文档内容
专题 02 地球运动
目录
01考情透视·感悟高考...............................................................................................................................2
02知识导图·思维领航...............................................................................................................................4
03情境导入·重温考点...............................................................................................................................5
题型一 时间计算与日期变更.................................................................................................................5
典题研析·思维建模.....................................................................................................................................................5
知识再现·查漏补缺.....................................................................................................................................................7
1．“时间计算类”试题高考常考考法应对..............................................................................................................7
典题研析·思维建模.....................................................................................................................................................9
知识再现·查漏补缺...................................................................................................................................................10
2. 日期变更知识回顾..................................................................................................................................................10
思辨延伸·命题预测...................................................................................................................................................11
考向1 通过“不同时间的生活现象”考查“综合思维”...................................................................................11
考向02从综合思维、区域认知角度，考查飞行时间的计算..............................................................................11
考向03从综合思维的角度，考查新旧日期的范围...............................................................................................12
题型二 昼夜长短变化.........................................................................................................................13
典题研析·思维建模...................................................................................................................................................13
知识再现·查漏补缺...................................................................................................................................................14
1. 昼夜长短变化规律知识回顾.................................................................................................................................14
典题研析·思维建模...................................................................................................................................................15
知识再现·查漏补缺...................................................................................................................................................16
2．昼夜长短计算知识回顾........................................................................................................................................16
思辨延伸·命题预测...................................................................................................................................................17
考向01 从综合思维、区域认知的角度，考查昼夜变化规律.............................................................................17
考向02 从区域认知的角度考查昼长计算与日出、日落方位...........................................................................17
题型三 正午太阳高度变化..................................................................................................................18典题研析·思维建模...................................................................................................................................................18
知识再现·查漏补缺...................................................................................................................................................19
1．正午太阳高度计算知识回顾................................................................................................................................19
