当前位置:首页>文档>2025届高中地理一轮复习讲义:第一部分自然地理第七单元地表形态的塑造第31课时 外力作用与地表形态(教师版)_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习

2025届高中地理一轮复习讲义:第一部分自然地理第七单元地表形态的塑造第31课时 外力作用与地表形态(教师版)_9.2025地理总复习_2025年新高考资料_一轮复习

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第 31 课时 外力作用与地表形态 课程标准:结合实例,解释外力对地表形态变化的影响。 目标导航 知识导图 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\ \2025版 创新设计 高考总复习 地理 1.结合景观图示,列表掌握外力作用的 人教版(鲁京琼……)\\不用\\J431.TIF" 表现及影响。 \* MERGEFORMATINET 2.结合相关资料,理解不同区域外力作 用的差异及形成的地貌类型。 3.结合不同地貌景观,分析其形成的外 力作用及过程。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\图表自主填绘.TIF" \* MERGEFORMATINET 1.外力作用 读下图,完成下列知识。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J432.TIF" \* MERGEFORMATINET (1)能量来源:地球外部,主要是太阳辐射能。 (2)表现形式及作用 表现 因素 作用 风化作用 温度、水、大气、生物 使岩石发生破碎崩解;为其他外力作用创造了条件 对地表岩石及其风化产物进行破 侵蚀作用 流水、波浪、风、冰川 坏;常使被侵蚀掉的物质离开原 地,并在原地形成侵蚀地貌 移动风化或侵蚀作用的产物;为 搬运作用 流水、波浪、风、冰川 堆积地貌的发育输送大量物质 被搬运的物质沉积下来,形成沉 沉积作用 流速降低、风力减少或冰川融化 积地貌 (3)五种外力作用之间的关系 五种外力作用是互为条件,密切联系的。如下图所示: INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J434.TIF" \* MERGEFORMATINET 外力作用只塑造地貌而不能形成地质构造。外力作用的五种表现形式是一连续的 过程,其作用规律如下: INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J435.TIF" \* MERGEFORMATINET 2.不同区域外力作用的表现形式 (1)大尺度区域的主导外力作用 区域 主要外力作用及地貌 干旱、半干旱地区 以风力作用为主,多风力侵蚀地貌和风力堆积地貌 湿润、半湿润地区 流水作用显著,多流水侵蚀地貌和流水沉积地貌高山地区 多冰川作用,多角峰、冰斗、“U”形谷、冰碛丘陵等地貌 沿海地区 多海浪作用,常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩等地貌 (2)小尺度区域地貌形态的外力作用 地貌形态 外力作用 高山上的破碎岩石 风化作用 山谷中的碎石 流水的搬运、堆积作用 坡面的沟壑纵横 流水的侵蚀作用 峰林和溶洞 流水的溶蚀作用 沙丘 风力的搬运、堆积作用 海边的嶙峋沿岸 主要为海浪的侵蚀作用 指点迷津 风化作用和风力作用的区别 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J433.TIF" \* MERGEFORMATINET 风化作用:地表或接近地表的岩石,在温度、水以及生物等的影响下,发生崩解和 破碎等破坏作用,风化作用与风无关。而风力作用则是指风的侵蚀、搬运、堆积等 作用,故风化作用与风力作用是两个完全不同的概念。 地理实践力 外力沉积规律 颗粒较大、比重较大的物质先沉积;颗粒较小、比重较小的物质后沉积。流水沉积、 风力堆积、海浪沉积均遵循以上规律,而冰川沉积则为杂乱堆积。 规律总结 影响外力作用的主要因素 (1)气候因素 ①昼夜温差大→外力作用主要表现为风化作用。 ②降水丰富→地表径流量大→外力作用主要表现为流水作用。 ③气温在0 ℃上下,水的冻融作用会破坏岩石。 (2)生物因素 主要分析植被覆盖率高低的影响①植被覆盖率低的地区,往往以侵蚀、搬运作用为主。 ②植被覆盖率高的地区,生物风化作用显著。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\重点互动突破.TIF" \* MERGEFORMATINET 重点 风化作用与地表形态 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\精讲点拨.TIF" \* MERGEFORMATINET 1.