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2013 年江苏省高考历史试卷解析版
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分．在每小题列出的四个选项中，只有
一项最符合题目要求．
1．（3分）现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950～1951年河南辉县
发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括、锄、铲、镰、
犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期（ ）
A．生铁铸造由魏国独断经营
B．成套铁农具有利农业精耕细作
C．铁制农具成为随葬必备品
D．铁制农具最早出现于河南辉县
【考点】21：中国古代农业耕作方式；22：中国古代农业生产工具．
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【分析】本题考查我国古代农业经济中的农具的改进，了解古代我国农具的革新和耕作
方式的演变。
【解答】从材料中获悉，秦魏等国故地出土成套铁制农具，说明在战国时期铁制农具已
普遍使用，由题干推出A项中“生铁铸造由魏国独断经营”明显错误，故排除A；
B项铁制农具使用，提高了生产力，有利农业精耕细作是符合的，故B项正确；
由墓中出土物品就推断是随葬必备品太过武断，与史实不符，故C排除；
材料中无法体现最早成套铁制农具最早出现在河南，故排除D。
故选：B。
【点评】本题考查学生正确解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力，了解春秋战
国时期我国就开始出现铁犁牛耕的传统耕作方式，认识铁犁牛耕的出现推动小农经济的
发展和社会的变革。
2．（3分）从甲骨的刻符、青铜器的铭文，到笔画详备的楷书，缀连成一幅生动的文字史画
卷。 观察右侧图片，可以得出的准确认识是（ ）
A．楷体汉字形态直接演化于甲骨文
B．楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意
第1页 | 共27页C．甲骨文字是不可识读的刻画符号
D．甲骨文具有现今文字的某些特征
【考点】3I：汉字的形成演变．
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【分析】本题以甲骨文与楷体汉字的比较为切入点，综合考查了汉字的演变、汉字的特
点等知识，并考查了综合材料的阅读分析能力。
【解答】A、甲骨文是我国最早的文字，楷体字在魏晋时期开始发展，所以楷体字直接演
化于甲骨文，不正确；
B、楷体汉字的特点是结构形体严整。规范化、标准化，故此项不正确；
C、甲骨文是可以识读的刻画符号，故此项不正确；
D、从材料中，我们可以看出甲骨文与楷体汉字是十分相似的，具有现代文字的特征，故
此项正确；
故选：D。
【点评】在汉字的学习中，要牢记各种汉字的特点，并熟记不同汉字之间在特点上的区
别，以及不同汉字的代表人物。
3．（3分）某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖‘中书门下之印，未经政事堂议决副署，
而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。冶这里所
谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了（ ）
A．诏令须由政事堂议决的制度
B．门下省执掌诏令草拟的职能
C．中书省监察地方政务的惯例
D．尚书省负责执行诏令的定制
【考点】1G：隋唐三省六部制．
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【分析】本题以学者对唐朝三省制的评价为切入点，考查学生对三省职能的掌握，以及
材料阅读分析的综合能力。
【解答】A、材料中指出“未经政事堂”议决副署，属于违制，因此诏令或者命令须经过
议事堂决议；故正确；
B、门下省的职能封驳审议职能，草拟诏令属于中书省的职能，故排除；
C、监察地方的职能在唐朝属于监察院；故排除；
D、诏令的执行有尚书省负责，但是题目材料中并未出现诏令执行的情况，故排除。
故选：A。
第2页 | 共27页【点评】本题以三省制职能为考查重点，在熟记三省职能时，不能将职能混淆，并做好
职能之间的相互对比。
4．（3分）清前期《望江南百调》唱道：“扬州好，侨寓半官场，购买园亭宾亦主，经营盐、
典仕而商，富贵不归乡。材料反映了（ ）
A．仕商身份界限完全打破 B．商业发展改变社会风气
C．地方商业均由官员经营 D．政府摒弃传统抑商政策
【考点】2P：明清时期的商业发展．
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【分析】本题考查古代中国的经济，重点是明清时期的商业的发展及其影响。
【解答】题干中的关键信息“侨寓半官场、购买园亭宾亦主、富贵不归乡”，反映清前期
商业经济的发展对传统“商末”、重视家土等观点的影响，说明商业发展改变社会风气，
B项正确；
A项“完全打破”说法错误，与史实不符，故排除；C项“均由官员经营”说法错误，
明清对官员经商有一定限制；D项“摒弃”说法错误，明清实行重农抑商基本政策没有
改变。
故选：B。
【点评】本题以清代商业的发展对社会风气的影响切入考查材料的信息获取与分析理解
能力。在历史学习中，认识经济、政治和思想文化社会生活之间的内在联系。
5．（3分）光绪《大清会典》载：“谕军机大臣行者，既述，则封寄焉。 凡有旨存记者，皆
书于册而藏之，届时则提奏。 议大政，谳（审）大狱，得旨则与。材料说明军机处（ ）
A．地处内廷，专管军务 B．参与政务，秉旨办事
C．设有官衙，机构完备 D．专理刑狱，职能单一
【考点】1T：清朝的军机处．
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【分析】本题以《大清会典》中关于军机处的描述为切入点，考查了军机处的职能，综
合考查了对材料的综合阅读理解能力。
【解答】A、清朝军务的管理属于兵部，军机处是为处理西北军务设置的，但是并不是专
管军务的组织，故此项错误；
B、从材料中可以看出，“议大政、得旨则与”得出军机处具有参与政务、秉旨办事的职
能，结合课本所学知识，我们知道军机处的设立是专制皇权强化的标志，军机大臣听命
于皇帝，故此项正确；
C、材料中对于机构完备，未有体现，故此项错误；
第3页 | 共27页D、刑狱职能于刑部掌握，而不属于军机处的专属职能，故此项错误；
故选：B。
【点评】军机处是君主专制强化的标志，在学习时，要对军机处的设立背景、目的、特
点以及影响熟练掌握，并对君主专制中央集权不断强化的标志性事件进行理解记忆。
6．（3分）1909年，《京华百二竹枝词》曰：“报纸于今最有功，能教民智渐开通。眼前报馆
如林立，不见‘中央’有‘大同’（‘中央’、‘大同’均为当时报纸名称）。”这一描述表
明（ ）
A．报纸宣传成为变革根本动力
B．描述者倡导报纸产业多元化
