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A．①② B．①④ C．②④ D．③④
2009年北京市高考政治试卷
5．上述法律有的由全国人民大会通过，有的由全国人民代表大会常务委员会通过。全国人民代表
一、选择题部分
大会常务委员会是全国人民大会的（ ）
“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的
A．领导机关 B．常设机关 C．执行机关 D．监督机关
一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。回答1﹣3题。
数据、图形、表格是分析经济现象和经济活动的重要工具。回答6、7题。
1．“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了（
6．北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增加，能够正确反映这一变化的图形是
）
（ ）
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A． B．
2．美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成
一条连贯的路径，将危机传导到他国。
①消费下降，消费资料进口减少 ②失业增加，居民收入减少
③生产下降，生产资料进口减少 ④融资困难，企业倒闭增多
这条路径是（ ）
A．①→④→③ B．②→①→④ C．④→①→② D．④→②→①
C． D．
3．截止到2008年底，中国外汇储备高达1.95万亿美元。美国金融危机对中国外汇安全构成威胁， 7．如表是一个建筑公司某年度的部分经营信息，其中“税金及附加”包含了该公司应缴纳的某种税，
这种威胁可能来自于（ ） 这种税的名称及计算正确的是（ ）
①中国之间贸易额下降②美国超额发行货币
项目 金额（万元）
③美国对中国投资减少④美国国债价格下跌。
工程收入 1000
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
减：工程成本 ﹣650
1989年，第七届全国人民代表大会第二次全体会议通过了《中华人民共和国行政诉讼法》．
税金及附加 ﹣33
这是一部里程碑式的法律，标志着“民告官”有了法律保障。此后，全国人民代表大会及其常委会
工程利润 317
又通过了国家赔偿法、行政复议法、行政许可法等多部法律。回答4、5题。
A．.营业税=1000万元×税率
4．上述立法的目的是（ ）
B．增值税=1000万元×税率
①扩大行政权力，增强政府权威 ②规范公民行为，加强司法监督
C．营业税=650万元×税率
③规范政府行为，保障公民权益 ④健全法律制度，建设法治政府。D．增值税=650万元×税率 12．（3分）生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青
8．（3分）邓小平指出，有监督比没有监督好，一部分人出主意不如大家出主意。共产党从一个 蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一堆尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢
角度看问题，民主党派可以从另一个角度看问题、出主意。这样，反映的问题更多，处理问题 吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明（
会更全面，对下决心会更有利，制定的方针政策会比较恰当，即使发生了问题也比较容易纠正。 ）
这段话体现出的中国共产党领导的多党合作制度的功能有（ ）
①民主监督 ②依法行政 ③社会管理 ④政治参与。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（3分）2009年5月，世界卫生组织召开成员国会议研究防控甲型 HIN1流感的对策。中国政
府表示，在做好国内疫情防控的同时，将加强与世界卫生组织、有关国家和地区的交流与合作，
并提供必要的防控物资、经费和技术支持。这表明 A．没有亲身实践就不可能获得真知 B．感性认识是丰富、生动和正确的
①解决国际问题必须通过国际组织 ②国际组织是国际合作的纽带 C．认识的形成受主客观因素的制约 D．感性认识有必要上升到理性认识
③中国在国际事务中发挥主导作用 ④中国在国际事务中发挥建设性作用（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、解答题（共3小题，满分68分）
10．（3分）医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关（如图所示）．以下对 13．（32分）某班以“经济建设和社会建设协调发展”为主题，展开探究性学习。老师给出了一张
于血液pH值在各区间变化性质的表述中，正确的是（ ） 柱状图，让同学们以小组为单位进行研究。
A．pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变
B．pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变
C．pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变
D．pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变
甲组同学对图的内容产生了兴趣。甲同学问：“这张图是什么意思？”乙同学说：“我也不清楚，