分类 风化作用按其性质分为三大类型,如下表所示: 类型 概念 物理风 地表或接近地表的岩石、矿物在原地发生机械破碎的过程 化作用 化学风 地表或接近地表的岩石、矿物在原地发生化学变化并可产生新矿物 化作用 的过程 生物风 岩石在动、植物及微生物影响下发生的破坏作用 化作用 2.常见风化作用 作用 表现 由于温度的变化,岩石反复膨胀和收缩,使岩石崩解的作用。岩石 是热的不良导体,受气温变化的影响,其表层和内部因受热不均而 产生膨胀或收缩的程度不同,长期作用的结果使岩石发生崩解、破 碎。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总 复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\不用\\J436.TIF" \* 热力作用 MERGEFORMATINET 在寒冷气候条件下,土壤或岩层中冻结的冰在白天融化,晚上冻 冻融作用 结,或者夏季融化,冬季冻结,这种融化、冻结的过程称为冻融作用,也称为冰劈作用。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总 复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\不用\\J437.TIF" \* MERGEFORMATINET 生长在岩石裂隙中的植物,随着根系不断地长大,对裂隙壁产生挤 压,使岩石裂隙扩大,从而引起岩石破坏的作用。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总 根劈作用 复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\不用\\J438.TIF" \* MERGEFORMATINET 岩石出露地表接受风化时,由于棱角突出,易受风化,棱角逐渐缩 减,最终趋向球形。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总 复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\不用\\J439.TIF" \* 球状风化 MERGEFORMATINET 3.影响风化作用的主要因素 风化作用的速度主要取决于自然地理条件和组成岩石的矿物性质。 因素 影响 气候寒冷或干燥地区,以物理风化作用为主,化学风化和生物风化为次; 气候 气候潮湿炎热地区,化学风化和生物风化十分强烈 岩浆岩比变质岩和沉积岩易于风化;沉积岩中,可溶性岩石易于风化;疏 岩石 松的岩石易于风化 地形影响气候,间接影响风化作用;陡坡上,地下水位低,生物较少,以物 地形 理风化为主;地势平坦,受生物影响较大,以化学风化和生物风化为主 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\真题感悟.TIF" \* MERGEFORMATINET [典例] (2021·山东卷)敦煌莫高窟位于河西走廊西端,开凿在大泉河西岸第四级阶 地的砂砾岩崖壁上(下图)。崖壁最高达50 m,洞窟主要分布在10~40 m高度之间, 一般为2~3层。由于洞窟开凿和长期自然作用的影响,洞窟所在崖体出现大量裂隙。据此完成(1)~(2)题。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J440.TIF" \* MERGEFORMATINET (1)洞窟开凿在大泉河西岸崖壁,能够( ) A.降低开凿难度 B.减弱风沙侵蚀 C.减轻风化破坏 D.方便生活取水 (2)与下层洞窟相比,对上层洞窟内壁画的破坏影响更大的因素是( ) A.构造运动 B.太阳辐射 C.大气降水 D.人类活动 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……) \\不用\\关键能力提升 .TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J441A.TIF" \* MERGEFORMATINET答案 (1)B (2)C INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\变式训练.TIF" \* MERGEFORMATINET (海南卷)地表或接近地表的岩石,在温度变化等的作用下,在原地发生机械破碎而 不改变岩石化学成分的作用叫物理风化作用。通常情况下,气温日较差大的地区, 物理风化作用强烈。据此完成1~2题。 1.