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2016 年普通高等学校招生全国统一考试
上海 政治试卷参考答案
一、单项选择题
1．B 2．B 3．C 4．B 5．A
6．C 7．A 8．B 9．C 10．C
11．D 12．B 13．C 14．A 15．C
16．D 17．C 18．C 19．C 20．B
21．A 22．B 23．D 24．D 25．C
26．B 27．A 28．D 29．C 30．D
二、简答题
31．答案示例：
只要坚持“和平统一，一国两制”基本方针，贯彻特别行政区基本法，坚持以“一国”
为前提和基础，实行两种制度并存，澳门享有高度自治权，全国人民与澳门人民同心协力，
就能实现澳门的长期稳定、繁荣和发展。
评分观察行为特征：运用政治基本概念、原理解释社会现象。
评分项1：
分值 等级描述 分数解释
水平7 准确解释全部内容 能够运用政治基本概念、原理准确解释全部社会现象
水平6 准确解释绝大部分内容 能够运用政治基本概念、原理准确解释绝大部分社会现象
水平5 准确解释大部分内容 能够运用政治基本概念、原理准确解释大部分社会现象
水平4 准确解释部分内容 能够运用政治基本概念、原理准确解释部分社会现象
水平3 准确解释少部分内容 能够运用政治基本概念、原理准确解释少部分社会现象
水平2 准确解释极少部分内容 能够运用政治基本概念、原理准确解释极少部分社会现象
水平1 没有应答或应答与试题无关 未能运用政治基本概念、原理准确解释社会现象
评分项2：
分值 等级描述 分数解释
水平2 以 “ 只 要 … … 也 可 以 能够运用政治基本概念、原理，从整体上准确解释社会现象
（就）……”或类似句式准
第1页 | 共34页确表达
水平1 没有准确运用句式或应答与 未能运用政治基本概念、原理，从整体上准确解释社会现象
试题无关
32 (1) 答案示例：
和平与发展是当今世界两大主题，世界格局呈多极化趋势。我国积极同多个国家，国际
组织建立伙伴关系，顺应了要和平、求合作、促发展的时代的主流。
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，践行中国特色大国外交理念，坚持走和平发
展道路，维护国家主权、安全、发展利益，坚持维护世界和平、促进共同发展，为全面建成
小康社会营造长期的和平国际环境和良好的周边环境。
评分量表：
评分观察行为特征：运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因。
评分项1：
分值 等级描述 分数解释
水平5 ① 描述世界主题与格局 能够运用政治基本概念、原理完整地说明社会现象产生的
② 指出建立伙伴关系顺应 原因
时代的主流
水平4 ① 描述世界主题或格局 能够运用政治基本概念、原理较完整地说明社会现象产生
② 指出建立伙伴关系顺应 的原因
时代的主流
水平3 指出建立伙伴关系顺应时代 能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因，
的主流，但没有描述世界主 但论证不完整
题与格局或描述世界主题与
格局，但没有指出建立伙伴
关系顺应时代的主流
水平2 描述世界主题或格局，但没 能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因，
有指出建立伙伴关系顺应时 但缺乏论证
代的主流
水平1 没有应答或应答与试题无关 未能运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因
第2页 | 共34页评分项2
分值 等级描述 分数解释
水平6 ① 指出我国和平外交政策、 能够运用政治基本概念、原理完整地说明社会现象产生的
坚持走和平发展道路 原因
② 围绕“合作”、“共赢”的
角度说明
③ 指出所营造的外部环境
水平5 应答“5分”等级描述中①② 能够运用政治基本概念、原理完整地说明社会现象产生的
③，但不全面或应答“5分” 原因
等级描述中任意两项且全面
水平4 应答“5分”等级描述中任意 能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因，
两项但不全面 但完整性欠缺
水平3 应答“5分”等级描述中任意 能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因，
一项且全面 但论证不完整
水平2 应答“5分”等级描述中任意 能够运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因，
一项，但不全面 但缺乏论证
水平1 没有应答或应答与试题无关 未能运用政治基本概念、原理说明社会现象产生的原因
论证角度②：维护社会公平正义，为人民有更多获得感创造制度条件，包含的逻辑线索：维
护社会公平正义是社会主义的本质要求→生产力与生产关系的辩证关系→创新制度安排，维
护社会公平正义→调动人们主动性、积极性、创造性
创造更加公平正义社会环境→各类市场主体平等竞争→创造更多社会财富→获得更多利益
初次分配兼顾效率与公平，再次分配更加注重公平→改革成果惠及人民群众
评分项3：术语
分值 等级描述
水平3 ① 评分项2得3分以上；②较正确使用学科术语
水平2 ① 评分项2得3分以上；②较少使用学科术语或使用学科术语，但有较多明显
错误
水平1 评分项2得0~2分
第3页 | 共34页评分项4：事实论证
分值 等级描述
水平4 在至少两个有效分论点的论述中，分别恰当举例并论证相应分论点
水平3 在一个及以上有效分论点的论述中，恰当举例，但只就其中一个用于论证相应分
论点
水平2 在一个及以上有效分论点的论述中，恰当举例，但没有展开论证或在一个及以上
有效分论点展开的论述中，举例恰当，展开论证，但没能论证相应分论点
水平3 没有举例；或在非有效分论点中的举例论证；或举例不恰当
说明：“有效分论点”指与论点（结语）、论题内在一致，且展开论述的分论点
32（2）答案实例：
方法论：在矛盾普遍性原理指导下，具体问题具体分析。
说明：同多个国家、国际组织建立合作伙伴关系，是承认矛盾的普遍性；根据与不同国
家、地区关系的实际状况，建立不同形式的合作，体现为具体分析矛盾的特殊性。
评分观察行为特征：运用哲学基本概念、原理解释社会现象。
评分项1：概括方法论
分值 等级描述 分数解释
水平3 运用哲学概念、原理概括我 能够运用哲学基本概念、原理解释全部社会现象
国同多个国家、国家组织建
立伙伴关系，而建立的伙伴
关系又各有不同
水平2 运用哲学概念、原理概括我 能够运用哲学基本概念、原理解释部分社会现象
国同多个国家、国家组织建
立伙伴关系，或建立的伙伴
关系又各有不同
水平1 没有应答或概括的概念原理 未能运用哲学基本概念、原理解释社会现象
与材料无关
评分项2：分析说明
分值 等级描述 分数解释
第4页 | 共34页水平4 在概括得 2 分基础上，结合 能够运用哲学基本概念、原理解释全部社会现
材料准确说明 象，并准确说明
水平3 在概括得 2 分基础上，结合 能够运用哲学基本概念、原理解释全部社会现
材料较准确说明或在概括得 象，并较准确说明或能够运用哲学基本概念、原
1分基础上，结合材料准确说 理解释部分社会现象，并准确说明
明
水平2 在概括得 1 分基础上，结合 能够运用哲学基本概念、原理解释部分社会现
材料较准确说明 象，并准确说明
水平1 没有应答或说明与概括不一 未能运用哲学基本概念、原理解释社会现象，并
致 准确说明
