糖原能够分解产生葡萄糖，用于维持血糖平衡
22．下列关于无机盐与人体健康的描述，正确的是（ ）
A．Mg 是人体细胞中的微量元素，缺乏时会出现一定程度的贫血
B．Fe 在人体细胞中含量很高，日常生活中过量摄入会危害健康
C．I（碘）是甲状腺激素的组成成分，缺乏时可能会导致地方性甲状腺肿
D．动物血液中需要含有 Ca2+，但血钙含量过高可能导致肌肉抽搐
23．如图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。下列相关叙述正确的是（ ）
6 / 11A．甲为激素,乙为靶细胞表面的受体,它们都是蛋白质
B．若甲是甲状腺激素,则乙不可能位于下丘脑和垂体细胞
C．乙与载体蛋白一样,具有特异性
D．图中分泌细胞分泌激素的方式是主动运输,体现了细胞膜具有流动性的特点
24．交感神经兴奋引起血管收缩，肌细胞的代谢产物具有舒张血管效应。运动时交感神经兴奋性增强，肌
细胞的代谢产物增多，这种调控机制可使肌肉运动状态时的血流量增加到静息状态时的 15-20 倍。下列叙
述正确的是（ ）
A．肌细胞的代谢产物进入内环境，参与体液调节
B．肌肉处于运动状态时，体液调节对肌肉血流量的影响小于神经调节
C．由于肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血液，因此通过降低血流量来为维持肌细胞直接生活
环境的稳定
D．运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高，机体抗利尿激素释放减少
25．从炎热的室外进入冷库后，机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢（如下图） 以适应冷环境。综合激
素调节的机制，下列说法正确的是（ ）
A．当糖皮质激素含量低时，能促进垂体分泌促肾上腺皮质激素
B．糖皮质激素能增强机体产热是通过其自身分解代谢供能实现的
C．促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺
D．图中所示调节系统方式能放大激素的调节效应
二、非选择题（5小题，共50分）
26．（10 分）如图是内环境稳态与各系统功能的联系的示意图，回答相关问题：
7 / 11(1)图甲中，a 表示呼吸系统，b 表示 ，c 表示 。
(2)病人因呼吸受阻，肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸进入血液后，会使血液 pH 下降，但乳酸可
以与血液中的 发生反应，使血液的 pH 维持相对稳定。
(3)血浆渗透压的大小主要与 和蛋白质的含量有关，毛细血管壁细胞所处的内环境是 （填字母）。
毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是 （填字母序号）。内环境的 维持，除了图中所示的器官、系
统的协调活动外，还必须依赖 三大调节网络。图甲表明细胞通过内环境与外界环境进行 。
27．（10 分）研究发现，当用水流喷射海兔的虹吸管时会引起鳃收缩，称为缩鳃反射。相关结构及发生机
制如图 1，请回答：
(1)图 1 中该反射弧有 个神经元。当兴奋传至①处时，引起神经元细胞膜内的电位变化为 。在②
处，突触前膜会释放谷氨酸作用于突触后膜上的受体，从而引起缩鳃反射。在该反射中，谷氨酸是一种
（填“兴奋性”或“抑制性”）神经递质。
(2)进一步研究发现，如果向海兔的尾部施加一个强电击，再轻触它的虹吸管，将诱发一个更强烈的缩鳃反
射，且在刺激后几分钟之内，只要轻触它的虹吸管，都会引发更强的缩鳃反射，即产生了“短时记忆”；如
果向海兔的尾部多次重复施加强电击，引发强缩鳃反射的反应可以持续一周，即产生了“长时记忆”。如图
2 为两种记忆的形成机制，请分析回答：
8 / 11两种记忆的形成都是由于电击海兔尾部会激活中间神经元释放 5-TH 作用于突触前神经元，产生环腺苷酸，
继而激活了 ，从而促进神经递质谷氨酸的大量释放，使缩鳃反射增强。与短时记忆形成不同的是，
在重复刺激下，蛋白激酶 A 促进 CREB-1 基因的表达，导致 ，从而形成了长时记忆。
(3)如果将已形成长时记忆的海兔相关细胞中的 RNA 提取出来，注入到从未经过相似训练的海兔神经细胞
内，接受 RNA 的海兔是否会产生类似于 RNA 供体海兔的长时记忆反射？（即长时记忆是否可以移植），
请做出判断，并说明理由 。
(4)连续给海兔 40 个刺激会诱发习惯化，但只能持续一天。如果每天 10 个刺激，连续 4 天，习惯化效应就
能持续一周。训练中间穿插一些休息能促进长时记忆的建立。人类的记忆形成与上述机理相似，若要产生
长时记忆，可以采取的做法是 。
(5)请根据本题信息，提出一个新的研究性课题 。
28．（9 分）研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海
兔的缩鳃反射。若每隔 1 分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯
化。图 1 表示海兔缩鳃反射习惯化的神经通路示意图，图 2 表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问
题：
(1)图 1 中共有 个神经元。图 1 中反射弧的效应器为 。
9 / 11(2)若在图 1 中 b 处给予有效刺激，还可在图中 点检测到电位变化。受到刺激时，b 处神经纤维外侧
局部电流方向与兴奋传导方向填 （“相同”或“相反”）。
(3)由图 2 可知，习惯化产生的原因是：轴突末梢处 内流减少，导致 释放量 ，突触后膜所
在的运动神经元兴奋性 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
(4)如果需要去除习惯化，采取的措施是：给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质
（填“增加”、“减少”或“不变”）。
29．（13 分）国庆节前夕，各大中小学校积极开展秋季运动会。如图是运动员稳态调节机制的示意图，①
～④表示相关的激素。请据图回答下列问题。
(1)秋季运动会期间某同学长跑时心跳加速，血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放 ，
作用于心脏及血管细胞膜上的 ，从而降低血压，该调节方式属于 调节。
(2)该同学因运动大量出汗，血浆渗透压 ，激活位于下丘脑的神经元 A，促使其合成和分泌 （填①
的名称），进而促进 对水的重吸收该调节方式属于 调节。
(3)该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元 B 合成和
分泌② 减少，导致③ 、④甲状腺激素合成和分泌量降低，产热量 （增加/降低），维持体温相
对稳定。
30．（8 分）20 世纪之前，生物学界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。法国
学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验：
①稀盐酸→上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液；
②稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液；
③稀盐酸→上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管）→胰腺分泌胰液。
请依据上述系列实验，分析并回答下列问题：
(1)神经调节基本方式的结构基础是 。
10 / 11(2)在沃泰默的实验设计中，①的作用是 ，比较①和②的实验，说明稀盐酸 才能引起胰腺分泌
胰液。比较①和③实验，自变量为 。三组实验中因变量是 。根据实验结果，沃泰默固执
地认为，胰腺分泌胰液仍属神经调节。
(3)另有两位科学家重复了沃泰默的实验，他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学
物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。他们设计了严谨的实验检验假说,
实验过程是：小肠黏膜+ +沙砾研磨→制成提取液→ →胰腺分泌胰液。他们将这种化学
物质命名为促胰液素。这种调节属于 ，而不是神经调节。
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