如果不考虑其他因素,在北半球中、高纬度地区物理风化作用最强的坡向是( ) A.东北坡 B.西北坡 C.东南坡 D.西南坡 答案 D 解析 一天中气温最高的时间不是出现在太阳辐射最强的正午12点,而是出现在 午后2点左右,因为在这段时间太阳辐射虽然不是最强,但地面的能量收支平衡 为正,能量仍在累积,温度仍处于上升状态。如果以坡向论,此时太阳直射的是西 南坡,其维持能量收支正平衡的时间更长,达到的最高温度更高。太阳落山后,各 个方向没有差别,最低温度大致相当。因此西南坡温差最大,物理风化作用最强。 2.地球表面物理风化作用最弱的自然带是( ) A.温带荒漠带 B.温带草原带 C.热带雨林带 D.亚寒带针叶林带 答案 C 解析 四个自然带中,无论是气温日较差还是气温年较差都是热带雨林带最小, 因此物理风化作用最弱。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教版(鲁京琼……)\\不用\\课堂巩固精练.TIF" \* MERGEFORMATINET (2024·山东威海调研)下图为“四个不同地区的景观图”。据此完成1~3题。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J441.TIF" \* MERGEFORMATINET 1.图示地貌景观成因中,具有因果联系的是( ) A.③④ B.②③ C.①③ D.①④ 答案 A 2.②③两地貌景观形成的主要外力作用分别是( ) A.流水侵蚀、风力沉积 B.流水沉积、风力侵蚀 C.风力沉积、流水沉积 D.风力侵蚀、流水侵蚀 答案 D 解析 第1、2题,读图可知,图中①为岛屿,是地壳运动和外力作用形成的,②为 风蚀城堡,是风力侵蚀形成的,③为黄土高原的沟壑,是流水侵蚀形成的,④为黄 河三角洲,是流水沉积形成的。由于流水侵蚀,河流含沙量增大,在河口地区沉积 形成河口三角洲,二者具有因果关系。 3.与②地貌类似的景观可能存在于我国的( ) A.四川盆地 B.云贵高原C.准噶尔盆地 D.山东丘陵 答案 C 解析 风蚀城堡,主要分布在我国西北干旱半干旱地区,四川盆地、云贵高原及山 东丘陵均位于我国季风区,准噶尔盆地位于我国西北干旱半干旱区,故选C。 (2024·辽宁大连实验中学高三月考)盐风化作用是指雨水或海水等含盐水分(溶液) 渗透岩石并由内部从岩块下方渗出,盐分结晶膨胀而导致岩石露头表面矿物颗粒、 碎片或部分盐晶脱落的物理风化作用。一般岩石露头表面(主要是侧面)因物质脱 落,易形成各种形态的风化凹穴,多见于沿海和内陆干旱地区的近地面岩石中。风 化时间越长,风化穴越大。如图为甘肃酒泉某地红色砂岩露头的盐风化穴景观。据 此完成4~5题。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J442.TIF" \* MERGEFORMATINET 4.下列有关盐风化形成的必要条件的说法,不正确的是( ) A.可溶性盐类物质 B.含有孔隙的岩石 C.坡度较陡的地势 D.干湿交替的环境 答案 C 解析 盐风化需要盐分结晶,需要可溶性盐类物质溶于水(主要是雨水或海水中所 含的盐分),在岩石孔隙中渗透,水分蒸发、盐分析出,在岩石表面结晶,因此盐风 化的形成需要可溶性盐类物质、含有孔隙的岩石和干湿交替的环境,A、B、D正确, 不符合题意。地势陡缓对盐风化无明显影响,C不正确,符合题意。 5.我国东部沿海海潮平均高潮线与最大涨潮线之间的区域也存在盐风化现象。与 甘肃酒泉相比,该区域红色砂岩形成的风化穴( ) A.规模更大、更密集 B.规模更小、更稀疏 C.规模更大、更稀疏 D.规模更小、更密集 答案 D 解析 甘肃酒泉气候干旱,降水少,其溶解、下渗、蒸发线路较稳定,干湿周期变化长,形成的盐风化穴规模较大。我国东部沿海海潮涨落,每个干湿交替的周期很短, 干燥中心密集,无法形成深度干旱和大规模的盐类结晶区,所以只能形成密集分 布的小型风化穴——蜂窝石构造。D正确。 6.(2022·江苏卷)阅读图文材料,回答问题。 材料 江苏地势低平,河湖密布,以平原为主,可以概括为“一山二水七分田”。广 东除珠江三角洲外,其余地区以山地和丘陵为主,可以概括为“七山一水二分田” 下图为江苏地形图。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J443.TIF" \* MERGEFORMATINET 江苏地形以平原为主,从外力作用分析其形成的主要原因。(4分) 答案 江苏南部有长江流经,历史上黄河在北部入海;多条河流挟带大量泥沙,进 入江苏时,流速减慢,加上海水的顶托作用,泥沙沉积,从而形成广阔的平原。 解析 江苏靠海,位于河流下游,河流的堆积作用和海水顶托作用明显。江苏位于 我国东部沿海地区,南有长江流经,黄河曾由此入海;河流挟带大量泥沙,进入江 苏时,流速减慢,泥沙沉积,从而形成广阔的平原。