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第一章空间向量与立体几何(A卷·知识通关练)(解析版)_E015高中全科试卷_数学试题_选修1_01.单元测试_单元测试AB卷

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班级 姓名 学号 分数 第一章 空间向量与立体几何(A卷·知识通关练) 核心知识1 空间向量及其线性运算 1.(2022·重庆长寿·高二期末)如图,在斜棱柱 中,AC与BD的交点为点M, , , ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 - = , . 故选:A. 2.(2022·福建·浦城县教师进修学校高二期中)给出下列命题 ①空间中所有的单位向量都相等; ②方向相反的两个向量是相反向量; ③若 满足 ,且 同向,则 ; ④零向量的方向是任意的; ⑤对于任意向量 ,必有 .其中正确命题的序号为( ) A.①②③ B.⑤ C.④⑤ D.①⑤ 【答案】C 【解析】对于①,长度相等,方向也相同的向量才是相等的向量,两个单位向量,方向不同时,不相等, 故①错误; 对于②,长度相等且方向相反的两个向量是相反向量,仅仅方向相反不是相反向量,故②错误; 对于③,向量是既有大小有有方向的量,向量的长度(模)能够比较大小,但向量不能比较大小的,故③ 错误; 对于④,根据规定,零向量与任意向量都平行,故零向量是有方向的,只是没有确定的方向,为任意的, 故④正确; 对于⑤, 为向量模的不等式,由向量的加法的几何意义可知是正确的,故⑤正确. 综上,正确的命题序号为④⑤, 故选:C. 3.(多选题)(2022·浙江嘉兴·高一期末)如图,在平行六面体 中,AC和BD的交点为 O,设 , , ,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】AC【解析】选项A: .判断正确; 选项B: .判断错误; 选项C: .判断正确; 选项D: .判断错误. 故选:AC 4.(多选题)(2022·福建宁德·高二期中)如图正四棱柱 ,则下列向量相等的是 ( ) A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 【答案】CD 【解析】由正四棱柱可知, A: ,但 与 方向相反,故A不符题意; B: ,但 与 方向不同,故B不符题意; C: ,且 与 方向相同,故C符题意; D: ,且 与 方向相同,故D符题意. 故选:CD. 核心知识2 空间向量的数量积运算 5.(2022·四川绵阳·高二期末(理))如图,空间四边形 中, ,, ,点 , 分别在 , 上,且 , ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 , , . 又 , , , 所以 , , , 所以 , 所以 . 故选:A. 6.(2022·江苏宿迁·高二期末)四面体 中, ,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C【解析】因为 , ,所以 所以 , 所以 ,又 ,所以 , 所以 ,因为 ,所以 ; 故选:C 7.(2022·江苏徐州·高二期中)如图,在三棱锥 中, 两两垂直, 为 的中点,则 的值为( ) A.1 B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意得 ,故 . 故选:D. 8.(2022·江苏·沛县教师发展中心高二期中)已知空间四边形 的每条边和对角线的长都等于1,点 , 分别是 , 的中点,则 的值为_________. 【答案】【解析】 根据题意 为正四面体, 两两成 角, 所以 , , 所以 . 故答案为: 核心知识3 空间向量基本定理 9.(2022·湖南师大附中高一期末)已知 是空间的一个单位正交基底,向量 是空间的另一个基底,用基底 表示向量 ___________. 【答案】 【解析】设 , 即有 , 因为 是空间的一个单位正交基底,所以有 , 所以 . 故答案为: 10.(2022·四川雅安·高二期末(理))设 是正三棱锥,G是 的重心,D是PG上的一点, 且 ,若 ,则 为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为三棱锥 是正三棱锥,G是 的重心, 所以 , 因为D是PG上的一点,且 , 所以 , 因为 , 所以 , 因为 ,所以 , 所以 为 , 故选:B 11.