当前位置:首页>文档>第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)

第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)

  • 2026-03-25 05:20:50 2026-03-25 05:07:22

文档预览

第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)
第11讲:第二章函数与基本初等函数(测)(提高卷)(教师版)_2.2025数学总复习_2023年新高考资料_一轮复习_2023新高考数学一轮复习(新教材新高考)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.903 MB
文档页数
15 页
上传时间
2026-03-25 05:07:22

文档内容

第二章 函数与基本初等函数(提高卷) 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的.) 1.(2022·河南·模拟预测(理))已知函数 , 的定义域为M, 的定义域为 N,则( ) A. B. C.M N D.N M 【答案】B ,则 , ,则 ,所以 , 故选:B. 2.(2020·安徽蚌埠·三模(文))已知函数 是一次函数,且 恒成立,则 A.1 B.3 C.5 D.7 【答案】D 设 , , 则 因为 恒成立,所以 且 ,解得 , 所以 ,即有 . 故选:D. 3.(2017·内蒙古呼和浩特·一模(文))下列函数与 有相同图像的一个函数是( ) A. B. C. ( 且 ) D. 【答案】D 的定义域为R ,故A不满足 的定义域是 ,故B不满足 ,但定义域是 ,故C不满足 ,定义域是R,故D满足故选:D 4.(2022·黑龙江·鸡西市第四中学三模(理))若两个函数的图象经过若干次平移后能够重合,则称这两 个函数为“同形”函数,给出下列三个函数: , , ,则 ( ) A. , , 为“同形”函数 B. , 为“同形”函数,且它们与 不为“同形”函数 C. , 为“同形”函数,且它们与 不为“同形”函数 D. , 为“同形”函数,且它们与 不为“同形”函数 【答案】A 解: , , 故 , 的图象可分别由 的图象向左平移 个单位、向右平移1个单位得到, 故 , , 为“同形”函数. 故选:A. 5.(2022·北京市大兴区兴华中学三模)已知 ,若函数 有两个不同的零点,则a 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】 ,则 是函数 的一个零点 由 ,解得 要使得 有两个不同的零点,则 故选:A 6.(2022·河南·平顶山市第一高级中学模拟预测(文))定义在R上的函数 满足 , 当 时, 若对任意的 ,不等式 恒成立,则实数t的取值 范围是( )A. B. C. D. 【答案】D 当 时, 单调递减, ;当 时, 单调递减,故 在 上单调递减:由 ,得 的对称轴方程为 .若对任意的 ,不等式 恒成立,所以 ,即 ,即 对任意的 恒成立,所以 解得 . 故选:D. 7.(2022·河南省兰考县第一高级中学模拟预测(理))已知定义在 上的函数 在 上单调递 增,若 ,且函数 为偶函数,则不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】D 因为函数 为偶函数,则 ,故函数 的图象关于直线 对称, 因为函数 在 上单调递增,故函数 在 上单调递减, 因为 ,则 , 所以,由 可得 ,由 可得 或 , 解不等式 ,可得 或 ,解得 或 , 故不等式 的解集为 . 故选:D. 8.(2022·天津·二模)已知 且 ,函数 在 上是单调函数,若关于 的方 程 恰有2个互异的实数解,则 的取值范围是( ) A. B.C. D. 【答案】A 先分析函数 , 且 易得 ,因为 ,可得图象: 因为函数 在 上是单调函数,故 只能是减函数,且 ,即 .故当 时, ,结合 可得 .故 ,又关于 的方程 恰有2个互异的实数解,即 与 的图象恰有2个交点,画出图象: 可得 ,解得 .