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四年级上册数学单元测试-第六单元-苏教版_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-3、小学四年级数学上册_3-9-3-2、练习题、作业、试题、试卷_苏教版_单元测试卷

  • 2026-03-18 05:01:47 2026-02-20 01:06:17

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四年级上册数学单元测试-第六单元-苏教版_小学1-6年级全部试卷_数学_四年级_3-9-3、小学四年级数学上册_3-9-3-2、练习题、作业、试题、试卷_苏教版_单元测试卷
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.420 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-02-20 01:06:17

文档内容

http://t.cn/Ri466E4 第六单元测试卷 一、填空题。 1.如图 ,转动转盘,指针停在( )色区域的可能性最大。 2.盒子里有大小相同的红球2个、黄球1个,从中任意摸出一个,摸出( )球的可 能性大。 3.盒子里装有A、A、A、K、K、Q六张(都为黑桃)外形相同的扑克牌,任意摸出一张,有 ( )种可能,其中摸到Q的可能性( )。(填“最大”或“最小”) 4.在一个布袋里装着形状、大小相同的3个红色球,1个绿色球,任意摸一个,摸到( )色球的可能性大,摸到( )色球的可能性小。 5.口袋里有8个蓝色小球,5个红色小球,小球除颜色外都一样,从中任意摸一个小 球,摸到( )色小球的可能性大。如果要使两种颜色的小球摸到的可能性相等, 需要再往袋中放入( )个( )色小球,如果想使摸到红色小球的可能性大,至 少要往袋中放入( )色小球( )个。 二、判断题。(对的画“􀳫”,错的画“✕”) 1.天气预报说明天有雨,所以明天出门一定要带好雨具,因为明天一定会下雨。( ) 2.抛一枚硬币,落地后正、反面朝上的可能性相同。 ( ) 3.抛一枚硬币,如果抛10次,一定有5次正面朝上。 ( ) 4.桌子上有15张卡片,分别写着数字1~15,背面朝上,从中任意摸一张,如果摸到 单数,小丽赢,如果摸到双数,小明赢。这样约定很公平。 ( ) 5.口袋里有5块红色橡皮,3块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块 橡皮,两种颜色的橡皮摸到的可能性相等。 ( ) [来源:学科网] 三、选择题。(把正确答案的序号填写在括号里) 1.在标有 、 、 的3张卡片中,任意抽取一张,抽到卡片 的可能性( )。 A.大 B.小 C.不确定 教育 1http://t.cn/Ri466E4 2.足球比赛前,比赛双方要通过掷硬币的方式决定谁先开球,这种规则( )。 A.公平 B.不公平 C.不确定 3.一个黑色布袋中放有7个大小相同的球,每次任意摸出一个,记录后放回袋子中, 一共摸了70次,摸出的情况如下表: 合计 红色 黄色 蓝色 次数 70 10 20 40 布袋中的球最可能的情况是( )。 A.4红2黄1蓝 B.4蓝2黄1红 C.2蓝2黄1红 4.把同一枚硬币抛掷了6次,下列说法正确的是( )。 A.一定有3次账面朝上 B.不可能都是正面朝上 C.有可能4次正面朝上 5.下面的转盘,任意转动一次,指针落在蓝色区域的可能性最大的是( )。 A. B. C. 四、涂色题。 1.根据给出的要求涂红和黄两色。 (1)任意转一下指针不可能停在红色区域。 (2)任意转一下指针停在红色区域的可能性最大。 (3)任意转一下指针停在红色区域的可能性最小。 [来源:学科网ZXXK] (4)任意转一下指针一定能停在红色区域。 2.按要求涂色。 教育 2http://t.cn/Ri466E4 摸出的一定是 摸出的不可能是 摸出的可能是 五、学习设计。 1.把10张卡片放入纸袋,任意摸一张,要使摸出数字“1”的可能性最大,摸出数字 “5”的可能性最小。卡片上可以是什么数字?请你填一填。(6分) 2.在新年联欢会上,举行了新年抽大奖的活动,活动安排了:一等奖1名,二等奖3 名,三等奖6名。摸到红球得一等奖,摸到黄球得二等奖,摸到绿球得三等奖。根据 他们的安排,将下面的球涂上合适的颜色。 六、解决问题。 1.有6张扑克牌,洗好后倒扣在桌面上。每次任意翻一张,记录数字后放回并洗牌。 123456 (1)抽出的数字有几种可能? (2)抽出的数字大于4,有几种可能?分别是几? (3)抽出的结果可能大于6吗? 教育 3http://t.cn/Ri466E4 2.一个袋子里有除颜色外都一样的红球和黄球若干,每次从中任意摸一个球,记录 颜色后放回,继续摸。下表是从袋子中摸出30次的结果。 记录 次数 23 7 [来源:学.科.网] 根据上表,你认为袋子里红球多还是黄球多? 3.抽签游戏。在联欢会上,大家要抽签表演节目。根据要求在下面的10张签上写 出表演的内容。 (1)不可能抽出唱歌、跳舞、讲童话以外的内容。 (2)抽到唱歌的可能性最大。 (3)抽到讲童话的可能性最小。 [来源:学科网] 4.小实验。 摸出一个小球,记录它的颜色,再放回去重复20次。 记录 次数 [来源:学,科,网] 实验结论:摸出( )次数比( )少。 七、附加题。 实验小学举行乒乓球比赛,最后进入女子决赛的是学校乒乓球队的红红和丫丫,在 举行决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名运动员的有关资料。 红红 丫丫 教育 4http://t.cn/Ri466E4 双方交战记录 4胜6负 6胜4负 在校乒乓球队 24胜7负 18胜13负 双方对练成绩 1.你认为本次乒乓球决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由。 2.如果学校要推荐一名运动员参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说 明理由。 教育 5http://t.cn/Ri466E4 第六单元测试卷答案 一、1. 黄 2. 红 3. 3 最小 4. 红 绿 5. 蓝 3 红 红 4 二、1. ✕ 2. 􀳫 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕ 三、1. A 2. A 3. B 4. C 5. B 四、1. 2. (涂法不唯一) (涂法不唯一) 五、1.答案不唯一,如:在9张卡片上面写“1”。在1张卡片上面写“5”。写卡片略。 2. 六、1. (1)6 (2)2 5和6 (3)不可能 2.红球 3.唱 歌唱 歌跳 舞唱 歌唱 教育 6http://t.cn/Ri466E4 歌跳 舞讲 童话唱 歌跳 舞唱 歌(答案不唯一) 4.略 七、1.在这场决赛中,丫丫胜出的可能性大些。 因为在前10场比赛中,丫丫6胜,而红红4胜,丫丫胜出次数比红红多,所以,在这场 决赛中,丫丫胜出的可能性大些。 2.在双方交战和练习成绩中,两人共对决41场,其中红红共胜出4+24=28(场),丫丫 共胜出6+18=24(场)。显然红红胜出的次数比丫丫多,说明红红的打球技能比丫丫 强,如果正常水平发挥,红红的成绩应该比丫丫好,所以应该推荐红红比较合适。 教育 7