C．描述者肯定报纸的教化功能
D．报纸舆论受到专制政府控制
【考点】H2：近现代物质生活与习俗的变迁；HB：大众传媒的变迁．
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【分析】本题考查近代报刊业，主要考查学生准确解读材料信息的能力。
【解答】A项说法错误，社会变革的根本动力在于经济发展的变动，晚清报纸起到了舆
论导向和宣传政治变革的重要作用；
B项材料中并未直接体现；
C项正确，材料中“报纸于今最有功，能教民智渐开通”说明清代末期报纸具有开启民
智的功能，即描述者肯定报纸的教化功能；
D项材料中并未直接体现。
故选：C。
【点评】中国报刊业的发展经历了一个从无到有、由外国人创办到中国人创办的过程。
从19世纪中期到改革开放以来，大致经历了形成、发展和繁荣三个阶段，在不同时期对
中国社会的发展产生重要的影响。在报道新闻、传递信息、通达民情、传播知识、开启
民智、立言议政和实行舆论监督等方面，都发挥着主要作用。从总的趋势来看，它对中
国社会的发展起着巨大的推动作用。即使在传媒手段日趋多样化的今天，报刊仍然以其
独特的魅力，吸引着广大读者。
7．（3分）一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹
没了的传统重现光芒。 例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；
作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运
动（ ）
第4页 | 共27页A．反对旧道德崇尚现代文化
B．混淆了先进与落后的界限
C．充分肯定了文言文的价值
D．存在对旧文化的传承与创新
【考点】B7：新文化运动．
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【分析】本题考点是新文化运动，重点是掌握对新文化运动的评价。
【解答】A、A项中“反对旧道德”的说法与题目中的信息“没有全盘反传统…使…传统
重现光芒”不符；
B、由题目中的信息“没有全盘反传统”可知当时的知识分子对传统持部分否定及部分继
承的科学态度，故B项“混淆”的表述过于绝对化，应排除。
C项错误，材料未体现文言文的内容；
D、传统观点认为新文化运动对旧文化全盘否定，本则材料却指出白话小说和民间文学得
到发扬光大，体现出新文化运动一定程度上传承和创新了旧文化，D正确；
故选：D。
【点评】本题不能被书本知识束缚，以为新文化运动对传统文化只有批判和动摇，而要
紧密结合材料来分析问题。
8．（3分）如表从一个方面反映了中国民族工业的发展状况。 造成这种状况的主要原因是
（ ）
中国轮船统计
年份 船只 吨位 其中千吨以上轮船
船只 吨位
1928 1352290791 117 213482
1930 2792415447 138 247969
1932 3456577257 178 342211
1935 3895675173 208 461812
A．全面抗战运输物资的需要
B．帝国主义放松对华经济侵略
C．“国民经济建设运动”的促进
D．《中美友好通商航海条约》的签订
第5页 | 共27页【考点】A5：中国近代民族工业的发展．
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【分析】本题考查中国近代民族资本主义的曲折发展，重点是南京国民政府统治前期民
族工业发展状况及其原因。
【解答】材料中时间1928﹣﹣1935年，表明是南京国民政府统治前期民族工业发展，从
所学知识可知，这个阶段发展较为迅速，主要原因是南京国民政府推行了“国民经济建
设运动”及“币制改革”措施。因此C项符合；
全面抗战1937年才开始，故A错误；当时帝国主义没有放松对华侵略，日本还加紧侵略，
故B排除；《中美友好通商航海条约》的签订是抗战胜利后，故排除。
故选：C。
【点评】本题考查学生对图表信息的提取解读能力和所学知识的运用能力，本题难度不
大，关键是掌握民族资本主义发展的几个阶段特点及原因。
9．（3分）中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前，周恩来等中共领导人要求接送在
港民主人士，进入解放区，参加筹备新政协。 据统计，从1948年8月到1949年8月，
共安排秘密北上的民主人士20批，其中有119人参加了政协会议。 中共的这一举动主
要是为了（ ）
A．团结民主人士共同筹建新中国
B．恢复民主党派的各级组织
C．贯彻“长期共存，互相监督”的方针
D．协商制定第一个五年计划
【考点】F1：第一届政协会议．
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【分析】本题以材料形式考查了新中国建立前后的民主政治建设，旨在考查考生对历史
知识再认再现的能力。
【解答】结合所学知识可知，解放战争后期，中国共产党与各民主党派和无党派民主人
士迅速展开筹建新中国的工作，故本题应选A项；
B项发生于“文革”结束后，与题干中的时间“1948﹣1949年”不符；
C项提出于1956年，与题干中的时间“1948﹣1949年”不符；
D项提出于1953年，与题干中的时间“1948﹣1949年”不符。
故选：A。
【点评】中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月21日至9月30日在北京
举行。中国共产党及各民主党派、人民团体和无党派民主人士等单位的代表（含候补代
第6页 | 共27页表）共662人参加了会议。中心问题是讨论新中国成立。
10．（3分）“高产卫星”是“大跃进”时期常用词。有人以《人民日报》为例做统计，“高
产卫星”一词1957年未有文章使用，1958年共85篇，1959年共15篇，而1960年只有
1篇，并且还是“陕西长安县的一个学习组说1958年种的‘三亩六分高产卫星田’不尊
重‘庄稼生长的规律’了”，下列对“大跃进”的准确认识有（ ）
①“大跃进”只在农业领域展开
②“高产卫星”折射“大跃进”浮夸盛行
③1958年“大跃进”快速推进
④1960年基层队“大跃进”有所反思。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【考点】G7：大跃进和人民公社化运动．
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【分析】本题以材料形式考查了社会主义建设在探索中曲折发展。考查大跃进的概况。
【解答】结合所学知识可知：“大跃进”不仅发生于农业领域，也发生于钢铁生产等重工
业领域，故排除①；
由题干中的信息“‘高产卫星’是‘大跃进’时期常用词”可知②的表述符合题意；
由题干中的信息“‘高产卫星’一词…1958年有85篇”可知③的表述符合题意；
由题干中的信息“1960年…高产卫星田…不尊重‘庄稼生长的规律’”可知④的表述符
合题意。故B项正确。
故选：B。
【点评】在大跃进中，高指标、瞎指挥、虚报风、浮夸风、“共产风”盛行，各地纷纷提
出工业大跃进和农业大跃进的不切实际的目标，片面追求工农业生产和建设的高速度，