33 (1) 评分量表：
评分观察行为特征：运用经济基本概念、原理推测社会现象变化的可能趋势或结果。
分值 等级描述 分数解释
水平4 根据规定角度，指出降低成本对主体的有利影响 能够运用经济基本概念、原理
应答中没有明显逻辑问题，包含以下关键词：对 准确推测社会现象变化的可
企业经营有利影响的关键词：增加企业赢利、提 能趋势或结果
高效益、提高产品竞争力等
对居民生活有利影响的关键词：提升消费能力、
提高生活水平、提高消费水平等
水平3 根据规定的角度，指出有利于降低成本 运用经济基本概念、原理准确
应答中没有明显逻辑问题，包含以下关键词： 推测社会现象变化的可能趋
对企业经营有利影响的关键词：买油便宜、降低 势或结果，但未能抵及规定的
企业用油成本、降低用油企业生产成本、降低能 角度
源费
用等
对居民生活有利影响的关键词：买油便宜、减少
生活支出、降低生活成本、降低汽油费、降低以
原油为原料制成品价格等
水平2 指出降低成本，但不明确或准确。 运用经济基本概念、原理推测
第5页 | 共34页应答中没有明显逻辑问题，包含以下关键词： 社会现象变化的可能趋势或
关键词：减轻负担、降低成本 结果，但表达不明确或不准确
水平1 没有应答 未能运用经济基本概念、原理
或仅仅解释图示信息，如油价下降、油价便宜等 推测社会现象变化的可能趋
或应答与试题无关 势或结果
注：上述为针对一个角度的评分量表，每个角度3分，本小题共6分
33 （2）评分量表：
评分观察行为特征：运用经济基本概念、原理说明社会现象产生的原因。
分值 等级描述 应答表现 分数解释
①结合图2，解释政策 示例1：减少我国对进口原油的依 能够运用经济基
②指出政策影响的企 赖，减少低油价对国内原油生产企 本概念、原理清
业或产业 业的冲击，维护国家能源安全 晰、完整地说明社
水平5 ③推断宏观层面政策 示例2：利用价格杠杆，抑制国内 会现象产生的原
意图 原油需求量增加，减缓原油对外依 因
内容表达明确，内在逻 存度的上升趋势，以维护国家能源
辑一致 安全和经济安全
应答“4分”等级描述 示例3：减少我国对进口原油的依 能够运用经济基
中①③或②③ 赖，维护国家能源安全 本概念、原理完整
示例4：减少低油价对国内原油生 地说明社会现象
水平4
产企业的冲击，维护国家能源安全 产生的原因，但逻
示例5：稳定成品油价格，防止原 辑不清晰
油消费增加，维护国家能源安全
只推断宏观层面政策 示例6：维护国家能源安全 能够运用经济基
意图 示例7：维护国家能源自主 本概念、原理说明
水平3
社会现象产生的
原因，但缺乏论证
结合图1，解释政策或 示例8：减少我国对进口原油的依 能够运用经济基
水平2 指出政策影响的企业 赖 本概念、原理解释
或产业 示例9：减少低油价对国内原油生 材料
第6页 | 共34页产企业的冲击 或运用经济基本
概念、原理说明社
会现象产生的原
因，但非试题所指
宏观层面原因
没有应答 未能运用经济基
或应答与试题无关 本概念、原理说明
水平1
社会现象产生的
原因
三、分析说明题
34．答案示例：
物质决定意识和意识对物质的能动作用辩证统一。
物质决定意识。该学者依据制造业现状，呼唤工匠精神回归，这一认识符合客观实际。
意识具有能动地认识世界、改造世界的能力和作用。他提出在全社会倡导工匠精神，以
此开启中国制造业高品质时代，具有一定的合理性。
但是，使意识的能动作用变成现实，还必须通过人的实践活动。他在论点中提出了“打
造制造强国需要具有工匠精神的匠人”、“只有大国工匠才能支撑起中国精品”，而在论证中
并没有涉及实践主体——匠人。
缺少具有工匠精神的匠人，仅仅倡导工匠精神，中国制造高品质时代还是无法开启。
因而，该学者并未完整论证他的观点。
评分量表：
本题采用分析评分法。评分观察的行为特征：概述评价标准；根据评价标准分析材料；
获得评价结论。
评分项1：概述评价标准
分值 等级描述 分数解释
水平3 全面而透彻地概述物质与意识辩证关系 能概述评价标准
水平2 全面概述物质与意识辩证关系，但不透彻 能概述部分评价标准
水平1 没有概述物质与意识辩证关系 未能概述评价标准
或不能全面概述物质与意识辩证关系
第7页 | 共34页说明：①“全面”指准确概述物质与意识辩证关系。②“透彻”指在全面基础上，根据分析
需要，对物质与意识辩证关系作进一步阐释；③分析中没有充分运用该评价标准，扣1分。
评分项2：运用评价标准分析材料
分值 等级描述 分数解释
水平4 ①运用“物质决定意识”标准分析论述的合理 能全面地运用评价标准充分
性 地分析材料
②运用“意识具有能动地认识世界、改造世界
的能力和作用”标准分析论述的合理性
③运用“使意识的能动作用变成现实，还必须
通过人的实践活动”标准分析论述的不合理性
6分、7分、8分的差别取决于：分析中概述
的材料与哲学原理内在逻辑是否一致；分析是
否完整
水平3 应答包含“6-8分”等级描述中任意两个方面 能运用评价标准分析材料，但
3分、4分、5分的差别取决于：分析中概述 评价标准不全面、透彻，材料
的材料与哲学原理内在逻辑是否一致；分析是 分析不充分
否完整
水平2 应答包含“6-8分”等级描述中任意一个方面 运用评价标准分析材料的能
1分、2分的差别取决于：分析中概述的材料 力较弱
与哲学原理内在逻辑是否一致；分析是否完整
水平1 没有分析 未能运用评价标准进行分析
或分析内容与哲学原理内在逻辑都不一致
或有分析，但不是运用哲学原理进行分析
评分项3：获得评分结论
第8页 | 共34页四、论述题
增添发展新动力，为提升人民获得感提供物质前提；维护社会公平正义、为提升人民获得感
提供制度保证，改革中两个方向齐头并进，定将为国家、社会和全体人民带来更多福祉。
1．增添发展新动力，可以为人民有更多获得感创作物质条件
社会生产是一国社会财富增长的源泉。坚持需求引领，供给创新，打造新引擎，可以优化供
给结构和提高供给质量、效率，使我国走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低和环
境污染少，人力资源能够得到充分利用的新型工业化道路。
生产决定消费，供给侧改革，必将与消费需求扩大和消费结构升级形成良性互动，持续拉动
经济增长，为人民带来更多获得感。如基于互联网经济而迅速发展起来的快递业，不仅极大
便捷了消费者，而且创造了众多就业机会，提高了该行业劳动者收入水平。
2．维护社会公平正义，可以为人民有更多获得感创造制度条件
维护社会公平正义是社会主义的本质要求。通过创新制度安排，创造更加公平正义的社会环
境，能够调动人们的积极性和创造性，在共建中共享。
权利公平、机会公平、规则公平，式各类市场主体通过平等参与市场竞争，不但可以为社会
创造财富，也能使自己获得更多利益。如户籍制度的改革使人们活得更多平等发展机会，从
而为社会、为自己创造出更大价值。
收入分配差距适度，共同富裕，也是社会公平题中之意。在初次分配领域坚持和完善按劳分
配为主体，多种分配方式并存，使劳动、资本、技术管理等生产要素按贡献大小公平地获得
报酬。在再分配领域，通过政府扩大转移支付，提供更多公共产品，解决涉及群众切身利益
的教育。就业、社保、医疗等问题，保障和改善民生，能够使发展成果更多更公平地惠及全
体人民。如中央及各级党政府正在以前所未有的力度推进“精准扶贫、脱贫”，确保到2020
年农村贫困人口实现脱贫，即被公认为是提升贫困地区人民获得感的重要举措。
评分量表：
本题采用分析评分方法。评分观察的行为特征有：围绕论题提出总结论；分论点紧扣总结论；
第9页 | 共34页论述逻辑连贯而完整，并运用恰当示例论证；正确使用学书术语。
评分项1：论题、总论点（结语）与分论点
