当前位置:首页>文档>专题18.6直角三角形斜边的中线(八大题型)(举一反三)(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2025版

专题18.6直角三角形斜边的中线(八大题型)(举一反三)(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2025版

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专题18.6直角三角形斜边的中线(八大题型)(举一反三)(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2025版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.164 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-03-24 02:07:34

文档内容

专题 18.6 直角三角形斜边的中线【八大题型】 【人教版】 【题型1 由直角三角形斜边的中线求线段长度】.................................................................................................1 【题型2 由直角三角形斜边的中线求周长】.........................................................................................................2 【题型3 由直角三角形斜边的中线求面积】.........................................................................................................3 【题型4 由直角三角形斜边的中线求角度】.........................................................................................................4 【题型5 由直角三角形斜边的中线求最值】.........................................................................................................5 【题型6 由直角三角形斜边的中线进行证明】.....................................................................................................6 【题型7 由直角三角形斜边的中线解决几何变换问题】.....................................................................................7 【题型8 由直角三角形斜边的中线解决坐标系中的求值问题】.........................................................................9 知识点:直角三角形的性质定理 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 【题型1 由直角三角形斜边的中线求线段长度】 【例1】(23-24八年级·四川成都·期末)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BE为AC边上的高,BD 为AC边上的中线,若△ABC的面积为20,BD=5,则BE的长度为( ) 5 A.2 B.3 C. D.4 2 【变式1-1】(23-24八年级·湖南岳阳·期中)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为AB的中点,某 同学用刻度尺测量长度时,点A、B对应的刻度分别为4、0,则CD的长为 .【变式1-2】(23-24八年级·广西河池·期末)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为D,E是 AC的中点.若DE=4.5,则AB的长为( ) A.2.25 B.9 C.8.5 D.8 【变式1-3】(2024·辽宁·八年级期末)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BC的中垂线与BC交于点 D,与AC交于点E,连接BE,F为BE的中点,若DF=2,则AE的长为 . 【题型2 由直角三角形斜边的中线求周长】 【例2】(23-24八年级·四川广安·期中)如图,△ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点.若 AB=11,AC=10,则四边形AEDF的周长为 . 【变式2-1】(23-24八年级·福建厦门·期中)如图,在△ABC中,AB=AC,AD为BC边上的高,点E为 AC的中点,连接DE.若△ABC的周长为20,则△CDE的周长为( )A.10 B.12 C.14 D.16 【变式2-2】(23-24八年级·江苏扬州·期中)如图,BE、CF分别是△ABC的高,M为BC的中点, EF=3,BC=10,则△EFM的周长是 . 【变式2-3】(2024·河南周口·八年级期末)如图,在 ▱ABCD中,∠BAD与∠CDA的平分线相交于点 O,且分别交BC于点E,F.OP为△OEF的中线.已知BF=3,OP=2,则 ▱ABCD的周长为( ) A.12 B.17 C.28 D.34 【题型3 由直角三角形斜边的中线求面积】 【例3】(23-24八年级·浙江绍兴·期末)在△ABC中,∠A,∠B,∠C的度数之比为1:5:6,AB边上的中 线长是2,则△ABC的面积是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式3-1】(2024·浙江湖州·八年级期末)如图,已知在锐角△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分 线,E是AD上一点,连结EB,EC.