(2022·广东梅州·高二期末)已知四棱锥 ,底面 为平行四边形,M,N分别为棱BC, PD上的点, , ,设 , , ,则向量 用 为基底表示为 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 即 故选:D. 12.(多选题)(2022·江苏省镇江中学高二期中)如图,在平行六面体 中,以顶点A为 端点的三条棱长都是1,且它们彼此的夹角都是60°,M为 与 的交点,若 , 则下列正确的是( )A. B. C. 的长为 D. 【答案】BD 【解析】根据题意,依次分析选项: 对于A选项, ,A错误, 对于B选项, ,B正确: 对于C选项, ,则 , 则 ,C错误: 对于 ,则 ,D正确. 故选:BD. 13.(多选题)(2022·浙江浙江·高一期中)如图,在平行六面体 中,以顶点 为端点的 三条棱长都是1,且它们彼此的夹角都是 , 为 与 的交点.记 ,则下 列说法正确的是( )A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】由 ,故A正确; 由 为 中点, 所以 , 故B错误; 对C,以顶点 为端点的三条棱长都是1,且它们彼此的夹角都是 , 即 模长为 ,夹角为 , ,所以 ,故C正确; , , 又 , 所以 ,故D正确. 故选:ACD. 14.(多选题)(2022·河北邯郸·高二期末)已知 , , 是空间的一个基底,则下列说法中正确的是 ( ) A.若 ,则 B. , , 两两共面,但 , , 不共面 C.一定存在实数x,y,使得 D. , , 一定能构成空间的一个基底 【答案】ABD 【解析】∵ , , 是空间的一个基底,则 , , 不共面,且两两共面、不共线, ∴若 ,则 ,A正确,B正确; 若存在x,y使得 ,则 , , 共面,与已知矛盾,C错误; 设 ,则 ,此方程组无解, ∴ , , 不共面,D正确. 故选:ABD. 核心知识4 空间向量运算的坐标表示 15.(2022·福建宁德·高二期末)已知 , , ,则 的坐标为______. 【答案】 【解析】由题设, , 所以 .故答案为: 16.(2022·福建莆田·高二期末)已知向量 ,且 与 互相垂直,则k的值为 ( ) A.-2 B.- C. D.2 【答案】A 【解析】由 与 互相垂直,则 ,解得 故选:A 17.(2022·贵州遵义·高二期末(理))在空间直角坐标系 中,与点 关于平面 对称的点 为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】因为点 ,则其关于平面 对称的点为 . 故选:A. 18.(2022·江苏淮安·高二期末)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD, ,M为PC上一动点, ,若∠BMD为钝角,则实数t可能为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分别以 、 、 为 轴, 轴, 轴建立空间直角坐标系,如图所示,设 , ,故 , , , , 由 可知, ,即 , 又因为 为钝角,所以 , 由 , ,可知 , , ,整理得 , 解得 , 故选:D. 19.(2022·江苏南通·高二期中)设 、 ,向量 , , 且 , , 则 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】因为 ,则 ,解得 ,则 , 因为 ,则 ,解得 ,即 ,所以, ,因此, . 故选:D. 20.(2022·四川内江·高二期末(理))已知 , ,则 ( ) A. B. C.0 D.1 【答案】B 【解析】 , , . 故选:B. 21.(多选题)(2022·福建宁德·高二期末)已知 , , ,则下列结论正 确的是( ) A. B. C. 为钝角 D. 在 方向上的投影向量为 【答案】BD 【解析】因为 ,所以 , 不垂直,A错, 因为 ,所以 ,B对, 因为 ,所以 ,所以 不是钝角,C错, 因为 在 方向上的投影向量 ,D对, 故选:BD. 22.(多选题)(2022·云南师大附中高二期中)已知空间中四点A(1,1,0),B(0,1,2),C(0, 3,2),D(-1,3,4).下列说法中,正确的有( )A. B. C.A,B,C三点共线 D.A,B,C,D四点共面 【答案】ABD 【解析】易知 , , , , , 因为 ,所以 ,故选项A正确; 因为 ,且 四点不共线,所以 ,故选项B正确; 因为 ,所以A,B,C三点不共线,故选项C错误; 易知当 时,A,B,C,D共面, 即 ,所以 , ,解得 , ,所以A,B,C,D共面,故选项D正确. 故选:ABD. 23.