当前位置:首页>文档>考点14氯及其化合物(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(新高考专用)(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料

考点14氯及其化合物(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(新高考专用)(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料

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考点14氯及其化合物(核心考点精讲精练)-备战2024年高考化学一轮复习考点帮(新高考专用)(原卷版)_05高考化学_新高考复习资料_2024年新高考资料_一轮复习资料
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考点 14 氯及其化合物 1.3年真题考点分布 年 考点分布 卷区 份 氯气的制备 氯气的性质及用途 卤族元素 综合应用 江苏 √ 广东 √ 202 北京 √ 3 浙江 √ 辽宁 √ 重庆 √ 福建 √ 河北 √ √ 202 山东 √ 2 广东 √ √ 北京 √ 浙江 √ √ 202 北京 √ 1 广东 √ 2.命题规律及备考策略 【命题规律】近3年新高考卷对于该专题主要考查: 1.氯气及其化合物的性质及应用 2.氯气的制备与性质探究 3.卤族元素(溴和碘)的性质及应用 【备考策略】熟练掌握氯及其化合物之间的转化关系,熟悉各物质的特特殊性质及其应用;明确元素化合物和 化学反应原理、物质结构和性质之间的联系。 【命题预测】高考对氯及其化合物考查常规实验、基本理论及化学计算相结合考查氯及其化合物的氧化性、特 性及用途。题型主要为选择题和实验题出现,试题难度一般较大。考法 1 氯气 的性质及制备 1.氯气的物理性质:常温下,氯气是黄绿色、有刺激性、能溶于水、比空气重、易液化的有毒气体。闻有毒气 体及未知气体的方法是用手在瓶口轻轻煽动,仅使极少量气体进入鼻孔。 2. 氯气的化学性质:氯气化学性质非常活泼,很容易得到电子,作强氧化剂,能与金属、非金属、水以及碱反 应。 (1)与金属反应(与变价金属反应,均是金属氧化成高价态) ①与钠反应:________________________(产生________________) ②与铜反应:________________________(产生________________) ③与铁反应:________________________(产生________________) 常温下干燥的氯气或液氯不与铁反应,所以液氯通常储存在钢瓶中。 (2)与非金属反应 ①H+Cl 2HCl(发出________色火焰,有________生成)——可用于工业制盐酸 2 2 H+Cl 2HCl(会发生________)——不可用于工业制盐酸 2 2 ②2P+3Cl 2PCl (氯气不足;产生白雾) 2 3 2P+5Cl 2PCl (氯气充足;产生白烟) 2 5 (3)与水反应:________________________________ ①将氯气溶于水得到氯水(浅________色),氯水含多种微粒,其中有HO、Cl、HclO、Cl-、H+、OH-(极少 2 2 量,水微弱电离出来的)。②氯气溶于水生成的HClO是一种极弱的酸,但是一种强氧化剂,能漂白、杀菌,它 的漂白是一种氧化性漂白,与NaO、HO 的漂白原理是一样的。③Cl 可使润湿的有色布条褪色,不能使干燥 2 2 2 2 2 的有色布条褪色,说明Cl 没有漂白性,而是HClO起漂白作用。④Cl 使润湿石蕊试先变红后褪色,其原因是 2 2 Cl 与HO作用生成的酸使石蕊先变红,HClO强氧化性使变色后的石蕊氧化褪色(漂白)。⑤光照氯水,黄绿 2 2 色逐渐褪色,溶液pH逐渐________(HClO转化成了盐酸)。⑥氯水应保存在棕色瓶中且置于阴凉处。 (4)与碱反应Cl+2NaOH = NaCl+NaClO+HO(用于除去多余的氯气) 2 2 2Cl+2Ca(OH) = Ca(ClO) +CaCl +2HO(用于制漂粉精或漂白粉) 2 2 2 2 2 漂白液的有效成分为________,漂白粉(精)的有效成分为________。