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专题18与角相关的三大计算类问题压轴复习(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

  • 2026-03-27 13:17:56 2026-03-27 11:44:47

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专题18与角相关的三大计算类问题压轴复习(原卷版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
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docx
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0.581 MB
文档页数
9 页
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2026-03-27 11:44:47

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专题18 与角相关的三大计算类问题压轴复习 类型一 “钟面角”相关 【知识点睛】  钟表的表面特点:钟表的表面都是一个圆形,共有12个大格,每个大格间有5个小格.圆形的表面恰 好对应着一个周角360°,每一大格=30°角,每一小格=6°角.表面一般有时针、分针、秒针三根指 针.  钟表时针、分针、秒针的转动情况: 时针:每小时转1大格,每12分钟转1小格,每12个小时转1个圆周; 分针:每5分钟转一大格,每1分钟转1小格,每小时转1个圆周; 秒针:每5秒钟转1大格,每1秒钟转1小格,每1 分钟转一个圆周.  时针、分针、秒针的转速: 时针的转速为:30°/小时或0.5°/分钟; 分针的转速为:6°/分钟或0.1°/秒钟; 秒针的转速为:6°/秒. 【类题训练】 一、时针/分针间的夹角问题 1.时钟显示为2:00时,时针与分针所夹的角是( ) A.30° B.45° C.60° D.75° 2.上午8:30时,时针和分针所夹锐角的度数是( ) A.75° B.80° C.70° D.67.5° 3.下列说法中正确的是( ) A.3时30分,时针与分针的夹角是90° B.6时30分,时针与分针重合 C.8时45分,时针与分针的夹角是30° D.9时整,时针与分针的夹角是90° 二、从某一时刻到另一时刻的角度问题 1.时钟上的时针匀速旋转一周是12小时,从5时到6时,时针转动的度数为 . 2.从8:12分到8:35分,时钟的分针转过的角度是 . 3.同一天中,从9:30到10:05,分针转了几度?时针转了几度? 4.知识的迁移与应用 问题一:甲、乙两车分别从相距 180km的 A、B两地出发,甲车速度为36km/h,乙车速度为24km/h, 两车同时出发,同向 而行(乙车在前甲车在后), 后两车相距120km? 问题二:将线段弯曲后可视作钟表的一部分,如图,在一个圆形时钟的表面上,OA表示时针,OB表示 分针(O为两针的旋转中心).下午3点时,OA与OB成直角.(1)3:40时,时针与分针所成的角度 ; (2)分针每分钟转过的角度为 ,时针每分钟转过的角度为 ; (3)在下午3点至4点之间,从下午3点开始,经过多少分钟,时针与分针成60°角? 三、由角度求对应时刻时间 1.钟面角是指时钟的时针与分针所成的角.如图,在钟面上,点O为钟面的圆心,图中的圆我们称之为钟 面圆.为便于研究,我们规定:钟面圆的半径OA表示时针,半径OB表示分针,它们所成的钟面角为 ∠AOB;本题中所提到的角都不小于 0°,且不大于180°;本题中所指的时刻都介于0点整到12点整 之间. (1)时针每分钟转动的角度为 °,分针每分钟转动的角度为 °; (2)8点整,钟面角∠AOB= °,钟面角与此相等的整点还有: 点; (3)如图,设半径OC指向12点方向,在图中画出6点15分时半径OA、OB的大概位置,并求出此时 ∠AOB的度数. 2.钟面角是指时钟的时针与分针所成的角,时针每走 1分钟对应0.5°的角,分针每走1分钟对度6°的 角. (1)如图1,时钟所表示的时间为2点30分,则钟面角为 °; (2)若某个时刻的钟面角为60°,请写出一个相应的时刻: ; (3)如图2,时钟所表示的时间为3点,此时钟角为90°,在4点前,经过多少分钟,钟角为35°?3.钟面上的数学 基本概念 钟面角是指时钟的时针与分针所成的角.如图 1,∠AOB 即为某一时刻的钟面角,通常 0°≤∠AOB≤180°. 简单认识 时针和分针在绕点O一直沿着顺时针方向旋转,时针每小时转动的角度是30°,分针每小时转动一周, 角度为360°.由此可知: (1)时针每分钟转动 °,分针每分钟转动 °; 初步研究 (2)已知某一时刻的钟面角的度数为 ,在空格中写出一个与之对应的时刻: ①当 =90°时, ; α ②当α=180°时, ; (3)如α 图2,钟面显示的时间是8点O4分,此时钟面角∠AOB= °; 深入思考 A类:(4)在某一天的下午2点到3点之间(不包括2点整和3点整). ①时针恰好与分针重叠,则这一时刻是 ; ②时针恰好与分针垂直,求此时对应的时刻. B类:(4)在某一天的下午2点到3点之间(不包括2点整和3点整) ①若钟面角为30°,求此时对应的时刻; ②记钟面上刻度为3的点为C,当钟面角的两条边OA、OB所在射线与射线OC中恰有一条是另两条射 线所成角的角平分线时,请直接写出此时对应的时刻.