(2022·上海虹口·高二期末)已知空间三点 , , 共线,则 ________, ________. 【答案】3 6 【解析】由已知得: . 因为A,B,C三点共线,所以 . 所以 ,解得:p=3,q=6. 故答案为:3;6 核心知识5 用空间向量研究平行、垂直问题 24.(多选题)(2022·江苏·连云港高中高二期中)给出下列命题,其中是真命题的是() A.若直线 的方向向量 ,直线 的方向向量 ,则 与 垂直 B.若直线 的方向向量 ,平面 的法向量 ,则 C.若平面 , 的法向量分别为 , ,则 D.若存在实数 使 则点 共面 【答案】AD 【解析】对于A:因为直线 的方向向量 ,直线 的方向向量 , 且 ,所以 ,所以 与 垂直.故A正确; 对于B:因为直线 的方向向量 ,平面 的法向量 ,且 ,所以 不成立. 故B不正确; 对于C:因为平面 , 的法向量分别为 , ,且 ,所以 不垂直,所以 不成立.故C不正确; 对于D:若 不共线,则可以取 为一组基底,由平面向量基本定理可得存在实数 使 则点 共面; 若 共线,则存在实数 使 所以 共线,则点 共面也成立. 综上所述:点 共面.故D正确. 故选:AD 25.(2022·北京房山·高二期末)如图,正方体 中, 是 的中点,则下列说法正确的是( ) A.直线 与直线 垂直,直线 平面 B.直线 与直线 平行,直线 平面 C.直线 与直线 异面,直线 平面 D.直线 与直线 相交,直线 平面 【答案】A 【解析】连接 ;由正方体的性质可知 , 是 的中点,所以直线 与直 线 垂直; 由正方体的性质可知 ,所以平面 平面 , 又 平面 ,所以直线 平面 ,故A正确; 以 为原点,建立如图坐标系,设正方体棱长为1,显然直线 与直线 不平行,故B不正确; 直线 与直线 异面正确, , ,所以直线 与平面 不垂直,故C不 正确; 直线 与直线 异面,不相交,故D不正确; 故选:A. 26.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高一期末)如图,在正四棱柱 中, 是底面 的中心, 分别是 的中点,则下列结论正确的是( ) A. // B. C. //平面 D. 平面 【答案】B【解析】在正四棱柱 中,以点D为原点建立如图所示的空间直角坐标系, 令 , 是底面 的中心, 分别是 的中点, 则 , , , 对于A,显然 与 不共线,即 与 不平行,A不正确; 对于B,因 ,则 ,即 ,B正确; 对于C,设平面 的法向量为 ,则 ,令 ,得 , ,因此 与 不垂直,即 不平行于平面 ,C不正确; 对于D,由选项C知, 与 不共线,即 不垂直于平面 ,D不正确. 故选:B 27.(2022·浙江·於潜中学高二期中)在如图所示的平行六面体 中,已知 , , ,N为 上一点,且 ,若 ,则 ( )A. B. C. D. 【答案】D 【解析】令 ,因为 , 所以 ,令 , 因为 , 所以 , 因为 , 所以 , 因为 ,所以 , 所以 , 所以 因为 , , 所以 , 所以 ,解得 , 故选:D 28.(2022·江西·景德镇一中高二期末(理))如图,下列正方体中,O为下底面的中心,M,N为正方体 的顶点,P为所在棱的中点,则满足直线 的是( ) A. B.C. D. 【答案】B 【解析】在正方体中,对各选项建立相应的空间直角坐标系,令正方体棱长为2,点 , 对于A, , , , 与 不垂直, A不是; 对于B, , , , ,B是; 对于C, , , , 与 不垂 直,C不是;对于D, , , , 与 不垂直, D不是. 故选:B 核心知识6 用空间向量研究异面直线所成角问题 29.(2022·福建省福州第一中学高一期末)如图,三棱锥 中, , , , 分别是 的中点, 是 的中点,则异面直线 与 所成角的余弦值 等于( ) A. B. C. D. 【答案】C【解析】由题意可得 , , 由 可得 则异面直线 与 所成角的余弦值为 故选:C 30.(2022·陕西汉中·高二期末(理))正方体 中,E,F分别为 , 的中点,则异 面直线AE与FC所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】如图,建立空间直接坐标系,设正方体的棱长为2,因为E,F分别为 , 的中点,易知,A(2,0,0),E(0,1,2), C(0,2,0),F(2,2,1),所以 , , 所以 < >= . 因为异面直线AE与FC所成角为锐角. 所以异面直线AE与FC所成角的余弦值为 .故A,B,C错误. 故选:D. 31.