文档内容
化学
考生注意：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在
答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷
上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 F 19 Mg 24 Cu 64 Ag 108 Cs
133
一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．“蓝天、碧水、净土”三大环保保卫战正加快生态环境治理和现代化建设。下列说法错误的是（ ）
A．废旧电池必须回收处理，可以防止重金属污染
B．尽量少用或不用含磷洗涤剂，以防止水体富营养化
C．农田使用铵态氮肥要深施覆土，以防止氮肥被氧化
D．在燃油车上安装三元催化转化器，以降低污染气体的排放
2．“学以致用”让化学生活化。下列物质的应用与氧化还原反应无关的是（ ）
A．用食醋清洗水垢
B．用 溶液杀菌消毒
C．用浸润有 的硅藻土吸收水果散发的乙烯
D．用维生素 促进补铁剂（有效成分为 ）的吸收
3．用化学用语表示 中的相关微粒，其中正确的是（ ）
A． 的电子式： B．中子数为20的 原子：
C． 的结构式： D． 分子中 原子杂化方式为 杂化
4．向硫酸铁溶液中通入少量 气体，要证明该过程发生了氧化还原反应，加入下列试剂一定可行的是（
）
A．KSCN溶液、氯水 B． C． 溶液 D． 溶液
5．相同温度下，某密闭容器中有一个可自由滑动的隔板（厚度不计），将容器分成两部分，当向甲容器中充
入 和 的混合气体、乙容器中充入 时，隔板处于如图所示位置。若要使隔板刚好处于该密闭容器的正中间，需向乙容器中再通入 的质量为（ ）
A． B． C． D．
6．二氧化硫在食品工业中可用作漂白剂、防腐剂、抗氧化剂等。某研究小组利用如图所示装置制备并检验
的部分性质。下列说法正确的是（ ）
A．装置甲中反应时70%的硫酸表现出氧化性
B．装置乙中溶液颜色变化：先变红后褪色
C．装置丙中发生的最终总反应为
D．装置丁中酸性 溶液褪色的原理与 用于食品漂白剂的原理相同
7．下列离子方程式书写正确的是（ ）
A． 通入水中：
B． 溶于足量稀硝酸：C． 溶液腐蚀印刷线路板：
D． 溶液与足量浓 溶液反应：
8．氨基磺酸 可作漂白助剂，可减少或消除漂白液中重金属离子的催化作用，从而使漂白液质
量 得 到 保 证 。 氨 基 磺 酸 在 常 温 下 稳 定 ， 高 温 时 能 完 全 分 解 ：
。下列说法正确的是（ ）
A． 在标准状况下的体积为
B．该反应生成 时转移 电子
C．可用 溶液检验分解所得混合气体中是否含有
D．相同条件下， 按 组成的混合气体与 所含原子数相同
9．X、Y、Z、W、Q为原子序数依次增大的短周期主族元素，已知X、Q为同主族元素且这两种元素能组成
离子化合物；Y元素的气态氢化物水溶液显碱性。下列说法正确的是（ ）
A．简单离子半径：
B． 分子的空间结构为平面三角形
C．X分别与Y、Z、W组成的常见化合物均为极性分子
D．由Y、Z、Q组成的化合物的水溶液一定显中性
10，根据装置和下表内的物质（夹持、尾气处理装置省略），其中能达到相应实验目的的是（ ）
选
中的物质 中的物质 中的物质 实验目的
项
浓硝酸 —
制备并收集
B 饱和食盐水 电石 溶 检验是否有乙炔生成
液C 浓氨水 碱石灰 — 制备并收集氨气
D 浓盐酸 溶液 制备84消毒液
A．A B．B C．C D．D
11．奥培米芬是一种雌激素受体调节剂，其合成中间体的结构简式如图所示：
关于该中间体，下列说法正确的是（ ）
A．含有三种官能团 B．含有2个手性碳原子
C．能发生消去反应和水解反应 D．苯环上的一氯代物有5种结构
12．近日，哈尔滨工业大学的研究团队发现，以非晶态 （Ⅲ）基硫化物为催化剂，能有效催化 OER（析
氧反应）和UOR（尿素氧化反应），从而降低电解水制氢过程中的能耗，其工作原理和反应机理如图所示：
下列说法正确的是（ ）