分值 等级描述
水平4 论题、总论点（结语）、分论点内在一致。即，
①总论点（结语）与论题一致
②大部分有效分论点都与总论点（结语）一致
水平3 论题、总论点（结语）、分论点内在较一致。即，
①总论点（结语）与论题一致
②少部分有效分论点与总论点（结语）一致
水平2 总论点（结语）与论题不完全一致。
水平1 没有提出总论点（结语）
或总论点（结语）与论题不一致
或提出分论点并展开论述，但分论点与论题、总论点（结语）都不一致
或提出分论点，但都没有展开论述
或有论述，但没有提出分论点
说明：
（1）“有效分论点”指与论点（结语）、论题内在一致，且展开论述的分论点
（2）总论点应涉及改革两个方向及让人民有更多获得感方面的关键词
评分项2：分论点与论述
分值 等级描述
水平4 ①评分项1得3分
②围绕每个有效分论点展开论述，论述的逻辑线索连贯且较完整
水平3 ①评分项1得3分
②围绕每个有效分论点展开论述，论述的逻辑线索较连贯，但缺少部分
重要逻辑环节
或①评分项1得1分或2分
②围绕每个有效分论点展开论述，论述的逻辑线索连贯且较完整
水平2 ①评分项1得1分或2分
②围绕每个有效分论点展开论述，论述缺少重要逻辑环节
第10页 | 共34页水平1 ①评分项1得0分
②论述中没有连贯逻辑线索，只是孤立地罗列部分非重要逻辑环节，即
简单堆砌教材内容
说明：
（1）“有效分论点”指与论点（结语）、论题内在一致，且展开论述的分论点
（2）围绕论题展开论述应该包括以下论证角度及其逻辑线索：
论证角度①：增添发展新动力，为人民有更多获得感创造条件，包含的逻辑线索：坚持需求
引领、供给创新、打造发展新引擎→科技在社会财富增长中的决定性作用，走新型工业化道
路
生产与消费辩证关系→激发发展新功能→提高供给质量和效率
论证角度②：维护社会公平正义，为人民有更多获得感创造制度条件，包含的逻辑线索：维
护社会公平正义是社会主义的本质要求→生产力与生产关系的辩证关系→创新制度安排，维
护社会公平正义→调动人们主动性、积极性、创造性
创造更加公平正义社会环境→各类市场主体平等竞争→创造更多社会财富→获得更多利益
初次分配兼顾效率与公平，再次分配更加注重公平→改革成果惠及人民群众
评分项3：术语
分值 等级描述
水平3 ② 评分项2得3分以上；②较正确使用学科术语
水平2 ② 评分项2得3分以上；②较少使用学科术语或使用学科术语，但有较多明显
错误
水平1 评分项2得0~2分
评分项4：事实论证
分值 等级描述
水平4 在至少两个有效分论点的论述中，分别恰当举例并论证相应分论点
水平3 在一个及以上有效分论点的论述中，恰当举例，但只就其中一个用于论证相应分
论点
水平2 在一个及以上有效分论点的论述中，恰当举例，但没有展开论证或在一个及以上
有效分论点展开的论述中，举例恰当，展开论证，但没能论证相应分论点
第11页 | 共34页水平3 没有举例；或在非有效分论点中的举例论证；或举例不恰当
说明：“有效分论点”指与论点（结语）、论题内在一致，且展开论述的分论点
第12页 | 共34页2016 年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）
政治答案解析版
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
一、单选选择题（共90分，每题3分。每题只能选一个选项）
1.习近平总书记始终强调：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。这是因为中国共
产党（ ）
A.是我国的执政党 B.以全心全意为人民服务为宗旨
C.以工农联盟为基础 D.是社会主义现代化建设的根本保证
【答案】B
【解析】中国共产党把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标，这是由党的性质和宗旨
决定的，故B符合题意；A与题意不构成因果关系；以工农联盟为基础指的是我国的人民
民主专政，C项错误；坚持党的领导地位，坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的根本
保证，D项错误。故选B
【考点定位】共产党的宗旨
【名师点睛】本题考查中国共产党的宗旨。在学习中国共产党的相关知识时，要注意以下几
个方面：中国共产党不是国家机关、不能履行国家职能、不是依法行政是依法执政、它与各
民主党派的关系不是监督与被监督的关系，而是互相监督的关系。
2.在我国，由选民直接选举产生的是（ ）
A.全国人大代表 B.上海市闵行区人大代表
C.湖南省人大代表 D.广西壮族自治区人大代表
【答案】B
【解析】我国的选举方式是直接选举和间接选举相结合的。现阶段，全国、省、自治区、直
辖市和设区的市、自治州的人大代表实行间接选举；不设区的市、市辖区、县、自治县、民
族乡、镇的人大代表实行直接选举。故B是直接选举，符合题意；ACD都是间接选举，与
题意不符。故选B。
【考点定位】民主选举
【名师点睛】本题考查人大代表的选举方式。在明确这个知识的基础上，我们还要明确不同
的选举方式各有利弊，我们不能笼统地说哪种方式更好，必须从多个角度认识影响选举方式
第13页 | 共34页的因素，并学会用历史发展的辩证观点分析、判断、理解我国的选举方式的选择。
3.以下代表全国人大行使最高监督权的是
A.十二届全国人大一次会议根据国家主席习近平的提名，决定国务院总理的人选
B.十二届全国人大二次会议审查、批准2014年国民经济和社会发展计划
C.十二届全国人大三次会议听取、审议最高人民法院的工作报告
D.十二届全国人大四次会议审议《中华人民共和国慈善法（草案）》
【答案】C
【解析】人大的监督权是指监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力，故C
符合题意；A是任免权的体现；B是决定权的体现；D是立法权的体现，都与题意不符。故
选C。
【考点定位】人大的职权
【名师点睛】人大的监督权是指监督宪法和法律的实施，监督一府两院工作的权利。在题外
我们还需要明
确一点，在我国，立法机关（全国人大及常委会）、司法机关（各级法院和检察院）、行政机
关（各级政府）的关系不是互相制衡的关系，我国其它国家机关都要对人大负责，受人大监
督。
4.从东海之滨到雪域高原，上海和西藏虽相距万里。但有着深厚友谊。多年来，两地注重优
势互补，不断深化合作交流，上海企业与西藏文化旅游、特色农牧业及资源等领域开发合作，
西藏到上海开展经贸、人文交流等活动。这反映了我国坚持
A.对外开放的理念 B.各民族的地位一律平等
C.民主集中制原则 D.深化市场经济体制改革
【答案】B
【考点定位】我国处理民族关系的基本原则
【名师点睛】各民族一律平等包括三层含义：一是各民族不论人口多少，历史长短，居住地
域大小，经济发展程度如何，语言文字、宗教信仰和风俗习惯是否相同，政治地位一律平等；
二是各民族不仅在政治、法律上平等，而且在经济、文化、社会生活等所有领域平等；三是
第14页 | 共34页各民族公民在法律面前一律平等，享有相同的权利，承担相同的义务。
5.人民政协根植于中国历史文化，产生于近代以后中国人民革命的伟大斗争，发展于中国特
色社会主义光辉实践，具有鲜明中国特色。对人民政协理解正确的是
A.围绕民主与团结主题开展活动 B.社会主义事业的领导核心
C.服从中央人民政府的统一领导 D.受人大委托，向人大负责
【答案】A
【解析】政协是共产党领导的多党合作的爱国统一战线组织，其主题是民主和团结，故A
