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第 10 课 推动认识发展
（模拟精练+真题演练）
一、单项选择题
1．（2023·山东济南·统考三模）2023年4月23日是世界读书日。如何让阅读抵达更广阔人群？深圳依托
总分馆体系搭建，推进公共图书馆与中小学图书馆共建共享；浙江以邻里图书馆建设为契机，结合地域文
化特色，激活公共阅读服务微循环；北京通过改造老旧厂房，利用腾退空间、交通枢纽等场地融合赋能，
建成众多新型公共文化设施……各地构建阅读便捷服务网络的举措体现了( )
①辩证分合，使用功能综合法，建设公共阅读空间
②质量互变，坚持适度原则，实现阅读资源全覆盖
③思维抽象，排除干扰因素，创造文化管理新方式
④矛盾观点，因地制宜，推动文化服务高质量发展
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2023·江苏徐州·校考模拟预测）2023年5月10日，我国成功发射天舟六号货运飞船，这是中国空间
站转入应用与发展阶段后的首次飞行任务，这也是我国新一批改进型货运飞船的首发船，其载货比是
0.53，也是目前现役货运飞船运载能力最强的，它对于这一批次飞船技术状态的验证和后续飞船的批量化
生产具有重要意义，彰显了中国人筑梦太空达到一个新高度。我国的太空探索体现了( )
A．事物的发展是渐进性和飞跃性的互变过程
B．认识要经历从思维具体到感性具体的过程
C．我国航天人坚持辩证否定观，不断超越，圆梦太空
D．要把握适度原则，坚持“得当”，反对“失当”
3．（2023·江苏盐城·统考三模）ChatGPT是美国人工智能研究机构OpenAl研发的聊天机器人程序，它能
够通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动，甚至能完成撰写邮件、视频
脚本、文案、翻译、代码、写论文等任务，但由此带来的学术造假、技术滥用、舆论安全等风险亦不容忽
视。这表明( )
①事物之间的肯定与否定是辩证统一的
②事物具有复杂的相反相成的性质与功能
③要在整体性与独立性的对立统一中想问题
④人工智能的抽象思维能力拓展了人的认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2023·海南·模拟预测）逐梦的30年间，从无人到一人一天进入太空再到多人多天进入太空，从舱内
实验到太空行走再到驻留太空3个月、6个月，一代又一代航天人奋力拼搏、接续奋斗，不断刷新中国高
度、创造中国奇迹，助推航天梦伸向更远的天际。我国航天发展体现了( )
①事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
学学学学学学 科科科科科科 网网网网网网 （（（（（（ 北北北北北北 京京京京京京 ）））））） 股股股股股股 份份份份份份 有有有有有有 限限限限限限 公公公公公公 司司司司司司 1②认识是从思维具体到思维抽象的过程
③量变达到一定程度就会引起质的变化
④肯定方面与否定方面之间的辩证关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2023·黑龙江哈尔滨·哈尔滨三中三模）我国科学家在14万个颗粒的月壤样本中发现一种物质含有很
高的稀土元素，疑似是新矿物。于是借助技术手段剥离出一粒径约10微米的单晶颗粒。又经反复研究，最
终定论它是一种磷酸盐矿物，晶体结构属三方晶系，空间群R3c，呈微小柱状。并于2022年8月将这个我
国首次在月球上发现的新矿物命名为“嫦娥石”。科学家对“嫦娥石”的认识( )
①是一个从感性具体到思维抽象的过程
②经历了分离这一思维抽象的起始环节
③是一个从一般到个别的演绎推理过程
④最终通过思维具体揭示了其整体本质
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2023·湖南长沙·湖南师大附中校考三模）调查研究是做好领导工作的一项基本功，“解剖麻雀”是一
种科学的调查研究方法。毛泽东曾把典型调查生动地比作“解剖麻雀”，《寻乌调查》《长冈乡调查》
《才溪乡调查》等，都是“解剖麻雀”的范本。习近平总书记指出，蹲点调研、“解剖麻雀”是过去常用
的一种调研方式，在信息化时代依然是管用的。“解剖麻雀”作为一种调研方法( )
①遵循了由矛盾特殊性到普遍性再到特殊性的认识秩序
②符合由感性具体到思维具体再到思维抽象的认识历程
③符合人们不完全归纳推理的思维规律，具有或然性
④说明只有研究各部分，才能形成对事物整体的正确认识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．（2023·海南海口·海南中学校考二模）“两个毫不动摇”被十九大作为党和国家一项大政方针确定下来；
二十大报告中再次强调坚持“两个毫不动摇”；2023年政府工作报告继续重申“两个毫不动摇”，要依法
保护民营企业产权和企业家权益，鼓励支持民营经济和民营企业发展壮大。这说明( )
①认识水平在很大程度上受实践水平的制约
②辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性
③认识发展要从感性具体到思维抽象再到思维具体
④党和政府以实事求是态度并用全面观点做出战略考量
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