综上有 故选:A 二、多选题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目 要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.) 9.(2022·海南·模拟预测)下列函数最小值为2的是( ) A. B.C. D. 【答案】ABC 对于A, ,最小值为2; 对于B, ,当且仅当 , 时取得最小值2; 对于C, ,当且仅当 ,即 时取得最小值2; 对于D, ,当 时取得最小值1,综上可知:ABC正确. 故选:ABC. 10.(2021·江西·模拟预测)已知函数 ,则下列叙述正确的是( ) A. 的值域为 B. 在区间 上单调递增 C. D.若 ,则 的最小值为-3 【答案】BCD 函数 , A. 的值域为 ,故错误; B. 在区间 上单调递增,故正确; C. ,故正确; D. 因为 ,则 的最小值为 ,故正确; 故选:BCD 11.(2021·重庆一中模拟预测)已知 是定义在 上的函数,则( ) A.若 为增函数,则 的取值范围为 B.若 为增函数,则 的取值范围为 C.若 为减函数,则 的取值范围为 D.若 为减函数,则 的取值范围为 【答案】BD解:此函数为增函数的条件是: ,解得 , 此函数为减函数的条件是: ,解得 , 故选:BD. 12.(2022·山东泰安·模拟预测)已知函数 在 上先增后减,函数 在 上 先增后减.若 , , ,则( ) A. B. C. D. 【答案】BC ∵ ,∴ , ,∴ . 设 ,∵ , , 在 上先增后减, ∴ . ∵ , ∴ , , ∴ , ∴ . ∵ , ∴ 设 , ∵ , , 在 上先增后减, ∴ . ∴ . 故选:BC. 三、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分,其中第16题第一空2分,第二空3分. )13.(2022·吉林·长春市第二中学高一期末)函数 的单调递增区间为_____________. 【答案】 . 【详解】 依题意,由 得: 或 ,即函数 的定义域是 , 函数 在 上单调递减,在 上单调递增,而 在 上单调递增, 于是得 在 是单调递减,在 上单调递增, 所以函数 的单调递增区间为 . 故答案为: 14.(2022·甘肃庆阳·高一期末)已知函数 为奇函数, ,若当 时, ,则 ______. 【答案】 因为 ,所以 ,故可得: ,即 是以周期为 的 周期函数. 为奇函数且当 时, , ,当 时, 所以 故答案为: 15.(2022·湖南·邵阳市第二中学模拟预测)已知函数 ,若不等式 对 恒成立,则实数 的取值范围______. 【答案】 , 因为 在 上为增函数, 所以 在 上为增函数, 因为 , 所以 可化为 , 因为 在 上为增函数, 所以 对 恒成立,所以 对 恒成立, 因为 ,所以 ,当且仅当 ,即 时取等号, 所以 ,即实数 的取值范围 , 故答案为: 16.(2022·陕西·交大附中模拟预测(文))已知函数 ,若存在互不相等的实数 , , , 使得 ,则(1)实数 的取值范围为_________;(2) 的取值范围是_________. 【答案】 解:函数 的图象如图: , 即直线 与函数 图象有4个交点,故 . ,不妨设 , 则必有 , , ,则 ,且 , ,由对勾函数的性质可得函数 在 上单调递增, , . 故答案为: ,四、解答题(本题共6小题,共70分,其中第17题10分,其它每题12分,解答应写出文字 说明、证明过程或演算步骤.) 17.(2022·广东·深圳实验学校高一期中)已知 是定义在 上的奇函数,当 时, . (1)求 时,函数 的解析式; (2)若函数 在区间 上单调递增,求实数 的取值范围. 【答案】(1) ;(2) . (1)设 ,则 ,所以 又 为奇函数,所以 , 所以当 时, . (2)作函数 的图像如图所示, 要使 在 上单调递增,结合 的图象知 ,所以 , 所以 的取值范围是 . 18.(2022·湖北·高一阶段练习)自2020新冠疫情爆发以来,直播电商迅猛发展,以信息流为代表的各大 社交平台也相继入场,平台用短视频和直播的形式,激发起用户情感与场景的共鸣,让用户在大脑中不知 不觉间自我说服,然后引起消费行动.