符合题意；我国社会主义事业的领导核心是共产党，不是政协，故B说法错误；人民政协
坚持党的领导而不是政府的领导，故C说法错误；政协不是国家机关，故它不向人大负责，
D项说法错误。故选A 。
【考点定位】人民政协
【名师点睛】本题考查政协的相关知识，只要明确政协的主题是团结和民主不难选出答案。
但在学习中我们还要明确：政协是爱国统一战线组织，是发挥社会主义民主的重要形式，它
不是国家机关，也不是各民主党派的政治组织，不行使国家职能，但能履行自身的职能。
6.2015年底，中共中央在中南海召开党外人士座谈会，就2015年经济形势和2016年经济工
作听取了各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表的意见和建议。在会议上，
各民主党派的作用是
A.直接参与民主管理 B.规划监管经济事务
C.参与经济政策协商 D.决定国家重大事项
【答案】C
【解析】在座谈会上各民主党派就经济形势和经济工作提出相关的意见和建议，体现的是民
主党派参政议政的职能，故C符合题意；民主管理是我国发展社会主义民主政治的重要内
容，是发展基层民主的表现，与民主党派参政议政无关，故A与题意不符；规划监管经济
事务是国家机关的职能，不是民主党派的职能，故B和题意不符；人大具有决定权，决定
国家或者是地区的重大事项，民主党派没有这个权力，D项错误，故选C。
【考点定位】民主党派的职能
【名师点睛】本题借民主党派的作用考查了中国共产党与各民主党派的关系。在学习中要注
意，中国共产党和各民主党派，在组织上是相互独立的，在法律地位上是平等的，在监督上
是相互监督的关系。党对各民主党派的领导只能是政治领导，不包括组织领导和思想领导。
7.体现我国人民检察院职能的是
第15页 | 共34页A.批准逮捕刑事犯罪嫌疑人 B.审理经济纠纷和行政纠纷
C.宣告公诉案件被告人无罪 D.侦查网络金融诈骗的活动
【答案】A
【解析】人民检察院是我国的司法机关，是我国法律监督机关，各级人民检察院通过行使检
察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，打击各种违法犯罪分子，保护公民的
合法权益，故A符合题意；人民法院的基本任务是审判刑事、民事、经济和行政案件，故
BC是人民法院的职能，和题意不符；侦查网络金融诈骗活动应是公安机关的职能，D项不
选，故选A。
【考点定位】人民检察院的职能
【名师点睛】本题考查人民检察院的相关职能，在这里要明确人民法院和人民检察院的关系：
人民法院和人民检察院都属于国家司法机关，但在很多方面有着不同，如：法院是审判机关，
检察院是法律监督机关；法院的职责主要是依据法律作出裁判，另外还有强制执行职责。检
察院的职责则是对执法机关及司法机关进行监督。
8.两年来，S县开展问政198场次，接收问政的县、镇（办）政府部门负责人594人次，参
与群众12.2万人次，通过问政承诺的事项732项，其中兑现承诺695项。广场问政有利于
政府
A.直接管理社区公益事业 B.完善决策机制
C.丰富基层民主自治形式 D.优化宏观调控
【答案】B
【考点定位】政府依法行政、科学民主决策
【名师点睛】问政是公民对政府的工作进行监督的表现，广场问政一方面有利于公民充分行
使自己的权利，表达自己的意愿，提高公民的参政能力；另一方面也有利于促进政府改进工
作，科学民主依法决策，提高工作效率，提高政府的公信力。
9.加大职业技能提升计划和贫困户教育培训工程实施力度，确保贫困家庭劳动力至少掌握一
门致富技能。实施劳务对接工程，加强就业指导与服务，通过与区外劳务需求对接引导青壮
年劳动力输出，实现转移就业脱贫。在脱贫攻、坚中，上述措施能够实现转移就业脱贫的逻
第16页 | 共34页辑是
A.a提供公共服务 b提高劳动者收入c配置劳动力资源
B. a完善经济管理b提高劳动者福利c配置劳动力资源
C.a提供公共服务b提高劳动者素质c推动劳动力流动
D.a完善经济管理b提高劳动者技能c推动劳动力流动
【答案】C
【解析】“加大职业技能提升计划和贫困户教育培训工程实施力度”是提供公共服务的表现，
不是经济管理的表现，排除B项与D项； “加强就业指导与服务”有利于提高贫困地区青
壮年的素质，实现就业与创业，从而实现脱贫致富，但加强就业指导与服务并不能直接提高
劳动者收入，故A项不选；“通过与区外劳务需求对接引导青壮年劳动力输出”有利于推动
劳动力的流动，实现劳动力资源的优化配置，从而实现脱贫致富。故综合起来看，C符合题
意，本题应选C。
【考点定位】政府的职能
【名师点睛】本题考查了当前“精准扶贫”这一社会热点问题。实现就业脱贫只靠国家政府
的救济或经济援助是不行的，它只能缓解而不能根本解决这一问题，要想真正脱贫致富劳动
者就必须提高自身的素质。从国家层面上，扶贫政策也应该由“输血”变“造血”，以提高
劳动者自身致富能力为根本方向。
10.主权国家拥有的独立权是指
A.管理人口、领土、政权的权力
B.行使对内、对外的国家职能的权力
C.自主处理内政和外交事务的权利
D.保卫国家自身生存和发展的权利
【答案】C
【解析】独立权是指主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干
涉的权利，故C符合题意；A是管辖权的表现；B是国家主权的体现；D是自卫权的体现，
都与题意不符。故选C
第17页 | 共34页【考点定位】主权国家的基本权利
【名师点睛】本题考查主权国家基本权利的相关知识。对于主权国家基本权利的区分，我们
可采用以下“关键词法”来区分：（1）独立权：“自己意志”“不受他国控制和干涉”“自主
决定”等。（2）平等权：“不分大小国家享有投票权”“使用本国语言文字”“法律地位平等”
等。（3）自卫权：“国防建设”“建筑要塞”“还击入侵”“捍卫主权”等。（4）管辖权：“管
理本国公民”“保护本国公民”“维护侨民权益”“管理驻外使馆”等。
11.体现公民直接参与民主政策的是
A.就地铁票价问题，刘律师受邀参加市物价局召开的听证会
B.就违章搭建问题，赵阿姨通过网上“市长信箱”反映情况
C.就交通整治问题，杨教授要求区人大代表向人大提出意见
D.就员工福利问题，钱师傅在职代会上参与福利方案的表决
【答案】D
【考点定位】民主决策的途径
【名师点睛】解决本题，除了要明确直接参与与间接参与民主决策的不同之外，还要明确民
主决策与民主监督的不同：政府的某项决策在决策前和决策中公民参与这属于民主决策的有
关问题，而在决策后公民参与就属于民主监督的相关问题。
12.全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解决和增强社会
活力，促进社会主义正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。要推动
我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，就必须
全面推进社会主义法治国家建设，从法治上为解决这些问题提供制度化方案。
——习近平《关于（中共中央关于全年推进依法治国若干重大问题的决定）的说明》
以上论述的核心观点是
A.全面建成小康社会
B.法治是治国理政基本方式
C.以制度化解决问题
D.党中央高度重视以法治国
第18页 | 共34页【答案】B
【解析】材料强调了推进依法治国的重要性，故该论述的核心观点是依法治国是治国理政的
基本方式，B符合题意；材料没有涉及到小康社会的建设，故A和题意不符；材料强调的
是法治的作用而不是制度的作用，故C和题意不符；以法治国是错误的表述，应为依法治
国，D项不选。故本题答案选择B。
