当前位置:首页>文档>2025届高三年级第三次月考数学试卷_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年11月试卷_1106江西省宜春市上高二中2025届高三上学期10月月考

2025届高三年级第三次月考数学试卷_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年11月试卷_1106江西省宜春市上高二中2025届高三上学期10月月考

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doc
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1.287 MB
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6 页
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2026-02-17 21:55:46

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2025届高三年级第三次月考数学试卷 . 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一 A B. C. D. 项是符合题目要求的. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符 1. 数据 的 分位数为( ) A. 9 B. 8.5 C. 8 D. 7.5 合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法正确的是( ) 2.设平面向量 , 均为单位向量,则“ ”是“ ”的( ) A. 函数 的图像恒过定点 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 B. “ ”的必要不充分条件是“ ” 3. 甲、乙、丙、丁4个学校将分别组织部分学生开展研学活动,现有 五个研学基 C. 函数 的最小正周期为2 地供选择,每个学校只选择一个基地,则4个学校中至少有3个学校所选研学基地不相同的 选择种数共有( ) D. 函数 的最小值为2 A. 420 B. 460 C. 480 D. 520 4. 已知函数 ,若 ,则实数 的取值范围是( 10. 函数 的部分图象如图所示,点 是图象上的最 高点,点 是图象与 轴的交点,点 在 轴上.若 是等腰直角三角形,则下列结论正 ) 确的是( ) A. B. C. D. 5. 已知数列{a}的前n项和为S,且2a-S=2,记数列 的前n项和为 n n n n T,若对于任意n∈N*,不等式k>T 恒成立,则实数k的取值范围为( ) n n A. B. C. D. A. B. 在区间 上单调递增 6. 已知函数 是定义在 上的可导函数,其导函数为 ,若对任意 有 , ,且 ,则不等式 的解集为( C. 的图象关于点 对称 D. 在区间 上有 个极值点 ) A. B. C. D. 11. 已知函数 图象上的点 均满足 7.已知抛物线 过点 ,动点M,N为C上的两点,且直线AM与AN的 对 有 斜率之和为0,直线L的斜率为 ,且过C的焦点F,直线L把 分成面积相等的两部 成立,则( ) 分,则直线MN的方程为( ) A. B. A. B. 的极值点为 C. D. C. D. 8.已知 ,且 ,函数 ,若关于x的方程 有两个不相 三、填空题 等的实数根,则a的取值范围是( ) 12. 的展开式中 的系数为__________. 13. 若直线 与曲线 相切,则 的最小值为__________. 2025届高三年级第三次月考数学试卷--114. 已知圆 ,抛物线 .若对于 上任意一点 ,使得 对圆 上的任意两点A,B,总有 ,则 的取值范围是______. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知平面向量 , ,记 , (1)对于 ,不等式 (其中m, )恒成立,求 的最大值. (1)证明:直线 平面 ; (2)若 的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且 ,a,b,c成等比数列,求 (2)是否存在 ,使得直线 与平面 所成角的正弦值为 ?请说明理由. 的值. 18. 某品牌国产电动车近期进行了一系列优惠促销方案.既要真正让利于民,更要保证品质 兼优,工厂在车辆出厂前抽取了100辆汽车作为样本进行单次最大续航里程的测试.现对测 试数据进行分析,得到如图所示的频率分布直方图. 16. 已知函数 , 为自然对数的底数. (1)若 ,求实数 的值; (2)当 时,试求 的单调区间; (1)估计这100辆汽车的单次最大续航里程的平均值 (同一组中的数据用该组区间的中点 值代替). (3)若函数 在 上有三个不同的极值点,求实数 的取值范围. (2)根据大量的测试数据,可以认为该款汽车的单次最大续航里程X近似地服从正态分布 ,经计算第(1)问中样本标准差s的近似值为50,用样本平均数 作为 的近似 值,用样本标准差s作为 的估计值,现从该款汽车的生产线任取一辆汽车,求它的单次最 大续航里程恰在250千米到400千米之间的概率. (3)某线下销售公司现面向意向客户推出“玩游戏,赢大奖,送车模”活动,客户可根据抛掷 17. 