典题研析·思维建模...................................................................................................................................................19
知识再现·查漏补缺...................................................................................................................................................20
2．正午太阳高度变化规律知识回顾........................................................................................................................20
典题研析·思维建模...................................................................................................................................................21
知识再现·查漏补缺...................................................................................................................................................22
3．正午太阳高度应用知识回顾................................................................................................................................22
思辨延伸·命题预测...................................................................................................................................................23
考向01 从地理实践力角度，考查正午太阳高度的计算与实际应用................................................................23
考向02 从综合思维、地理实践力角度，考查正午太阳高度的变化规律........................................................23
考点要求 年份 命题统计 命题情境和角度
以特立尼达和多巴哥的凤凰工业园线上会议为情境
重庆，15题，3分
通过同一日开会考查日期变更
2024
山东，6-7题，6分 以小明暑假乘船到F岛旅游为情境
通过F岛位置及前进方向考查时间和正午太阳高度计算、太阳视运动
以北京时间18:14研学活动结束时日落正西为情境
辽宁，11题，3分
通过日落太阳方位考查时间计算
以珲春与辽源的最高气温时刻月均值为情境
全国乙，9题，4分
时间计算 通过滞后正午时差考查地方时计算
2023
与日期变
以美国东部时间一周每日不同时刻发电量来源为情境
更 浙江6月，20题，2分
通过太阳能发电量最大时间考查区时计算
以某中学地理社团的月相观测为情境
浙江1月，20题，2分
通过月相考查时间计算
江苏，4-6题，6分 以国际空间站某时段轨迹和位置为情境
通过空间运动位置和速度考查时间计算
湖北，15题，3分 以风云三号E星的运动轨道为情境
2022
通过生活现象考查时间计算
浙江1月，19-20题，4 以南半球某地朝西北固定方向拍摄太阳照片为情境
分 通过拍摄照片的时间考查不同日期比值
以南沙区海马滩、万安滩、曾母暗沙三岛礁为情境
2024 海南，7题，3分
通过南沙三岛礁位置考查不同纬度的昼夜长短和正午太阳高度变化以无人机拍摄环球金融中心为情境
天津，15题，3分
通过太阳、环球金融中心、东方明珠电视塔位置关系考查昼夜长短分布
昼夜长短 以我国首趟快递电商多联快车班列首发为情境
变化
河北，5题，3分
通过列车首发日期考查昼夜长短变化与正午太阳高度大小
以2024年某月1日地球昼夜状况为情境
江苏，3-5题，6分
通过光照图判读考查昼夜长短的纬度变化
以最可能在钓鱼岛见到日出为情境
北京，8题，3分
通过不同时间的气压分布图考查昼夜长短变化规律
2023
以同一日甲、乙两地对日影和太阳高度变化观测为情境
海南，14题，3分
通过日影变化考查昼夜长短变化
以我国某中学生绘制的北极星光线与正午太阳光线之间夹角年变化曲线为
浙江6月，19题，2分 情境
2022 通过正午太阳高度变化考查昼夜长短规律
以摄影爱好者在我国某山拍摄的日出照片为情境
天津，14-15题，6分
通过日出时间考查昼长计算和时间计算
以金沙遗址的九柱建筑基址为情境
广东，15-16题，6分
通过九柱建筑的柱洞平面分布考查夏至日的日出方位
以福建学者小明在美国波士顿访问拍摄的照片为情境
2024 福建，11-13题，9分
通过仰拍照片考查正午太阳高度、昼夜长短与日照时间
以本地红花生长与应用的主题研究为情境
北京，3题，3分
通过红花生长期考查正午太阳高度的变化与昼夜长短的变化
以我国某城市冬、夏至日及L日不同时刻的太阳高度及方位示意为情境
天津，14-15题，6分
通过等太阳高度线和太阳视运动轨迹考查正午太阳高度及太阳方位
以同一日甲、乙两地对日影和太阳高度变化观测为情境
2023 海南，15题，3分
通过甲地位于乙地方位考查正午太阳高度
以青海某地塔式光热发电站为情境
浙江6月，16题，3分
正午太阳 通过定日镜工作期间镜面朝向变化考查正午太阳高度和太阳视运动
高度变化 以非对称结构保温大棚的遮荫带变化为情境
福建，7-8题，6分
通过保温大棚的遮荫带面积考查正午太阳高度应用
2022
以三沙市琛航岛与李准滩正午太阳高度比较为情境
海南，10题，3分
通过李准滩和琛航岛位置考查正午太阳高度变化
【命题趋势】在全国卷中的考频仍然属于低频，在自主命题的省份属于中频。考查方式继续以选择题形式出现，结合生活
实践情境，解释生活中的现象；再者，跟中华传统文化(如二十四节气和农业谚语、光伏电站控制管理)、古代天文学或设
施、地球运动实验的结合考查值得注意。题型一 时间计算与日期变更
【情境导入·重温考点】播放圭表视频
山西临汾的陶寺遗址博物馆将于2024年11月12日正式对外开放，以往从未公开展示的圭尺也将闪亮
登场。陶寺遗址出土的圭尺和立表，这是目前考古发现世界最早的圭表仪器实物资料。圭表用来测量太阳
的影子。水平置于地面并标有刻度的是圭，垂直于地面的柱是表，正午时刻太阳照在表上，投下的影子被
圭上的刻度标记出长短。夏至日影最短，冬至日影最长。思考：说明圭表的制作及使用用到的地理原理？
（2024·山东卷）小明暑假乘船到F岛旅游。下船后，小明发现太阳当空，周围的人却“没有”影子，
他记录了当时的时间为北京时间8月21日00:04。当地时间下午，小明从F岛乘船去往某岛屿观光，途中
发现游船甲板中心处旗杆的影子多数时间指向船行进的方向。如图示意F岛及其周边区域。据此完成下面
小题。
1．F岛的位置可能是（ ）
A．12°N，61°W B．12°N，121°W C．20°N，61°W D．20°N，121°W
（2023·全国乙卷）位于日本海附近的珲春与内陆的辽源各日最高气温时刻（北京时间）的月均值不同（如表）。规定各日最高气温时刻与月均值相差超过1小时为偏离。据此完成下面小题。
气象台 1月各日最高气温时 1月偏离天 7月各日最高气温时 7月偏离天
经度 纬度
站 刻均值 数/天 刻均值 数/天
珲春 130.35°E 42.86°N 约14时00分 20.8 约14时40分 19.6
辽源 125.15°E 42.90°N 约13时20分 14.4 约13时50分 17.2
2．珲春7月各日最高气温时刻均值滞后当地正午约（ ）
A．1小时40分钟 B．2小时00分钟 C．2小时40分钟 D．3小时20分钟
（2023·辽宁卷）中学地理小组到某综合试验区开展研学活动，在科研人员指导下，运用基本农田地面
监测系统对区域内气象要素、空气质量、土壤、水质、病虫害等进行监测和数据采集，了解该系统在农业
方面的应用。北京时间18:14研学活动结束时日落正西。完成下面小题。
3．该试验区位于（ ）
A．黄淮海平原 B．三江平原 C．吐鲁番盆地 D．河套平原
（2023·浙江6月选考）一天内电力网络的供电量应与实际需求相匹配。下图为美国东部时间（西五
区）一周每日不同时刻，平均发电量按来源划分的统计图，其中①②③表示三种不同类型的可再生能源发
电量。完成下面小题。
4．当太阳能发电量在7日达到最大值时，北京时间约为（ ）
A．7日1-2时左右 B．7日7-8时左右 C．8日3-4时左右 D．8日8-9时左右
1 ． “时间计算类”试题高考常考考法应对
【思考】当矗立在杭州（30°N，120°E）的圭表影子最短时，杭州的小明给北京（40°N，116°E）的朋友小红打电话，两地的时间是否相同?