【考点定位】依法治国的重要意义
【名师点睛】“以法治国”与“依法治国”虽然只有一字之差，其内涵却有本质的区别。“以
法治国”是说用法律去治国，法律是一种用来治国的工具，这是传统的管理主义的法律观念，
这种“法治”，主体是国家机关，是手中掌握权力的人，治理的对象是人民群众。“依法治国”
是说治国必须依法，即治理国家的方式方法必须符合法律的规定，这种“法治”，主体是人
民，治理的对象是有可能滥用国家权力的当权者。
13.2016年4月，国务院印发通知，对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入
股分红、科研人员成立公司等方面作出规定。为落实这些激励性规定，最需要完善的分配方
式是
A.按劳动要素分配 B.按资本要素分配
C.按技术要素分配 D.按惯例要素分配
【答案】C
【解析】“对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分红、科研人员成立公
司等”体现的是生产要素的分配，具体而言是生产要素中的技术要素的分配，故C符合题
意；AB项的分配方式在材料中没有体现；我国现有的分配制度中不存在D项的分配方式，
D项不选，故选C。
【考点定位】我国的分配方式
【名师点睛】正确区分各种具体分配形式：
类别 对应形式
按劳分配 公有制经济中劳动者获得的工资、资金和津贴收入
按劳动要素分配 在私营、外资企业中劳动者获得的工资、资金和津贴收入
按
生
产
要
素
分
配
第19页 | 共34页
[
按资本要素分配 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、私营
企业主的税
后利润按技术要素分配 技术入股、专利使用、技术转让的收入
按管理要素分配 企业管理人员凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与
分配的方式
按土地要素分配 土地、房屋的租金和转让金
14.作为生产要素，企业家的经营管理是
A.使生产要素形成合力的要素 B.生产中不可或缺的实体要素
C.渗透于其他生产要素的要素 D.企业生产过程最活跃的要素
【答案】A
【解析】企业家的经营管理要素能够有效整合其他资源，实现资源的合理配置，故A符合
题意；实体要素主要包括劳动者、劳动资料和劳动对象，不包括经营管理，B项不选；企业
家的经营管理不是渗透性要素，C说法错误；劳动者是生产过程中最活跃的要素， D项不
选。故选A。
【考点定位】生产要素的意义
【名师点睛】现代生产力系统的要素主要包括：（1）独立的实体性因素。包括劳动者、劳动
资料和劳动对象。（2）运筹性的综合因素，包括分工协作、经济管理、预测决策等。（3）
渗透性因素，主要指自然科学。（4）准备性因素，主要指教育。其中运筹性的综合因素就
是使生产要素形成合力的因素。
15.根据 WTO的最惠国待遇原则，各成员国（地区）应该
A.以低于国内市场的价格出口产品
B.通过关税削减全面放开国内市场
C.对所有成员国（地区）实行无差别贸易待遇
D.对境内的外国国民实行与本国国民相同待遇
【答案】C
【考点定位】世贸组织的基本原则
第20页 | 共34页【名师点睛】最惠国待遇原则是关贸总协定的基本原则之一。最惠国待遇原则要求成员方之
间相互给予最惠国待遇，即一个成员给予另一个成员方的贸易优惠和特许必须自动给予所有
其他成员。作为关贸总协定的一项最基本、最重要的原则，最惠国待遇原则对规范成员方间
的货物贸易，推动国际贸易的扩大和发展起了重要的作用。
16.小杨同学列表比较了财政政策与货币政策的异同。其中存在错误的是
【答案】D
【解析】货币政策是由中国人民银行制定的，主要是通过利率、存款准备金率等的变动调节
经济，主要解决的是货币流动性的问题；财政政策是由国家财政部门制定的，通过税收、国
债等变动调节基金，实现资源配置等。两个政策都可以调节社会总供给和社会总需求，实现
供求平衡，促进经济发展，稳定就业等，ABC项均无错误；货币政策并不具备实现财政收
支平衡的功能，把保持财政收支平衡作为二者的共性是错误的，故选D。
【考点定位】货币政策和财政政策
【名师点睛】财政政策与货币政策的区分：（1）含义不同。财政政策是指政府通过对财政收
入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策。货币政策是指一国中
央银行（货币当局）为实现一定的宏观经济目标而对货币供应量和信贷量进行调节和控制所
采取的指导方针及其相应的政策措施。（2）内容不同。凡是有关财政收入和财政支出的政策，
如税收的变动，发行国库券，国家规定按较高的保护价收购粮食，政府的公共工程或商品与
劳务的投资的多少等都属于财政政策，而和银行有关的一系列政策，如利率的调整则属于货
币政策。（3）政策的制定者不同。财政政策是由国家制定的，必须经全国人大或其常委会通
过。而货币政策是由中央银行直接制定的。
17.网贷平台上一款号称年利率3％的“低息贷款”，若借10000元，需先扣除2000元“保
证金”（到期抵充应还本金）。一年后需除归还本金及约定利息外，还得支付1000元“管理
费”。为帮助同学们认清“低息”的真相，陈同学计算出该17.网贷平台上一款号称年利率3
％的“低息贷款”，若借10000元，需先扣除2000元“保证金”（到期抵充应还本金）。一年
后需除归还本金及约定利息外，还得支付1000元“管理费”。为帮助同学们认清“低息”的
真相，陈同学计算出该产品的利率实际应为
第21页 | 共34页A.3.75％ B.13％ C.16.25％ D.33％
【答案】C
【解析】10000当中扣除2000元保证金并不归还，这说明贷款的本金是10000－2000＝8000
元，支付的实际利息应是10000×3%+1000＝1300元，贷款利率＝利息/本金×年限，所以他
的实际利率应为（10000×3%+1000）÷（10000-2000）÷1×100%=16.25%。答案选C。
【考点定位】利率的计算。
【名师点睛】解答本题的关键在于对2000元“保证金”的理解。先扣除2000元保证金，最
后这2000元保证金自动用于抵充应还本金，那么这2000元根本就没有到贷款者手中。也就
是说，贷款者借的不是10000元，而是10000－2000＝8000元，贷款本金不是10000而是
8000。
18.办网站不能一味追求点击率，开网店的要防范假冒伪劣，做平台的不能成为谣言扩散器，
做搜索的不能仅以给钱的多少作为排位的标准。为促进网络健康发展，网络公司应
A.完善法律、加强监管 B.规避风险、明确网民责任
C.加强自律、守法经营 D.完善技术、提高经济效益
【答案】C
【解析】“防范假冒伪劣”说明网络公司要诚信经营；“不能成为谣言扩散器”说明网络公司
需要加强自律，明确责任，故C符合题意；网络公司不具备完善法律的权力，故A说法错
误；网络公司无权明确网民的责任，故B说法错误；材料中的不良行为与是否完善技术没
有直接关系，D项与题意不符。故选C。
【考点定位】公司的经营与发展
【名师点睛】本题实质考查了公司在经营发展中要承担相应的社会责任的问题。企业的社会
责任是指企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时，还要承担对员工、消费者、社区和
环境的责任，企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念，强调要在
生产过程中对人的价值的关注，强调对环境、消费者、对社会的贡献。
19.造成右图中两个变量走势相异的最可能的原因是，2007-2015年我国