A．电解过程中，电极 附近溶液的 不变
B．非晶态 （Ⅲ）基硫化物能改变OER反应的反应热
C．OER分四步进行，其中没有非极性键的形成与断裂
D．UOR的电化学反应总过程为
13．一种超导材料（仅由 三种元素组成）的长方体晶胞结构如图所示（已知 ，用
表示阿伏加德罗常数的值）：下列说法正确的是（ ）
A．基态 失去 能级上的一个电子转化为
B．若 点原子分数坐标为 ，则 点原子分数坐标为
C．M、N之间的距离为
D．晶体的密度为
14．向 饱和溶液（有足量 固体）中滴加氨水，发生反应 和
与 的关系如图所
示{其中 代表 或 }．
下列说法正确的是（ ）A．曲线Ⅲ表示 随 的变化曲线
B．随 增大， 先增大后减小
C．反应 的平衡常数为
D．完全溶解 ，至少需要含有 的氨水
二、非选择题：本题共4小题，共58分。
15．（14分） 可被用于治疗消化道疾病。某学习探究小组在实验室进行了制备 以及含量测定的
实验。已知：常温下 不溶于水，较稳定，与酸反应生成 ；加热时会分解生成 和 。
请回答下列问题：
（1）灼烧。灼烧 制 时，可使用的实验装置有_________（填字母）。
（2）转化。向 中先加入稳定剂和 溶液，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，可得粗品 。
①写出制备 时发生反应的化学方程式：__________________．
②“转化”阶段有大量热量放出，为了提高 的产率，添加 溶液时，比较理想的操作方法为
__________________．
（3）测定。某研究小组拟用下图装置测定样品（含 杂质）中 的含量。①实验时在稀盐酸中加入 溶液的作用是__________________（用化学方程式表示）。
②为了减小实验误差，在每次读数前需要进行的操作是_________、_________．
③该小组记录的实验数据如下：样品的质量为 ；反应开始前量气管的读数为 ；反应结束冷却到室温
后量气管的读数为 ，已知：室温条件下气体摩尔体积为 ，则样品中过氧化镁的质量分数为
9*/* （用含 的代数式表示）；若反应结束后读取量气管中气体的体积时，液面左低右高，
则测得 的质量分数_________（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
16．（14分）在照相底片的定影过程中，未曝光的溴化银（ 常用硫代硫酸钠 溶解。从废
定影液{主要含有 等}中回收 并制取催化剂 的流程如图所示：
已知：① 的结构如图所示：
② 。
请回答下列问题：
（1）写出 溶液溶解 生成 的离子方程式：__________________，该反应的
化学平衡常数为_________．
（2）在 配合反应中，作配位原子的不可能是_________（填字母）。
a． 中的中心 原子 b． 中的端基 原子（3）向滤液1中通入足量氯气后，通过一系列操作可分离出 。通入足量氯气后， 发生的氧化还原反
应主要有 、 、__________________．
（4）“酸溶”过程中产生的有害气体是_________（填化学式），实验室消除该有害气体的方法为
__________________．
（5）操作 的目的是__________________．
（6）在制备 的反应中， 被氧化成无污染物 ，若获得 ，
理论上至少需要 _________g。
17．（15分）甲醇是重要的化工原料之一，也可用作燃料，利用合成气（主要成分为 和 ）可
以合成甲醇，涉及的反应如下：
反应ⅰ：
反应ⅱ：
反应ⅲi：
请回答下列问题：
（1）在某催化剂作用下，反应ⅰ的反应历程如图所示（图中数据表示微粒数目以及微粒的相对总能量，*表
示吸附在催化剂上）：
①反应ⅰ在_________（填“较低”或“较高”）温度下才能自发进行。
②结合反应历程，写出反应ⅰ中生成甲醇的决速步骤的反应方程式：__________________．
③ （计算结果保留两位有效数字，已知 ）。