若∠EBC=45°,BC=6,则△EBC的面积是( )A.12 B.9 C.6 D.3❑√2 【变式3-2】(23-24八年级·广东广州·期末)如果直角三角形斜边上的中线和高分别是6和5,那么它的面 积是( ) A.10 B.15 C.20 D.30 【变式3-3】(23-24八年级·黑龙江大庆·期末)如图,在一个等边三角形纸片中取三边中点,以虚线为折 痕折叠纸片,若三角形纸片的面积是8cm2,则图中阴影部分的面积是( ) A.2cm2 B.3cm2 C.4cm2 D.5cm2 【题型4 由直角三角形斜边的中线求角度】 【例4】(23-24八年级·河北秦皇岛·期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D, ∠BCD=18°,E是斜边AB的中点,则∠DCE的度数为( ) A.30° B.36° C.45° D.54° 【变式4-1】(2024·陕西西安·八年级期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,交 BC于点D,CE是AB边上的中线,与AD交于点F.若∠B=40°,则∠AFC的度数为( ) A.110° B.105° C.100° D.95°【变式4-2】(2024·浙江杭州·八年级期末)如图,AD,BE均为△ABC的高,且AB=AC,连结DE交 AB于点O,若∠C=28°,则∠OEB的度数为( ) A.62° B.60° C.58° D.56° 【变式4-3】(23-24八年级·贵州安顺·期末)如图,AD是△ABC的高,DE是△ABD的中线,BF是 △BDE的角平分线.若AD=BD,则∠BFD的度数为 . 【题型5 由直角三角形斜边的中线求最值】 【例5】(23-24八年级·辽宁沈阳·阶段练习)如图,在 OAB中,∠AOB=90°,OB=OA=5,点C是线段 AB上一动点,连接OC,以OC为直角边在OC左侧构造△ OCD,使∠COD=90°,OC=OD,点M为DC的 中点,连接AM,在点C运动过程中,线段AM的最小值为△ . 【变式5-1】(23-24八年级·江苏·周测)如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AB与CD不平 行,AC=10,O为AC中点,则△OBD面积的最大值为 .【变式5-2】(23-24八年级·江苏南京·阶段练习)如图,△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,BC=6 ,线段DE的两个端点D、E分别在边AC,BC上滑动,且DE=4,若点M、N分别是DE、AB的中点, 则MN的最小值为( ) A.2 B.3 C.3.5 D.4 【变式5-3】(23-24八年级·山东淄博·期末)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将 ABC绕顶点C顺时针旋转 得到 AB'C',点M是BC的中点,点P是A′B′的中点,连接PM.若BC=2,△∠A=30°,线段PM长度的 最大△值是 . 【题型6 由直角三角形斜边的中线进行证明】 【例6】(23-24八年级·浙江舟山·期末)在△ABC中,AD是BC边上的高,E、F分别为AC、BE边上的 1 中点,且BD= AC. 2(1)求证:DF⊥BE; (2)若∠DAC=52°,求∠BDF的度数. 【变式6-1】(23-24八年级·江苏扬州·期中)如图,已知△ABC中,AD⊥BC,E是AB的中点,DG垂 直平分CE. (1)求证:DC=BE; (2)若∠AEC=69°,求∠BCE的度数. 【变式6-2】(23-24八年级·江苏·假期作业)如图,在△ABC中,CF⊥AB于点F,BE⊥AC于点E,M 为BC的中点. (1)求证:△MEF是等腰三角形; (2)若∠EBC=30°,BC=10cm,求CE的长度. 【变式6-3】(23-24八年级·江苏宿迁·期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB的中 点,点E在AC上,点F在BC上,且DE⊥DF.(1)求证:AE=CF; (2)若AB=12,求四边形DECF的面积. 【题型7 由直角三角形斜边的中线解决几何变换问题】 【例7】(23-24八年级·江苏苏州·阶段练习)如图,直角三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,∠A=50° ,将其沿边AB上的中线CE折叠、使点A落在A′处,则∠A′EB的度数为 【变式7-1】(23-24八年级·山东菏泽·期末)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC绕点A顺时 针旋转到△AB C 的位置,点B 恰好落在边BC的中点处,那么旋转角的度数为( ) 1 1 1 A.55° B.60° C.65° D.70° 【变式7-2】(23-24八年级·江苏淮安·阶段练习)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的中 线,将 ADC沿AC边所在的直线折叠,使点D落在点E处,得四边形ABCE.求证:EC∥AB. △【变式7-3】(23-24八年级·河北·阶段练习)如图,在Rt△BAC中,∠BAC=90∘,AB=4,BC=9,将 △BAC绕点A顺时针旋转得到△B AC ,取AB的中点D,B C 的中点E.则在旋转过程中,线段ED的 1 1 1 1 最小值 . 【题型8 由直角三角形斜边的中线解决坐标系中的求值问题】 【例8】(23-24八年级·四川达州·期中)如图在平面直角坐标系中,已知A、B分别是x轴上位于原点左右 两侧的点,点P(2,p)在第一象限,直线PA交y轴于点C(0,2),直线PB交y轴于点D,且△AOP的面积为 6. 若△BOP与△DOP的面积相等,则△BOD的面积为( ) A.9 B.12 C.18 D.24 【变式8-1】.(23-24八年级·吉林白城·期中)如图,在平面直角坐标系中,点A(0,4), ∠AOB=∠BAO=45°,则点B的坐标为【变式8-2】(23-24八年级·河北承德·期末)在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(0,3),点B与点A 关于x轴对称,点C在x轴上,若三角形ABC为等腰直角三角形,则点C的坐标为 . 【变式8-3】(2021·吉林长春·八年级期末)如图,在平面直角坐标系中,等腰直角三角形AOB的斜边OA 在y轴上,OA=2,点B在第一象限.标记点B的位置后,将△AOB沿x轴正方向平移至△A O B 的位 1 1 1 置,使A O 经过点B,再标记点B 的位置,继续平移至△A O B 的位置,使A O 经过点B ,此时点B 1 1 1 2 2 2 2 2 1 2 的坐标为 .