文档内容
山东济南2018—2019 学年第二学期期末学业水平质量检测
姓名 班级 成绩
一、写出与下列字母相对应的大小写字母。（4分）
B（ ） G（ ） L（ ） Q（ ）
d（ ） i（ ） n（ ） r（ ）
二、连一连，组词语。（4分）
酷 炼 温 霞
鞭 暑 朝 膀
洗 炮 翅 皂
锻 澡 香 暖
三、给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1.春天到了，农民伯伯把种（zhòng zhǒng）子种（zhòng zhǒng）在地里。
2.上音乐（yuè lè）课是一件快乐（yuè lè）的事情。
3.这棵树上只（zhǐ zhī）有一只（zhǐ zhī）小鸟。
4.老师讲课得（děi de）认真听。看，小红同学听得（de děi）多认真啊！
四、读拼音，写词语。（10分）
yīn wèi běi jīng shēn tǐ gè zhǒng gè yàng
yǐ jīng fēi cháng ｄà ｘｉàｎｇ hé fēng xì yǔ五、我会填。（12分）
1.“为”共（ ）笔，第三笔（ ）。笔顺是： 。
2.“再”共（ ）笔，第四笔是（ ），我能组两个词语（ ）、（ ）。
3.“招”是（ ）结构，我还能写出与它部首相同的字 、 、 。
我知道提手旁的字大多和 有关。
六、选一选，填一填。（6分）
已 己
1.妈妈还没下班，小明（ ）经放学，自（ ）走回家了。
请 情
2.（ ）你把事（ ）的经过再讲一遍。
进 近
3.我家离公园很（ ）。
4.小兔子跑（ ）树林里，不见了。
七、照样子，写一写。（11分）
例：一匹马 一 花 一 喜鹊 一 肉
踢足球 音乐 游戏 排球
荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果 的， 的。
小白兔一边跑，一边喊。
一边 ，一边 。
八、课文内容回顾。（24分）
1.夜来 声， 落知 。
2.举头望 ，低头 。
3.小荷才露 ，早有蜻蜓 。4. 不敢轻言语， 万户开。
5. 帮棉花姑娘治好病的是（ ）
A.青蛙 B.啄木鸟
C.燕子 D.七星瓢虫
6.（ ）的尾巴要用来赶蚊子？
A.小鱼 B.燕子
C.老牛 D.猴子
九、读短文，回答问题。（15分）
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头
好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回
嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
1.短文共有 个自然段，第二个自然段有 句话。（2分）
2.从文中找出下面词语的反义词。（4分）
缩—（ ） 冷—（ ） 里—（ ） 短—（ ）
3.短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“ ”标出它们的名字。(2分)
4.文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。（4分）
狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
5.你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。（3分）
十、根据提示，写一写。（10分）
同学们，像“高兴”“生气”“难过”“害怕”“着急”等，都是表示心情的词语。
你有过这些心情吗？选择一种心情写一两句话，注意要正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。