_________（2）反应ⅰ的Arrhenius经验公式 （ 为活化能， 为速率常数， 和 均为常数，
为温度），实验数据如图中曲线 所示。当改变外界条件时，实验数据如图中曲线 所示，则实验可能改
变的外界条件是_________．
（3）将一定量的 和 充入密闭容器中并加入合适的催化剂，只发生反应ⅱ和ⅲ。相同温度下，
在不同压强下测得 的平衡转化率、 的选择性 和 的选择
性 随压强的变化曲线如图所示。
图中表示 的平衡转化率的曲线是_________（填“ ”“ ”或“ ”），简述判断方法：
__________________．
（4）有研究认为，在某催化剂作用下反应ⅱ先后通过反应ⅲ、ⅰ来实现。保持温度 不变，向一恒容密闭
容器中充入 和 ，在该催化剂作用下发生反应，经 达到平衡，测得 的物质的
量为 ，起始及达平衡时容器的总压强分别为 ，则从开始到平衡用 分压表示的平均
反应速率为_________ （用含 的式子表示，下同，分压 总压 物质的量分数）；反应ⅱ的压
强平衡常数 _________ （ 为用分压代替浓度计算的平衡常数）。（5）光催化 制甲醇技术也是研究热点。铜基纳米光催化材料还原 的机理如图所示，光照时，低能
价带失去电子并产生空穴（ ，具有强氧化性）。在低能价带上， 直接转化为 的电极反应式为
_________．
18．（15分）八氢香豆素（H）是合成香料的原料，以A为原料制备H的合成路线如图所示：
已知：① ；②
请回答下列问题：
（1）DMF 是一种用途广泛的极性惰性溶剂。DMF能与水以任意比例混合，则DMF水溶
液中存在的氢键除 外，还有_________．
（2） 的名称为反-2-戊烯，按此命名原则，A的名称为_________．
（3）D的结构简式为_________．
（4）指出反应类型：E→F_________、G→H_________．
（5）写出F转化为G的化学方程式：__________________．
（6）有机物X是H的同分异构体，X具有如下结构和性质：
①含有 结构，环上所有碳原子均为饱和碳原子，且环上只有一个取代基。
②能使溴的四氯化碳溶液褪色。
③能发生银镜反应。
④能水解。
若不考虑立体异构，则X的可能结构有_________种。（7）写出以 和 为原料，合成 的路线流程图：__________________
（无机试剂和有机溶剂任用）。
化学·答案
1~14题，每小题3分，共42分。
1．答案 C
命题透析 本题以环保保卫战为情境，考查环境与保护知识，意在考查理解与辨析能力，科学态度与社会责
任的核心素养。
思路点拨 废旧电池不能随意丢弃，可以防止重金属污染水体或土壤，A项正确；使用含磷洗涤剂，致使水
体富营养化，导致水华、赤潮等现象，B项正确；农田使用铵态氨肥要深施覆土，以防止氮元素转化为易损
失的氨气，降低肥效，不是被氧化，C项错误；三元催化转化器能将尾气中氮的氧化物以及 、烃转化为
无毒的 和 ，减少有害气体的排放，D项正确。
2．答案 A
命题透析 本题以生活中的化学为情境，考查物质的性质与用途知识，意在考查理解与辨析能力，证据推理
与模型认知的核心素养。
思路点拨 食醋与水垢中的碳酸钙等发生复分解反应，A项符合题意； 溶液杀菌消毒，与其具有强
氧化性有关，B项不符合题意；用浸润有 的硅藻土吸收水果散发的乙烯，与 能氧化乙烯有
关，C项不符合题意；用维生素 促进补铁剂（有效成分为 ）的吸收，与维生素 具有还原性、防止
二价铁被氧化有关，D项不符合题意。
3．答案 C
命题透析 本题以陌生化学方程式为素材，考查化学用语知识，意在考查理解与辨析能力，宏观辨识与微观
探析的核心素养。
思路点拨 的电子式为 ，A项错误；中子数为20的 原子： ，B项错误； 中 为
中心原子，结构式为 ，C项正确； 分子中氮原子的杂化方式为 杂化，D项错误。
4．答案 B
命题透析 本题以反应探究为情境，考查元素与化合物知识，意在考查探究与创新能力，科学探究与创新意
识的核心素养。
思 路 点 拨 向 硫 酸 铁 溶 液 中 通 入 少 量 气 体 ， 发 生 反 应 ：，要证明该过程发生了氧化还原反应，则要证明 的