11．（3分）为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服
不过我查过资料，图中社会建设支出的内容包括教育、就业服务、公共医疗卫生和社会保障等方
务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者
面”。
一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一
（1）请你告诉他们图中反映了什么经济现象，并结合社会建设支出的具体内容，说明这些支
计划的设计所体现的哲学道理是（ ）
出是如何对经济建设起到促进作用的。
①集体利益和个人利益相统一 ②实现人生价值要发挥主观能动性
③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④案例一 2009年5月，首架在中国总装的空客
乙组同学讨论图时一致认为，财政预算的编制和执行对促进经济建设和社会建设协调发展具 A320飞机成功试飞。飞机的机头、机身、机尾和机
有重要作用，与人民的幸福息息相关。政府在编制和执行财政预算过程中，要坚持对人民负责的 翼等部件，分别在英国、法国、荷兰、西班牙等国生
产，总装在天津完成。
原则。
（2）请你补充回答国家机构的组织和活动原则还有哪些，并说明政府在编制和执行财政预算的过 案例二 义乌是驰名中外的小商品集散地，欧盟
是其重要出口市场。通过电子商务、网上交易等多种
程中如何坚持这些原则。
方式，义乌出口具有劳动力成本优势的商品，也进口
欧盟的商品和技术。……．
案例三 中欧膜技术合作研发中心于2008年在中
国成立。膜技术是中国重点扶持的高新技术，广泛应
用于医药、生物、环境等领域。
案例四 欧盟国家向中国倾销邻苯二酚，对中国
化工产业正常的生产经营活动造成严重冲击。中国政
丙组同学讨论图时发生了争论：部分同学认为“经济建设更重要，国家应该把有限的财力投入
府决定对原产于欧盟的该产品征收反倾销税。
到经济建设上来”；部分同学则提出“社会建设更重要，应该加大社会建设投入”。
15．（27分）中华人民共和国成立以来，中国共产党领导全国各族人民沿着社会主义道路进行了
（3）你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？
不懈的探索。回答下列问题。
中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社
会主义道路。中国特色社会主义道路的探索过程，是我们党在实践基础上不断深化对共产党执
政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的过程，是创造性地探索和回答一系列重
大理论与实际问题的过程（如图），是中国特色社会主义理论体系的形成过程。
14．（9分）区域合作成为当今世界经济发展的趋向，在增进各国经济互惠与文化交流、促进区
域发展中发挥着越来越重要的作用。回答下列问题。
运用哲学常识中关于规律的相关知识，说明中国特色社会主义道路的探索过程。
表中案例反映了中国与欧盟多方面的经济关系，概括案例中体现的经济学道理。
案例 经济学道理
示例 2008年，欧盟取消了对中国纺织品进口配 扩大市场开放，贯彻
额限制。中国对欧盟出口环境得到了改善，欧盟消费 自由贸易的关系，互惠互
者也可以购买到更多物美价廉的中国纺织品。 利。客观性；
④符合题意，“南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引
2009 年北京市高考政治试卷
起美国德克萨斯的一场龙卷风”说明部分影响整体，体现了整体与部分辩证关系原理。
参考答案与试题解析
故选：B。
【点评】解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，
一、选择题部分
运用此方法的前提是熟练掌握相关基础知识，本题难度不大。
“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的
2．美国爆发的金融危机通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国的下列经济现象，会形成
一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。回答1﹣3题。
一条连贯的路径，将危机传导到他国。
1．“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了（
①消费下降，消费资料进口减少 ②失业增加，居民收入减少
）
③生产下降，生产资料进口减少 ④融资困难，企业倒闭增多
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
这条路径是（ ）
②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果
A．①→④→③ B．②→①→④ C．④→①→② D．④→②→①
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
【考点】95：经济全球化的影响．
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④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响。
【分析】本题考查：经济全球化的影响
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（1）积极影响：
【考点】H4：联系的普遍性；H9：整体和部分辩证关系原理．
