当前位置:首页>文档>专题12运用空间向量研究立体几何问题(1)(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高三数学二轮优化提优专题训练

专题12运用空间向量研究立体几何问题(1)(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高三数学二轮优化提优专题训练

  • 2026-03-14 07:58:02 2026-03-14 07:56:50

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专题12运用空间向量研究立体几何问题(1)(原卷版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高三数学二轮优化提优专题训练
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docx
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0.897 MB
文档页数
12 页
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2026-03-14 07:56:50

文档内容

专题 12 运用空间向量研究立体几何问题(1) 1、(2023年全国甲卷数学(理))在三棱柱 中, , 底面ABC, , 到平面 的距离为1. (1)求证: ; (2)若直线 与 距离为2,求 与平面 所成角的正弦值. 2、(2023年新课标全国Ⅰ卷)如图,在正四棱柱 中, .点 分 别在棱 , 上, .(1)证明: ; (2)点 在棱 上,当二面角 为 时,求 .3、(2023年新课标全国Ⅱ卷)如图,三棱锥 中, , , ,E为BC的中点.(1)证明: ; (2)点F满足 ,求二面角 的正弦值. 4、(2023年全国乙卷数学(理)(文))如图,在三棱锥 中, , , , ,BP,AP,BC的中点分别为D,E,O, ,点F在AC上, . (1)证明: 平面 ;(2)证明:平面 平面BEF; (3)求二面角 的正弦值. 5、【2022年全国甲卷】在四棱锥P−ABCD中,PD⊥底面 ABCD,CD∥AB,AD=DC=CB=1,AB=2,DP=√3. (1)证明:BD⊥PA; (2)求PD与平面PAB所成的角的正弦值. 6、【2022年全国乙卷】如图,四面体ABCD中,AD⊥CD,AD=CD,∠ADB=∠BDC,E为AC的中点. (1)证明:平面BED⊥平面ACD; (2)设AB=BD=2,∠ACB=60°,点F在BD上,当△AFC的面积最小时,求CF与平面ABD所成的角 的正弦值. 7、【2022年新高考1卷】如图,直三棱柱ABC−A B C 的体积为4,△A BC的面积为2√2. 1 1 1 1 (1)求A到平面A BC的距离; 1 (2)设D为A C的中点,A A =AB,平面A BC⊥平面ABB A ,求二面角A−BD−C的正弦值. 1 1 1 1 18、【2022年新高考2卷】如图,PO是三棱锥P−ABC的高,PA=PB,AB⊥AC,E是PB的中点. (1)证明:OE//平面PAC; (2)若∠ABO=∠CBO=30°,PO=3,PA=5,求二面角C−AE−B的正弦值. 题组一、线面角 1-1、(2023·安徽宿州·统考一模)如图,四棱锥 中, 底面ABCD, , , , , 为棱 靠近点 的三等分点. (1)证明: 平面 ; (2)求 与平面 所成的角的正弦值.1-2、(2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考一模)如图,在正三棱柱 中,D为棱 上的 点,E,F,G分别为AC, , 的中点, .(1)求证: ; (2)若直线FG与平面BCD所成角的正弦值为 ,求AD的长. 1-3、(2023·山西晋中·统考三模)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,E是CD的中点,AE 与BD交于点F,G是 的重心. (1)求证: 平面PCD; (2)若平面PAD⊥平面ABCD, 为等腰直角三角形,且 ,求直线AG与平面PBD 所成角的正弦值.题组二、面面角 2-1、(2023·黑龙江大庆·统考一模)如图,在长方体 中,底面 是边长为2的正方形, , , 分别是 , 的中点.(1)证明: ∥平面 ; (2)求平面 与平面 夹角的余弦值. 2-2、(2023·山西临汾·统考一模)在三棱锥 中, , , ,取直 线 与 的方向向量分别为 , ,若 与 夹角为 . (1)求证: ; (2)求平面 与平面 的夹角的余弦值.2-3、(2023·云南红河·统考一模)如图,在多面体ABCDEF中,A,B,C,D四点共面, , ,AF⊥平面ABCD, . (1)求证:CD⊥平面ADF; (2)若 , ,求平面 和平面 的夹角的余弦值. 题组三、线面角与面面角的综合 3-1、(2023·湖南邵阳·统考三模)如图所示,在直四棱柱ABCD- 中,底面ABCD为菱形, , ,E为线段 上一点. (1)求证: ;3-2、(2023·湖南岳阳·统考三模)如图,在三棱柱 中,D为AC的中点,AB=BC=2, . (1)证明: ; (2)若 ,且满足:三棱柱 的体积为 ,二面角 的大小为60°,求二面角 的正弦值. 1、(2022·山东青岛·高三期末)如图所示,已知四棱锥P-ABCD的底面是矩形, 底面ABCD,M为BC 中点,且 .(1)求证:面 面PDB; (2)若两条异面直线AB与PC所成的角为45°,求面PAM与面PBC夹角的余弦值. 2、(2022·山东德州·高三期末)如图,在直三棱柱 中, , ,点Q为BC的中点, 平面 平面 . (1)证明: 平面 ; (2)若直线AC与平面 所成角的大小为30°,求锐二面角 的大小. 3、(2023·黑龙江·黑龙江实验中学校考一模)如图,在四棱锥 中,四边形ABCD是直角梯形,, , 底面ABCD, , ,E是PB的中点. (1)求证:平面 平面PBC; (2)若二面角 的余弦值为 ,求a的值; (3)在(2)的条件下求直线PA与平面EAC所成角的正弦值. 4、(2023·湖北·校联考三模)已知平行六面体(底面是平行四边形的四棱柱) 的各条棱 长均为2,且有 . (1)求证:平面 平面 ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值.5、(2023·江苏连云港·统考模拟预测)如图,直三棱柱 内接于圆柱, ,平 面 平面 . (1)证明: 为圆柱底面的直径; (2)若M为 中点,N为 中点,求平面 与平面 所成锐二面角的余弦值. 6、(2023·江苏南通·统考一模)如图,在 中, 是 边上的高,以 为折痕,将 折至 的位置,使得 . (1)证明: 平面 ; (2)若 ,求二面角 的正弦值.