大幅度地提高和修改计划指标。在农业上，提出“以粮为纲”，不断宣传“高产卫星”、
“人有多大胆，地有多大产”，粮食亩产量层层拔高；在工业上，错误地确定了全年钢产
量1070万吨的指标，全国几千万人掀起了“全民大炼钢铁运动”，并且“以钢为纲”，带
动了其它行业的“大跃进”。“大跃进”打乱了国民经济秩序，浪费了大量的人力物力，
造成了工农业比例严重失调。
从“大跃进”中我们得到了以下教训：1．坚持一切从实际出发，实事求是；2．经济建
设要遵循客观规律；3．制定经济计划要从国情出发，与生产力发展相适应。
11．（3分）据新华社对1972年1～9月外交情况的统计，中国接待外国官员和政府代表团
三十多起，访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。 到1972年底和中
第7页 | 共27页国建立外交关系的国家达88个，和1969年底相比，三年内翻了一番。材料表明中国（ ）
A．重点建立与亚非的外交关系
B．开始独立自主地步入国际舞台
C．切实推进新型区域外交合作
D．打破美国孤立遏制的外交僵局
【考点】FR：新时期外交政策的调整．
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【分析】本题以材料形式考查了新中国的外交成就，旨在考查考生从材料中获取和解读
信息的能力。要求了解新中国成立后在不同阶段外交政策的调整及其成就。
【解答】由题干中1972年与中国建交的国家激增的信息可知，由于1972美国总统尼克
松访华，开始了中美关系的正常化，并出现了与中国建交的热潮，此现象打破了新中国
成立以来美国从外交上孤立封锁中国的政策。故D项符合；
A项应发生于1955年亚非会议之后，B项应开始于1949年新中国成立以后，C项开始
于改革开放以后，均与题干中的时间“1972年”不符。故排除ABC项。
故选：D。
【点评】新中国成立后实行了独立自主的和平外交政策，由于国际形势的变化，从国家
利益出发，对外交政策进行调整，并理解新时期推行不结盟政策的含义。
12．（3分）如图反映了中国国内生产总值的变化情况。“甲线段”所示时期的经济高速增长，
主要得益的经济理论是（ ）
A．社会主义的高度计划经济
B．自负盈亏的分配管理制度
C．计划和市场都是经济手段
D．和平与发展的世界形势观
【考点】GJ：从计划经济到市场经济．
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第8页 | 共27页【分析】本题主要考查中国特色社会主义经济建设，考查学生从图表中提取信息和解读
信息的能力。
【解答】A项主要是在中共十一届三中全会前，不符合题意；
B项自负盈亏的分配管理制度始于中共十一届三中全会后，不符合题意；
由图表可知，甲段是在1990﹣1995年间，国内生产总值大幅提高。联系所学知识可知，
该时期的重大事件主要是邓小平的“南方谈话”和中共十四大，邓小平“南方谈话”的
重要内容之一是提出“计划和市场都是经济手段”的理论，中共十四大提出我国经济体
制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这有利于社会经济的快速发展，故C项正
确。
D项和平与发展是当今世界主题的观点，是邓小平在20世纪80年代中期提出来的，且
不是经济理论，不符合题意。
故选：C。
【点评】本题以图片的形式主要考查中国特色社会主义经济建设，解题的关键在于抓住
时间段1990﹣1995年以及与之相关的历史事件南方谈话和中共十四大。
13．（3分）如图为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政
治联系，下列叙述准确的是（ ）
A．雅典超半数的居民拥有公民权
B．雅典民主的社会基础为自由民
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主
D．外邦人享有雅典最广泛的民主
【考点】48：雅典民主政治的特征和实质．
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【分析】本题考查雅典民主政治，了解雅典民主政治的实质，认识雅典民族政治的得与
失。
【解答】由题干中的图片可知当时雅典人口约有40万，享有民主的自由民只有16.8万，
故A项中“超半数”的说法与其不符。
结合所学知识可知，古代雅典的民主是本城邦成年男子，即拥有雅典城邦籍的自由民，
并非贵族独享民主权利，外邦人不享有民主权，故选B，排除C、D两项。
第9页 | 共27页故选：B。
【点评】本题以图片形式考查了古代雅典的民主政治，旨在考查考生对历史知识再认再
现的能力。要求客观评价雅典民主。
14．（3分）西班牙在美洲的主要黄金来源地是新格拉纳达。到1600年，从这里出口了400
多万盎司的黄金。新格拉纳达的黄金产量逐步上升，到18世纪，其产量约为16世纪产
量的三倍。这些黄金的流入直接导致西班牙（ ）
A．国力增强，确立世界霸主地位
B．资本积累，引发本国工业革命
C．贸易发达，成为世界市场中心
D．物价上涨，冲击封建生产关系
【考点】52：新航路开辟的影响．
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【分析】本题考查世界市场形成中新航路的开辟和早期殖民掠夺，了解工业革命前早期
殖民掠夺方式就是赤裸裸的掠夺黄金财富，为资本主义获得资本原始积累。
【解答】材料中西班牙从美洲掠夺了大量黄金，增强了国力，但只是海上霸权国家，并
没有确立世界霸主地位，原因是西班牙掠夺的财富并没有转化为本国资本原始积累，基
本挥霍用于购买国外奢侈品。因此西班牙的海上霸权缺乏国内工商业经济基础的支撑，
在1588年“无敌舰队”被英国摧毁后，就丧失了海上的霸权地位。故A、B错误，排除；
新航路开辟后，世界商业中心从地中海转移到欧洲的大西洋沿岸地区，西班牙处于商业
中心地区，而不是西班牙成为世界市场中心，故C错误，排除；
新航路开辟引起了价格革命，黄金白银输入，金银价格下跌，物价上涨，从事工商业早
期资本家获利，而靠收取货币地租的封建主日益衰落，资本主义得到迅速发展，因此冲
击了封建生产关系。故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对所学知识的记忆和理解能力，了解新航路开辟的影响和早
期的殖民掠夺。
15．（3分）某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他
们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，
并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是（ ）
A．理性思考引领社会进步 B．哲学意识支配世界繁荣
C．近代科学追求王权公平 D．启蒙运动倡导阶级平等
第10页 | 共27页【考点】87：启蒙运动．
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【分析】本题考查启蒙运动，要求了解17、18世纪启蒙运动的主要思想家的主张及启蒙
运动的意义