8．（2023·山东东营·东营市第一中学校考二模）近期出现的一款人工智能模型，能够根据上下文与人互动
聊天，会写诗歌、编代码、创作剧本，甚至拒绝不当请求……其强大的“能力”引发热议。对此，下列观
点正确的是( )
学学学学学学 科科科科科科 网网网网网网 （（（（（（ 北北北北北北 京京京京京京 ）））））） 股股股股股股 份份份份份份 有有有有有有 限限限限限限 公公公公公公 司司司司司司 2①智能技术的利与弊都是客观存在的，需要防止利弊相互转化
②对智能技术不能做简单的肯定或否定，关键要看其是否造福人类
③经过实践验证的人工智能具有超前思维，克服了人类认识的局限性
④技术发展关系安全，推动人工智能技术发展与应用需要立法规范
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2023·福建·二模）在这个世界上，光是普遍存在的一种事物。由于光的存在非常普遍，所以在古人的
眼里，光并没有什么特别和神奇之处。1905年爱因斯坦在提出的光电效应中对光量子进行了解释，让世人
认识到，光既可以是光波，也可以是粒子；而在1924年，德布罗意提出了物质波理论。即波粒二象性，再
次刷新了人类对光的认知，从而形成了对光相对完整的认识。这表明( )
①摆脱感性具体制约，认识才能够发展
②思维抽象是人类追求认识的终极目标
③感性具体是人对事物外部联系的反映
④思维具体是对感性具体的升华与发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2023·湖南长沙·雅礼中学校考二模）量子芯片是在传统半导体工业的基础上，充分利用量子力学效
应，实现高效率并行量子计算的核心部件。搭载量子芯片的计算机比传统硅基芯片计算机快百万倍，常被
应用在天气预测、加密解密、空间探测、生物研究等领域。对此理解正确的是( )
①量子芯片赋予芯片新的规定性，是对以前半导体材料芯片的辩证否定
②对搭载量子芯片计算机的用途分析，属于确定“有多少”的定量分析
③从硅基芯片到量子芯片的飞跃，有利于提高人们认识和改造世界的效率
④人们对量子芯片的认识，是一个从思维具体到思维抽象的辩证思维过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2023·安徽合肥·统考一模）中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”。“不忘本来才能开辟
未来，善于继承才能更好创新。”弘扬中华优秀传统文化，既不能片面地厚古薄今，也不能片面地厚今薄
古。这说明要实现中华传统优秀文化的创造性转化和创新性发展，就必须( )
①坚持辩证思维的动态性和整体性
②运用联想思维去认识一事物
③坚持从思维抽象发展到思维具体
④坚持肯定与否定的辩证统一
学学学学学学 科科科科科科 网网网网网网 （（（（（（ 北北北北北北 京京京京京京 ）））））） 股股股股股股 份份份份份份 有有有有有有 限限限限限限 公公公公公公 司司司司司司 3A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2023·广东汕头·统考三模）2023年的春晚小品《坑》用夸张的语言和诙谐的方式，对不作为、不肯
干、不敢干的“懒官”进行了辛辣讽刺。节目播出后，引发了社会对“躺平式干部”的激烈讨论。中纪委
连夜发声，各地也随即开展“躺平式干部”专项整治活动。“躺平式干部”专项整治活动( )
①要坚持辩证否定观，营造敢干实干的政治风气
②能增强干部政治自觉，是调整上层建筑的体现
③需立足干部的主观需要，综合考虑各种因素
④要遵循质量互变的规律，坚持采取折中主义
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题
13．（2023·山东德州·统考三模）中央农村工作会议2022年12月23日至24日在北京举行。会议强调“种
子是确保国家粮食安全的源头，要把种业振兴行动切实抓出成效，把当家品种牢牢攥在自己手里"。
◆粮食安全，科技先行
随着“神舟十四”搭载物的出舱，太空育种再次成为关注焦点。太空育种是利用太空环境诱使植物种
子发生基因变异，进而培育农作物新品种的高新技术。(如下图所示)
在中国空间站，水稻完成了种子萌发、生长、开花到产生种子的全生命周期。太空环境下，水稻幼苗
的茎秆不是笔直向上，而是趴在生长盒的侧壁上，叶片是螺旋状，还有很多水滴。科学家通过对空间获取
的图像分析，并与地面对照比较，发现空间微重力对水稻的多种农艺性状产生了影响，如：矮秆水稻变得
更矮，高秆水稻的高度没有受到明显的影响；水稻空间开花时间比地面略有提前，但灌浆时间延长了10多
天；开花关键基因对微重力的响应与地面有明显的差异等，发现水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”
“开花晚”等“太空综合症"。本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获取微重力调控开花
的分子基础与关键基因的表达变化，从而为将来在太空种植粮食提供理论指导。
(1)结合材料，运用逻辑与思维知识，阐释太空水稻从“种子到种子”的实现过程。
◆法安天下，德润人心
张某与李某共同出资注册“M 种业公司”。公司经营的“甬优”系列杂交水稻品种是拥 有自主知识
产权的优质水稻品种。近年来，A 企业育种基地的多名农户与不法中间商勾结，私自截留并掺杂其他劣质