菁优网版权所有 经济全球化是生产力发展的产物，同时又推动了生产力的发展，经济全球化促进了生产要素在全
【分析】本题考查：联系具有普遍性、部分影响整体
球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源
1、联系具有普遍性
配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了广阔的发展空间。
原理：它主要表现在：第一，任何事物内部的各个部分、要素、环节都是相互联系的；第二，任
（2）不利影响：
何事物都与周围的其他事物相互联系着；第三，整个世界是一个相互联系的统一整体。
①经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济、信息技术和科技上的
方法论：物质世界的普遍联系，要求我们用联系的观点看问题。
优势，左右着国际经济的“游戏规则”，使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重；
2、部分影响整体
②经济全球化也意味着风险全球化，加剧全球经济的不稳定性、威胁发展中国家经济安全。
原理：整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化
【解答】金融危机，顾名思义，首先一定是金融机构的信贷出现了问题，即④；
甚至对整体的功能起决定作用。
紧随其后的是企业的资金链断裂导致倒闭，那企业倒闭的直接后果是工人的失业，然后是居民收
方法论：必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
入减少和消费水平的下降，即②→①；
【解答】①符合题意，根据材料“南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，
而生产下降，生产资料进口减少与传导过程无关；
可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风”可知，“蝴蝶效应”体现了联系的普遍性原理；
因此正确的传导顺序是④→②→①。
②说法错误，实际上事物是偶然性和必然性的统一；
ABC不合题意，故排除；
③说法错误，“世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果”的观点否定了联系的
故选：D。【点评】本题为传导题，考查学生提取材料信息，调动所学知识理解和解决问题的能力。要注意 【考点】A9：社会主义民主与社会主义法制．
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起点和终点，前后环节之间应该有因果联系。 【分析】本题考查：社会主义民主与社会主义法制
3．截止到2008年底，中国外汇储备高达1.95万亿美元。美国金融危机对中国外汇安全构成威胁， （1）社会主义民主是社会主义法制的前提和基础。
这种威胁可能来自于（ ） ①没有社会主义民主的国家制度，也就没有社会主义法治。
①中国之间贸易额下降②美国超额发行货币 ②社会主义民主的性质和内容决定社会主义法治的性质和内容。
③美国对中国投资减少④美国国债价格下跌。 ③社会主义法治的巩固和加强需要社会主义民主。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （2）社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。
【考点】1D：外汇和汇率． ①社会主义法治是工人阶级为领导的广大人民当家作主的国家制度的体现和保障。
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【分析】本题考查：外汇和汇率。 ②社会主义法治是人们运用国家权利按人民意志办事的体现和保障。
外汇是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。所谓汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换 （3）建设社会主义法治国家要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
比率。 【解答】①表述错误，行政权力不能被扩大；
【解答】①不符合题意，中国之间贸易额下降与中国外汇安全没有直接的必然的联系。 ②不合题意，《中华人民共和国行政诉讼法》并不是规范公民行为；
②符合题意，当美国金融危机爆发，对我们影响最大的就是我们主要以美元储备为主的外汇储备 ③符合题意，根据材料，这部法律是保障“民告官”的，所以约束的肯定是行政机关即政府的行为，
安全。如果美元大幅贬值，我们的外汇储备也会大大缩水。所以我们最担心的是美国超额发行 保障的是公民的权益；
货币造成美元的贬值，这是影响外汇储备安全的最大威胁。
④符合题意，题干中法律的制定是为了健全我国的法律制度，为建设法治政府而努力。
③不符合题意，美国对中国投资减少与中国外汇安全没有直接的必然的联系。 故选：D。
④符合题意，我国外汇储备构成有相当一部分是美国的国债和美国公司的股票，当美国金融危机 【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要
爆发，如果美国国债价格下跌，那我们持有的美国国债也会不值钱了。这也会影响我国外汇安 阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不符合题意的和错误的选项。
5．上述法律有的由全国人民大会通过，有的由全国人民代表大会常务委员会通过。全国人民代表
全。
故选：C。 大会常务委员会是全国人民大会的（ ）