存在，有 的存在时，氯水、 溶液不能用于检验 ，A项不符合题意；铁氰化钾溶液遇 产
生蓝色沉淀，B项符合题意； 溶液既能与 反应，也能与 反应，由于 的
混合物与 的颜色差异不明显，所以难以确定 的存在，C项不符合题意；在硫酸铁溶液中，
不能用 溶液检验 的氧化产物 ，D项不符合题意。
5．答案 B
命题透析 本题以物质的量计算为素材，考查物质的量、阿伏加德罗定律等知识，意在考查分析与推测能力，
宏观辨识与微观探析的核心素养。
思路点拨 刚开始甲、乙两处压强相等，根据阿伏加德罗定律，同温同压下体积之比等于物质的量之比，根
据乙容器中气体为 ，可判断甲中气体的总物质的量为 ；当甲、乙中气体的物质的量相等时，
隔 板 刚 好 处 于 该 密 闭 容 器 的 正 中 间 ， 因 此 应 向 乙 容 器 中 再 通 入 ， 其 质 量 为
，B项符合题意。
6．答案 C
命题透析 本题以 的制备与性质检验为素材，考查气体的制备与性质知识，意在考查探究与创新能力，
科学探究与创新意识的核心素养。
思路点拨 装置甲中发生的反应为 ，无元素化合价发
生变化，属于非氧化还原反应，A项错误；二氧化硫溶于水生成亚硫酸呈酸性，装置乙溶液变红， 不能
漂 白 酸 碱 指 示 剂 ， B 项 错 误 ； 由 于 持 续 通 入 ， 溶 液 最 终 呈 酸 性 ， 最 终 总 反 应 为
，C项正确；装置丁中酸性 溶液褪色，体现了 的还原
性，无机物褪色不叫漂白，有机物褪色才叫漂白，D项错误。
7．答案 B
命题透析 本题以离子方程式的正误判断为情境，考查氯气、硝酸、氯化铁、铵盐等知识，意在考查理解与
辨析能力，变化观念与平衡思想的核心素养。思 路 点 拨 与 水 的 反 应 为 可 逆 反 应 ， 且 是 弱 酸 ， 正 确 的 离 子 方 程 式 为
， A 项 错 误 ； 能 被 硝 酸 氧 化 ， 正 确 的 离 子 方 程 式 为
，B项错误；浓 溶液足量时，与 和 均
能反应，正确的离子方程式为 ，D项错误。
8．答案 C
命题透析 本题以氨基磺酸热分解为素材，考查气体摩尔体积、转移电子计算和硫的氧化物等知识，意在考
查归纳与论证能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。
思路点拨 的摩尔质量为 在标准状况下的体积小于 ，A 项错误；
分子中N为 价、S为 价，反应过程中H元素降4价、S降2价、N升6价，生成
时，转移电子为 ，B项错误； 与 不反应， 与 溶液反应会生成白色 沉淀，
C 项正确； 按 组成的混合气体， ，含原子数
含原子数 ，D项错误。
9．答案 C
命题透析 本题以元素推断为情境，考查离子半径、分子极性与空间构型、元素周期律和盐类水解等知识，
意在考查分析与推测能力，证据推理与模型认知的核心素养。
思路点拨 根据题意推测 为氢元素、 为氮元素、 为氧元素、 为氟元素、 为钠元素。离子半径：
，A项错误； 分子的空间结构为三角锥形，B项错误； 均为
极性分子，C项正确；由 组成的化合物有 ，其中 的水溶液显碱性，D
项错误。
10．答案 D
命题透析 本题以实验装置与实验目的为情境，考查制备二氧化氮、乙炔、氨气、氯气等知识，意在考查理
解与辨析能力，变化观念与平衡思想的核心素养。
思路点拨 常温下， 遇冷的浓硝酸发生钝化反应，不能用于制备 ，A项不符合题意；电石与水反应产生的气体中除乙炔外，还有硫化氢等气体，它们均能使酸性 溶液褪色，故不能检验反应中是否有
乙炔生成，B项不符合题意；由于氨气密度比空气小，应用向下排空气法收集氨气，C项不符合题意；
和浓盐酸在不加热条件下反应生成氯气，氯气与 溶液反应可制备84消毒液，D项符合题意。
11．答案 C
命题透析 本题以陌生医药中间体为素材，考查官能团、手性碳原子、有机反应类型以及同分异构体等知识，
意在考查分析与推测能力，证据推理与模型认知的核心素养。
思路点拨 该中间体含有四种官能团：碳氯键、碳碳双键、醚键、酯基，A项错误；该中间体不含手性碳原
子，B项错误；该中间体能发生消去反应（碳氯键）和水解反应（酯基），C项正确；该中间体苯环上的一