(2022·山东济宁·高一期末)如图,圆台的轴截面ABCD为等腰梯形, ,E为弧 AB的中点,F为母线BC的中点,则异面直线AC和EF所成角的正切值为( ) A. B. C. D.2 【答案】C 【解析】设圆台的上底面圆心为 ,下底面圆心为 ,则 , 连接 ,因为 是弧AB的中点,所以 ,以 为原点, 分别以 为 轴建立如图空间直角坐标系, 则 , , , , , , , 设异面直线AC和EF所成角为 , 所以 ,可得 . 故选:C. 32.(2022·山东济南·高一期末)已知正四面体ABCD,M为BC中点,N为AD中点,则直线BN与直线 DM所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】设该正面体的棱长为 ,因为M为BC中点,N为AD中点, 所以 , 因为M为BC中点,N为AD中点,所以有 , , 根据异面直线所成角的定义可知直线BN与直线DM所成角的余弦值为 , 故选:B 核心知识7 用空间向量研究线面角问题 33.(2022·陕西渭南·高二期末(理))如图,在长方体 中, , ,E 是线段 上的动点. (1)求证: ;(2)是否存在点E,使得直线AC与平面 所成角为45°,若存在,求出DE的长;若不存在,请说明 理由. 【解析】(1)如图,连接 ,DB,在长方体 中, ∵ 底面ABCD, 底面ABCD,∴ .又 , ,∴ 平面 , 又 平面 , (2)假设存在这样的点E,使得直线AC与平面 所成角为45°.设 ,如图,以D为 原点,直线DA,DC, 分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系, 则 , , , , .∴ , ,.设平面 的法向量为 ,则 令 ,则 , .∴平面 的一个法向量为 .∴ ,解得 .∴存在这样的点E,当 时, 直线AC与平面 所成角为45°. 34.(2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高一期末)在如图所示的几何体中, 、 、 都 是等腰直角三角形,AB=AE=DE=DC,且平面ABE⊥平面BCE,平面DCE⊥平面BCE. (1)求证: 平面BCE; (2)求直线AB与平面EAD所成角的正弦值. 【解析】(1)证明:分别取 的中点 ,连接 ,设 ,则 , ,又平面 平面 ,平面 平面 平面 , 平面 ,同理可证 平面 , ,又因为 ,所以四边形 是平行四边形, ,又 平面 平面 , 平面 ; (2)如图,取 的中点为 ,则 ,以点 为坐标原点, 所在的直线分别为 轴, 轴, 轴,建立空间直角坐标系,则 ,则, ,设平面 的一个法向量为 , ,则 ,令 ,得平面 的一个法向量为 ,则 ,即直线AB与平面EAD所成角的正弦值为 . 35.(2022·内蒙古通辽·高二期末(理))如图,在四棱锥 中,底面 为菱形, , 分别 为 , 的中点, (1)证明: 平面 . (2)若 平面 , ,且 ,求直线 与平面 所成角的正弦值. 【解析】(1)证明:取 的中点 ,连接 , .因为 , 分别为 , 的中点,所以 , ,又底面 为菱形,所以 , 所以 , ,所以四边形 为平行四边形,所以 .又 平面 , 平面 ,所以 平面 . (2)因为 平面 , ,所以以 为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系 . 因为 ,所以 , , , ,则 , , ,设平面 的法向量 ,则 ,令 ,得 ,设直线 与平面 所成的角为 ,则 36.(2022·黑龙江·大庆中学高二期末)如图,在四棱锥 中, , ,底面 是菱形, 是 的中点, . (1)证明:平面 平面 ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值. 【解析】(1)连接 ,∵底面 是菱形,且 ,∴ 是等边三角形,∴ ,∵ ,∴ 是等腰三角形,∴ ,∵ , 平面 ,∴ 平面 ,∵ 平面 ,∴平面 平面 ; (2)∵ ,∴ ,∵底面 是菱形, 是 的中点, ,∴ ,∵ ,∴ ,即 ,又由(1)知, ,∴以 为原点, 分别为 轴,建立空间直角坐标系,如图, 则 , , , , , , ,设 是平面 的一个法向量,∴ ,取 ,得 ,设直线 与平面 所成角为 ,则 ,∴直线 与 平面 所成角的正弦值为 . 核心知识8 用空间向量研究二面角问题 37.(2022·安徽·安庆市第二中学高二期末)如图,在四棱锥 中, 是直角三角形, ,四边形 是等腰梯形, , , .(1)证明: ; (2)若平面 平面 ,求平面 与平面 的夹角的正弦值. 【解析】(1)如图,取AB中点E,连接DE,EP,取AE中点F,连接DF,FP, 由题意可知, 和 为全等的等边三角形.