【解答】从材料中“而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平
等的社会”的信息，可以看出作者认为启蒙运动强调理性思考，引领了社会进步，故A
项正确；材料的重心和主旨在后面，强调理性，因此B项不是材料的主题，故排除；CD
两项与题干信息无关，排除。
故选：A。
【点评】本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，要求了解启蒙运动的核心思想
及意义。
16．（3分）“工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力
量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造
成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种状态，英国在政治上（ ）
A．发动光荣革命，与新贵族阶层妥协
B．颁布《权利法案》，确立了议会主权
C．建立内阁机构，限制国王的行政权
D．改革议会制度，中等阶级更多参政
【考点】67：1832年英国议会改革．
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【分析】本题主要考查1832年英国议会改革，旨在考查考生从材料中获取有效信息和对
历史知识再认再现的能力。《1832年改革法案》是英国在1832年通过的关于扩大下议院
选民基础的法案。该议案改变了下议院由保守派独占的状态，加入了中产阶级的势力，
是英国议会史的一次重大改革。
【解答】从材料的描述中可知，这种“状态”指的是英国工业革命后，新兴的工业资产
阶级力量壮大，但当时英国的政治制度不能满足工业资产阶级充分参政议政的要求。为
了改变这种“状态”，英国通过1832年议会改革，使工业资产阶级获得了更多的参政权，
故D项符合题意。光荣革命发生于1688年、《权利法案》颁布于1689年、内阁制建立于
18世纪中期，均早于工业革命爆发的时间“18世纪60年代”，故A、B、C项排除。
故选：D。
【点评】本题以材料的材料的形式1832年英国议会改革，解题的关键在于掌握1832年
议会改革的背景是由于工业革命的发展，工业资产阶级要求获得更多的参政权与选举权。
第11页 | 共27页17．（3分）“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴
的测量通常随着观察者的运动而改变。 …对于门外汉来说，这些观点﹣﹣﹣通常用不能
理解的数学公式解释﹣﹣﹣表明科学已经达到了能被人类所知的界限。上述“理论”的
主要意义是（ ）
A．开创了以实验为基础的近代科学
B．预见海王星存在的准确性
C．弥补经典力学对时空认识的不足
D．发现能量辐射的运动原则
【考点】ET：相对论．
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【分析】本题考查相对论。相对论是爱因斯坦提出，包括狭义相对论和广义相对论。
【解答】A项是对应伽利略，不符合题意；
B项是对应牛顿经典力学，不符合题意；
C项正确。“将时间和空间说成是绝对的是没有意义的”可知是指爱因斯坦提出的相对论，
否定了经典力学的绝对空间观，从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地
揭示了时间和空间的本质属性，发展了牛顿力学。
D项是对应普朗克的量子论，不符合题意。
故选：C。
【点评】本题以材料的形式考查相对论，解题的关键在于掌握相对论的意义。
18．（3分）下侧框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是
（ ）
△不主张用画笔吃力地写实风景或肖像
△不用纯粹的颜色和形状认识日常对象
△利用下意识表达猛烈的情绪和形状
△绘画的目的不是反映现实而是创造现实
A．《自由引导人民》 B．《拾穗者》
C．《向日葵》 D．《格尔尼卡》
【考点】IA：现代主义美术．
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【分析】本题考查了现代主义美术，意在考查学生分析图片的能力。
【解答】A项应为浪漫主义美术作品，该流派特别强调色彩的作用，故与题目中的信息
第12页 | 共27页“不用纯粹的颜色”不符，应排除；
B项应为现实主义美术作品，该流派主张深刻展现社会现实，故与题目中的信息“不是
反映现实”不符，应排除；
C项为印象主义作品，该流派醉心于光和色的研究，故与题目中的信息“不用纯粹的颜
色”不符，应排除；
D项为现代主义美术流派，根据所学可知，该流派的特点与题意相符。故本题应选D项。
故选：D。
【点评】本题考查了现代主义美术，解题的关键在于掌握现代主义美术的特点。
19．（3 分）列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政
府，…被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即
苏维埃组织将建立起来。这里所说的“革命”是指（ ）
A．二月革命推翻沙皇专制 B．公开发表《四月提纲》
C．彼得格勒武装起义 D．执行战时共产主义政策
【考点】C1：俄国十月革命的爆发．
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【分析】本题考查俄国的十月革命的爆发，关键是掌握十月革命的过程。
【解答】由题目中的信息“旧的国家机构将被彻底打碎…苏维埃组织将建立”可知，这
应为彼得格勒武装起义推翻了资产阶级临时政府，建立了人类历史上第一个社会主义国
家。故本题应选C项；
二月革命虽推翻了沙皇专制统治，但政权落入了资产阶级的手中，与题目中的信息“旧
的国家机构将被彻底打碎”不符，故排除A项；
“四月提纲”发表时，掌握政权的仍为资产阶级临时政府，与题目中的信息“旧的国家
机构将被彻底打碎”不符，故排除B项；
战时共产主义政策执行于1918年，此时的苏维埃政权早已建立，故与题目中的信息“苏
维埃组织将建立”不符，排除D项。
故选：C。
【点评】本题关键是区分二月革命、《四月提纲》、十月革命的不同影响。
20．（3分）历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图，理解准
确的是（ ）
第13页 | 共27页A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗
B．柏林被分区占领，局部热战出现
C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙
D．德国实现统一，西欧走向联合
【考点】U3：美苏冷战；Y4：史料的重要作用．
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【分析】本题考查两极格局下的美苏冷战，了解美苏冷战的表现以对世界局势的影响。
【解答】题干图中是二战后德国的地图变化，由于美苏冷战，德国最终走向分裂，故A
项符合；
B项中柏林被分区占领，是冷战的表现，不是热战，故排除B；
到1949年华约还未形成，故C项排除；