如图,在多面体 中,四边形 为平行四边形,且 硬币的结果,指挥车模在方格图上行进,若车模最终停在“幸运之神”方格,则可获得购车 优惠券8万元;若最终停在“赠送车模”方格时,则可获得车模一个.已知硬币出现正、反面 平面 ,且 .点 的概率都是0.5,车模开始在第0格,客户每掷一次硬币,车模向前移动一次.若掷出正面,车 模向前移动一格,若掷出反面,车模向前移动两格,直到移到第4格(幸运之神)或第5格(赠 分别为线段 上的动点,满足 . 送车模)时游戏结束.若有6人玩游戏,每人参与一次,求这6人获得优惠券总金额的期望值. 参考数据:若随机变量 服从正态分布 ,则 , , 2025届高三年级第三次月考数学试卷--2当 , 时, 有最大值为 . 19.数列 满足: 是等比数列, ,且 【小问2详解】 . ,即 , (1)求 ; , ,故 , , (2)求集合 中所有元素的和; (3)对数列 ,若存在互不相等的正整数 ,使得 也是数列 , , 成等比数列,则 , 中的项,则称数列 是“和稳定数列”.试分别判断数列 是否是“和稳定数 列”.若是,求出所有 的值;若不是,说明理由. 2025届高三年级第三次月考数学试卷参考答案 . 1.D 2.C 3. C 4.D 5. A 6. B 7.D 8.B 9. AB 10. AC 11. AD 12. -25 13. ## 14. 16. (1) (2) 的单调增区间为 ,单调减区间为 15. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【解析】 【分析】(1)化简得到 ,确定 得到 , 【分析】(1)求导,根据题意运算求解;(2)注意到当 时,对于 , ,得到最值. 恒成立,利用导数求原函数的单调区间;(3)根据题意分析可得 在 (2)计算得到 ,确定 ,化简得到 ,根据正弦定理结 上有两个不同的根,且 ,构建新函数 ,结合导数解决方程根 合等比数列性质得到答案. 的问题. 【小问1详解】 【小问1详解】 . , 由 ,得 . ,则 ,故 , , 【小问2详解】 恒成立,故 , , ∵函数的定义域为 , 当 时,对于 , 恒成立, 2025届高三年级第三次月考数学试卷--3∴当 , ,当 , , 故 的单调增区间为 ,单调减区间为 . 【小问3详解】 由条件可知 ,在 上有三个不同的根, ∵ 是 的根, ∴ ,即 在 上有两个不同的根,且 , . . 令 ,则 , 设平面 的法向量为 , ∵当 时, ,当 时, , 则由 ,取 得 . 则 在 上单调递增,在 上单调递减, 因为 ,所以 ∴ 的最大值为 ,且 , , 解得 . 又∵ ,即 , 所以 ,且 平面 ,所以 平面 ∴ , 【小问2详解】 设平面 的法向量为 故 . 17. (1)证明见解析 (2)存在,理由见解析 则由 ,解得 . 【解析】 【分析】(1)以 为原点,分别以 方向为 轴建立如图所示空间直角坐标 所以 , 系,证明 与平面 的法向量垂直即可证; (2)由线面角的向量法求线面角后可得结论. 解得 . . 【小问1详解】 18. (1)300千米 (2)08186 (3)33万元 如图,以 为原点,分别以 方向为 轴建立坐标系. 【解析】 【分析】(1)利用频率分布直方图的平均数的计算方法即可得出 . (2)由 , .利用正态分布的对称性可得 . (3)计算车模移到第4格或第5格时的概率,计算一次游戏优惠券金额的期望值,再求6人获 得优惠券总金额的期望值. 2025届高三年级第三次月考数学试卷--4【小问1详解】 估计这100辆汽车的单次最大续航里程的平均值为: 【分析】(1)根据已知及等比数列的定义求出 的通项公式,由已知和求通项可得 的通 项公式, 千米 (2)根据等差数列及等比数列的求和公式可得结果 【小问2详解】 (3)根据“和稳定数列”的定义可判定. 由 ,它的单次最大续航里程恰在250千米到400千米之间的概率为: 【详解】(1) , 又 , ,解得: . 因为 是等比数列,所以 的公比 , 【小问3详解】 硬币出现正、反面的概率都是 , 又当 时, , 作差得: 第一次掷出正面,车模移动到第1格,其概率为 , 将 代入,化简: , 得: 移动到第2格有两类情况:掷出2次正面或掷出1次反面, , 是公差 的等差数列, 同理, , (2)记集合 的全体元素的和为 , 集合 的所有元素的和为 , , 集合 的所有元素的和为 , , 集合 的所有元素的和为 ,则有 设参与游戏一次的顾客获得优惠券金额为X万元, 或0, 对于数列 : ∴X的期望 万元 当 时, 是数列 中的项 设这6人获得优惠券总金额为Y万元,优惠券总金额的期望值 当 时, 不是数列 中的项 万元. ,其中 即 (其中 表示不超过实数 的最大整数) 19.(1) , (2) (3)数列 是“和稳定数列”, ,数列 不是“和稳定数列”,理由见 解析 (3)①解:当 时, 是 的正整数倍, 2025届高三年级第三次月考数学试卷--5故一定不是数列 中的项; 当 时, ,不是数列 中的项; 当 时, ,是数列 中的项; 综上,数列 是“和稳定数列”, ; ②解:数列 不是“和稳定数列”,理由如下: 不妨设: ,则 ,且 故 不是数列 中的项. 数列 不是“和稳定数列”. 2025届高三年级第三次月考数学试卷--6