漂白粉之所以具有漂白性,原因是: Ca(ClO) +CO+HO = CaCO ↓+2HClO生成的HClO具有漂白性。漂白粉久置空气会失效(涉及两个反应): 2 2 2 3 Ca(ClO) +CO+HO=CaCO ↓+2HClO, ↑,漂白粉变质会有CaCO 存在,外观上会结 2 2 2 3 3 块,久置空气中的漂白粉加入浓盐酸会有CO 气体生成,含CO 和HCl杂质气体。所以,漂白粉应密闭保存, 2 2 避免与空气接触。 (5)与某些还原性物质反应 ①2FeCl +Cl = 2FeCl 2 2 3 ②2KI+Cl = 2KCl + I (使湿润的淀粉-KI试纸变________色,用于氯气的检验) 2 2 ③SO +Cl+2HO = 2HCl + H SO (将SO 气体和Cl 气体混合后作用于有色溶液,漂白效果将大大减弱)自来 2 2 2 2 4 2 2 水用氯水杀菌消毒,所以用自来水配制以下溶液如KI、KBr、FeCl 、NaSO 、NaCO、NaHCO 、AgNO、 2 2 3 2 3 3 3 NaOH等溶液会变质。 (6)与某些有机物反应 ①CH+Cl CHCl + HCl(取代反应) 4 2 3 ②CH=CH +Cl → CH ClCH Cl(加成反应) 2 2 2 2 2 3. 氯气的实验室制法 (1)实验原理:________________________________。 温馨提示:还可以使用KMnO 、KCr O、KClO 等作氧化剂与浓盐酸反应,使用以上物质时,反应不需要加热, 4 2 2 7 3 如2KMnO +16HCl(浓)=2MnCl +2KCl+5Cl↑+8HO。 4 2 2 2 (2)实验装置:①Cl 的净化用水或________洗气,除去混在Cl 中的HCl气体;用________除去混在Cl 中的水蒸气。②由于 2 2 2 Cl 的密度比空气大,常用________法收集,还可用排饱和食盐水的方法收集。③用润湿的KI淀粉试纸检验 2 (放在瓶口),如试纸变________,则表示Cl 已收满。④由于Cl 有毒,多余的Cl 不能直接排放,一般用 2 2 2 ________溶液吸收,而不能用水或澄清石灰水吸收。因Cl 在水中溶解度不大,澄清石灰水中溶解的Ca(OH) 2 2 的量很少,只能吸收少量的Cl。 2 (3)验满方法:①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl 的集气瓶口,观察到试纸立即变蓝,则证明已集满。②将 2 湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl 的集气瓶口,观察到试纸先变红后褪色,则证明已集满。③实验室制取Cl 时, 2 2 常常根据集气瓶中气体的颜色判断是否收集满。 (4)注意事项:①必须用浓盐酸,MnO 与稀盐酸不反应;②为了减少制得的Cl 中HCl的含量,加热的温度 2 2 不宜过高,以减少HCl的挥发;③实验结束后,先使反应停止并排出残留的Cl,再拆卸装置,避免污染空气; 2 ④尾气吸收时,不能用澄清石灰水吸收Cl,因为溶液中Ca(OH) 浓度小,吸收不完全。 2 2 【典例1】(2023·枣阳市第一高级中学高三月考)下表中,对陈述Ⅰ、Ⅱ的正确性及两者间因果关系的判断, 完全正确的是( ) 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ 判断 漂白粉使用时为加快其漂白速率 Ⅰ对,Ⅱ对, A 酸性:CHCOOH>HClO 往往可滴加适量醋酸 3 有 氯气不能使干燥的有色布条褪 Ⅰ对,Ⅱ对, B 说明次氯酸的氧化性比氯气强 色,能使湿润的有色布条褪色 无 双氧水、氯气、硫酸铜均可用作 因为双氧水、氯气、硫酸铜都具 Ⅰ对,Ⅱ对, C 杀菌消毒剂 有较强氧化性 有 将Cl 通入NaBr溶液中,然后加 2 Ⅰ对,Ⅱ对, D 入CCl ,振荡、静置,CCl 层为 说明氯的氧化性比溴的强 4 4 无 橙红色 【拓展延伸】 1.氯水性质的多样性 (1)H+表现酸性:如在NaCO 溶液中加入氯水,有气泡产生,CO2―+H+== CO↑+H O; 2 3 3 2 2(2)HClO表现强氧化性:如氯水漂白物质,用氯水杀菌、消毒; (3)表现Cl―的性质:Ag+ + Cl― == AgCl↓; (4)表现Cl 的性质:如向KBr溶液中滴加氯水,Cl+2KBr== 2KCl+2Br ; 2 2 2 (5)多微粒同时表现:如将氯水加入石蕊试液中,观察到:先变红(H+作用),后褪色(HClO作用)。 