氯代物有8种结构，D项错误。
12．答案 D
命题透析 本题以催化电化学制氢为素材，考查活化能、电极反应式书写、反应机理等知识，意在考查探究
与创新能力，证据推理与模型认知、科学探究与创新意识的核心素养。
思 路 点 拨 电 极 是 阴 极 、 电 极 是 阳 极 ， 电 解 过 程 中 ， 电 极 的 电 极 反 应 为
，生成的 通过阴离子交换膜向阳极移动，但消耗水使电极 附近溶液
浓缩，使 极溶液的 变大，A项错误；催化剂能降低反应的活化能，使OER或UOR反应更易发生，从
而降低能量损耗，但不能改变反应热，B项错误；从反应总过程看，OER分四步进行，第II步中形成了非极
性 键 ， C 项 错 误 ； 从 题 给 信 息 看 ， UOR 的 电 化 学 反 应 总 过 程 为
，D项正确。
13．答案 D
命题透析 本题以超导材料为素材，考查原子结构、晶胞计算等知识，意在考查探究与创新能力，证据推理
与模型认知、科学探究与创新意识的核心素养。
思路点拨 晶胞中 原子位于棱上和晶胞内，一个晶胞中含 原子数目为 ； 原子位于棱
心和面心，一个晶胞中含 原子数目为 ； 原子位于面上和晶胞内，一个晶胞中含 原
子数目为 ，该晶体的化学式为 ，47号元素位于 的下一周期，故基态 的价电子排布式为 ，金属原子先失去 能级上的电子，A项错误； 点原子分数坐标为 ，B
项错误；由图可知， 距离为底面对角线的四分之一，即为 ，C项错误；晶
胞 质 量 为 ； 晶 胞 体 积 为 ， 所 以 密 度 为
，D项正确。
14．答案 D
命题透析 本题以离子浓度图像为素材，考查离子浓度大小比较、平衡常数的计算与应用等知识，意在考查
分析与推测能力，变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知的核心素养。
思路点拨 饱和溶液中 和 相等，向饱和溶液中滴加氨水，溶液中 减小，
增 大 、 增 大 ， 继 续 滴 加 氨 水 ， 增 大 的 幅 度 小 于
，则曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别表示 浓度的对
数与 对数变化的曲线，A 项错误； 的化学平衡常数
， 即 ， 随 着 增 大 ， 不 变 ，
先增大后基本不变，故 先减小后基本不变，B 项错误；根据曲线图可得
的化学平衡常数 ，故
该 反 应 不 能 溶 解 ； 的 化 学 平 衡 常 数，故该反应能溶解 ；当 恰好完全溶解时，
，代入 ，此时溶液中的 约
为 ，故至少需要含有 的氨水才能完全溶解 ，C项错误，D项正
确。
15．答案 （1）c
（2）①
②分多次加入 溶液（或逐滴滴加 溶液），边加边搅拌
（3）①
②冷却至室温 上下移动右侧量气管，使左右两侧的液面相平
③ 偏小
命题透析 本题以过氧化镁的制备为素材，考查实验仪器、实验设计与评价、计算等知识，意在考查分析与
推测能力，变化观念与平衡思想、科学探究与创新意识的核心素养。
思路点拨 （1）灼烧固体可以在坩埚中进行。
（2）①依题意判断， 与 发生复分解反应生成 。②分多次加入 溶液（或逐滴滴加
溶液）边加边搅拌，可避免反应溶液快速升温，从而避免 和 分解，提高 的产率。
（3）①氯化铁可以催化过氧化氢分解，加快反应速率。②为了减小实验误差，在每次读数前需要冷却至室温
同时移动右侧量气管，使左右两侧的液面相平，防止由于液体压强差导致读数误差。③题意可知，氧气的体
积 为 ， 因 此 生 成 氧 气 的 物 质 的 量 为 ， 再 根 据 反 应
和 ， 样 品 中 的 物 质 的 量 为， 故 样 品 中 的 质 量 分 数 为
；液面左低右高，所读液体体积减小，即气体减
小，所测过氧化镁的质量分数偏小。
16．答案 （1） 16
（2）a
（3）
（4） 和一定比例的空气混合，通入 溶液中
（5）除去 中的 杂质
（6）33
命题透析 本题以 的制备为素材，考查离子方程式的书写、配位键、硝酸、氧化还原反应计
算等知识，意在考查归纳与论证能力，变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学态度与社会责任的