【点评】本题考查学生调动运用知识分析问题的能力，学生要注意理解在经济全球化下国家与国 A．领导机关 B．常设机关 C．执行机关 D．监督机关
【考点】BK：全国人民代表大会．
家之间相互影响的关系。
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1989年，第七届全国人民代表大会第二次全体会议通过了《中华人民共和国行政诉讼法》． 【分析】题目考查：全国人民代表大会
全国人民代表大会：
这是一部里程碑式的法律，标志着“民告官”有了法律保障。此后，全国人民代表大会及其常委会
A．性质：最高国家权力机关。
又通过了国家赔偿法、行政复议法、行政许可法等多部法律。回答4、5题。
B．地位：在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受
4．上述立法的目的是（ ）
它监督。
①扩大行政权力，增强政府权威 ②规范公民行为，加强司法监督
C．常设机关：全国人民代表大会常务委员会。
③规范政府行为，保障公民权益 ④健全法律制度，建设法治政府。
D．全国人民代表大会的职权：
A．①② B．①④ C．②④ D．③④最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的（需求弹性）．价格变动对生活必需品需求
【解答】A说法错误，全国人民代表大会是最高权力机关，不存在全国人民代表大会的领导机关， 量的影响比较小（需求弹性小），对高档耐用品需求量的影响比较大（需求弹性大）。
排除； ③商品价格变动对相关商品需求量的影响，价格上升，替代品需求增加，互补品需求减小。
B说法正确，我们根据我国的政体，由于全国人民代表大会一年只召开一次，在不开会的就由全 【解答】A正确，根据题意，随着车票价格的下降，乘车的人次增加，二者是反比关系；
国人大常务委员会来行使全国人大的部分职能，所以全国人大常委会是全国人大的常设机关。 B错误，与A图象相反，故不选；
故入选； CD错误，车票价格的下降，乘车的人次增加，二者是反比关系，CD图象表示的是正比关系，故
C说法错误，全国人民代表大会的执行机关是国务院，排除； 错误；
D说法错误，全国人民代表大会的监督机关是最高人民检察院，故排除； 故选：A。
故选：B。 【点评】本题以图表的形式考查价格变动对需求量的影响，考查学生的阅读、理解及归纳问题的
【点评】题目难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类 能力，解答本题需要学生认真分析图示及图表中的各项数据及其变化情况。
型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主 7．如表是一个建筑公司某年度的部分经营信息，其中“税金及附加”包含了该公司应缴纳的某种税，
旨进行选择即可。 这种税的名称及计算正确的是（ ）
数据、图形、表格是分析经济现象和经济活动的重要工具。回答6、7题。 项目 金额（万元）
6．北京市下调公交车车票价格，乘坐公交车的人次增加，能够正确反映这一变化的图形是 工程收入 1000
（ ） 减：工程成本 ﹣650
税金及附加 ﹣33
工程利润 317
A．.营业税=1000万元×税率
B．增值税=1000万元×税率
A． B．
C．营业税=650万元×税率
D．增值税=650万元×税率
【考点】7S：增值税；7T：营业税．
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【分析】本题考查：增值税及营业税。
1、增值税是以商品（含应税劳务）在流转过程中产生的增值额作为计税依据而征收的一种流转税，
C． D． 是对在我国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人就其实现的
增值额征收的一个税种。
【考点】2C：价格变动对需求量的影响．
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2、营业税是对在中国境内提供 应税劳务、转让 无形资产或销售不动产的单位和个人，就其所取
【分析】本题考查：价格变动对需求量的影响
得的营业额征收的一种税。营业税属于流转税制中的一个主要税种。
①价格变动影响生活消费需求，一般说来，价格上升需求减少；价格下降需求增加。【解答】A正确C错误，营业税是以纳税人经营活动的营业额（销售额）为征税对象的税种。根 ③不合题意，社会管理是政府的职能；
据含义，我们看图表中的营业额应该是工程收入1000万元。所以营业税=1000万元×税率； ④符合题意，材料中“共产党从一个角度看问题，民主党派可以从另一个角度看问题、出主意”，
BD错误，增值税是将纳税人在生产经营活动中的增值额作为征税对象的一个税种。它的一般计税 这体现出的中国共产党领导的多党合作制度的功能是政治参与；
方法是：本企业商品销售额乘以税率，减去上一经营环节已纳税金。所以增值税=1000万元× 故选：B。
税率﹣（上一环节已纳税金）。 【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材
故选：A。 料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意的选项。
【点评】本题为图表题，是高考常见题型，主要考查学生运用知识分析材料信息及获取图表信息 9．（3分）2009年5月，世界卫生组织召开成员国会议研究防控甲型 HIN1流感的对策。中国政
的能力，解答本题关键在于学生要能准确理解材料信息及营业税、增值税的计算。 府表示，在做好国内疫情防控的同时，将加强与世界卫生组织、有关国家和地区的交流与合作，
8．（3分）邓小平指出，有监督比没有监督好，一部分人出主意不如大家出主意。共产党从一个 并提供必要的防控物资、经费和技术支持。这表明