2.新制氯水与久置氯水的比较 (1)新制氯水:浅黄绿色,有强氧化性和漂白性;含有Cl、HClO、HO、H+、Cl―、ClO―等微粒; 2 2 (2)久置氯水:无色,无强氧化性和漂白性,含有HO、H+、Cl―等微粒。 2 【典例2】(2023·瑞金第一中学模拟预测)Ⅰ.实验室常用以下几种方法制取氯气。 (1)二氧化锰与浓盐酸反应制氯气,写出其反应的离子方程式:______________。 (2)高锰酸钾与浓盐酸反应制氯气,写出其反应的化学方程式:_____________________。 (3)氯酸钾与浓盐酸反应制氯气,该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为________。 Ⅱ.某研究性学习小组利用下列装置制备漂白粉,并进行漂白粉有效成分的质量分数的测定。 (4)装置④中的X试剂为______________。 (5)装置③中发生反应的化学方程式为____________________________,该反应是放热反应,反应温度较高时有 副反应发生,改进该实验装置以减少副反应发生的方法是____________。 (6)测定漂白粉有效成分的质量分数:称取1.000 g漂白粉于锥形瓶中,加水溶解,调节溶液的 pH,以淀粉为指 示剂,用0.100 0 mol·L-1KI溶液进行滴定,溶液出现稳定浅蓝色时为滴定终点。反应原理为:3ClO-+I- ===3Cl-+IO,IO+5I-+3HO===6OH-+3I,实验测得数据如下表所示。 2 2 滴定次数 1 2 3 KI溶液体积/mL 19.98 20.02 20.00 该漂白粉中有效成分的质量分数为________;若滴定过程中未充分振荡溶液,局部变浅蓝色时就停止滴定,则 测定结果将________(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。 Ⅲ.测定饱和氯水中氯元素的总量 (7)某小组设计的实验方案为:使用如图装置,加热15.0 mL饱和氯水试样,测定产生气体的体积。此方案不可 行的主要原因是____________________________。(不考虑实验装置及操作失误导致不可行的原因) (8) 资料:次氯酸会破坏酸碱指示剂;次氯酸或氯气可被SO 、HO、FeCl 等物质还原成Cl-。根据下列资料, 2 2 2 2 为该小组设计一个可行的实验方案(不必描述操作过程的细节):________。1.(2023·浙江绍兴·统考二模)下列关于元素及其化合物的性质说法不正确的是 A.将Cl 通入冷的石灰乳可制得漂白粉 2 B.用FeCl 溶液可检验工业废水中是否含有酚类物质 3 C.Al与氨水反应可生成H 2 D.工业上可用NaCO 溶液吸收氮氧化物,防止其污染环境 2 3 2.(2023·广东茂名·茂名市第一中学校考模拟预测)氯气性质的微型实验装置如图所示。①是浓盐酸,⑥是高 锰酸钾,②至⑤是滤纸条,依次滴有氢氧化钠溶液、石蕊溶液、淀粉—KI溶液、含KSCN的 溶液,实验 时滴几滴浓盐酸。下列说法不正确的是 A.③处先变红后褪色,是因为氯水具有酸性和强氧化性 B.④处变蓝色 C.⑤处变红色 D.本实验可推知氧化性 3.(2024·湖南长沙·湖南师大附中校考模拟预测) (三氯化六氨合钻)是合成其他含钴配合物的 重要原料,实验中可由金属钴及其他原料制备 。 已知:① 在 时恰好完全沉淀为 ; ②不同温度下 在水中的溶解度如图所示。(一) 的制备 易潮解,Co(Ⅲ)的氧化性强于 ,可用金属钴与氯气反应制备 。实验中利用如图装置(连接用橡胶 管省略)进行制备。 (1)用图中的装置组合制备 ,连接顺序为 (填标号)。装置B的作用是 。 (2)装置A中发生反应的离子方程式为 。 (二) 的制备 步骤如下: Ⅰ.在100mL锥形瓶内加入4.5g研细的 , 和5mL水,加热溶解后加入0.3g活性炭作催化剂。 Ⅱ.冷却后,加入浓氨水混合均匀。控制温度在10℃以下,并缓慢加入 溶液。 Ⅲ.在60℃下反应一段时间后,经过________、________、过滤、洗涤、干燥等操作,得到 晶 体。 