学学学学学学 科科科科科科 网网网网网网 （（（（（（ 北北北北北北 京京京京京京 ）））））） 股股股股股股 份份份份份份 有有有有有有 限限限限限限 公公公公公公 司司司司司司 4种子品种，假冒M公司“甬优系列”之名，在未取得种子经营生产许可证的情况下以散装的形式，通过中
间商销售给浙江、江苏等地的农户。由于掺杂了劣质种子，已被销售的假种子直接破坏了所在地区农户的
春耕春种计划，并引发局部大面积水稻减产。
(2)结合材料，运用法律与生活知识，对A企业育种基地多名农户的行为进行分析。
14．（2023·山西晋中·三模）阅读材料，完成下列要求。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作。通过历史看现实、透过现象
看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，整体
性推进党和国家各项事业不断发展。从脱贫攻坚战中看实情、看真贫，走遍全国14个集中连片特困地区，
到“十四五”规划编制时开门问策、集思广益，召开一系列座谈会听取意见建议，再到多次围绕国家重大
规划、重大决策开展网络征求意见，扎实开展调查研究，把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来，既有
效提高了决策的科学性、有效性，又推动各项工作落地落实。
运用辩证思维的知识，说明十八大以来党中央是如何开展调查研究工作的。
15．（2023·安徽合肥·二模）阅读材料，完成下列要求。
【神舟腾起气如虹，浩瀚夜空飞天梦】
自古以来，飞离地球、遨游太空就是中华民族的梦想之一。为了圆梦，一代代中国航天人在实践中探
索着飞天之路。2022年6月5日，神舟十四号载人飞船将三名中国航天员顺利送入天和核心舱，自此中国
空间站进入全面建造阶段。2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱前向端
口，与神舟十四号航天员乘组首次实现“太空会师”。
【三十载，三大步，圆梦强国】
1992年，中国载人航天工程正式启动，制定了“三步走”的发展战略，即载人飞船实现航天员的天地
往返，探索并建设以过渡实验性质为主的空间实验室，建设完整功能的空间站。从神舟一号到神舟十四号，
从天宫一号到天宫二号，中国航天人也曾经历过尖兵-号、东风二号等发射的失败。面对挫折，中国航天人
没有被失败打倒，而是脚踏实地，精益求精，提高运载火箭的可靠性，每一次飞行都会运用一些新技术，
解决一些老问题;每一次验证的技术都比上一次更先进，更完美，中国人正在一步步实现自己的航天梦。
结合材料，分析辩证思维在中国航天事业发展中所起的作用。
1．（2022·山东·统考高考真题）习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性
质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民
主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了( )
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
学学学学学学 科科科科科科 网网网网网网 （（（（（（ 北北北北北北 京京京京京京 ）））））） 股股股股股股 份份份份份份 有有有有有有 限限限限限限 公公公公公公 司司司司司司 52．（2022·辽宁·高考真题）阅读材料，完成下列要求
掷铁饼是一项古老的奥林匹克项目。以掷铁饼为题材的经典雕塑作品，从艺术的视角展示奥林匹克文
化，阐释和传递奥林匹克精神。
《掷铁饼者》是希腊雕塑家米隆创作于约公元前450年的作品，被誉为古希腊雕塑艺术的里程碑。这
尊雕塑展示了希腊式掷铁饼方式，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致，被认为是“空间中
凝固的永恒”。它超越传统对称的表达方式，强调动感，体现着人类对奥林匹克精神的不懈追求。它所凝
结的力与美至今依然深深地影响和感染着我们。
《永恒的运转》是中国著名雕塑家李象群创作于1993年的作品，被瑞士洛桑国际奥委会博物馆收藏。
受古希腊雕塑风格影响，又加入了汉唐元素和陶艺手法，作品以女孩的自由式旋转投掷方式展现东方艺术
的典雅韵味，圆润的运动轨迹折射出人与自然的和谐共生，艺术和体育相互融合，展现奥林匹克精神生生
不息。
《挑战》是中国雕塑家俞畅创作于1989年的成名作。雕塑通过简洁有力的手法，刻画了一位果敢坚毅
的掷铁饼者形象。作品借鉴《掷铁饼者》的动作和势态，表现一个残疾人坐在轮椅上掷铁饼的瞬间，呈现
出一种震撼人心的生命律动，给予人们不屈的力量、不服的决心、不灭的希望，奏响一首命运交响曲。
三尊雕塑承载了体育精神，运转的铁饼诠释了更快、更高、更强、更团结的奥林匹克格言，高高举起
的手臂展现了青春该有的样子。
(1)三尊雕塑都蕴含了人类的共同精神却各具特色。结合材料，分析《掷铁饼者》与《永恒的运转》所体现
的共性与个性的关系。
(2)结合材料，运用逻辑与思维中关于认识发展历程的知识，谈谈你对《挑战》的理解。
(3)结合材料，运用文化知识，以“青春该有的样子”为题，畅想青春。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。
学学学学学学 科科科科科科 网网网网网网 （（（（（（ 北北北北北北 京京京京京京 ）））））） 股股股股股股 份份份份份份 有有有有有有 限限限限限限 公公公公公公 司司司司司司 6
