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第02讲线段垂直平分线的性质和判定(知识解读+真题演练+课后巩固)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版

  • 2026-03-27 10:20:35 2026-03-27 10:09:47

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第02讲线段垂直平分线的性质和判定(知识解读+真题演练+课后巩固)(学生版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_知识解读与题型专练-V14_2024版
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.776 MB
文档页数
15 页
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2026-03-27 10:09:47

文档内容

第02讲 线段垂直平分线的性质和判定 1. 掌握线段的垂直平分线的性质和判定; 2. 能灵活运用线段的垂直平分线的性质和判定解题. 知识点1 :线段垂直平分线 1.定义 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫 线段的中垂线。 2.线段垂直平分线的作图 1. 分别以点 A、B 为圆心,以大于 AB 的长为半径作弧,两弧相交于 C、D 两点; 2. 作直线 CD,CD 为所求直线 知识点2 :线段垂直平分线性质 线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等. 知识点3:线段的垂直平分线逆定理 到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上【题型1 线段垂直平分线的性质在线段中的应用】 【典例1】(2023•邵阳县二模)如图所示,在△ABC中,AC的垂直平分线分 别交 AC、BC 于 E、D 两点,且 AB=4,BC=7,则△ABD 的周长是 ( ) A.10 B.11 C.12 D.13 【变式1-1】(2022秋•防城港期末)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分 别交 AB、BC 于点 D、E,连接 AE,若 AE=4,EC=2,则 BC 的长是 ( ) A.8 B.6 C.4 D.2 【变式1-2】(2023春•新城区校级月考)如图,在△ABC中,AC=5,AB的垂 直平分线分别交AB,AC于点E,D.若△BCD的周长为8,则BC的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【变式1-3】(2023春•新城区校级月考)如图,在△ABC中,AC=5,AB的垂直平分线分别交AB,AC于点E,D.若△BCD的周长为8,则BC的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【题型2 线段垂直平分线的性质在求角中的应用】 【典例2】(2023春•青羊区期末)如图,在△ABC中,DE是AC边的垂直平 分线,分别交BC、AC于D、E两点,连接AD,∠BAD=25°,∠C=35°, 则∠B的度数为( ) A.70° B.75° C.80° D.85° 【变式2-1】(2023•西湖区校级二模)如图,△ABC中,∠BAC=70°,AB的 垂直平分线与∠BAC的角平分线交于点O,则∠ABO的度数为( ) A.35° B.30° C.25° D.20° 【变式2-2】(2022秋•曲靖期末)如图,在△ABC中,∠BAC=110°,EF是边 AB的垂直平分线,垂足为E,交BC于F.MN是边AC的垂直平分线,垂足 为M,交BC于N.连接AF、AN则∠FAN的度数是( )A.70° B.55° C.40° D.30° 【变式2-3】(2022秋•青县期末)如图,△ABC中,∠A=40°,∠C=70°,AB 的垂直平分线分别交 AB,AC 于点 D,E,连接 BE,则∠EBC 的大小为( ) A.30° B.40° C.50° D.80° 【题型3 线段垂直平分线的性质在实际中的应用】 【典例3】(2022秋•东昌府区校级期末)三条公路将 A、B、C三个村庄连成 一个如图的三角形区域,如果在这个区域内修建一个公园,要使公园到三个 村庄的距离相等,那么这个公园应建的位置是△ABC的( ) A.