角度看问题，民主党派可以从另一个角度看问题、出主意。这样，反映的问题更多，处理问题 ①解决国际问题必须通过国际组织 ②国际组织是国际合作的纽带
会更全面，对下决心会更有利，制定的方针政策会比较恰当，即使发生了问题也比较容易纠正。 ③中国在国际事务中发挥主导作用 ④中国在国际事务中发挥建设性作用（ ）
这段话体现出的中国共产党领导的多党合作制度的功能有（ ） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
①民主监督 ②依法行政 ③社会管理 ④政治参与。 【考点】O1：国际组织．
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A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查：国际组织；维护世界和平
【考点】BQ：中国特色的政党制度． 1、国际组织的积极作用：
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【分析】本题考查：中国特色的政党制度 国际组织以自己的名义开展活动，是国际社会的重要行为主体。国际组织可以促进主权国家在政
（1）地位：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度，是我国的一 治、经济、文化等领域开展交流、协调、合作，调停和解决国际政治冲突和经济纠纷，促进世
项基本政治制度。 界和平与发展。
（2）基本内容： 2、维护世界和平与发展
①通力合作的友党关系。中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，二者是通力合作、共同致 ①和平与发展是时代的主题，维护和平符合中国人民和世界人民的根本利益。
力于社会主义事业的亲密友党。 ②中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，在国际
②多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党领导。中国共产党对民主党派的领导是政治 事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建设性作用。
领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。 【解答】①表述错误，“必须通过国际组织”的说法过于绝对；
③多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 ②符合题意，以防控甲型 HIN1流感作为时事背景材料，本题叙述了世界卫生组织在国际事务中
④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。 的重要作用和中国在防控这一全球性传染病的措施。其中“世界卫生组织召开成员国会议研究防
⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。 控甲型HIN1流感的对策”说明了国际组织是国际合作的纽带；
【解答】①符合题意，材料中“有监督比没有监督好，一部分人出主意不如大家出主意”，这体现 ③表述错误，主导作用的说法夸大了中国在国际社会的作用；
出的中国共产党领导的多党合作制度的功能是民主监督； ④符合题意，“中国政府表示，提供必要的防控物资、经费和技术支持”表明了中国在国际事务中
②不合题意，依法行政是政府的职能； 发挥建设性作用。故选：D。 务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者
【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要 一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一
阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。 计划的设计所体现的哲学道理是（ ）
10．（3分）医学研究表明，大多数成年人的身体健康与其血液PH值有关（如图所示）．以下对 ①集体利益和个人利益相统一 ②实现人生价值要发挥主观能动性
于血液pH值在各区间变化性质的表述中，正确的是（ ） ③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合。
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【考点】WB：个人和集体的关系．
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【分析】本题考查：个人利益与集体利益的关系
A．pH值在7.35和7.45间的任何变动均属于量变 ①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。
B．pH值在6.8和7.8间的任何变动均属于量变 ②当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人
C．pH值在6.8和7.45间的任何变动均属于质变 利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。
D．pH值在7.35和7.8间的任何变动均属于质变 ③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊
【考点】HF：量变与质变辩证关系原理． 重和保护的。