德国重新合并走向统一是东欧剧变后的1990年，时间上不符。故排除D。
故选：A。
【点评】本题考查学生对所学知识的记忆能力，要求了解美苏两极对立格局的形成及冷
战的表现。
二、非选择题：本大题共4题，满分60分，包括必做题和选做题两部分．其中第21题～
第23题为必做题，每个试题考生都必须作答．第24题为选做题，包括A、B、C、D四小
题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答．若多做，则按作答的前两小题评分．
21．（12分）家训宗规伦理以儒家思想为主体，通过家国意识同构，旨在实现社会和谐，体
现了民族传统道德思想与规范。 阅读下列材料：
材料一 有子（孔子弟子）曰：“孝弟（悌）也者，其为仁之本与!冶﹣﹣﹣《论语•学
而》
材料二 约之二：吾族务要恪遵祖训，以伦理为纪纲，父慈子孝，兄友弟恭，夫妇和
顺；一家雍睦（和睦），端由于此。 即同宗相处，须要安分守己，尊莫凌卑，强莫欺弱；
第14页 | 共27页卑幼者不许冒犯长上，富贵者宜怜穷困。 循规蹈矩，宗族称孝，乡党称弟（悌）．﹣﹣﹣
何兹全《中国文化六讲•训约十四条》
材料三 宣圣谕。 圣谕曰：“孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，
毋作非为。冶此六事乃太祖高皇帝（朱元璋）曲尽做人的道理，件件当遵守。 能遵守的
便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。 愿我一族长幼会集祠（堂）中，敬听宣读，悉心
向善，皆作好人，有过即改，共为盛世良民，贻子孙无穷福泽。﹣﹣﹣明《虎墩崔氏族
谱•族约》
请回答：
（1）据材料一，指出仁的根本是什么？结合所学知识，列举春秋战国时期儒家有关仁的
政治主张。
（2）历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理。 据材料二，归纳儒家伦理的主要内
容。
（3）儒家的伦理思想深刻影响中国社会。 据材料三，指出明代统治者与民众对儒家伦
理所持的态度及其各自的做法。
（4）综合上述材料和所学知识，概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用。
【考点】31：孔子和孟子；33：儒家思想的形成；37：明清之际的儒家思想；3A：正确
对待传统儒家文化．
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【分析】本题考查儒家思想。考查仁的根本、春秋战国时期儒家有关仁的政治主张、儒
家伦理的主要内容、明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法、儒家伦
理在中国历史上所起的积极作用。
【解答】（1）材料一中文字“孝弟（悌）也者，其为仁之本与！”说明仁的根本是孝悌，
即伦理道德；结合所学知识，可知春秋战国时代有关仁的表述众多，其中以孔子的仁爱
和以德治国，孟子的“仁政”最为著名。
（2）从材料二文字中可以直接概括出儒家伦理的主要内容是：“夫妇和顺；一家雍睦（和
睦），端由于此”体现家庭和睦；“即同宗相处，须要安分守己，尊莫凌卑，强莫欺弱；
卑幼者不许冒犯长上，富贵者宜怜穷困。”体现宗族团结；“循规蹈矩，宗族称孝，乡党
称弟（悌）。”体现乡里和谐。
（3）从材料中文字““孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非
为。”说明统治者借助儒家伦理道德来巩固统治，显然统治者非常赞成儒家伦理道德的约
束作用；而对广大民众而言只能是遵守伦理道德了。
第15页 | 共27页（4）综合上述材料和所学知识，能够看出儒家伦理道德在中国历史上产生过重要影响，
其积极作用具体表现在：材料一，二文字内容说明儒家伦理道德思想维系家庭家族和睦；
材料三文字内容说明儒家思想维护政治、社会稳定；结合所学可知儒家思想还传承民族
道德，影响思想文化发展。
故答案为：
（1）根本：孝悌。政治主张：为政以德（以德治民或德治）；实施仁政。
（2）主要内容：家庭和睦；宗族团结；乡里和谐。
（3）态度：尊崇儒家伦理。
做法：统治者提倡；民众遵守。
（4）积极作用：维系家庭家族和睦；维护政治、社会稳定；传承民族道德，影响思想文
化发展。
【点评】儒家思想的精华包括先秦儒家思想、孔子的仁与礼、从前孔子时代的礼乐制度
到孔子的仁礼思想、孔子的仁、孔子的礼、孔子的孝道、《论语》中的孝、《孝经》论孝、
孔子的命观、孔子命观形成的背景、孔子命观的特征与内涵、“修身俟命论”的人生指导
意义、孔子的人生问题论、乐﹣﹣孔子的人生态度和人生境界、孔子与弟子论志向、立
身行事中的言与默、孟子的性善论与孟子的使命、孟子的仁政学说以及荀子的性恶论与
礼治说、儒家思想的流变、贯通天人﹣﹣董仲舒的儒学思想、“性即理”﹣﹣周、张、程、
朱的理学思想、“心即理”﹣﹣象山、阳明的心学思想、新儒家﹣﹣西学东渐的文化回应、
儒文化圈的崛起﹣﹣儒学促进现代经济发展的可能等内容。“儒学”、“儒家”、“儒教”这
些概念要分清。儒学作为一种学说，儒家作为一个阶层，儒教作为一种信仰，三者相同
也不同，需要区分开来。
22．（13分）不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。
阅读下列材料：
材料一 （见示意图）
材料二 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内
部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心
的民族凝聚力。 日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。 他们只从两国军事力量
的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”冶，只需要几个月就可以使中国屈服。可
是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥
淖中无法自拔。
第16页 | 共27页﹣﹣﹣金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，
建立民国。 光辉业迹，已成定论。 国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。 首次
合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。 再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，
应知梗概。 事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。 今日
吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。 ……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家
民族利益为最高准则，何发党私之论!
