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思维训练（一）
班级 姓名_________
〇 □
1、在 里填上“+、 -”，在 里填数，使等号两边相等。
〇 〇 = 〇 〇
6 5 7 8 8 3=2 3
〇 =□ □ □
3 5 -1 5= -2+
2、 〇 ▲ ◇ ■ ● ★ ☆ △ ◣ ▽
（1）从右往左数，■是第（ ）个，☆是第（ ）个，第9个是（ ）。
（2）●的左边有（ ）个图形，把★右边的4个图形圈起来。
3、图形分别代表几？
＋ = 7 = （ ）
＋ = 10 = （ ）
－ = 2 = （ ）
4、哪一行的规律和其他三行不一样？打上△。
1 2 3 4 （ ） 1 0 8 6 4 （ ）
3 4 5 6 （ ） 8 6 4 2 （ ）
6 7 8 9 （ ） 2 4 6 8 （ ）
10 12 14 16 （ ） 6 4 2 0 （ ）
5、 按规律接着涂颜色。
6、从前面数起，小明是第5个人，从后面数起，他是第4个人，一共有（ ）人。
17、想一想、算一算
（1）
？
（2）
8元 10元
=（ ）元 =（ ）元
□
8、把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9十个数填在 里，每个数在每行只能用一次。
□+□=□+□=□+□=□+□=□
9．一些小朋友排成一排，从前往后数，方方排在第5，方方的后面还有5人，你知道这一排一共
有几个小朋友吗？
10．一只蜗牛在一口高10米的井底，它白天爬5米，晚上下滑2米，问蜗牛第几天能爬出井？
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