当前位置:首页>文档>专题08互补型旋转模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

专题08互补型旋转模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

  • 2026-03-27 05:42:20 2026-03-27 04:33:06

文档预览

专题08互补型旋转模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
专题08互补型旋转模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
专题08互补型旋转模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
专题08互补型旋转模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
专题08互补型旋转模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
专题08互补型旋转模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)
专题08互补型旋转模型(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册全等三角形基本模型探究(人教版)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.495 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-03-27 04:33:06

文档内容

专题08 互补型旋转模型 【模型说明】 【例题精讲】 例1.(基本模型)如图,在四边形 中, 于 ,则 的长为__________例2.(模型探究)回答问题 (1)【初步探索】如图1:在四边形ABCD中,AB=AD,∠B=∠ADC=90°,E、F分别是 BC、CD上的点,且EF=BE+FD,探究图中∠BAE、∠FAD、∠EAF之间的数量关系. 小王同学探究此问题的方法是:延长FD到点G,使DG=BE.连接AG,先证明 ABE≌△ADG,再证明 AEF≌△AGF,可得出结论,他的结论应是_______________; (2)【灵活运用】如图2,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分别是 △ △ BC、CD上的点,且EF=BE+FD,上述结论是否仍然成立,并说明理由; (3)【拓展延伸】知在四边形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD,若点E在CB的 延长线上,点F在CD的延长线上,如图3所示,仍然满足EF=BE+FD,请直接写出 ∠EAF与∠DAB的数量关系. 例3.(培优综合)如图,在 中, , ,点 在 上,点 在上, ,连接 , , ,垂足为 .证明: . 【课后作业】 1.将4个边长都是2的正方形按如图所示的样子摆放,点 , , 分别是三个正方形的 中心,则图中三块重叠部分的面积的和为( ). A.2 B.3 C.6 D.8 2.Rt△ABC中,AB=AC,点D为BC中点.∠MDN=90°,∠MDN绕点D旋转,DM、 DN分别与边AB、AC交于E、F两点.下列结论 ①(BE+CF)= BC,② ,③ AD·EF,④AD≥EF,⑤AD与EF可 能互相平分,其中正确结论的个数是【 】 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.如图,在平面直角坐标系xOy中,A,B两点分别在x轴,y轴的正半轴上,且 OA=OB,点C在第一象限,OC=3,连接BC,AC,若∠BCA=90°,则BC+AC的值为_________. 4.如图,P是等边三角形ABC内一点,将线段BP绕点B逆时针旋转60°得到线段BQ, 连接AQ.若PA=4,PB=5,PC=3,则四边形APBQ的面积为_______. 5.问题背景:如图1,在四边形 中, , , , , , 绕B点旋转,它的两边分别交 、 于E、F.探 究图中线段 , , 之间的数量关系.小李同学探究此问题的方法是:延长 到 G,使 ,连接 ,先证明 ,再证明 ,可得出结 论,他的结论就是_______________; 探究延伸1:如图2,在四边形 中, , , , , 绕B点旋转,它的两边分别交 、 于E、F.上述结论是 否仍然成立?请直接写出结论(直接写出“成立”或者“不成立”),不要说明理由. 探究延伸2:如图3,在四边形 中, , , , 绕B点旋转,它的两边分别交 、 于E、F.上述结论是 否仍然成立?并说明理由. 实际应用:如图4,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西 的A处舰艇 乙在指挥中心南偏东 的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等接到行动指令后,舰 艇甲向正东方向以75海里/小时的速度前进,同时舰艇乙沿北偏东 的方向以100海里/小 时的速度前进,1.2小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E、F处,且指挥中心 观测两舰艇视线之间的夹角为 ,试求此时两舰艇之间的距离.6.五边形ABCDE中, , , ,求证:AD平分 ∠CDE. 7.如图, ABC是边长为4的等边三角形,点D是线段BC的中点,∠EDF=120°,把 ∠EDF绕点D旋转,使∠EDF的两边分别与线段AB、AC交于点E、F. △ (1)当DF⊥AC时,求证:BE=CF; (2)在旋转过程中,BE+CF是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由 8.如图所示, 中, , ,把一块含 角的直角三角板 的直角顶点 放在 的中点上(直角三角板的短直角边为 ,长直角边为 ),将三 角板 绕 点按逆时针方向旋转.(1)在如图所见中, 交 于 , 交 于 ,证明 ; (2)继续旋转至如图所见,延长 交 于 ,延长 交 于 ,证明 . 9.问题:如图(1),点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,试判断 BE、EF、FD之间的数量关系. 【发现证明】小聪把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,从而发现EF=BE+FD,请你利 用图(1)证明上述结论. 【类比引申】如图(2),四边形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,点E、F分别在 边BC、CD上,则当∠EAF与∠BAD满足 关系时,仍有 EF=BE+FD. 【探究应用】如图(3),在某公园的同一水平面上,四条通道围成四边形ABCD.已知 AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分别有景点E、 F,且AE⊥AD,DF=40( ﹣1)米,现要在E、F之间修一条笔直道路,求这条道路EF 的长(结果取整数,参考数据: =1.41, =1.73)