第22页 | 共34页A.农业现代化、专业化进程加快 B.高科技战略性新兴工业发展
C.服务业在国民经济中的比重上升 D.出口总量增长及产品结构优化
【答案】C
【考点定位】调整经济结构、转变经济发展方式
【名师点睛】解答本题一是要理解GDP增速下降并不代表GDP总量下降，实际上GDP总
量仍在增长，只是增长速度放缓。二是解答的关键在于要理解为什么GDP增长带动的就业
量在增长，到底是什么增长导致了就业量的增长，这个是解答本题的关键。
20.税收政策调整以后，征税对象发生改变的是
A.某高科技产品进口税由10％减低为3％
B.由向企业征收营业税改为征收增值税
C.个人所得税征收增加考虑家庭赡养、抚养因素
D.同一货物多次进口，由按次征税改为汇总征税
【答案】B
【解析】征税对象是指税收法律关系中权利义务所指向的对象，即对什么征税。A是税率的
变化，税率不是征税对象，A不选；营业税改为增值税是征税对象由营业额变成了增值额，
征税对象发生了改变，故B符合题意； C是征税范围的调整，D是征税方式的变化，均与
题意不符。故选B
【考点定位】税收及其种类
第23页 | 共34页【名师点睛】本题需要明确征税对象与征税范围的区别：征税对象是税法中规定的征税的目
的物，是国家据以征税的依据，解决“对什么征税”这个问题。征税范围是税法规定的征税对
象和纳税人的具体内容或范围，即课税征收的界限。凡是列入征税范围的，都应征税，不列
入征税范围的不征税。
21.商务部统计，某重要副食品今年全年平均价格将明显高于去年，但不会暴涨。在我国，
该副食品消费的弹性比较小。若不考虑其它因素，与去年相比，该副食品今年全年销售量可
能
A.有所减少 B.大幅下降 C.持续增长 D.维持不变
【答案】A
【解析】根据需求法则，该副食品价格上升，则该副食品的需求量会减少。又因为该副食品
消费的弹性小，这说明虽然该产品的需求量会减少，但是减少的幅度不大。销售量等于其价
格与消费量的乘积，依据前面所述，该产品销售量大幅下滑、持续增长、维持不变这三种情
况均不太可能，比较之下有所减少的可能性较大，故A符合题意。
【考点定位】价格与供求的关系
【名师点睛】本题需要明确两个问题，一是一般而言，一种商品的价格上涨，则对该商品的
需求量会减少；一种商品的价格下降，则对该商品的需求量会增加，题中该商品价格上涨，
则对该商品的需求量会增加。另一方面，需要明确弹性的意义，如果一种商品价格变动后，
对该商品的需求量变动不大，这说明该商品弹性小，反之亦然。
22.哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。世界观和方法论的关系是
A.世界观践行方法论 B.方法论体现世界观
C.世界观反映方法论 D.方法论指导世界观
【答案】B
【解析】方法论体现世界观，A项错误；世界观决定方法论，方法论反映世界观，有什么样
的世界观就会有什么样的方法论，B项正确；C项把二者关系颠倒，不选；方法论并不能指
导世界观，D说法错误，不选，故本题答案选择B
【考点定位】世界观和方法论的关系
【名师点睛】本题需要明确什么是世界观与方法论。世界观是阐释事物本身的性质和状态，
即是什么，世界是怎么样的，重点谈对世界的认识。方法论是阐释人们对待事物的方法和态
度、即怎么看，怎么做，重点谈方法。
第24页 | 共34页23.科学性和实践性是马克思主义哲学最主要、最显著的特征，表明马克思主义哲学
A.尊重社会发展客观规律，肯定无产阶级历史作用
B.在批判旧世界中发现新世界，推动现实世界发展
C.是无产阶级的认识工具，来自实践并为实践服务
D.不仅正确地解释世界，更重要的是强调改造世界
【答案】D
【考点定位】马克思主义哲学的基本特征
【名师点睛】本题考查对马克思主义哲学基本特征的理解。马克思主义哲学的基本特征包括：
第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一，实
现了实践基础上的科学性和革命性的统一。这三个统一是马克思主义哲学区别于以往一切哲
学的基本特征，是马克思主义哲学在哲学史上所实现的伟大变革。
24.曾几何时，崇山峻岭原始森林变成了延绵不绝的“光头山”。四川人民经过十几年的苦心
经营，再现了满目苍翠的浩瀚林海，简称长江上游生态屏障。生态屏障的建成折射出当地人
民
A.秉承绿色生态理念，发挥人定胜天的气概
B.把握事物发展规律，预见生态变化的趋势
C.保护生态环境的活动受到客观条件的制约
D.在尊重客观规律基础上努力改造生态环境
【答案】D
【解析】四川人民经过苦心经营，建成了长江上游的生态屏障，体现了人与自然和谐相处，
也是人发挥主观能动性，认识规律利用规律的结果， D项符合题意；“人定胜天”的理念是
唯心主义的观点，故A理解错误；材料没有体现预见发展变化的趋势，故B和题意不符；
材料强调人们的实践活动获得了成功，不是强调人们的实践活动受到客观条件的制约，C项
不选。故选D。
【考点定位】主观能动性与客观规律的关系
【名师点睛】本题体现了人们在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性获得了成功。
第25页 | 共34页这里需要明确：做事情要想成功必须在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。其中，
尊重客观规律是事情成功的第一位的因素，是成功的前提，不可把充分发挥主观能动性当做
是第一位的因素。
25.从对“物”的守护到对“人”的关注，观众从“看客”变为“学习者”，博物馆的公众教育功能日
益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人员职称评定、人才
队伍建设、免费开放财政补贴等方面，存在诸多难题。从辩证法角度预见，博物馆功能转变
的发展过程是
A.道路平坦 B.举步维艰 C.曲折前进 D.前途光明
【答案】C
【解析】博物馆的发展存在诸多难题，体现事物发展的曲折性，故C符合题意，A和题意
不符；虽然博物馆发展具有曲折性的特点，但是并不等于说举步维艰，通过发挥人的主观能
动性，还是可以促进难题的解决，故B理解错误；材料强调的是过程的曲折性，而没有涉
及到前途光明，故D和题意不符。故选C。
【考点定位】事物发展的道路是曲折的
【名师点睛】解答好本题需要明确事物发展的总趋势、道路和途径。事物发展的总趋势是指
事物发展的总方向。事物发展的总趋势是向前的，即新事物必然战胜旧事物，这是任何力量
都改变不了的；事物发展的道路是曲折的。事物发展的总趋势是前进的、上升的，但不能说
明事物每时每刻都在前进。事物在发展的某一个阶段、某一个时间、某一个点上有可能是前
进的，也有可能是停滞的，甚至有可能是倒退的。正因为如此，事物发展的道路才表现出曲
折性；事物发展是前进性与曲折性的统一。事物的发展不是直线式的前进，而是在前进中有
曲折，在曲折中向前进，是螺旋式上升、波浪式前进的过程。
26.创新驱动发展要依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。用好
知识产权这个重要杠杆，是创新驱动发展战略取得成效的重要保障。这说明知识产权是创新
驱动发展的
A.根据 B.条件 C.源泉 D.结果
【答案】B
【解析】知识产权是创新驱动取得成效的重要保障，也就是说知识产权是创新驱动发展的条
件，故B符合题意；国内外现实的客观实际是创新驱动发展的依据，A不选；社会实践是
创新驱动发展的源泉，C不选；保护知识产权是实现创新驱动发展的前提与条件，不是它
的结果，D不选，故选B。