某厂家往年不与直播平台合作时,每年都举行多次大型线下促销活动,经测算,只进行线下促销活动时总促销费用为24万元.为响应当地政府防疫政策,决定采用线上(直播促 销)线下同时进行的促销模式,与某直播平台达成一个为期4年的合作协议,直播费用(单位:万元)只 与4年的总直播时长x(单位:小时)成正比,比例系数为0.12.已知与直播平台合作后该厂家每年所需的 线下促销费C(单位:万元)与总直播时长x(单位:小时)之间的关系为 ( ,k为常数). 记该厂家线上促销费用与4年线下促销费用之和为y(单位:万元). (1)写出y关于x的函数关系式; (2)该厂家直播时长x为多少时,可使y最小?并求出y的最小值. 【答案】(1) (2)线上直播x=150小时可使y最小为42万元 (1)由题得,当 时, ,则 , 故该厂家4年促销费用与线上直播费用之和为 (2)由(1)知 , 当且仅当 ,即 时等号成立, 即线上直播150小时可使y最小为42万元. 19.(2022·河南·临颍县第一高级中学高二阶段练习(文))已知幂函数 的图像 关于y轴对称. (1)求 的解析式; (2)求函数 在 上的值域. 【答案】(1) (2) (1)因为 是幂函数, 所以 ,解得 或 . 又 的图像关于y轴对称,所以 , 故 . (2)由(1)可知, . 因为 ,所以 ,又函数 在 上单调递减,在 上单调递增, 所以 . 故 在 上的值域为 . 20.(2022·四川·成都七中模拟预测(理))已知函数 ,k是实数. (1)若 对任意的 恒成立,求k的取值范围; (2)若 ,方程 有解,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) 或 (1)因为 对任意的 恒成立, 所以 ,即 ,对任意的 恒成立, 令 ,则 ,令 ,所以 , 又 ,所以 上单调递增, 所以 ,即 , ,故k的取值范围为 (2)当 时, ,因为 有解, 所以 有解, 令 ,则 ,转化为方程 在 上有解, 令 ,当 时, 在 为增函数, 所以 ,得 当 时,需 ,即 ,解得 , 综上所述,实数a的取值范围是 或 21.(2022·上海市七宝中学模拟预测)已知函数 ; (1)若函数 在区间 上的最小值为 ,求实数 的取值范围; (2)是否存在整数 , ,使得关于 的不等式 的解集恰好为 ,若存在,求出 , 的值,若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)存在整数 , , , 或 , ,使得关于 的不等式 的解集恰好为 解:(1)函数 的对称轴为 , ①当 ,即 时, ,不满足 , ②当 ,即 时, 符合题意. ③ ,即 时, . 综上:实数 的取值范围: . (2)假设存在整数 , ,使得关于 的不等式 的解集恰好为 ,即 的解集为 .可得 , . 即 的两个实数根为 , .即可得出. , . ,当 时, 不存在,舍去, 当 时, , 或 , . 故存在整数 , ,且 , 或 , ,使得关于 的不等式 的解集恰好为 . 22.(2022·上海·模拟预测)定义符号函数 ,已知函数 . (1)已知 ,求实数 的取值集合; (2)当 时, 在区间 上有唯一零点,求 的取值集合; (3)已知 在 上的最小值为 ,求正实数 的取值集合; 【答案】(1) ;(2) ;(3) ; (1)因为 , 所以 或 解得: 或 ,所以实数 的取值集合为 . (2)当 时, 所以 因为 在区间 上有唯一零点, 所以方程 在区间 上有唯一的根, 所以函数 与 在区间 上有唯一的交点, 函数 的图象,如图所示: 当 或 时,两个函数图象只有一个公共点, 所以 的取值集合为 时, 在 区间 上有唯一零点. (3)当 时, 在 恒成立, 因为 , , ①当 时, , 所以 在 恒成立, 所以 . ②当 时, , ⅰ)当 时,上式 , 所以 在 恒成立, 所以 ,此时 的数都成立; ⅱ)当 时, , 所以 在 恒成立, 当 ,即 时, ,所以 ; 当 ,即 时, , 所以 ; 所以 ; 综合①②可得: 或 , 所以正实数 的取值集合为: .