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导学案9.2第2课时一元一次不等式的应用_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_02课件+导学案(配套)_5.RJ第九章不等式与不等式组

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导学案9.2第2课时一元一次不等式的应用_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_02课件+导学案(配套)_5.RJ第九章不等式与不等式组
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5 页
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第九章 不等式与不等式组 9.2 一元一次不等式 教学备注 第2课时 一元一次不等式的应用 学习目标:1.会用一元一次不等式解决简单的实际问题,提高解决实 际问题的能力; 2.通过独立思考及小组合作,感知方程与不等式的内在联系,方和不 等式程都是刻画现实世界数量关系的重要模型; 3.激情投入,善于发现问题和提出问题,感受学习数学的乐趣. 重点:一元一次不等式在实际问题中的应用. 【自学指导 难点:在实际问题中建立一元一次不等式的数量关系. 提示】 学生在课前 完成自主学 自 主 学 习部分 1.情景引入 习 (见幻灯片 一、知识链接 3) 1.一元一次不等式是怎样定义的? 2.简述一元一次不等式的解法(步骤). 3.利用一元一次方程解决实际问题的步骤是什么? 二、新知预习 1.“至少”的意思是什么?用不等号怎样表示?“至多”呢?“不多 于”“不少于”“超过”呢? 2.利用一元一次不等式解决实际问题时,题目中一般会出现什么样的 字眼? 3.利用一元一次不等式解决实际问题的步骤是怎样的? 三、我的疑惑 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 教学备注 ______________ 配套PPT讲授 课 堂 探 2.探究点 新 究 知讲授 一、要点探究 (见幻灯片4- 探究点:一元一次不等式的应用 12) 问题1:小华打算在星期天与同学去登山,计划上午 7点出发,到达山顶后休息 2 h,下午4点以前必须回到出发点.如果他们去时的平均速度是 3 km/h,回来时的平 均速度是4 km/h,他们最远能登上哪座山顶(图中数字表示出发点到山顶的路程)? 问题中涉及的数量关系是 . 问题2:根据不等关系列出的不等式的解集一定是该实际问题的的解吗? 典例精析 例1 某童装店按每套90元的价格购进40套童装,应缴纳的税费为销售额的 10%. 如果要获得不低于900元的纯利润,每套童装的售价至少是多少元? 本题涉及的数量关系是 . 例2 当一个人坐下时,不宜提举超过4.5 kg的重物,以免受伤.小明坐在书桌前, 桌上有两本各重1.2 kg的画册和一批每本重0.4 kg的记事本.如果小明想坐着搬动 这两本画册和一些记事本.问他最多只应搬动多少本记事本?教学备注 配套PPT讲授 2.探究点 新 例3 小明家每月水费都不少于15元,自来水公司的收费标准如下: 知讲授 (见幻灯片4- 若每户每月用水不超过5立方米,则每立方米收费1.8元;若每户每 12) 月用水超过5立方米,则超出部分每立方米收费2元,小明家每月用 水量至少是多少? 例4 甲、乙两超市以同样价格出售同样的商品,并且给出了不同的 优惠方案:在甲超市累计购物超过100元后,超出100元的部分按 90%收费;在乙超市累计购物超过50元后,超出50元的部分按95% 收费.顾客到哪家超市购物花费少? 3.课堂小结 ( 见 幻 灯 片 20) 4.当堂检测 ( 见 幻 灯 片 二、课堂小结 13-19)步骤:实际问题→ 根据题意列不等式→ 教学备注 一元一次不等式的应用 解一元一次不等式→ 配套PPT讲授 根据实际问题找出符合条件的解集或整数解→ 4.当堂检测 得出解决问题的答案 ( 见 幻 灯 片 13-19) 当 堂 检 1.小明家的客厅长5 m,宽4 m.现在想购买边长为60 cm的正方形地板砖把地面 测 铺满,至少需要购买多少块这样的地板砖? 2.一次环保知识竞赛共有25道题,规定答对一道题得4分,答错或不答一道题扣 1分.在这次竞赛中,小明被评为优秀(85分或85分以上),小明至少答对了几 道题? 3.某市打市内电话的收费标准是:每次3 min以内(含3 min)0.22元,以后每 分钟0.11元(不足1 min部分按1 min计).小琴一天在家里给同学打了一次市 内电话,所用电话费没超过0.5元.她最多打了几分钟的电话? 4.某汽车租赁公司要购买轿车和面包车共10辆,其中轿车至少要购买3辆,轿车 每辆7万元,面包车每辆4万元,公司可投入的购车款不超过55万元. (1)符合公司要求的购买方案有哪几种?请说明理由; (2)如果每辆轿车的日租金为200元,每辆面包车的日租金为110元,假设新购买 的这10辆车每日都可租出,要使这10辆车的日租金收入不低于1500元,那么应 选择以上哪种购买方案? 5.【拓展题】某学校计划购买若干台电脑,现从两家商店了解到同一型号的电脑 每台报价均为6000元,并且多买都有一定的优惠.甲商场的优惠条件是:第一台 按原报价收款,其余每台优惠25%;乙商场的优惠条件是:每台优惠20%.学校 经核算选择甲商场比较合算,你知道学校至少要买多少台电脑吗?当堂检测参考答案 1.解:设需要购买x块地板砖,则有5×4≤0.6×0.6x,解得x ≥ 55.6. 由于地板砖的数目必须是整数,所以x的最小值为56. 答:小明家至少要购买56块地板砖. 2.分析:本题涉及的数量关系是:总得分≥85. 解:设小明答对了 x 道题,则他答错和不答的共有 (25-x)道题. 根据题意,得4x-1×(25-x)≥85.解这个不等式,得x ≥ 22. 所以,小明至少答对了22道题. 3.解:设小琴打了x分钟的电话,则有0.22+ (x-3) ×0.11≤0.5,解得x ≤ . 由于电话计时按照分钟计时,x应是整数,所以x的最大值为5. 答:小琴最多打了5min的电话. 4.解:(1)设轿车要购买x辆,那么面包车要购买(10-x)辆,则7x+4(10-x)≤55,解 得 x≤5. 又x≥3,则x=3,4,5, ∴有三种方案:①轿车3辆,面包车7辆;②轿车4辆,面包车6辆; ③轿车5辆,面包 车5辆. (2)方案一的日租金为3×200+7×110=1370; (3)方案二的日租金为:4×200+6×110=1460; 方案三的日租金为:5×200+5×110=1550. 为保证日租金不低于1500元,应选方案三. 5.解:设购买x台电脑,到甲商场比较合算,则6000+6000(1-25%)(x-1)<6000(1- 20%)x, 去括号,得:6000+4500x-4500<4800x, 移项、合并同类项,得:-300x<-1500, 系数化为1,得:x>5. ∵x为整数,∴x≥6. 答:至少要购买6台电脑时,选择甲商场更合算.