第26页 | 共34页【考点定位】创新型国家建设
【名师点睛】 创新是推动社会前进的重要力量，作为创新核心的知识产权与大数据，是面
对新一轮科技革命与产业变革的竞争手段，是实现“两个一百年”奋斗目标的力量支撑，是
适应经济发展新常态的不竭动力，是创新驱动发展的一体两翼。
27.引力波是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。2016年2月科学家宣
布发现引力波。引力比的探测汇集了全球几代科学家的心血，他们用探索和坚守向世人展示
了科学研究应有的精神，也告诉我们，人生的社会价值是
A.发挥自身潜能为社会做贡献
B.个人权利和义务的辩证统一
C.在实践中表现出自尊和自强
D.社会对个人的尊重和满足
【答案】A
【考点定位】人生价值的实现途径
【名师点睛】人生价值的实现包括社会价值的实现与自我价值的实现，其中社会价值指人对
社会的责任与贡献，自我价值指社会对个人的尊重与满足。在社会价值与自我价值中社会价
值的实现是根本的，人生的真正价值也在于社会价值的实现。
28.全面推进诚信教育有必要挖掘和利用丰富的历史文化资源，现实生活事例，更重要的是
推进诚信理论的实践展开和全面实施。这句话强调
A.传播丰富的诚信资源，可以激发人们的学习愿望
B.宣传诚信理论知识，需引起人们深层次的共鸣
C.诚信内涵许在社会现实生活中得到丰富和完善
D.对诚信的共识应落实转化为全社会的自觉行为
【答案】D
【解析】材料强调了诚信的重要性，并强调要通过实践推进诚信建设，故D符合题意；材
料没有强调人们学习愿望，故A和题意不符；材料强调诚信的发展以及实施，BC只是强调
第27页 | 共34页了丰富发展诚信，概括不全面。故选D
【考点定位】实践与认识的关系
【名师点睛】推进诚信教育是提高丰富人们认识的体现，而认识的根本目的在于推动社会实
践的发展，故本题材料实质是强调通过推进对诚信的认识来达到促进社会实践发展的目的。
29.从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发
展理念……蕴藏鲜明时代内涵的治国理正总体方略与时俱进、不断发展。治国理政总体方针
略的发展所体现的哲理是
A.人类社会是一个不断发展变化的过程
B.真理反映的对象是客观事物及其规律
C.真理性的认识随着实践的发展而发展
D.理论是否正确一定要经过实践的检验
【答案】C
【解析】“治国理念总体方略与时俱进、不断发展”体现了认识的发展与丰富，故C符合题
意；材料体现的是认识的发展，而不是人类社会的发展，故A和题意不符；B是对真理概
念的理解，和题意无关；材料强调了认识的发展，但是没有涉及到检验认识正确与否，故D
和题意不符。故选C。
【考点定位】追求真理是一个过程
【名师点睛】本题考查认识与真理的相关知识点。在学习中我们要注意以下几个易混易错知
识点：真理是客观的，不是主观的；真理可以被自身超越，但不能被推翻；真理是相对的，
没有绝对真理。真理是发展的，没有终极真理和永恒真理。
30.2015年，好莱坞电影票房在中国电影市场的份额，首次降至40％以下，标志中国地电影
的崛起开始改变全球电影市场格局。80、90后是当下文化消费的主力，针对这个群体，如
何繁荣中国电影市场，使中国电影的消费成为经济发展核心增长点？根据主次矛盾的原理是
A.在城乡购物中心增设影院
B.确保年轻观众的收入增长
C.加大广告制作等营销力度
D.制作科技化与题材生活化
【答案】D
【解析】电影市场要繁荣最关键的是电影本身质量要过关，要满足人们的需求，这是电影市
场发展的主要矛盾，其它如院线的开设、消费群众的增加、广告宣传等都是次要矛盾。ABC
第28页 | 共34页三个选项都没有抓住电影本身这个最主要的矛盾，不选；D项抓住了电影本身这个主要矛盾，
故选D。
【考点定位】主次矛盾的辩证关系
【名师点睛】主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位。
我国电影业发展的主要矛盾在于电影题材、制作等内部因素的发展，这也是电影事业发展的
内因，是电影事业发展的根据。
二、简答题（共32分）
31. 俗话说，桌子上唱大戏——摆布不开。澳门回归祖国多年来的实践证明，“只要路子对、
政策好、身段灵、人心齐，桌子上也可以唱大戏。”
注：摆布指安排、布置
运用政治常识简要解释以着重号标注的内容。（8分）
【答案】只要坚持“和平统一，一国两制”基本方针，贯彻特别行政区基本法，坚持以“一
国”为前提和基础，实行两种制度并存，澳门享有高度自治权，全国人民与澳门人民同心协
力，就能实现澳门的长期稳定、繁荣和发展。
【考点定位】我国一国两制政策
【名师点睛】“一国两制”是“一个国家，两种制度”的简称。一国两制”政策以“一个中国”为原
则，并强调“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府”。中华人民共和国统治的地区之中，
中国大陆实行中国特色社会主义及民主集中制，但是在香港、澳门皆不实行社会主义，主权
移交后保持其原有的资本主义。并可以享有除国防和外交外，其他事务高度自治及参与国际
事务的权利，故人们称为“港人治港，高度自治”及“澳人治澳，高度自治”。
32. 党的十八大以来，我国统筹国内国际两个大局，与多个国家、国际组织建立了不同形式
的伙伴关系。如与亚太经合组织构建面向未来的亚太伙伴关系；将中澳、中新（西兰）提升
为全面战略伙伴关系；与俄罗斯建立全面战略协作伙伴关系；与摩洛哥建立战略伙伴关
系……我国积极推动外交事业大发展大作为。
第29页 | 共34页（1）从当今世界主题和格局、我国对外政策的角度简要回答，为什么我国要积极地同
多个国家、国际组织建立伙伴关系？（9分）
（2）我国同多个国家、国际组织建立的伙伴关系各有不同。从辩证法角度，概括其中
所蕴含的方法论并加以说明（限答一个）。（5分）
【答案】(1) 和平与发展是当今世界两大主题，世界格局呈多极化趋势。我国积极同多个国
家，国际组织建立伙伴关系，顺应了要和平、求合作、促发展的时代的主流。
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，践行中国特色大国外交理念，坚持走和
平发展道路，维护国家主权、安全、发展利益，坚持维护世界和平、促进共同发展，为全面
建成小康社会营造长期的和平国际环境和良好的周边环境。
（2）方法论：在矛盾普遍性原理指导下，具体问题具体分析。
说明：同多个国家、国际组织建立合作伙伴关系，是承认矛盾的普遍性；根据与不同国
家、地区关系的实际状况，建立不同形式的合作，体现为具体分析矛盾的特殊性。
【解析】（1）本题的设问范围是“世界主题和格局、我国对外政策”；世界的主题是和平与
发展，格局指的是多极化，我国的对外政策则需要分析我国外交政策的相关知识点，回答本
题利用这些相关知识点与材料相结合即可。
（2）本问要注意要求运用的是辩证法的方法论知识，不能脱离辩证法的范畴，也不能运用
原理内容来回答。结合材料，可运用具体问题具体分析、用联系的观点看问题等某一个辩证
法的方法论来回答。
【考点定位】我国的外交政策、时代主题
【名师点睛】本题的回答需要运用我国外交政策的相关知识点，在回答中要注意不要把我国
的外交政策的基本点弄混。具体区分如下：我国外交政策的基本立场是独立自主；我国外交
政策的基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展；我国外交政策的宗旨是维
护世界和平，促进共同发展；我国外交政策的基本准则是和平共处五项基本原则。
33.
