文档内容
阅读理解专项训练 这个医生就是啄木鸟。
1．本文共有_____个自然段。第二自然段共有_____个逗号。
（一） 2．填上合适的动词。
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑 （ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子
娘！” （三）
她听说春姑娘就躲在花丛中，但那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？ 云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妺妺，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说： 荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向
“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要要帮蝴蝶找春 地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。
姑娘。 1.在括号里填上合适的词语。
他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀？” （ ）的天空 （ ）地飘荡
1．短文共有（ ）自然段。 （ ）的白云 （ ）地向前跑
2．请把下面的词语组成一句通顺的话。 2.在文中找出下列词语的近义词、反义词。
大家 找 帮助 要 蝴蝶 春 姑娘 近义词：渐渐——（ ）
反义词：浓——（ ）
3．请你填上合适的词。 3.读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。
一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴
一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞 （四）
（二） 小熊家的苹果熟了，他请小伙伴们来一起品尝。小熊爬到树上轻轻地摘下
一棵老树生了病，有些叶子黄了。 一个又大又红的苹果，说：“谁先吃呢？”
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的 小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
地方，就啄一个洞。他伸长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开 小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣裳。这个大苹果给我吃吧。”
翅膀飞走了。 小猫说：“果树闹虫子的时候，我给它喷过药水，把虫子全杀死了。这个大
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。 苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸 ①吃的蘑菇 ②雨伞
爸、妈妈。 4.“我”等到妈妈回来时的心情是 的。
哦！小伙伴们知道了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是幸福的。 （六）
1．照样子，写词语。 春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
例：又大又红 又 又 又 又 雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和
2．短文共有 个自然段，第 自然段写了小熊把苹果切成 块，挑 村庄。
了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一
3.短文共有 种小动物。请你用“ ”画出来。 张张。
4.读了短文，你明白了什么？请在正确的说法后面画“√”。 风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
①吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是幸福的。（ ） 啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
②给苹果树浇过水的小动物，就应该先吃大苹果。（ ） 阅读短文，回答问题：
③小熊把苹果切成了六块，挑了两块自己吃了。（ ） 1.春妈妈带来了三个（ ）的、（ ）的小姑娘。
（五） 2.这三个小姑娘分别是（ ）、（ ）、（ ）。
我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。 3.你能根据诗歌的内容填空吗?
天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多的“大蘑菇”，有火红 春天来了, 、 、 和 都醒了,树（
的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……多么美丽的“大蘑菇”哇！那一朵朵 ）了,草（ ）了,花朵（ ）了。
彩色的“大蘑菇”在大街上流动。 （七）
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花“大蘑菇”，就是妈妈撑的雨伞哪！不一 春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）
会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔，噔，噔，我赶紧躲在阳台的门背后，跟 的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给
妈妈玩藏猫儿。 大家看的，不能摘。”
我等到了妈妈，真高兴。 阅读短文，回答问题：
1.短文共有（ ）个自然段，标上序号。第3自然段共有（ ）句话。 1.这段短文共有（ ）句。
2.用“ ”画出第2自然段第2句话中表示颜色的词语。 2.这段话写了谁，在什么地方，干什么？
3.短文中“大蘑菇”指的是：3.文中表示颜色的词有 、 、 、 。