三条高线的交点 B.三边垂直平分线的交点 C.三条角平分线的交点 D.三条中线的交点 【变式3-1】(2022春•于洪区期末)如图,电信部门要在公路 l旁修建一座移 动信号发射塔.按照设计要求,发射塔到两个城镇 M,N的距离必须相等, 则发射塔应该建在( )A.A处 B.B处 C.C处 D.D处 【变式3-2】(2022秋•天心区期中)在国家精准扶贫政策的指导下,湖南龙山 县有两个村庄P、Q种植了大量猕猴桃,现在正是丰收的季节.为了让猕猴 桃通过互联网迅速销往各地,当地准备在两个村庄的公路 m旁建立公用移动 通信基站,要使基站到两个村庄的距离相等,基站应该建立在( ) A.A处 B.B处 C.C处 D.D处 【变式3-3】(2022秋•平城区校级期末)近年来,高速铁路的规划与建设成为 各地政府争取的重要项目,如图,A,B,C三地都想将高铁站的修建项目落 户在当地,但是,国资委为了使A,B,C三地的民众都能享受高铁带来的便 利,决定将高铁站修建在到A,B,C三地距离都相等的地方,则高铁站应建 在( ) A.AB,BC两边垂直平分线的交点处B.AB,BC两边高线的交点处 C.AB,BC两边中线的交点处 D.∠B,∠C两内角的平分线的交点处 【题型4 线段垂直平分线的性质的综合应用】 【典例4】(2022秋•宁乡市期末)如图,在△ABC中,AB的垂直平分线EF交 BC于点E,交AB于点F,D为线段CE的中点,且BE=AC. (1)求证:AD⊥BC; (2)若∠C=70°,求∠BAC的度数. 【变式4-1】(2022秋•天河区校级期末)如图,在△ABC中,AC的垂直平分 线交AC于E,交BC于D,△ABD的周长为20cm,AE=5cm,求△ABC的 周长. 【变式4-2】(2022春•永丰县期中)如图,在 Rt△ABC中DE为AB的垂直平 分线. (1)如果AC=6cm,BC=8cm,试求△ACD的周长; (2)如果∠CAD:∠BAD=1:2,求∠B的度数. 【变式4-3】(2022秋•垣曲县期末)如图,直线 l与m分别是△ABC边AC和BC的垂直平分线,l与m分别交边AB于点D和点E. (1)若AB=10,则△CDE的周长是多少?为什么? (2)若∠ACB=125°,求∠DCE的度数. 【题型5 线段垂直平分线的判定】 【典例5】(秋•南安市期末)(1)求证:到线段两端距离相等的点在线段的 垂直平分线上.(要求:画出图形,写出已知,求证和证明过程) (2)用(1)中的结论解决:如图,△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,BE 平分∠ABC,求证:点E在线段AB的垂直平分线上. 【变式 5】如图,P是∠MON的平分线上的一点,PA⊥OM,PB⊥ON,垂足分别为 A、B.求证:PO垂直平分AB. 【题型6 线段垂直平分线的作法】 【典例6】(2022秋•杭州期中)如图,直线 m表示一条公路,A、B表示两所 大学.要在公路旁修建一个车站P使到两所大学的距离相等,请在图上找出 这点P.【变式6-1】(2020•宜昌)如图,点E,F,G,Q,H在一条直线上,且EF= GH,我们知道按如图所作的直线 l为线段FG的垂直平分线.下列说法正确 的是( ) A.l是线段EH的垂直平分线 B.l是线段EQ的垂直平分线 C.l是线段FH的垂直平分线 D.EH是l的垂直平分线 【变式6-2】(秋•丰台区期末)下面是小东设计的“作△ABC中BC边上的高 线”的尺规作图过程. 已知:△ABC. 求作:△ABC中BC边上的高线AD. 作法:如图, ①以点B为圆心,BA的长为半径作弧,以点C为圆心,CA的长为半径作弧, 两弧在BC下方交于点E; ②连接AE交BC于点D. 所以线段AD是△ABC中BC边上的高线. 根据小东设计的尺规作图过程, (1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹) (2)完成下面的证明.证明:∵ =BA, =CA, ∴点B,C分别在线段AE的垂直平分线上( )(填推理 的依据). ∴BC垂直平分线段AE. ∴线段AD是△ABC中BC边上的高线. 【题型7 线段垂直平分线的判定与性质的综合】 【典例7】(2022春•甘孜州期末)如图,已知△ABC中,∠C=90°,∠B=30° ,以A为圆心,任意长为半径画弧交边AB,AC于点M和N,再分别以M、N 为圆心,大于 的长为半径画弧,两弧交于点 P,连结AP并延长交BC于 点D. (1)求证:点D在线段AB的垂直平分线上; (2)若△ACD的面积为3,求△ADB的面积. 