本考点多以重大事件、区域图或文字材料为背景，联系生活实际以选择题形式考查时间计算，旨在考
查考生读图获取信息能力，地理计算能力及解决实际问题的能力。
“时间计算类”试题的思维流程
掌握时间计算的“三思路”
时间计算一般采取三种方式：
(1)材料表述题目的时间计算
首先，分清材料中时间是地方时还是区时；
其次，时间计算只涉及经线，因此要掌握不同地点的经度或时区；
再次，计算出所求地点与已知地点的经度差和时区差；
最后，根据“东加西减”的原则进行计算。
分析材料信息时要注意特殊时间点，如材料中提到“9月23日日出时刻”这一信息，可以得到“6时”这
个关键信息。
(2)光照图题目的时间计算
首先，在光照图上找出四个已知地方时(具体见下图)；
其次，计算出所求地点与已知地点的经度差或时区差；
最后，按照“东加西减”的原则进行计算。
晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时；昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18时；夜半球的中央
经线地方时为0时或24时；昼半球的中央经线（正午太阳直射点所在的经线）地方时为12时(3)有关行程时间的计算
一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时飞行，降落在B地，求飞机降落时B地的时间。
因此，计算公式为：降落时B地时间＝起飞时A地时间±时差＋行程时间(m小时)(注意：正负选取原则
——东加西减)。（2024·重庆卷）特立尼达和多巴哥为加勒比海地区高收入国家，是美国加勒比盆地计划、欧盟伙伴
协定受惠国，商品可免关税出口到相关国家和地区。位于利萨斯角港的凤凰工业园是我国“一带一路”倡
议在加勒比地区首个落地项目，现已吸引我国多家企业入驻。该园区某跨国企业计划在春季召开全球线上
会议，协调产品供销。如图为该国位置示意图。据此完成下面小题。
5．为保证线上会议开始时全球处于同一日期，线上会议开始时当地时间应是（ ）
A．2：00 B．8：00 C．14：00 D．20：00
（2022·浙江1月选考）摄影爱好者在南半球某地朝西北固定方向拍摄太阳照片，拍摄时间为K日及
其前、后第8天的同一时刻。图左为合成后的照片，图右为地球公转轨道示意图。完成下面小题。
6．拍摄时间为北京时间5点，全球处于不同日期的范围之比约为（ ）
A．1：1 B．1：5 C．2：5 D．3：52 . 日期变更知识回顾
日期变更的两个关键点
（1）日期范围的确定
①日期范围的确定关键是根据已知条件计算出0时所在经线的度数。
②新的一天(n＋1)的范围是从0时所在经线向东到180°经线；旧的一天(n)的范围是从0时所在经线向西到
180°经线。如图所示：
(2)日期比值的确定
①新旧两天之比＝（n＋1）日所跨经度/n日所跨经度②新的一天占全球比值＝（n＋1）日所跨经度/360°
③旧的一天占全球比值＝n日所跨经度/360°
考向 01 通过“不同时间的生活现象”考查“综合思维”
2024年6月25日14时7分，嫦娥六号携带月球背面样品返回地球，安全着陆在内蒙古四子王旗
（41°10'N-43°22'N，110°20'E-113°E）预定区域，创造中国航天新的世界纪录。据此完成下面小题。
1．嫦娥六号返回器安全着陆时，当地的地方时约为（ ）
A．13:39 B．14:28 C．15:36 D．16:42
考向 02 从综合思维、区域认知角度，考查飞行时间的计算
曼谷时间10月1日12时50分，吉先生坐的航班从泰国素万那普机场起飞，于伦敦时间19时10分
安全降落在希思罗国际机场，之后他在伦敦、巴黎和伯尔尼进行了为期一周的商务之旅。如图为“本次航
班的航线示意图”。据此完成下面小题。
2．该航班飞行的时长约为（ ）
A．6小时20分钟 B．13小时20分钟 C．14小时 D．16小时
考向 03 从综合思维的角度，考查新旧日期的范围
曼谷时间10月1日12时50分，吉先生坐的航班从泰国素万那普机场起飞，于伦敦时间19时10分
安全降落在希思罗国际机场，之后他在伦敦、巴黎和伯尔尼进行了为期一周的商务之旅。如图为“本次航