﹣﹣﹣1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》（节选）
请回答：
（1）指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。为了深入地推进革命，国共两党发动
了哪一重大军事斗争？结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。
（2）综合材料一、二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料二提及“民族凝聚
力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。
（3）书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。据材料三，指出作者的
政治愿望。综合上述材料和所学知识，归纳有利于海峡两岸关系发展的积极因素。
【考点】9K：国共合作和北伐战争；9S：抗日战争；FH：海峡两岸关系的发展．
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【分析】本题考查中国近代的国民革命。考查北伐战争前中国所处的政治状况、重大军
第17页 | 共27页事斗争、国民革命运动的结局。
本题考查抗日战争。考查日本侵略者对中国形势的错误估计、抗日战争在政治、军事上
的主要表现。
本题考查海峡两岸关系的发展。考查《廖承志致蒋经国先生信》体现出的政治愿望、有
利于海峡两岸关系发展的积极因素。
【解答】（1）第一小问可根据图片中右下角的文字提示作答，得出状况是军阀割据；国
民党在南方建立革命根据地。第二、三小问为基础知识再现题，可根据设问结合所学知
识作答。
（2）第一小问可根据材料二中的信息“低估了中国民众…的力量…民族凝聚力”“只从
两国军事力量的对比出发”作答；第二小问为基础知识再现题，可根据设问结合所学知
识作答。
（3）第一小问可根据材料三中的信息“合则对国家有利”“以国家民族利益为最高准则”
作答；第二小问为基础知识再现题，可根据设问结合所学知识作答。
故答案为：
（1）状况：军阀割据；国民党在南方建立革命根据地。
斗争：国共联合发动北伐战争。
结局：动摇了（或基本推翻）北洋军阀统治；国民党右派叛变革命，国民革命失败（或
第一次国共合作破裂）。
（2）错误估计：日本认为国民革命失败导致内战纷争，忽视中国再次的凝聚团结；日本
认为军事上强于中国，忽视中国人民的斗志。
主要表现：政治上：国共两党合作，结成抗日民族统一战线；
军事上：国民政府组织正面战场抗战，共产党领导敌后抗日，战略上相互配合。
（3）政治愿望：国共再度合作，实现民族的复兴。
积极因素：两岸同胞的民族感情；国共合作的历史传统；海峡两岸交流日趋频繁（或“九
二共识”等）。
【点评】本题以材料和图片形式考查了近代中国的国民革命、抗日战争及新中国成立后
两岸关系的进展等知识点。在复习中应注意掌握这些知识。尤其是海峡两岸关系的进展，
台湾问题是中国的时事热点，可结合“一国两制”进行掌握。
23．（15分）世界经济大危机动摇了人们对资本主义制度的信心，而罗斯福勇敢地面对这场
危机，开辟了国家垄断资本主义的发展道路，其经验教训令人深思。 阅读下列材料：
第18页 | 共27页材料一 见图
材料二 也许更重要的差别是罗斯福的个人风格﹣﹣﹣他灿烂的微笑、他技艺高超的口
才、他生动感人的智慧﹣﹣﹣都使他赢得了人们的广泛喜爱，而与施政计划的具体内容
没有太大关系。 ……罗斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力。 从就职演说开始
（他告诉美国人“我们唯一应该畏惧的应该是‘畏惧’本身，他就向不断增长的绝望氛
围中注入了强大的乐观情绪。 他是美国第一个充分利用广播、利用“炉边谈话的方式向
人们阐释其施政方针并充分赢得民众信任的总统。
﹣﹣﹣（美）布林克利《美国史》
请回答：
（1）运用统计方法对历史资料进行数量分析，是史学研究的重要方法之一。观察材料一
曲线图，列举20世纪20年代末至30年代中期影响美国失业率变化的重大事件。
（2）材料二认为罗斯福成功的主要因素是什么？材料二以人物心理活动的哪种表现来说
明罗斯福让人们重拾信心的？与其他研究方法相比，材料二的研究视角有何新意？
第19页 | 共27页（3）据材料三表格中的内容提示，结合所学知识，在表格中①与②位置，各举出一个
史实，所举史实要能印证表格前一栏的观点。
（4）多角度论述是对历史事实进行立体因素考察，并对事实尝试做出不同侧面的多层次
解释，形成一系列的视角分析。综合上述材料和所学知识，多角度论述“新政的机遇与
挑战”这一主题。（要求：论述角度多重，层次分明；注重史论结合，行文流畅；250字
左右。）
【考点】D1：1929﹣1933资本主义经济危机；D4：罗斯福新政；Y5：史学研究的基本
方法．
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【分析】（1）本题考查1929﹣1933年的经济危机。考查20世纪20年代末至30年代中
期影响美国失业率变化的重大事件。
（2）本题考查罗斯福新政。考查罗斯福成功的主要因素、罗斯福让人们重拾信心的表现。
（3）本题考查史学研究的基本方法。考查历史研究的视角。
（4）本题考查多角度论述“新政的机遇与挑战”。
【解答】（1）通过图片可知，1930年前后，美国的失业率激增，可从大危机的角度回答；
1935年左右，美国的失业率下降，可从罗斯福新政的措施的角度回答。
（2）第一小问可依据材料二中“罗斯福成功的许多因素应归结于他的人性魅力”的信息
回答。第二小问可依据材料二中的信息“注入了强大的乐观情绪”回答。第三小问是开
放型的探究题，言之有理即可。
（3）本小题为基础知识再现题，根据设问并结合所学知识解答即可。
（4）本小题是开放型的题，言之有理即可。
故答案为：
（1）事件：世界性经济大萧条（或经济大危机）；罗斯福新政。
（2）因素：罗斯福优秀的人格魅力。 表现：乐观情绪。
新意：注重人文精神，使历史形象更立体、丰富（或开阔史学研究的视野）。
（3）史实：①整顿金融体系（或监督工业生产，调整农业生产，以工代赈等）。
②经济危机未能完全消除（或缓和劳资矛盾有限，保障措施不全面，劳工社会地位依然
低下等）。
（4）罗斯福新政的机遇与挑战。
背景：1929﹣1933年经济危机，胡佛反危机措施失败，危机加重；人格魅力：罗斯福的
乐观主义情绪能够平复百姓心中的恐慌；在政治生活中，总统权力急剧扩大，新政的影
第20页 | 共27页响渗透到美国日常生活中；在经济生活中，建立起社会保障体系，使相当数量的社会成
员享有法定的经济保护；在社会矛盾中，新政遏制了美国法西斯势力，使美国避免走上
法西斯道路；新政的实质：新政是在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，是对
资本主义生产关系的调整。即实行国家垄断资本主义，开创现代资本主义发展的新模式。
【点评】本题以材料和图片的形式考查了罗斯福新政。关于罗斯福新政，在复习中应注
意掌握它的背景、目的、内容、特点、影响以及成功的原因。
24．（10分）[历史上重大改革回眸]
孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。 阅读下列材料：
材料一 东方文化较高诸邦，……以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非
易，……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。 其
实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使
西方人迎头赶上一步。 而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。