【变式7】(2022秋•牡丹江期中)如图,在△ABC中,边AB、AC的垂直平分 线分别交BC于D、E. (1)若BC=10,求△ADE的周长; (2)设直线DM、EN交于点O. ①试判断点O是否在BC的垂直平分线上,并说明理由; ②若∠BAC=100°,求∠BOC的度数.1.(2023•南宁一模)如图,AB的垂直平分线MN交AC于点D,AC=10,BC =6,则△BCD的周长为( ) A.6 B.10 C.16 D.18 2.(2023•贵阳模拟)如图,地面上有三个洞口 A、B、C,老鼠可从任意一个 洞口跑出,猫为能同时最省力地顾及到三个洞口,尽快抓住老鼠,应该蹲在 ( ) A.△ABC三条角平分线的交点 B.△ABC三条边的中线的交点 C.△ABC三条高的交点 D.△ABC三条边的垂直平分线的交点 3.(2021•河北)如图,直线l,m相交于点O.P为这两直线外一点,且OP =2.8.若点P关于直线l,m的对称点分别是点P ,P ,则P ,P 之间的距 1 2 1 2 离可能是( )A.0 B.5 C.6 D.7 4.(2023•碑林区校级模拟)如图,在△ABC中,边AC的垂直平分线交AC于 点D,交BC于点E,已知AD= 3cm,△ABE的周长为14cm,则△ABC的周长是( ) A.17cm B.18cm C.19cm D.20cm 5.(2022•青海)如图,在 Rt△ABC中,∠ABC=90°,ED是AC的垂直平分 线,交AC于点D,交BC于点E,∠BAE=10°,则∠C的度数是 . 6.(2020•南京)如图,线段AB、BC的垂直平分线l 、l 相交于点O,若∠1 1 2 =39°,则∠AOC= . 7.(2020•牡丹江)在△ABC 中,∠C=90°,DE垂直平分斜边 AB,分别交 AB、BC于D、E.若∠CAB=∠B+30°,求∠AEB.1.如图,△ABC 中,∠C=90°,ED 垂直平分 AB,若 AC=12,EC=5,且 △ACE的周长为30,则BE的长为( ) A.5 B.10 C.12 D.13 2.如图,在△ABC中,∠BAC=80°,AB边的垂直平分线交AB于点D,交BC 于点E,AC边的垂直平分线交AC于点F,交BC于点G,连接AE,AG.则 ∠EAG的度数为( ) A.15° B.20° C.25° D.30° 3.到三角形三个顶点的距离都相等的点是( ) A.两条中线的交点 B.两条高的交点 C.两条角平线的交点 D.两条边的垂直平分线的交点 4.如图,在△ABC中,BC的垂直平分线分别交AC,BC于点D,E.若△ABD 的周长为13,BE=5,则△ABC的周长为( )A.14 B.28 C.18 D.23 5.温江进行河边公园改造,如图,江安河公园有三角形草坪(△ABC),现准 备在该三角形草坪内种一棵树,使得该树到△ABC三个顶点的距离相等,则 该树应种在( ) A.三条边的垂直平分线的交点 B.三个角的角平分线的交点 C.三角形三条高的交点 D.三角形三条中线的交点 6.如图所示,线段AC的垂直平分线交AB于点D,∠A=43°,则∠BDC的度 数为( ) A.90° B.60° C.86° D.43° 7.如图,△ABC中,∠A的平分线交BC于D,过点D作DE⊥AC,DF⊥AB, 垂足为点 E、F,下面四个结论中:①∠AEF=∠AFE;② AD 垂直平分 EF;③S :S =BF:CE;④EF∥BC,正确的是( ) △BFD △CED A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④8.如图,AC=AD,BC=BD,则下列判断正确的是( ) A.AB垂直平分CD B.CD垂直平分AB C.AB与CD互相垂直平分 D.CD平分∠ACB 9.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分线交BC于D, 交AB于E,DB=12cm,则AC=( ) A.4cm B.5m C.6cm D.7cm 10.在△ABC中,∠B=60°,AB的垂直平分线分别交AB,AC于点D,E,若 AE=BC,则∠A= °. 11.如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=40°. (1)尺规作图:①作边AB的垂直平分线交BC于点D; ②连接AD,作∠CAD的平分线交BC于点E;(要求:保留作图痕迹,不 写作法) (2)在(1)所作的图中,求∠DAE的度数. 12.如图,在△ABC中,AB的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点E,且 AC=15cm,△BCE的周长等于24cm. (1)求BC的长; (2)若∠A=36°,并且AB=AC.求证:BC=BE.