根据以上步骤,回答下列问题: (3)在步骤Ⅱ加入浓氨水前,需在步骤Ⅰ中加入 的原因之一是利用 溶于水电离出 ,使 的电离平衡逆向移动,请解释另一原因: 。 (4)步骤Ⅱ中在加入 溶液时,控制温度在10℃以下并缓慢加入的目的是控制反应速率同时 。 (5)制备 的总反应的化学方程式为 。(6)步骤Ⅲ中的操作名称为 、 。 考法 2 卤族元素 1.卤素及化合物的性质比较: 氟 氯 溴 碘 单质物 状态 气 气(易液化) 液(易挥 固(易升华) 理性质 发) 熔、沸点 熔、沸点逐渐________ 颜色 淡黄绿色 黄绿色 红棕色 紫黑色 密度 密度逐渐增大 X 与H 条件 冷暗处 光照 加热 持续加热 2 2 化合 程度 剧烈爆炸 爆炸 缓慢 化合同时分解 X 与 反应 2F+2H O=4HF+O X + H O = HX + HXO 2 2 2 2 2 2 HO化 2 程度 剧烈 缓慢 微弱 极弱 合 水溶性 反应生成氢氟酸 水溶性依次减小,有机溶剂中溶解性依次增大 化合价 只有-1价 有-1、+1、+3、+5、+7等 含氧酸 化学式 无含氧酸 有HXO、HXO、HXO、HXO 等 2 3 4 强弱程度 同一价态的酸性依次减弱 卤化银 颜色 AgF(白) AgCl(白) AgBr(淡 AgI(黄) 黄) 水溶性 易溶 均难溶,且溶解度依次减小 感光性 难分解 见光均易分解,且感光性逐渐增强 2.卤素元素的有关特性: (1)F 遇水发生置换反应,生成HF并放出O。 2 2 (2)HF是弱酸、剧毒,但能腐蚀玻璃4HF + SiO = SiF↑ + 2H O;HF由于形成分子间氢键相互缔合,沸点反 2 4 2 常的高。 (3)溴是唯一的液态非金属,易挥发,少量的液溴保存要用水封。 温馨提示:能使溴水褪色的原因:被HS、SO 、SO、I-等还原剂还原而褪色;与NaOH、NaCO 等碱性物质发 2 2 2 3 生反应而褪色;与较活泼金属(如Mg+Br ===MgBr )反应而褪色;能与溴发生加成反应的不饱和烃及其衍生物, 2 2 如烯烃、炔烃等;能被溴水氧化的、含有醛基的化合物。 (4)碘易升华,遇淀粉显蓝色;碘的氧化性较弱,它与变价金属反应时生成低价化合物。 (5)AgX中只有AgF溶于水,且不具有感光性;CaF 中只有CaF 难溶。 2 2 3.卤素间的置换反应及X-离子的检验: (1)Cl + 2Br- = Br + 2Cl-, Cl + 2I- = I + 2Cl-, Br + 2I- = I + 2Br-。结论:氧化性:Cl > Br > I ;还 2 2 2 2 2 2 2 2 2 原性:I- > Br- > Cl- (2)溴和碘在不同溶剂中所生成溶液(由稀到浓)的颜色变化: 溶剂 水 苯 汽 油 四氯化碳溶质 Br 黄 → 橙 橙 → 橙红 橙 → 橙红 橙→ 橙红 2 I 深黄→ 褐 淡紫 → 紫红 淡紫→ 紫红 紫→ 深紫 2 密 度 比 水 轻 比 水 轻 比 水 重 (3)X-离子的检验: ①AgNO 溶液—沉淀法: 3 ②置换—萃取法: 【典例4】(2023年威海一中高三月考) 从淡化海水中提取溴的流程如下: 下列有关说法不正确的是( ) A.X试剂可用NaSO 饱和溶液 2 3 B.步骤Ⅲ的离子方程式:2Br-+Cl===2Cl-+Br 2 2 C.工业上每获得1 mol Br ,需要消耗Cl 44.8 L 2 2 D.步骤Ⅳ包含萃取、分液和蒸馏 【拓展延伸】海水中的化学工艺流程 海水提取氯——氯碱工业 海水中提取溴 浓缩海水――→溴单质―――――――――→氢溴酸――→溴单 质 海带中提取碘 【典例5】(2023·石家庄一中高三月考)为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验 (夹持仪器已略去,气密性已检验)。实验过程: Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。 Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。 Ⅲ.当B中溶液由黄色变为红棕色时,关闭活塞a。 Ⅳ.…… (1)A中产生黄绿色气体,其电子式是________。 (2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是_______________________。 (3)B中溶液发生反应的离子方程式是_________________________________。 (4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是_____________________。 (5)过程Ⅲ实验的目的是___________________________________________。 (6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下________________,得电子能力逐渐减弱。 1.(2023·上海·统考模拟预测)下列海带提碘的操作中不合理的是 选项 A B C D 使用仪 器 相关操 灼烧 浸泡海带 过滤海带浸出液 萃取碘 作 2.(2023·广东汕头·统考三模)碘元素在人体内发挥着重要作用,可预防大脖子病。某实验小组从海带中提取 碘的工艺流程如图,下列有关说法错误的是 A.灼烧时需要用到玻璃棒、酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚和坩埚钳B.操作①和③均为过滤 C.反应②中离子反应方程式为 D.采用减压蒸馏,可以降低萃取剂的沸点,便于 和 的分离 3.(2023·河北唐山·统考二模)海水中提取镁的工艺流程: (1)该工艺流程中属于分解反应的有 个,请写出其中属于氧化还原反应的化学方程式 。 (2) 脱水得到 的过程中,通入HCl的作用是 。 (3)25℃时,在沉镁的过程中,将 溶液滴加到 悬浊液中,当混合溶液中pH=12时,同时存在 、 两种沉淀,则此时溶液中 。判断此时 (填“是”或“否”)完全沉淀。( , ,当某离子浓度降到 以下时,认为该离子已经完全沉淀。) (4)新工艺向含氧化镁熔浆中添加三氯化铈( )和氯气反应,生成 和无水氯化镁。请写出该反应的化学 方程式 。 (5)某实验小组对 进行热重曲线分析: ①分析181℃时固体产物的化学式为 。 ②写出在300℃时生成固体产物(一种含镁的碱式盐)的化学方程式 。【基础过关】 1.(2023·上海·统考模拟预测)向饱和氯水中加入少量 亚硫酸钠固体,下列说法正确的是 A.溶液pH减小 B.溶液颜色变深 C.漂白性增强 D.导电性减弱 2.(2023·河南·校联考模拟预测)卤素的应用广泛,常运用于化学工业尤其是有机合成工业上。下列关于卤素 单质或其化合物的叙述正确的是 A.漂白液中次氯酸钠的电离方程式:NaClO =Na+ +Cl-+O2- B.向溴化亚铁溶液中滴入少量氯水的离子方程式:2Fe2+ +Cl =2Fe3++2Cl- 2 C.在含有KI的溶液中可以大量存在H+、Mg2+、 、 D.加热含1molHCl的浓盐酸与足量MnO 的混合物,产生5.6L(标准状况)的氯气 2 3.(2023·江苏盐城·统考三模)周期表中VIIA元素及其化合物应用广泛。氢氟酸可用作雕刻玻璃; 可溶 于苯、 等有机溶剂,极易水解;卤素互化物(如ICl、 )具有强氧化性;卤化银具有感光性( 的电离 平衡常数分别为: 、 ;HClO的电离平衡常数为: )。下列化学反应 表示正确的是 A. 溶于水: B.ICl溶于NaOH溶液: C. 溶于水: D.少量 通入NaClO溶液中: 4.(2023·广东广州·统考三模)某溶液的主要成分为NaClO(含有一定量的NaOH),既能杀菌消毒又能漂白。 下列用来解释事实的离子方程式不正确的是 A.该溶液可用NaOH溶液吸收Cl 制备:Cl+2OH-=Cl-+ClO-+H O 2 2 2 B.该溶液与洁厕灵(主要成分为HCl)混合产生Cl:2H++Cl-+ClO-=Cl↑+H O 2 2 2 C.该溶液与过氧化氢溶液混合产生O:2ClO-+H O=2Cl-+O ↑+2OH- 2 2 2 2 D.该溶液加白醋可增强漂白作用:CHCOOH+ClO-=HClO+CH COO- 3 35.(2023·湖北·校联考模拟预测)三氟化氯 是极强助燃剂,能发生自耦电离: ,其 分子的空间构型如图所示。下列推测合理的是 A. 与 反应生成 和 B. 分子是含有极性键的非极性分子 C. 比 更难发生自耦电离 D.熔沸点: 6.(2023·江苏扬州·扬州中学校考模拟预测)氯及其化合物应用广泛。