因为 , ,且 ,所以 平面DFP,又因为 平面DFP,所以 . (2)因为平面 平面 ,且 ,所以 平面 .以 为坐标原点, , , 的方向分别为 x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系,则 , , , , ,平面 的一个法向量 . 设平面 的一个法向量 ,则 ,即 ,可取 ,所以 ,所以平面 与平面 的夹角的正弦值为 . 38.(2022·海南·海口中学高二期末)如图,在四棱锥 中, ∥ , ,, 为边 的中点,异面直线 与 所成的角为90°. (1)在直线 上找一点 ,使得直线 平面PBE,并求 的值; (2)若直线CD到平面PBE的距离为 ,求平面PBE与平面PBC夹角的余弦值. 【解析】(1) ∥ , , , 为边 的中点,所以四边形 是正方形, 因为 ,异面直线 与 所成的角为90°, 所以 , 又因为 在平面 内相交, 所以 平面 ,建立如图所示的坐标系: 设 , ,则 , 令 ,因为 , , 所以 是平面PBE的法向量. 要使 平面PBE, 只需 , 解得: ; (2) , 因为 ∥ , 又因为 平面PBE, 平面PBE, 所以 ∥平面PBE, 所以 到平面PBE的距离等于点 到平面PBE的距离, 于是 , 解得: , 所以 , , 令 , 因为 , 所以 是平面 的法向量, 由(1)可知平面 的法向量 , 因为平面 与平面 的夹角为锐角, 所以平面PBE与平面PBC夹角的余弦值为: . 39.(2022·江苏·常州市第一中学高二期中)如图,在几何体 中, 平面 , 平面 , , ,又 , .(1)求 与 所成角的余弦值; (2)求二面角 的大小. 【解析】(1)以 为正交基底,建立空间直角坐标系,如图所示. , 设 与 所成角为 , ,∴ ; (2) ,设平面 的法向量 所以 ,即 ,解得 ,取 ,因为 ,设平面的法向量 ,所以 ,即 ,解得 ,取 ,设 平面 与平面 所成的二面角的平面角为 ,则 , 又 ,所以 . 40.(2022·全国·高考真题)如图,直三棱柱 的体积为4, 的面积为 . (1)求A到平面 的距离; (2)设D为 的中点, ,平面 平面 ,求二面角 的正弦值. 【解析】(1)在直三棱柱 中,设点A到平面 的距离为h,则 ,解得 ,所以点A到平面 的 距离为 ; (2)取 的中点E,连接AE,如图,因为 ,所以 ,又平面 平面 ,平 面 平面 ,且 平面 ,所以 平面 ,在直三棱柱 中,平面 ,由 平面 , 平面 可得 , ,又 平面 且相交,所以 平面 ,所以 两两垂直,以B为原点,建立空间直角坐标系, 如图, 由(1)得 ,所以 , ,所以 ,则 ,所以 的中点 ,则 , ,设平面 的一个法向量 ,则 ,可取 ,设平面 的一个法向量 ,则 ,可取 ,则 ,所以二面角 的正弦值为 . 核心知识9.用空间向量研究距离问题 41.(2022·广东茂名·高二期末)已知 为平面 的一个法向量, 为 内的一点,则点到平面 的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】依题意, ,而 为平面 的一个法向量, 所以点 到平面 的距离 . 故选:A 42.(2022·重庆长寿·高二期末)如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD, ,E、F分别是PC、AD中点. (1)求直线DE和PF夹角的余弦值; (2)求点E到平面PBF的距离. 【解析】(1)因PD⊥平面ABCD,ABCD为正方形,则PD、DA、DC三线两两互相垂直, 如图,以点D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DP为z轴建立空间直角坐标系D-xyz,则 , 则直线DE的方向向量 ,直线PF的方向向量 , , 所以直线DE和PF夹角的余弦值为 . (2)由(1)知, , , , 设平面PBF的法向量 ,则 ,令 ,得 , 所以点E到平面PBF的距离为 . 43.(2022·江苏宿迁·高二期末)如图,三棱柱 中,所有棱长都为2,且 ,平面 平面 ,点P,Q分别在 上,且 . (1)求证: 平面 ; (2)当点P是边 的中点时,求点 到直线 的距离. 【解析】(1)作 ,交 于点 ,由 ,则 ,∵ , ∴ ,即 , ∴ 且 ,连接 , 所以四边形 为平行四边形, ∴ , ∵ 平面 ,且 平面 , ∴ 平面 . (2)取 中点 ,连接 、 , ∵ , , , 根据余弦定理得: , ∴ , 则 ,又平面 平面 ,平面 平面 , ∴ 平面 , ∵ 是等边三角形, ∴ ,如图建立空间直角坐标系, 则 , ∴ , ∴ , ∴点 到直线 的距离为 .