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【分析】本题考查：量变与质变的辩证关系 ④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。
（1）辩证关系原理：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然 【解答】①④符合题意，从材料中的中心意思我们看到：个人的理想只有符合社会与国家的需要
结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这 才能实现自己的价值，当个人服务国家和社会的时候，国家也会给个人的发展提供很大的空间
样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 和强有力的保障。这体现了个人利益与国家利益的一致性；
（2）指导意义（方法论要求）： ②③不合题意，这两个题肢选项本身说法正确，但均与本题中心意思无关，故排除。
①我们做任何事情都要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；又要果断地抓住时机，促成 故选：B。
质变，实现事物的飞跃和发展。 【点评】解答本题应运用的解题方法为排异法，即排除题肢本身尽管正确、但与材料主旨不相符
②当不想事物发生某种质变时，就要将量变控制在一定的范围内，坚持适度原则。
合的，即可得出正确答案。运用此类方法解题的关键在于对材料的理解和把握，难度中等。
【解答】A符合题意，pH值在7.35和7.45间任何变动均未发生根本性质的变化。属于量变阶段； 12．（3分）生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青
B不合题意，pH值在6.8和7.8间的变动，性质改变了，发生了质变； 蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一堆尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢
C不合题意，pH值在6.8和7.45间的变动有量变也有质变；
吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明（
D不合题意，pH值在7.35和7.8间的变动有量变也有质变。
）
故选：A。
【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一，我们应学会从试题中提取有效信息
和核心信息，对其进行分析整合，得到正确的答案。本题难度适中。
11．（3分）为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服A．没有亲身实践就不可能获得真知
B．感性认识是丰富、生动和正确的
甲组同学对图的内容产生了兴趣。甲同学问：“这张图是什么意思？”乙同学说：“我也不清楚，
C．认识的形成受主客观因素的制约
不过我查过资料，图中社会建设支出的内容包括教育、就业服务、公共医疗卫生和社会保障等
D．感性认识有必要上升到理性认识
方面”。
【考点】GQ：影响认识的因素．
菁优网版权所有 （1）请你告诉他们图中反映了什么经济现象，并结合社会建设支出的具体内容，说明这些支出是
【分析】本题考查：影响认识的因素
如何对经济建设起到促进作用的。
从认识的主体来看，人们对客观事物的认识不仅会受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的
乙组同学讨论图时一致认为，财政预算的编制和执行对促进经济建设和社会建设协调发展具有重
立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观
要作用，与人民的幸福息息相关。政府在编制和执行财政预算过程中，要坚持对人民负责的原
事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露于展现也有一个过程。
则。
【解答】A说法错误，人们获得知识的途径有两个，即参与实践活动获得的直接经验和通过知识
（2）请你补充回答国家机构的组织和活动原则还有哪些，并说明政府在编制和执行财政预算的过
的学习、传递获得的间接经验，并不是只有亲身实践才能获得真知；
程中如何坚持这些原则。
B说法错误，感性认识不一定都正确；
丙组同学讨论图时发生了争论：部分同学认为“经济建设更重要，国家应该把有限的财力投入到
C符合题意，小鱼脑海里的奶牛的形象是由它自己想像完成的，当然也听了青蛙的描述。这个故
经济建设上来”；部分同学则提出“社会建设更重要，应该加大社会建设投入”。
事说明人的认识的形成是要受到主观认知和客观实际制约的；
（3）你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？
D不合题意，该题肢选项和题意无关。
【考点】7D：财政支出；HK：矛盾同一性和斗争性原理；NF：民主集中制；S4：依法治国的要
故选：C。
求．
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要 菁优网版权所有
【分析】（1）（1）本题要求说明图中反映了什么经济现象，并结合社会建设支出的具体内容，
把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识
说明这些支出是如何对经济建设起到促进作用的。共两小问。
联系起来，确定正确的选项。
第一小问为图表题，由图可知，2000年到2006年，我国经济建设支出和社会建设支出逐年增加；