核心素养。
思 路 点 拨 （ 1 ） 根 据 、
，
的 化 学 平 衡 常 数
。
（2）具有孤电子对的原子就可以提供电子与 配位。由 的结构知，其中心 原子的价层电子对数
为4，无孤电子对，不能作配位原子；端基 原子含有孤电子对，有作配位原子的可能，a项符合题意。
（3） 与 反应生成 ，结合原子守恒还有 生成，因此通入氯气后，除题干的两个离子方程式外，还发生的有 。
（4）“酸溶”时发生反应的离子方程式为 ，有害气体为
； 不能与碱反应，因此实验室处理该有害气体，可采取的方法为和一定比例的空气混合，通入
溶液中。
（5）“还原”过程中Fe粉过量，因此操作 是为了除去 中的 杂质。
（6） 中 的化合价为 ，还原剂 中 为 价，反应中铜的化合价降低，则氮的
化合价升高， 氧化产物为 ，若生成 ，说明反应过程中转移 电子，则
至少消耗 ，其质量为 。
17．答案 （1）①较低
② 或
③0.95
（2）催化剂
（3） 增大压强，反应ⅱ平衡正向移动， 的平衡转化率增大，水蒸气含量增多，使反应ⅲ平衡逆向
移动，则 曲线代表 的选择性， 曲线代表 的选择性，故 曲线代表 的平衡转化率或
由于 的选择性与 的选择性之和为 ，故 曲线代表 的平衡转化率
（4）
（5）
命题透析 本题以甲醇的制备为情境，考查反应热计算、外界因素对化学反应速率和化学平衡的影响、化学
平衡常数的计算等知识，意在考查分析与推测能力，变化观念与平衡思想的核心素养。
思路点拨 （1）①反应ⅰ的 ，由图可知，该反应的 ，结合反应能自发进行，则
，故该反应在低温条件下才能自发进行。②决定总反应速率的是慢反应，活化能越大反应越慢，据图可知反应的决速步骤为 。③根据盖斯定律可知，反
应ⅰ=反应ⅱ-反应ⅲ， ， 是反应ⅰ中 和 的总能量与
的能量之差，而图中的 对应的是1个 和2个 的总能量与1个
的能量之差，故 。
（2）与曲线 相比，曲线 的活化能降低，则实验可能改变的外界条件是使用催化剂。
（3）增大压强，反应ⅱ平衡正向移动， 的平衡转化率增大，水蒸气含量增多，使反应ⅲ平衡逆向移动，
即 曲线代表 的选择性，由于 的选择性与 的选择性之和为 ，则 曲线表示
的选择性，故 曲线代表 的平衡转化率。
（4）充入 二氧化碳、 氢气的总量为 ，起始时总压强为 ，平衡时体系总压强为
，则根据阿伏加德罗定律可知，反应后气体的总物质的量为 ，结合题意，本
题只考虑反应ⅲ、ⅰ即可，反应ⅲ为气体分子数不变的反应，减少的物质的量 是反应
ⅰ导致的，根据反应 可知气体化学计量数变化 。
化学计量数： 1 2 1 2
变化 ： 2 4 2 4
变化 ： 3 3 3 3
反应后二氧化碳、氢气、甲醇、水的物质的量分别为 ；反应后总的物质的量为 ，则二氧化碳、氢气、甲醇、水的分压分别为 、 、 、 ．用 分压变化表示的平
均 反 应 速 率 为 ； 反 应 ⅱ 的 压 强 平 衡 常 数
。
（5）低能价带上空穴具有强氧化性，能直接将水转化为 ，其电极反应式为 。
18．答案 （1） 、
（2）顺-1，4-二氯-2-丁烯
（3） （写 也给分）
（4）加成反应或还原反应 氧化反应
（5）
（6）8
（7）
命题透析 本题以八氢香豆素的制备为素材，考查命名、氢键、反应类型、方程式书写、同分异构体、合成
路线设计等知识，意在考查分析与推测能力，证据推理与模型认知的核心素养。
思路点拨 （1）DMF中的氧原子以及氮原子能与水分子中的氢原子形成氢键。
（2）根据 的名称为反-2-戊烯以及命名原则可知相同的原子或原子团在 双键同
侧的为顺式结构。
（3）根据信息①和②，结合H的结构简式 ，逆推出G为 ，进而逆推出F为 、E为 ，则D为 ．
（4）由上述分析可知，E→F为与H2的加成反应、G→H为氧化反应。
（ 5 ） F 转 化 为 G 为 醇 羟 基 被 氧 化 为 酮 羰 基 ， 化 学 方 程 式 为
．
（6） 的分子式为 中 上所有碳原子均为饱和碳原子且取代基只有一个，则取代基可为
、 、 、 、
、 、 、 共8种。
