文档内容
国家中小学课程资源
课后练习
课程基本信息
学科 英语 年级 六年级 学期 秋季
6AU1Growingup
课题
Period3We’regrowingup
教科书 书名:英语(沪教版)
出版社:上海教育出版社 出版日期:2015年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
课后练习题目
1. Look and order with numbers 1,2,3,4,5.
观察图片并用12345排序青蛙的成长。
2. Look and fill in the blank with correct tenses.
看图并用正确的时态填空。
Period 1
Period 2
Period 3国家中小学课程资源
Period 4
Period 5
3. Look and answer the questions.
看图回答问题。
4. Look and judge the sentences with T or F.
看图用 T和F 判断句子正误。
5. Look at the pictures and describe how a caterpillar become a butterfly
with correct tenses.
观察图片,用正确时态说一说毛毛虫是如何变蝴蝶的。国家中小学课程资源
6. Look at the four periods of a butterfly, and write to describe
different periods with correct tenses.
观察蝴蝶生长的四个不同的阶段,使用正确的时态写一写它们的特征。
课后练习答案
1. Look and order with numbers 1,2,3,4,5.
观察图片并用12345排序青蛙的成长。
2. Look and fill in the blank with correct tenses.
看图并用正确的时态填空。
Period 1
Period 2国家中小学课程资源
Period 3
Period 4
Period 5
3. Look and answer the questions.
看图回答问题。
4. Look and judge the sentences with T or F.
看图用 T和F 判断句子正误。国家中小学课程资源
5. Look at the pictures and describe how a caterpillar become a butterfly
with correct tenses.
观察图片,用正确时态说一说毛毛虫是如何变蝴蝶的。
First, it was a green caterpillar. Then it became a brown cocoon. After
that,it becomes a beautiful butterfly.
6. Look at the four periods of a butterfly, and write to describe
different periods with correct tenses.
观察蝴蝶生长的四个不同的阶段,使用正确的时态写一写它们的特征。