﹣﹣﹣马非百《秦集史》
材料二 魏初风俗至陋，……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。 ……民族根柢，
莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。 孝文以仰慕中国文化之故，至欲自举其语
言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 其于制度，亦多所厘定。
﹣﹣﹣吕思勉《两晋南北朝史》
材料三 北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，
其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。 是继续保存拓拔氏旧的社会
制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，
北魏的统治者必须作出抉择。
﹣﹣﹣白寿彝《中国通史》
请回答：
（1）据材料一，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点？
（2）据材料二，归纳孝文帝“迁都洛阳”对改革的作用。从材料看，孝文帝“改革之心
冶坚定的原因是什么？
（3）据材料三，与商鞅变法相比，孝文帝改革面临的最大问题是什么？综合上述材料，
分析影响改革效果的基本因素。
【考点】K3：商鞅变法的原因；K7：孝文帝改革的背景；K9：孝文帝迁都洛阳．
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【分析】（1）本题考查商鞅变法。考查商鞅变法的有利条件和秦国变法呈现的特点。
第21页 | 共27页（2）本题考查北魏孝文帝改革。考查孝文帝“迁都洛阳对改革的作用、孝文帝“改革之
心冶坚定的原因。
（3）本题考查与商鞅变法相比，孝文帝改革面临的最大问题、影响改革效果的基本因素。
【解答】（1）问主要考查学生准确解读材料信息的能力，提炼信息的能力，分析信息和
解决问题的能力，从材料可知，商鞅变法的有利条件主要体现在内部与外部，外部有东
方诸国的变革经验；内部是落后的秦国受传统束缚较少；这些条件使秦国变法呈现出注
重创建新制度；变法彻底，功效明显等特点。
（2）问主要考查学生准确解读材料信息的能力，提炼信息的能力，分析信息和解决问题
的能力，材料二“迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。”反映了孝文帝“迁都”对
改革的具有：减少改革阻力，为彻底移风易俗（如禁鲜卑语、讲汉话等）创造条件的作
用；关于孝文帝“改革之心”坚定的原因，可根据材料的条件因素和孝文帝个人认知两
方面作答即可。
（3）问主要考查学生准确解读材料信息的能力，再现再认历史史实的能力，分析信息和
解决问题的能力，据材料三和所学知识，孝文帝改革与商鞅变法相比，面临的最大问题
是民族关系问题，或答鲜卑族与汉族文化的差异也可以；对于影响改革效果的基本因素，
综合材料可得一方面对外来先进文化的学习与借鉴，另一方面改革者的信心与勇气。
故答案为：
（1）条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少。
特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。
（2）作用：减少改革阻力，为彻底移风易俗（如禁鲜卑语、讲汉话等）创造条件。
原因：北魏风俗落后，迫切需要改革；孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。
（3）问题：民族关系问题（或鲜卑族与汉族文化的差异）。
因素：对外来先进文化的学习与借鉴；改革者的信心与勇气。
【点评】商鞅变法和北魏孝文帝改革都是高考的常考点，在复习中，应注意掌握它们的
背景、措施以及影响。
25．（10分）[中外历史人物评说]
克伦威尔和拿破仑是欧洲近代革命的杰出人物。阅读下列材料：
材料一 克伦威尔在他建立新模范军的时候，不论阶级出身和社会地位，一律论功行赏，
但后来当平等派提出普选权的要求时，克伦威尔却竭力加以反对。他在一次向议会发言
时说，穷人就是坏人，并且说，如果共和国注定要受苦受难的话，那么在富人之下受苦，
第22页 | 共27页比在穷人之下受苦更好一些。
﹣﹣王觉非《欧洲史论》
材料二 拿破仑认为，法国发生革命不是因为法国渴望自由，而是因为要求平等。他所
了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利，而不是公民生活的同样的社会经济条件。
因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。……他消灭了政治自由，把他所了解
的“平等”巩固下来，编成了法典。
﹣﹣（苏联）塔尔列《拿破仑传》
材料三 克伦威尔对爱尔兰和苏格的征讨均以胜利而结束。以后，爱尔兰的土地被英国
占领军没收，大部都落入英国高级军官之手。克伦威尔等人都成了爱尔兰的大土地所有
者。
﹣﹣刘祚昌《世界史（近代史编）》
请回答：
（1）据材料一，概括克伦威尔平等观的变化。分别指出前后平等观产生的原因。
（2）据材料二，归纳拿破仑对政治“平等”的理解。材料二认为“平等”被拿破仑法典
巩固下来，结合所学知识，分析拿破仑法典“巩固”平等带来的深远政治影响。
（3）综合上述材料，概括克伦威平等观的主要政治倾向，并分析立法途径与革命战争对
资产阶级文明扩展的价值。
【考点】W1：克伦威尔的贡献；W7：拿破仑的主要政治活动．
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【分析】（1）本题考查克伦威尔的事迹。考查克伦威尔平等观的变化及其前后平等观产
生的原因；克伦威平等观的主要政治倾向。考查学生准确解读材料、获取有效信息、分
析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。
（2）本题考查拿破仑的事迹。考查拿破仑对政治“平等”的理解；拿破仑法典“巩固”
平等带来的深远政治影响；立法途径与革命战争对资产阶级文明扩展的价值。考查学生
准确解读材料、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。
【解答】（1）第一小问的变化，依据材料一“克伦威尔在他建立新模范军的时候，不论
阶级出身和社会地位，一律论功行赏，但后来当平等派提出普选权的要求时，克伦威尔
却竭力加以反对”可以得出变化是先提倡平等，后来反对普选权（或主张贫富有别）．第
二问的原因，这种变化的原因是克伦威尔处于不同时期维护自身利益的需要，内战时期，
要打败王党军队，必须激励士气，提出平等主张。掌握权力后，为维护独裁统治，故反
对普选，他需要以“不平等”维护其独裁和富人利益。
第23页 | 共27页（2）第一小问的理解，从材料二来看，拿破仑心中的平等首先是法国大革命实现的目标，
其次这种平等应指的是公民在法律上享有同样的公民权，而不是社会财富的绝对平均，
允许财产上的差距和不平等，第三拿破仑希望以他的法典把这种平等固定下来。第二问
的影响，结合教材内容回答，法典巩固了资产阶级革命成果；确立了法律面前，人人平
等的原则；《拿破仑法典》成为资本主义社会的立法规范。
（3）第一小问的政治倾向，依据材料一和第一问的回答可知，政治倾向是满足社会上层
的利益。第二小问的价值，结合所学可知，立法途径与革命战争冲击封建统治，维护资
产阶级利益；客观上传播革命思想。
故答案为：
（1）变化：先提倡平等，后来反对普选权（或主张贫富有别）原因：①前因：建立新模
范军（推翻封建王权），以“平等”激励革命；②后因：反对平等派，需要以“不平等”
维护其独裁和富人利益。
（2）理解：平等是法律上的同样的公民权；平等是革命的目标（或用法典确保公民平等