氯的单质Cl 可由MnO 与浓盐酸共热得 2 2 到,Cl 能氧化Br-,可从海水中提取Br ;氯的氧化物ClO 可用于自来水消毒,ClO 是一种黄绿色气体,易溶于 2 2 2 2 水,与碱反应会生成ClO 与ClO ;亚氯酸钠(NaClO)是一种高效漂白剂和氧化剂。实验室欲由下列装置制取 2 高浓度的HClO溶液,有关实验装置和原理能达到各自实验目的的是 A. 制取氯气 B. 制取氯水 C. 提高HClO浓度 D. 分离HClO 7.(2023·四川成都·石室中学校考模拟预测)NCl 可用于面粉的漂白和杀菌。已知:NCl 为黄色油状液体,在 3 3 热水中易水解,熔点为-40°C,沸点为70°C,95°C以上易爆炸。实验室可用Cl 和NH Cl溶液反应制取NCl 所 2 4 3 用装置如下:完成下列填空: (1)仪器a的名称是 。D装置盛装的物质是 ,D装置的作用是_ 。 (2)NCl 水解的反应液有漂白性,写出NCl 水解的化学方程式: 。 3 3 (3)向NH Cl溶液中通入过量Cl,B装置中反应的化学方程式为 ,待反应至油状液体不再增加,关闭A、 4 2 B装置间的止水夹,控制水浴加热的温度范围为 ,将产品NCl 蒸出。 3 待反应结束,为测定溶液中残留的NCl 的物质的量浓度,进行如下操作: 3 i.取仪器a中的反应液25.00mL,加入过量饱和NaSO 溶液充分反应后,再加入过量30%的NaOH溶液,微热。 2 3 ii.用25.00mL0.050mol·L-1的稀硫酸吸收产生的NH ,得到溶液A。 3 iii.用0.100mol·L-1的NaOH标准溶液滴定溶液A至滴定终点,消耗VmLNaOH标准溶液。 (4)滴定至终点时溶液中溶质仅有(NH )SO 和NaSO ,滴定过程中水的电离程度_ (填序号)。 4 2 4 2 4 a.先增大后减小 b.先减小后增大 c.增大 d.减小 (5)用含V的代数式表示溶液中残留的NCl 的物质的量浓度为 mol·L-1。 3 8.(2023·湖南岳阳·统考模拟预测)氯可形成多种含氧酸盐,广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。某化学兴趣 小组在实验室制取氯水和氯酸钾,并进行相关实验。 Ⅰ.用如图所示实验装置制取氯水和氯酸钾。 (1)氯酸钾中氯原子的杂化方式为 ,装置A圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为 。 (2)在确保KOH溶液完全反应的条件下,若对调装置B和C的位置,C中氯酸钾的产率会 (填“增大” “减小”或“不变”),原因是 。 Ⅱ.测定从装置C试管中分离得到的粗产品中 的质量分数(粗产品中混有的杂质是 和 );碱性条 件下, 氧化性较弱,不能氧化 。测定粗产品中 的纯度的实验过程如下: 步骤1:取3.00g样品溶于水配成250mL溶液。 步骤2:取25.00mL溶液于锥形瓶中,KOH溶液调节pH,然后滴加过量HO 溶液充分振荡以除尽ClO-。然后 2 2 煮沸溶液1~2min,冷却。 步骤3:将溶液转移到碘量瓶中(如图)加 将溶液调至弱酸性,加过量的 的KI溶液,加盖水封、于暗处放置5min。 步骤4:以淀粉为指示剂,用 标准溶液滴定碘量瓶中的溶液至终点,平行操作三次。平均 消耗 溶液 。相关反应为 。 (3)步骤2中,煮沸溶液1~2min的目的是 。 (4)步骤3发生反应的离子方程式为 。 (5)使用碘量瓶时,加盖水封的目的是 。 (6)粗产品中 的质量分数为 。(保留三位有效数字) 【能力提升】 1.(2023·江苏南通·统考三模)NaClO是家用消毒液的有效成分,这是利用了NaClO的 A.碱性 B.强氧化性 C.还原性 D.受热后不稳定性 2.(2023·浙江温州·乐清市知临中学校考二模)下列关于元素及其化合物的性质和用途,以及其对应关系正确 的是 A.氯气能使鲜花褪色,是因为氯气具有氧化性,所以 可以用作干布的漂白 B.铝比铁更活泼,所以铝制品在空气中更容易被腐蚀 C.浓硫酸在常温下可以钝化铁,发生了化学反应,所以铁罐可以用于浓硫酸的运输 D.氮气的性质比较稳定,所以可用于冶炼金属镁时的冷却气 3.(2023·山东菏泽·山东省鄄城县第一中学校考三模)党的二十大报告指出,面对突如其来的新冠肺炎疫情, 我们坚持人民至上、生命至上。在抗击新冠肺炎症情中,化学知识起到了重要的作用。下列有关说法不正确的 是 A.新冠病毒直径约为80~100nm,扩散到空气中可形成气溶胶 B.