班的航线示意图”。据此完成下面小题。3．飞机到达伦敦时，与其处在同一天的范围占全球的比重最接近（ ）
A．5/24 B．7/24 C．17/24 D．19/24
4．吉先生此次商务之旅所经过的城市中，昼长最长（不考虑天气因素）的是（ ）
A．伦敦 B．巴黎 C．伯尔尼 D．曼谷
2024年6月25日14时7分，嫦娥六号携带月球背面样品返回地球，安全着陆在内蒙古四子王旗
（41°10'N-43°22'N，110°20'E-113°E）预定区域，创造中国航天新的世界纪录。据此完成下面小题。
5．嫦娥六号着陆时，与我国处于同一天的东半球范围约占全球的（ ）
A．1/2 B．4/5 C．2/3 D．3/4
题型二 昼夜长短变化
（2024·江苏卷）下图为“2024年某月1日地球昼夜状况图”。据此完成下面小题。
1．据图推断，该日是（ ）
A．2月1日 B．3月1日 C．4月1日 D．5月1日
2．图示时刻，北京时间大约是（ ）
A．6:00 B．12:00 C．18:00 D．24:00
3．经过6小时，昼夜状况是（ ）A． B． C． D．
（2023·海南卷）对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。左图为甲地某日
日出至日落期间标杆的日影变化示意图，当日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等。右图为乙地
同一日正午时刻的太阳高度示意图。图中时间均为北京时间。据此完成下面小题。
4．观测当日（ ）
A．甲地昼长夜短 B．乙地昼短夜长
C．甲地昼长大于乙地 D．甲乙两地昼夜等长
【思考】当矗立在北京（40°N，116°E）的圭表影子最长时，全球的昼夜长短分布规律状况是？
1. 昼夜长短变化规律知识回顾
本考点常以区域图、地理表格、景观图等为载体，结合太阳直射点的移动考查昼夜长短及变化；
或通过日出、日落方位(地方时)判断某地昼夜长短及变化；
或以社会生活场景为背景，考查昼夜长短变化规律在生活中的应用。
解答“昼夜长短类”试题的思维流程（2023·北京卷）图为亚洲局部地区海平面气压分布图（图中为北京时间），读图完成下面小题。
5．最可能在钓鱼岛见到日出的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
（2022·天津卷）一位摄影爱好者在我国某山拍摄日出照片，下图是他在不同时间拍摄的两幅照片。
回答下列小题。
6．该地这两天的昼长大约是（ ）
A．12小时和8小时 B．13小时和11小时
C．14小时和10小时 D．16小时和8小时
7．推测该山可能是（ ）
A．山东泰山 B．海南五指山 C．安徽黄山 D．四川峨眉山2 ． 昼夜长短计算知识回顾
考向 01 从综合思维、区域认知的角度，考查昼夜变化规律
2023年12月12日，我国沈阳（42°N，123°E）某中学地理兴趣小组开展太阳方位观测活动。下图为
该小组绘制的当日日落时太阳位置示意图。据此完成下面小题。1．该日当地日出时刻为北京时间（ ）
A．6:58 B．7:20 C．7:32 D．7:44
2．该日过后未来一个月（ ）
A．日落时间先延后再提前 B．a角将会先变小后变大
C．教学楼影子将遮挡花坛 D．白昼时间先变短后变长
考向 02 从区域认知的角度考查昼长计算与日出、日落方位
2024年8月10日，家住贵阳（26°N，106°E）的王教授乘坐某航班外出开会。飞机起飞后，经历了
十几分钟的颠簸，于北京时间19：36进入巡航阶段，王教授透过飞机左侧舷窗拍摄到了落日景观（下图）。
据此完成下面小题。
3．该日贵阳市的昼长大约是（ ）
A．13小时12分钟B．13小时36分钟
C．14小时36分钟 D．15小时12分钟
4．王教授外出开会的目的地最可能是（ ）
A．昆明市 B．北京市 C．广州市 D．上海市题型三 正午太阳高度变化
（2023·海南卷）对日影和太阳高度变化的观测可以判断地理位置、地方时等要素。左图为甲地某日
日出至日落期间标杆的日影变化示意图，当日影朝正北方向时，标杆长度与其日影长度相等。右图为乙地