同时社会建设支出一直低于经济建设支出，在 2006年首次超过了用于经济建设的支出，说明
二、解答题（共3小题，满分68分）
社会建设支出增幅超过经济建设支出。
13．（32分）某班以“经济建设和社会建设协调发展”为主题，展开探究性学习。老师给出了一张
第二一小问为体现类试题，知识限定明确：社会建设支出的作用，社会建设支出的内容包括教育、
柱状图，让同学们以小组为单位进行研究。
就业服务、公共医疗卫生和社会保障等方面：发展教育能够提高劳动者素质，提高劳动生产率，促进社会生产力的发展；提供就业服务能够为劳动者提供市场就业信息，增加就业机会，提高 ②提供就业服务能够提高劳动者职业技能，促进就业。
就业率；举办劳动者职业技能培训，能够提高劳动者技能水平，促进就业；增加医疗卫生支出， ③增加公共医疗支出，推进卫生事业发展，保障人民健康，有利于经济建设。
完善医疗卫生制度，能够解决人民看病难、看病贵的难题，改善人民的身体素质，更好地投入 ④增加社会保障支出，可以调节收入分配，促进社会公平，为经济建设营造良好的社会环境；可
经济生产；增加社会保障支出，完善社会保障制度，可以调节收入分配，保障低收入者的基本 以更好地维护劳动者合法权益，提高劳动者积极性，深化企业改革，增强企业活力，完善社会
生活水平，缩小贫富差距，促进社会公平。激发劳动者产于社会生产的积极性和创造性，为经 主义市场经济体制。
济建设营造良好的社会环境；鼓励企业深化生产管理体制改革，增强自主创新能力，增强企业 （2）
活力，完善社会主义市场经济体制。
①民主集中制原则。预算方案应报人大审批，并接受人大监督
（2）本题要求补充回答国家机构的组织和活动原则还有哪些，并说明政府在编制和执行财政预算 ②依法治国原则。在预算的编制和执行过程中要做到依法行政，杜绝滥用权力。
的过程中如何坚持这些原则。本题为措施类试题，依据材料中的关键词和考查方向可以做如下
（3）
①对立：经济建设和社会建设是有区别的，它们的目标、内容和途径不同。在财政用于经济建设
解答：民主集中制原则，其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。政府在编
和社会建设支出一定的情况下，经济建设支出和社会建设支出存在着此消彼长的关系。
制和执行财政预算过程中，应坚持民主集中制原则，预算方案应报人大审批，并接受人大监督。
②统一：经济建设和社会建设是相互依存的，前者为后者提供物质基础和保障，后者是前者的出
依法治国原则，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家事务、管理
发点和落脚点。
经济文化事业、管理社会事务。政府在预算的编制和执行过程中要做到依法行政，杜绝滥用权
③片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是错误的。要全面地看待二者关系，坚持两
力。
分法，防止片面性，实现经济建设和社会建设协调发展。
（3）本题要求考生说明如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系。此为分析说明类试题，知
【点评】（1）本题共两小问。
识限定明确：矛盾的对立统一。任何事物内部都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾就是对
第一小问为图表型经济信息的概括，做此类试题要做到“三看”：一看图表标题；二看图表内容；
立统一。在财政支出一定的前提下，经济建设支出和社会建设支出此消彼长；经济建设和社会
三看图表图例和注解等。“三比”：一是横向比较；二是纵向比较；三是图表与图表之间比较。
建设有着不同的目标、内容和途径，两者相互区别。这体现了矛盾的斗争性。矛盾双方相互依
先分后总，先量后速，先现象后本质。
赖相互贯通。经济建设和社会建设是相互依存的，经济建设为社会建设提高物质保障，社会建
第二小问为体现类试题，知识限定明确，如何体现（做到）某某观点或原理类试题的答题模板：
设是经济建设的出发点和落脚点。矛盾的普遍性要求我们坚持一分为二的观点，坚持两分法，
第一步“定”，即定位所要运用的观点、原理。
防止片面性。片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是错误的。要全面地看待二者
第二步“分”，即对观点、原理进行分解。
关系，实现经济建设和社会建设协调发展。
第三步“筛”，即把分解的观点、原理内容依据材料作出取舍。
【解答】（1）
第四步“联”，即把保留的观点、原理内容与相应材料进行有机联结。
第一小问：
（2）本题实则考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过书本知识来反思
①社会建设支出与经济建设支出的规模逐年增加；
所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。考生在复习备
②社会建设支出的增加快于经济建设支出的增加。
考过程中一定要夯实基础知识，强化记忆和理解。
第二小问：
（3）分析说明类哲学主观题时，应做到以下四点：
①发展教育可以提高劳动者素质，有助于提高劳动生产率。
第一，回顾原理内容，理清这一原理的内涵及方法论要求；第二，仔细阅读材料，理清题意，审好题，答出原理的具体内容； 案例三 走科技开发与应用的国际化道路，加强技术合作。
第三，把原理和实际问题联系起来，运用原理（一般道理）分析实际问题（具体），说明理论的 案例四 反对不公平竞争，正确处理对外贸易与保护民族产业之间的关系。
正确性； 【点评】本题为体现类试题，这类题的思维特点是从一般性、规律性的结论去推知与其相关的特
第四，综合回答，首尾呼应，得出结论，表明态度。 殊的、个别的对象，其设问形式通常是：“上述材料是怎样体现某某观点（原理）的”或“上述材