类型二 与角有关的折叠问题 【知识点睛】  有折叠必有角度相等→折叠所形成的角与原角相等→折痕所在直线为角平分线;  成一条直线的几个角组成平角——即和为180°;  正方形、长方形的一个角均为90°; 【类题训练】 1.如图,把一长方形纸片ABCD的一角沿AE折叠,点D的对应点D'落在∠BAC内 部.若∠CAE=2∠BAD',且∠CAD'=15°,则∠DAE的度数为( ) A.12° B.24° C.39° D.45° 2.如图,长方形ABCD沿直线EF、EG折叠后,点A和点D分别落在直线l上的点 A′和点D′处,若∠1=30°,则∠2的度数为( ) A.30° B.60° C.50° D.55° 3.如图,将一张长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠后,点C落在点E处,连接BE交AD于F,再将三角形 DEF沿DF折叠后,点E落在点G处,若DG刚好平分∠ADB,那么∠ADB的度数是( ) A.18° B.20° C.36° D.45° 4.如图,将长方形纸片翻折,若∠1=52°,则∠2的度数为 .5.如图,把一张长方形纸条ABCD沿EF折叠,若∠AED′=68°,则∠AEF= . 6.如图,将书页的一角斜折过去,使角的顶点A落在A′处,BC为折痕,BD平分∠A′BE. (1)求∠CBD的度数. (2)若∠A′BE=120°,求∠CBA的度数. 类型三 与角有关的旋转问题 【知识点睛】  图形的旋转也就是其中线段/射线的旋转,审题中先考虑“旋转三要素” ——旋转中心、旋转方向、旋转角度;  旋转角度=射线转动的速度×转动的时间;故常引入字母,用代数式表示角度;  根据角度间的数量关系,多用方程思想解决动角问题;  常见的角度间的数量关系表述:∠A=∠B,∠A=2∠B,∠A与∠B互余(或互补)等  角的边的位置不确定时,需要分类讨论 【类题训练】 1.如图,已知∠AOB=120°,OC是∠AOB内的一条射线,且∠AOC:∠BOC=1:2. (1)求∠AOC,∠BOC的度数; (2)作射线OM平分∠AOC,在∠BOC内作射线ON,使得∠CON:∠BON=1:3,求∠MON的度数; (3)过点O作射线OD,若2∠AOD=3∠BOD,求∠COD的度数.2.已知∠AOB与∠COD互补,射线OE平分∠COD,设∠AOC=α,∠BOD=β. (1)如图1,∠COD在∠AOB的内部, ①当∠COD=45°时,求α+β的值. ②当α=3β时,求∠BOE的度数. (2)如图2,∠COD在∠AOB的外部,∠BOE=45°,求α与β满足的等量关系. 3.如图,将一副三角板的 30°角和45°角的顶点重合,∠AOB=45°,∠COD=30°,OM,ON分别是 ∠AOC,∠BOD的平分线. (1)如图1,当OB与OC重合时,∠MON的度数为 ; (2)当∠COD绕点O旋转至如图2所示的位置时,∠BOC=10°,求∠MON的度数; (3)当∠COD绕点O旋转至如图3所示的位置时,∠BOC=n°,求∠MON的度数. 4.将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于点O. (1)如图1,若∠AOD=35°,求∠BOC的度数. (2)若三角板AOB保持不动,将三角板COD的边OD与边OA重合,然后将其绕点O旋转.试猜想在旋转 过程中,∠AOC与∠BOD有何数量关系?请说明理由.5.如图,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使得∠AOC=120°,将一个有一个角为30°直角三角 板的直角顶点放在点O处,使边ON在射线OA上,另一边OM在直线AB的下方,将图中的三角板绕 点O按顺时针方向旋转180°. (1)三角板旋转的过程中,当ON⊥AB时,三角板旋转的角度为 ; (2)当ON所在的射线恰好平分∠BOC时,三角板旋转的角度为 ; (3)在旋转的过程中,∠AOM与∠CON的数量关系为 ;(请写出所有可能情况) (4)若三角板绕点O按每秒钟20°的速度顺时针旋转,同时射线OC绕点O按每秒钟5°的速度沿顺时 针方向,向终边OB运动,当ON与射线OB重合时,同时停止运动,直接写出三角板的直角边所在射 线恰好平分∠AOC时,三角板运动时间为 . 6.已知:如图1,点A、O、B依次在直线MN上,现将射线OA绕点O沿顺时针方向以每秒2°的速度旋转, 同时射线OB绕点O沿逆时针方向以每秒4°的速度旋转,如图2,设旋转时间为t(0秒≤t≤45秒). (1)则∠MOA= ,∠NOB= .(用含t的代数式表示) (2)在运动过程中,当∠AOB达到60°时,求t的值. (3)在旋转过程中是否存在这样的t,使得射线OB是由射线OM、射线OA、射线ON中的其中两条组成 的角(指大于0°而不超过180°的角)的平分线?如果存在,直接写出t的值;如果不存在,请说明 理由.7.【阅读理解】 射线OC是∠AOB内部的一条射线,若∠COA= ∠AOB,则我们称射线OC是射线OA的“友好线”. 例如,如图1,∠AOB=60°,∠AOC=∠COD=∠BOD=20°,则∠AOC= ∠AOB,称射线OC是射 线OA的友好线;同时,由于∠BOD= ∠AOB,称射线OD是射线OB的友好线. 【知识运用】 (1)如图2,∠AOB=120°,射线OM是射线OA的友好线,则∠AOM= °; (2)如图3,∠AOB=180°,射线OC与射线OA重合,并绕点O以每秒2°的速度逆时针旋转,射线 OD与射线OB重合,并绕点O以每秒3°的速度顺时针旋转,当射线OD与射线OA重合时,运动停止; ①是否存在某个时刻t(秒),使得∠COD的度数是40°,若存在,求出t的值,若不存在,请说明理 由; ②当t为多少秒时,射线OC、OD、OA中恰好有一条射线是另一条射线的友好线.(直接写出答案)