文档内容
第 3 讲 等式性质与不等式性质
知识点目录
【知识点1】数(式)的大小比较....................................................2
【知识点2】不等式的基本性质....................................................5
【知识点3】不等式性质的综合应用................................................8
基础知识
1.两个实数比较大小的方法
作差法 (a,b∈R).
2.等式的性质
性质1 对称性:如果a=b,那么 b = a;
性质2 传递性:如果a=b,b=c,那么 a = c;
性质3 可加(减)性:如果a=b,那么a±c=b±c;
性质4 可乘性:如果a=b,那么ac=bc;
性质5 可除性:如果a=b,c≠0,那么 = .
3.不等式的性质
性质1 对称性:a>b⇔ b < a;
性质2 传递性:a>b,b>c⇒ a > c;
性质3 可加性:a>b⇔a+c>b+c;
性质4 可乘性:a>b,c>0⇒ a c > b c;a>b,c<0⇒ a c < b c;
性质5 同向可加性:a>b,c>d⇒ a + c > b + d;
性质6 同向同正可乘性:a>b>0,c>d>0⇒ a c > b d;
性质7 同正可乘方性:a>b>0⇒an>bn(n∈N,n≥2).
常用结论
不等式的两类常用性质
第1页 共6页(1)倒数性质
①a>b,ab>0⇒<;
②a;
③a>b>0,0;
④0b>0,m>0,则
①真分数的性质
<,>(b-m>0);
②假分数的性质
>,<(b-m>0).
知识点1
知识点
【知识点1】数(式)的大小比较
比较大小的常用方法
(1)作差法:①作差;②变形;③定号;④得出结论.
(2)作商法:①作商;②变形;③判断商与1的大小关系;④得出结论.
(3)构造函数,利用函数的单调性比较大小.
典型例题
例1:
【例1】(2025春•秦淮区校级月考)已知 , 是非零实数,且 , 是任意实数,则
A. B. C. D.
【例2】(2025•房山区一模)已知 , ,且 ,则
第2页 共6页A. B. C. D.
【例3】(2024秋•西城区期末)已知 , ,且 ,下列不等式中一定成立的是
A. B. C. D.
【例4】(2024秋•固始县期末)已知 , ,则
A. B.
C. D. , 的大小与 有关
【例5】(2024秋•辽宁期末)已知 , 均为正实数,若 , ,则
A. B. C. D.
知识点2
知识点
【知识点2】不等式的基本性质
判断不等式的常用方法
(1)利用不等式的性质逐个验证.
(2)利用特殊值法排除错误选项.
(3)作差法.
(4)构造函数,利用函数的单调性.
典型例题
例1:
第3页 共6页【例6】(2025春•皇姑区校级期中)已知 , , ,则下列不等式中一定成立的是
A.若 ,则 B.若 ,则
C.若 ,则 D.若 ,则
【例7】(2025春•杨浦区校级月考)如果 ,那么下列不等式中成立的是
A. B. C. D.
【例 8】(2025 春•琼山区校级月考)已知 克糖水中含有 克糖 ,再添加 克糖
,假设全部溶解),糖水变甜了,将这一事实表示为一个不等式
A. B. C. D.
【例9】(2025•开封二模)设 , ,则 的一个充分不必要条件是
A. B. C. D.
【例10】(2025•河北模拟)已知 , ,则 的取值范围
A. , B. C. , D.
知识点3
知识点
第4页 共6页【知识点3】不等式性质的综合应用
利用不等式的性质求代数式的取值范围的注意点
(1)必须严格运用不等式的性质.
(2)在多次运用不等式的性质时有可能扩大变量的取值范围,解决途径是先建立所求范围的整
体与已知范围的整体的等量关系,然后通过“一次性”不等关系的运算求解范围.
典型例题
例1:
【例11】(2025•临汾二模)若 , ,则 的范围是
A. , B. , C. , D. ,
【例12】(2025•玉溪二模)已知 , , ,则
A. B. C. D.
【例13】(2025•德州模拟)若实数 , , 满足 ,且 ,则 的取
值范围为
A. B. C. D.
【例14】(2025•南宁模拟)若 , , ,则下列说法正确的是
A.若 ,且 ,则 B.若 ,则
C.若 ,则 D.若 且 ,则
【例15】(2024•岳麓区校级模拟)一家商店使用一架两臂不等长的天平称黄金.一顾客到
第5页 共6页店购买黄金 ,售货员先将 砝码放在天平左盘中,取出黄金放在右盘中使天平平衡;
再将 砝码放在天平右盘中,再取出黄金放在左盘中使天平平衡;最后将两次称得的黄金
交给顾客.你认为顾客购得的黄金
A.小于 B.等于
C.大于 D.与左右臂的长度有关
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