14．（9分）区域合作成为当今世界经济发展的趋向，在增进各国经济互惠与文化交流、促进区 料是如何坚持（怎样做到）某某道理的”。类似的提法有“如何遵循”、“体现了什么”、“是如何
域发展中发挥着越来越重要的作用。回答下列问题。 体现的”等。它首先考查的是考生对知识的再现能力，要求考生能再现这些知识点；其次考查考
表中案例反映了中国与欧盟多方面的经济关系，概括案例中体现的经济学道理。 生对材料（事件）的分析能力，要求从材料中分析出这些观点；最后要求考生能分析出材料与
案例 经济学道理 观点的关系，能够运用材料印证观点。
示例 2008年，欧盟取消了对中国纺织品进口配额限制。 扩大市场开放，贯 15．（27分）中华人民共和国成立以来，中国共产党领导全国各族人民沿着社会主义道路进行了
中国对欧盟出口环境得到了改善，欧盟消费者也可以购买 彻自由贸易的关
不懈的探索。回答下列问题。
到更多物美价廉的中国纺织品。 系，互惠互利。
中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社
案例一 2009年5月，首架在中国总装的空客A320飞机成功
试飞。飞机的机头、机身、机尾和机翼等部件，分别在英 会主义道路。中国特色社会主义道路的探索过程，是我们党在实践基础上不断深化对共产党执
国、法国、荷兰、西班牙等国生产，总装在天津完成。
政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识的过程，是创造性地探索和回答一系列重
案例二 义乌是驰名中外的小商品集散地，欧盟是其重要出
口市场。通过电子商务、网上交易等多种方式，义乌出口 大理论与实际问题的过程（如图），是中国特色社会主义理论体系的形成过程。
具有劳动力成本优势的商品，也进口欧盟的商品和技
术。……．
案例三 中欧膜技术合作研发中心于2008年在中国成立。
膜技术是中国重点扶持的高新技术，广泛应用于医药、生
物、环境等领域。
案例四 欧盟国家向中国倾销邻苯二酚，对中国化工产业正 运用哲学常识中关于规律的相关知识，说明中国特色社会主义道路的探索过程。
常的生产经营活动造成严重冲击。中国政府决定对原产于
欧盟的该产品征收反倾销税。 【考点】GC：规律客观性和普遍性原理的方法论要求；GD：尊重客观规律和发挥主观能动性．
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【考点】91：经济全球化；9G：国际贸易中的“绿色壁垒”和“反倾销”． 【分析】本题要求运用哲学常识中关于规律的相关知识，说明中国特色社会主义道路的探索过程。
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【分析】本题要求概括案例中体现的经济学道理。此为体现类试题，考生需要对逐个案例进行分 本题为分析说明类试题，知识限定明确：规律，切入口较小。结合材料可知，中国特色社会主
析。首先，我们来看案例一，“飞机的机头、机身、机尾和机翼等部件，分别在英国、法国、荷 义道路的探索过程，是立足国情、尊重规律、实事求是的过程；中国特色社会主义道路的探索
兰、西班牙等国生产，总装在天津完成。这些关键词体现了生产的国际化；案例二：“义乌出口 过程，是不断深化对共产党执政规律，社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识、把握中
具有劳动力成本优势的商品，也进口欧盟的商品和技术”说明了市场的国际化，主要是资源的互 国特色社会主义本质和规律的过程；中国特色社会主义道路的探索过程，是我们党创造性地探
通有无；案例三：“中欧膜技术合作研发中心”这是关键词，体现了国际间的技术合作；案例四： 索和回答一系列重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化，形成包括邓小平理论、“三
“中国政府决定对原产于欧盟的该产品征收反倾销税”体现了我们要反对不公平竞争。 个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系的过程。
【解答】案例一 生产国际化，参与国际分工与协作。
【解答】①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系。规律是客观的。中国特色社会主义
案例二 市场国际化，发挥竞争优势，调剂余缺，互通有无，信息传播国际化。 道路的探索过程，是立足国情、尊重规律、实事求是的过程。②认识的根本任务是把握事物的本质和规律。中国特色社会主义道路的探索过程，是不断深化对
共产党执政规律，社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识、把握中国特色社会主义本质
和规律的过程。
③认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程，需要不断发挥主观能动性。在实践的基础上，
认识不断深化、扩展和向前推移。中国特色社会主义道路的探索过程，是我们党创造性地探索
和回答一系列重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化，形成包括邓小平理论、“三个
代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系的过程。
【点评】分析说明类哲学主观题时，应做到以下四点：
第一，回顾原理内容，理清这一原理的内涵及方法论要求；
第二，仔细阅读材料，理清题意，审好题，答出原理的具体内容；
第三，把原理和实际问题联系起来，运用原理（一般道理）分析实际问题（具体），说明理论的
正确性；
第四，综合回答，首尾呼应，得出结论，表明态度。