同一日正午时刻的太阳高度示意图。图中时间均为北京时间。据此完成下面小题。
1．甲地位于乙地（ ）
A．东南 B．西南 C．东北 D．西北
（2021·江苏卷）图为2016年12月8日游客在悉尼（33°55＇S，150°53＇E）15时15分拍摄的照
片。据此回答问题。
2．该日悉尼的正午太阳高度角大约是（ ）
A．32° B．58° C．66° D．79°1 ． 正午太阳高度计算知识回顾
【思考】当矗立在北京（40°N，116°E）的圭表影子最长时，北京的正午太阳高度多大？
本考点常以重大事件发生的时间、生活中常见的现象为载体，考查正午太阳高度分布状况及变化；
或结合各类正午太阳高度变化的统计图表，考查季节的判读，太阳直射点位置或昼夜长短的分布；
联系生活中地理现象，考查正午太阳高度变化的影响。
解答“正午太阳高度类”题目的思维流程
（2024·海南卷）2020年4月，国务院批准海南省三沙市设西沙区，南沙区。西沙区人民政府驻永兴岛，南沙区人民政府驻永暑礁。图为南沙区海马滩，万安滩，曾母暗沙三岛礁位置图。据此完成下面小题。
3．一年内，三岛礁相比（ ）
A．曾母暗沙的太阳直射次数最多 B．万安滩的昼长始终最长
C．海马滩正午太阳高度角变化幅度最大 D．万安滩的昼夜长短变化最小
2 ． 正午太阳高度变化规律知识回顾（2023·天津卷）下图是我国某城市冬至日、夏至日及L日不同时刻的太阳高度及方位示意图。据此
完成读图完成下面小题。
4．据图可以推知该城市可能为（ ）
A．成都 B．上海 C．昆明 D．广州
5．L日可能处于（ ）
A．1月上旬 B．4月中旬 C．7月上旬 D．10月中旬
（2022·福建卷）非对称结构保温大棚的保温被通常白天收卷至顶部，以便棚内作物进行光合作用，收
卷的保温被在棚内地面形成遮阴带（下图）。陕西省某地理研学小组观测当地大棚正午地面遮阴带的年内
变化（忽略收卷的保温被厚度影响），发现棚内地面遮阴带在2月26日出现，3月29日面积最大，一段时
间后变小。据此完成下面小题。6．棚内正午地面遮阴带面积开始变小的日期出现在（ ）
A．6月29日前后 B．9月15日前后
C．10月16日前后 D．12月14日前后
7．仅支撑柱高度增加1米，则棚内正午地面最大遮阴带（ ）
A．出现日期提前，面积减小 B．出现日期提前，面积不变
C．出现日期推迟，面积增大 D．出现日期推迟，面积不变
3 ． 正午太阳高度应用知识回顾考向 01 从地理实践力角度，考查正午太阳高度的计算与实际应用
下图是某科研团队研发的太阳能电池板双轴智能追踪系统示意图，该系统可以采用光敏元件控制，
实时跟踪太阳，通过水平和竖直旋转电池板，确保太阳光线总是垂直照射其表面，从而提高太阳能利用率。
该科研团队选择北京（116°E，40°N）、杭州（120°E，30°N）、广州（113°E，23°N）、海口（110°E，
20°N）等城市进行了连续一年的系统性能测试，运转可靠，跟踪精度高。据此完成下面小题。
1．夏至日在海口测试时该追踪系统的太阳能电池板朝向变化的特点是（ ）
A．东北→北→西北 B．东南→南→西南
C．东北→东→东南→南→西南→西→西北
D．东南→东→东北→北→西北→西→西南
2．一年的测试结果表明，该追踪系统的太阳能电池板（ ）
A．水平旋转角度：北京始终大于杭州 B．垂直旋转角度：海口始终大于广州
C．水平旋转角度的年变化：北京大于杭州D．垂直旋转角度的年变化：海口大于广州
3．当海口的太阳能电池板与水平面平行时，北京的太阳能电池板朝向（ ）
A．东北 B．西北 C．东南 D．西南
考向 02 从综合思维、地理实践力角度，考查正午太阳高度的变化规律
上海某校地理兴趣小组于18;40（北京时间）在团定位置，面向同一方向，每隔半个月观测一次太阳
在天空中的位置。图为该小组连续观测三次记录的太阳位置示意图。据此完成下面小题。4．该兴趣小组连续观测的时期最可能是（ ）
A．3月1日至4月15日 B．5月1日至6月15日
C．7月1日至8月15日 D．9月1日至10月15日
5．观测期间可信的是（ ）
A．极昼区午夜太阳高度逐渐变小 B．上海昼夜之差缩小且白昼渐长
C．北极圈内极昼范围会逐渐扩大 D．上海正午时影子先变长再变短