第30页 | 共34页注：原油及成品油（指原油经加工而成的汽油和柴油等）是关系国计民生的重要物资。
我国国内成品油价格由政府定价，根据国际市场原油价格波动作相应调整。
（1）根据图1，运用经济常识，分别从企业经营、居民生活的角度，指出国际市场原
油价格变化走势对我国经济发展的有利影响。（6分）
（2）2016年1月，国家发展与改革委员会（简称“国家发改委”）决定，对国内成品油
价格设置调控下限，即当国际市场原油价格低于每桶40美元时，国内汽、柴油价格不再跟
随下调。
结合图2，推断国家发改委出台该政策的意图并加以说明。（4分）
【答案】（1）对企业经营有利影响：增加企业赢利、提高效益、提高产品竞争力等；
对居民生活有利影响的关键词：提升消费能力、提高生活水平、提高消费水平等。
（2）示例1：减少我国对进口原油的依赖，减少低油价对国内原油生产企业的冲击，维护
国家能源安全
示例2：利用价格杠杆，抑制国内原油需求量增加，减缓原油对外依存度的上升趋势，以维
护国家能源安全和经济安全
【考点定位】供求与价格的关系、对外开放、宏观调控和市场经济
【名师点睛】发展生产要使市场在资源配置中起决定性作用，但市场调节不是万能的，这就
需要国家的宏观调控。只有把市场与宏观调控结合起来，才能促进经济健康发展，本题中发
第31页 | 共34页改委出台相关政策就体现了这一点。依据宏观调控的相关知识，可从宏观调控的目标、手段
等角度思考答案。
34.从制造大国向制造强国升级是中国制造2025目标，高品质产品是制造强国的标志。
有位学者认为，打造制造强国需要具有工匠精神的匠人。工匠精神是一种专业精神，表
现在对工作充满热爱与激情，工作中坚韧执着、精益求精、开拓创新，他是实现制造强国的
金钥匙。只有大国工匠才能支撑起中国精品。
他论证说，历史上，中国工匠曾经名扬世界。但随着工业时代流水线生产代替传统手工
生产，工匠角色逐渐淡出。
近年来，一些企业片面追求即时效益，忽视产品灵魂——品质，靠“山寨”和低价竞争，
造成产品品质不高、企业自主创新能力偏弱。淘汰一族不断扩大，从一个侧面反映出国内产
品设计人性化不够，缺乏潮流引领、产品精细化不够，耐用性不强等问题。如何提高品质是
中国制造业面临的现实问题，做大做强中国企业，需要呼唤工匠精神的回归。
在全面倡导工匠精神，一个由工匠精神开启的高品质时代就会到来。
运用物质和意识辩证关系的原理，评析这位学者是否完整论证了他的观点。
【答案】物质决定意识和意识对物质的能动作用辩证统一。物质决定意识。该学者依据制造
业现状，呼唤工匠精神回归，这一认识符合客观实际。
意识具有能动地认识世界、改造世界的能力和作用。他提出在全社会倡导工匠精神，以
此开启中国制造业高品质时代，具有一定的合理性。
但是，使意识的能动作用变成现实，还必须通过人的实践活动。他在论点中提出了“打
造制造强国需要具有工匠精神的匠人”、“只有大国工匠才能支撑起中国精品”，而在论证中
并没有涉及实践主体——匠人。缺少具有工匠精神的匠人，仅仅倡导工匠精神，中国制造高
品质时代还是无法开启。 因而，该学者并未完整论证他的观点。
【解析】首先，明确试题设问范围是“物质和意识的辩证关系”，其次理解材料：该学者认
为打造制造强国需要具有工匠精神的匠人。从学者的论述中可以看出我国要从实际情况出
发，培育工匠精神，这符合我国的国情，看到了物质的决定作用；同时也看到了工匠精神对
我国发展的作用，也就是看到了意识能动作用；从这两点看，该学者的观点是正确的。但是
就这个观点而言，还是不够完整的，因为仅仅有工匠精神还远远不够，意识必须通过实践才
能够转化为物质力量，因此除了倡导工匠精神之外，还需要具有工匠精神的人，只有有了人
才能够通过发扬工匠精神推动中国实现制造业强国的梦想。
【考点定位】物质和意识的辩证关系
第32页 | 共34页【名师点睛】本题解决的关键在于对意识能动作用的理解，意识具有能动作用，能够能动的
认识世界和改造世界，但这种改造世界不是通过意识的能动作用直接实现的，必须经过实践
这个桥梁才能实现，该学者只是强调了工匠精神的重要性，而忽略了实践把意识变为现实这
个关键点，从而导致了论述的不完整。
四、论述题（16分）
35.结合材料，运用经济常识论述：改革既要往有利于增添发展新动力方向前进，也要往有
利于维护社会和平正义方向前进，通过改革给人民带来更多获得感。
注：①发展新动力，指把大众创业万众创新融入发展各领域各环节，鼓励各类主体开发
新技术、新产品、新业态、新模式，打造发展新引擎；坚持需求引领，供给创新，提高供给
质量和效率，激活和释放有效需求，形成消费与投资良性互动、需求升级与供给升级协调共
进的高效循环，激发发展新动能。
②社会公平涉及经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域。维护社会公平正义，
即通过创新制度安排，创造更加公平正义的社会环境，逐步建立以权力公平、机会公平、规
则公平为主要内容的社会公平保障体系，保障人民平等参与、平等发展权力，伸张正义。
要求：
（1） 围绕论题，运用经济常识论述；
（2） 论题、总论点（结语）、分论点内在逻辑一致，论述合乎逻辑，较全面深入；
（3） 根据论题，运用相关材料，理论联系实际加以论证；
（4） 学科术语使用规范。
【答案】思路提示：（1）改革是通过调整生产关系，促进生产力的更好发展。改革的目的是
解放和发展生产力。（2）社会的发展有着自身的规律，我们只有调整那些不适合生产力发展
的生产关系，才能促进社会的发展进步。（3）我国目前改革的方向就是大力发展社会主义市
场经济，既要符合市场经济的一般规律，同时又要体现社会主义制度的优越性。（4）社会主
义的本质就是消除剥削，避免两极分化，实现共同富裕。（5）只有坚持公有制经济为主体，
坚持社会主义经济制度，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，我们才能在推动
改革的同时，维护社会公平，实现社会的正义。
第33页 | 共34页【考点定位】转变经济增长方式、实现社会公平
【名师点睛】本题涉及论证为何要维护社会公平的问题。可从如下角度展开论述：（1）从效
率与公平的角度：效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证。维护社会公平有利于调
动劳动者生产积极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富。（2）从分配与消费
的关系角度：维护社会公平，有利于缩小收入差距，从而提升整个社会的消费水平，有利于
引导生产，扩大内需，进而引导经济发展方式的转变。（3）从社会主义市场经济的特点角度：
维护社会公平，有利于缩小行业之间、区域之间、城乡之间的收入差距，实现共同富裕的目
标。（4）从科学发展观角度：维护社会公平是坚持以人为本的科学发展观的要求。
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