医院常用95%的酒精消毒 C.“84消毒液”是杀灭“新冠病毒”的药物之一,其有效成分为次氯酸钠 D.高温杀灭“新冠病毒”,其原理是破坏蛋白质分子的空间结构,使其变性 4.(2023·江苏扬州·统考三模)以处理后的海水(含NaI)为原料制取 的某工艺流程如下:下列说法正确的是 A.“沉淀”后所得上层清液中 B.加Fe还原前用 沉淀的目的是实现 的富集 C.“滤渣”只含一种金属 D.“氧化”的目的是将 、 完全转化为 、 5.(2023·江西·校联考二模)工业上从海水中制溴的步骤为:(Ⅰ)先把盐卤加热到363K后控制pH为3.5,通入 氯气把溴置换出来;(Ⅱ)再用空气把溴吹出并用碳酸钠溶液吸收;(Ⅲ)最后再用硫酸酸化,单质溴又从溶液中析 出。其中,碳酸钠溶液吸收溴单质的反应可以分三步进行,其反应的机理如图所示。下列说法正确的是 第一步: 第二步: 第三步: A.由反应机理可知整个反应过程只涉及极性键的断裂和形成 B.反应产生的CO 主要是由Br 在水溶液中产生的HBr与溶液中CO 反应生成的 2 2 C.对比氯气与NaCO 溶液的反应,常温下在碱性溶液的稳定性:ClO- > BrO- 2 3 D.当1mol Br 完全参与上述反应后,产生的Br-与BrO 的个数之比为3:1 2 6.(2023·四川乐山·统考三模)海洋中有丰富的食品、矿产和水产资源等,海水开发利用的部分过程如图所示, 已知粗盐含有 、Ca2+、Mg2+杂质;下列说法错误的是A.过程①蒸馏法分离出盐可以利用太阳能 B.②中可依次加入NaOH、BaCl 、NaCO、盐酸 2 2 3 C.过程③电解每获得1molNaOH时需转移电子1N A D.过程④和过程⑤所涉及的物质均属于电解质 7.(2023·河北衡水·衡水市第二中学校考三模)三氯化氮是一种黄色油状液体,可用于漂白和杀菌。已知: 熔点为-40℃,沸点为70℃,95℃以上易爆炸。在弱酸性溶液中稳定,在热水中易水解,遇碱则迅速反应。 在实验室可用 和 溶液反应制取 ,所用仪器如图(忽略部分夹持装置): 回答下列问题: (1)根据气流方向,各仪器的连接顺序为a接 , 接 ,g接d;装置A中使用恒压滴液漏斗 的优点是 (2)若用装置A制取氯气,则试剂X可选用 (填字母);D中仪器的名称为 A. B. C. D. (3)实验过程中,在B中蒸馏烧瓶中观察到的现象是 ,反应生成的 遇热水易水解,反应液有漂白性. 写出 水解的化学方程式: (4) 纯度测定: 的制取是可逆反应,根据反应 ,利用间接碘量法测定氯气 的量即可测定 的纯度 实验步骤:ⅰ.准确称量C中的产物0.4g置于三颈烧瓶中,加入10mL足量浓盐酸,使用磁力搅拌器搅拌,并鼓入氮气 ⅱ.将混合气通入200mL KI溶液中,待试管中无色液体变成黄色,关闭氮气(溶液体积变化忽略不计) ⅲ.量取20.00mL吸收液,加入淀粉指示剂,用 标准液进行滴定,滴定至终点时消耗 溶液18.00mL。 (已知:反应原理为 ) ①确定滴定终点的现象为 ② 的纯度为 (保留三位有效数字) 8.(2023·中山纪念中学高三三模)次氯酸(HClO)的浓溶液呈黄色,是极强氧化剂,常用作消毒剂及除甲醛 (HCHO)的试剂。某学习小组设计下列装置制备HClO并验证其氧化性(夹持仪器及降温装置已省略)。 已知:ClO为棕黄色气体,极易溶于水并迅速反应生成HClO。 2 回答下列问题: (1)HClO的结构式为____,仪器a的名称为____。 (2)制备HClO时要打开活塞K、K,关闭K,待装置A中反应结束时再通入一段时间N。 1 3 2 2 ①仪器C中制备ClO时,发生反应的化学方程式为2Cl+2Na CO+H O-=Cl O+2NaCl+2____(填化学式),仪器 2 2 2 3 2 2 B、D中的试剂分别为____(填字母)。 a.浓HSO 、CCl 2 4 4 b.饱和食盐水、CCl 4 c.饱和食盐水、浓HSO 2 4 ②反应结束后再通入一段时间N 的目的是____。 2 (3)验证HClO的氧化性时要向F中加入过量HClO并充分搅拌,待溶液变澄清时停止搅拌。 ①将E中HClO溶液转移到F中的具体操作为____(答出对开关的操作)。 ②反应结束时,F的溶液中含有的离子主要有Fe3+、Cl-、SO 、H+,该反应的离子方程式为____。 (4)HClO可用于除去HCHO,生成一种常见强酸和两种常见无污染的氧化物。 ①该反应的化学方程式为____。