课时作业 (2024·云南昆明检测)夷平面是指各种夷平作用形成的倾斜度为 1‰~2‰的陆地 平面,有准平原、山麓平原等类型。夷平作用是外力作用于起伏的地表,使其削高 填洼逐渐变为平面的作用。西秦岭位于甘肃省东南部黄土高原和青藏高原过渡地 带,地质时期气候温暖,夷平作用显著。下图为我国西秦岭及周边夷平面地形剖面 图。据此完成1~2题。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J444.TIF" \* MERGEFORMATINET 1.推测西秦岭夷平过程的主要外力作用是( ) A.风力侵蚀 B.流水侵蚀 C.冰川侵蚀 D.流水溶蚀 答案 B 解析 西秦岭位于我国季风区,且降水量较多,在夷平作用过程中主要受流水侵 蚀作用的影响,B正确。 2.在西秦岭每次进行大规模夷平作用的时期,该地区( ) A.以海退为主 B.以海侵为主 C.地壳相对活跃 D.地壳相对稳定 答案 D 解析 西秦岭经过夷平作用形成夷平面,说明夷平时期已经为陆地,海退和海侵 不明显,A、B错误。从构造运动角度来看,地壳稳定时期,地面经过长期剥蚀—堆 积夷平作用,形成准平原;之后地壳抬升时期,受外力作用切割、破坏,准平原残留 在山顶或山坡上,形成山顶面,由此可见,在西秦岭每次进行大规模夷平作用的时期,该地区处于地壳相对稳定期,C错误,D正确。 读冰劈作用示意图,完成3~4题。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J445.TIF" \* MERGEFORMATINET 3.冰劈作用属于( ) A.内力作用 B.板块扩张运动 C.化学风化作用 D.物理风化作用 答案 D 解析 风化作用是指使地表岩石受到破坏的作用,岩石裂隙中的水结冰后体积增 大,会破坏岩石,因此冰劈作用属于物理风化作用。 4.下列地区中,冰劈作用较明显的是( ) A.昼夜温差较大的高纬度地区 B.中纬度低山丘陵地区 C.低纬度降水丰富地区 D.昼夜温差较小的热带地区 答案 A 解析 冰劈作用主要分布在昼夜温差较大的高寒地区,其中高纬度和中纬度高山 地区的雪线附近冰劈作用明显。 (2023·广东东莞期末)哈萨克斯坦的一片草原上分布着成千上万颗神秘石球,被称 为石球谷。这些石球直径大多有三四米,主要由沙土组成。有些石球会自然裂开, 裂开之后可以发现里面有“石蛋”,“石蛋”易碎。读“哈萨克斯坦石球景观图”, 完成5~6题。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J446.TIF" \* MERGEFORMATINET5.哈萨克斯坦石球自然裂开的主要原因是( ) A.流水作用强 B.风化作用强 C.冰川作用强 D.海浪作用强 答案 B 解析 哈萨克斯坦地处内陆地区,降水少,气候干旱,风化作用强,B正确。 6.哈萨克斯坦石球形成的地质过程是( ) ①碎屑物在沉积过程中 ②岩浆在冷却过程中 ③地壳抬升,风化侵蚀 ④其他物质围绕石核层层凝聚 ⑤与周边环境成分有明显区别的某种矿物凝结成石核 A.①→⑤→④→③ B.①→⑤→③→④ C.②→③→⑤→④ D.②→⑤→④→③ 答案 A 解析 由材料可知石球是由风化作用形成的,所以最后一个过程为③,排除B、C; 石球由沙土组成,不可能有岩浆活动,②排除,A正确,D错误。 大自然具有神秘的力量,常会造出一些令人叹为观止的地貌景观。覆有大小石块 的孤立冰柱,状似蘑菇,称为冰蘑菇。读“冰蘑菇示意图”,完成7~8题。 INCLUDEPICTURE "E:\\2024\\课件\\2025版 创新设计 高考总复习 地理 人教 版(鲁京琼……)\\不用\\J447.TIF" \* MERGEFORMATINET 7.冰蘑菇可能出现的地区,下列推测最合理的是( )①雪线以上附近地区 ②南岭 ③雪线以下附近地区 ④昆仑山 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 D 解析 从图中可以看出有大量的石块,只有少量的冰雪,雪线以上附近地区冰雪 常年不融化,可排除①;南岭纬度较低,且海拔较低,最冷月的平均气温在0℃以 上,因此不可能存在图中“大块状”的冰块,排除②;雪线以下附近地区有积雪和 冰块,在气温回升时会融化,但从图中可以看出石块保护下部冰体,接受太阳辐射 少,不易消融而形成冰蘑菇,③对;昆仑山海拔高、气温低,有雪线,有大量冰川, 可以见到冰蘑菇,④对。故选D。 8.下列关于冰蘑菇形成原因的分析,正确的是( ) A.较大体积的岩块覆盖在冰川上,差别消融形成 B.由于冻融作用,冰柱不断长高,形成冰蘑菇 C.岩块经冰川搬运至冰柱上形成 D.形成过程与风蚀蘑菇非常相似 答案 A 解析 冰蘑菇是上部,较大体积的岩块覆盖在冰川上,使下部冰块接受太阳辐射 少,与周边冰块差别消融而形成,A对。