权）．影响：法典巩固了资产阶级革命成果；确立了法律面前，人人平等的原则；《拿破
仑法典》成为资本主义社会的立法规范。
（3）政治倾向：满足社会上层的利益。
价值：冲击封建统治，维护资产阶级利益；客观上传播革命思想。
【点评】本题解题的关键是对材料的解读、提取有效信息、分析理解，结合所学知识解
答即可。需要掌握克伦威尔和拿破仑的事迹及其影响。
26．[探索历史的奥秘]
文物作为人类活动的遗存，承载着重要的历史信息。 阅读下列材料：
材料一 三星堆共出土了 1720 件珍贵文物。 按其功能分类，我们可将它们分为：祭祀
品，共 105 件，主要是青铜器，其中较大型的樽和罍，其功能可能有两个方面，主要用
于祭祀天神、地神和祖先，同时也可当作生活用品，比如装酒、粮食等；生产工具，共 124
件，主要是石器和玉石，其中有斧、凿、錾、刀等；兵器，共 127 件，主要是青铜器，
还有石器和玉器，其中有青铜戈、玉戈、玉刀；生活与装饰，这方面数量最多，共 1364
件，其中有青铜器、金器、玉器、石器、陶器、骨器、象牙器，以玉器为主，占 615 件。
除上述四种类型外，还有 80 根大象牙，……另外，还有当时的货币﹣﹣﹣铜贝 4662
枚。 还有数以吨计的陶片未计算在内。
﹣﹣﹣摘自冯学敏等《点击三星堆》
第24页 | 共27页材料二 举世瞩目的三星堆考古发现，向我们揭示了三千多年前古蜀王国绚丽多彩的社会
生活情形，展现了一个湮没的内陆农业文明的辉煌。 ……三星堆考古发现提供的不仅仅
是珍贵的资料，更重要的是将使学术界重新审视中华文明，世界文明发展史上将因之而
谱写新的灿烂篇章。﹣﹣﹣黄剑华《古蜀的辉煌》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，释读三星堆文物所蕴含的政治、经济、军事、文化信息。
（2）推测是一种对未知现象作尝试性、合理性解释的思维方法。 据材料一，结合所学
知识，推测古蜀国部落为什么会有大量“象牙冶、“铜贝冶和“数以吨计的陶片？
（3）综合上述材料，概括三星堆考古发掘的意义。
【考点】YD：三星堆文化．
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【分析】本题考查三星堆文化。考查三星堆文物所蕴含的政治、经济、军事、文化信息；
古蜀国部落有大量“象牙冶、“铜贝冶和“数以吨计的陶片的原因；三星堆考古发掘的意
义。
【解答】（1）“政治信息”可根据材料一中的信息“祭祀天神、地神”作答；“经济信息”
可根据材料一中的信息“生产工具”“青铜器…石器和玉器”作答；“军事信息”可根据
材料一中的信息“兵器”作答；“文化信息”可根据材料一中的信息“玉器为主”“大象
牙”作答。
（2）本小问可从大象牙的来源、货币的功能和陶片的作用等角度作答。大量“象牙”说
明古蜀国自然生态适合大象生存（或可能与远处部落有象牙交易等）；“铜贝”说明有了
一定程度的商品经济（或有一定水平的制币工艺等）；“数以吨计的陶片”说明居住在该
地的部落人口较多（或部落存在时间较长等）。
（3）本小问为基础知识再现题，可根据设问结合所学知识作答。意义是反映了古蜀王国
的社会生活（或揭开了古蜀王国的历史之谜）；三星堆文明是中华文明的源头之一，在人
类文明史上占有重要地位。
故答案为：
（1）信息：政治：神权政治（或神权王权一体）；阶级分化（或贫富分化）；经济：农业
和手工业较发达；军事：有部落战争；文化：精神生活丰富（或有审美要求）。
（2）推测：大量“象牙”说明古蜀国自然生态适合大象生存（或可能与远处部落有象牙
交易等）；“铜贝”说明有了一定程度的商品经济（或有一定水平的制币工艺等）；“数以
吨计的陶片”说明居住在该地的部落人口较多（或部落存在时间较长等）。
第25页 | 共27页（3）意义：反映了古蜀王国的社会生活（或揭开了古蜀王国的历史之谜）；三星堆文明
是中华文明的源头之一，在人类文明史上占有重要地位。
【点评】三星堆文化：考古学界把三星堆遗址第一至第四期文化通称为三星堆文化。基
于l933年至l980、1981年的若干次考古调查和发掘所获资料，以及在1980年以后的多
次发掘中，三星堆遗址考古获得了更加丰富的资料，极大地丰富了三星堆文化的内涵，
根据三星堆遗址古文化在四川地区分布较广，又具有一群区别于其他任何考古学文化的
特殊器型，发掘者将这一考古学文化命名为“三星堆文化”。同时，三星堆文化研究涉及
面极广，在考古学、历史学、民族学、文化学、艺术以及自然科学等领域。
27．[世界文化遗产荟萃]
埃及有句谚语：“世人怕时间，时间怕金字塔。”阅读下列材料：
材料一 佚名建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达 625 万吨的石
块建筑物。 这座陵墓总共用了 200 万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从
更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。﹣﹣﹣（美）马修斯等《西方
人文读本》
材料二 1991 年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东 2.4 公里发现了金字塔街，在其金
字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的墓。 ……1994 年，美国
筹备了一个基金会，恢复发掘这座消失了的城市。 美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的
城市曾经居住过至少 5 万人，而或许多至 10 万人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑
家、工匠、面包师和普通劳动者。﹣﹣﹣刘文鹏《埃及考古学》
材料三 在考察金字塔的建造过程中，今天的人们往往不易想象当时的历史背景，社会、
政治和经济条件，过多地拘泥于技术问题的探讨而忽视了古埃及人所具有的最伟大的力
量。
﹣﹣﹣王瑞珠《世界建筑史（古埃及卷）》
请回答：
（1）据材料一，归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。
（2）据材料二，概括金字塔考古的新发现，并说明其价值。
【考点】Z4：古埃及的文化遗产．
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【分析】本题考查古埃及的文化遗产。考查金字塔建造技术水平相关的信息、金字塔考
古的新发现及其价值。
【解答】（1）可根据材料一中的信息“精确的算术设计”“世界上最大”“重达625万吨
第26页 | 共27页的石块”“大多数…从更远的…地区获取”等信息归纳出设计恢宏；计算精确；巨石采集；
运输科学的信息。
（2）第一小问可根据材料二中的信息“发现了金字塔建设者的墓”“消失了的城市”得
出新发现是金字塔修建者的墓地；修建者生活的城市遗址。第二小问可根据第一小问的
答案得出其价值是有助于了解修建者的社会分工和生活状况。
故答案为：
（1）信息：设计恢宏；计算精确；巨石采集；运输科学。
（2）新发现：金字塔修建者的墓地；修建者生活的城市遗址。
价值：有助于了解修建者的社会分工和生活状况。
【点评】古埃及国王也称法老，是古埃及最大的奴隶主，拥有至高无上的权力。他们被
看做是神的化身。他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。
因为这些巨大的陵墓外形形似汉字的“金”字，因此我们将其称之为“金字塔”。在哈佛
拉金字塔前，还有一尊狮身人面像守卫着法老们的陵墓。埃及金字塔是世界八大建筑奇
迹之一。数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带的金字塔是占有集中。
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