②若除去15gHCHO,则转移电子的个数为____N (N 表示阿伏加德罗常数)。 A A 【真题感知】 1.(2023·广东·统考高考真题)利用活性石墨电极电解饱和食盐水,进行如图所示实验。闭合 ,一段时间后 A.U型管两侧均有气泡冒出,分别是 和 B.a处布条褪色,说明 具有漂白性 C.b处出现蓝色,说明还原性: D.断开 ,立刻闭合 ,电流表发生偏转 2.(2023·辽宁·统考高考真题)某小组进行实验,向 蒸馏水中加入 ,充分振荡,溶液呈浅棕色,再 加入 锌粒,溶液颜色加深;最终紫黑色晶体消失,溶液褪色。已知 为棕色,下列关于颜色变化的解 释错误的是 选 颜色变化 解释 项 A 溶液呈浅棕色 在水中溶解度较小 B 溶液颜色加深 发生了反应: C 紫黑色晶体消失 ( )的消耗使溶解平衡 右移 D 溶液褪色 与有色物质发生了置换反应 3.(2022·浙江·统考高考真题)下列推测不合理的是 A.相同条件下,Br 与PBr 反应比Cl 与PCl 反应难 2 3 2 3 B.OPBrCl 与足量HO作用生成2种酸 2 2 C.相同条件下,与水反应由快到慢的顺序:OPBr 、OPCl 、OPF 3 3 3 D.PBr 与足量C HOH作用可得到P(OC H) 3 2 5 2 5 3 4.(2022·北京·高考真题)某小组同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应资料:i.Mn2+在一定条件下被Cl 或ClO-氧化成MnO (棕黑色)、 (绿色)、 (紫色)。 2 2 ii.浓碱条件下, 可被OH-还原为 。 iii.Cl 的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。 2 实验装置如图(夹持装置略) C中实验现象 序 物质a 号 通入Cl 前 通入Cl 后 2 2 I 水 得到无色溶液 产生棕黑色沉淀,且放置后不发生变化 产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑 棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍 II 5%NaOH溶液 色沉淀 有沉淀 40%NaOH 溶 产生白色沉淀,在空气中缓慢变成棕黑 棕黑色沉淀增多,放置后溶液变为紫色,仍 III 液 色沉淀 有沉淀 (1)B中试剂是 。 (2)通入Cl 前,II、III中沉淀由白色变为黑色的化学方程式为 。 2 (3)对比实验I、II通入Cl 后的实验现象,对于二价锰化合物还原性的认识是 。 2 (4)根据资料ii,III中应得到绿色溶液,实验中得到紫色溶液,分析现象与资料不符的原因: 原因一:可能是通入Cl 导致溶液的碱性减弱。 2 原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将 氧化为 。 ①化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因 ,但通过实验测定溶液的碱性变化很小。 ②取III中放置后的1 mL悬浊液,加入4 mL40%NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色,且绿色缓慢加深。溶液 紫色变为绿色的离子方程式为 ,溶液绿色缓慢加深,原因是MnO 被 (填“化学式”)氧 2 化,可证明III的悬浊液中氧化剂过量; ③取II中放置后的1 mL悬浊液,加入4 mL水,溶液紫色缓慢加深,发生的反应是 。 ④从反应速率的角度,分析实验III未得到绿色溶液的可能原因 。5.(2023·山东·统考高考真题)卤素可形成许多结构和性质特殊的化合物。回答下列问题: (1) 时, 与冰反应生成 利 。常温常压下, 为无色气体,固态 的晶体类型为 , 水解反应的产物为 (填化学式)。 (2) 中心原子为 , 中心原子为 ,二者均为 形结构,但 中存在大 键 。 中 原子的 轨道杂化方式 ;为 键角 键角(填“>”“ <”或“=”)。比较 与 中 键的键长并说明原因 。 (3)一定条件下, 和 反应生成 和化合物 。已知 属于四方晶系,晶胞结构如图所示(晶胞参数 ),其中 化合价为 。上述反应的化学方程式为 。若阿佛伽德罗常数的值为 , 化合物 的密度 (用含 的代数式表示)。