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专题十三植物的激素调节—2025届高考生物考点剖析专题卷(含解析)_2025年新高考资料_一轮复习_2025届高考生物一轮复习考点剖析练习(有解析)

  • 2026-05-04 08:24:25 2026-05-04 08:24:25

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专题十三植物的激素调节—2025届高考生物考点剖析专题卷(含解析)_2025年新高考资料_一轮复习_2025届高考生物一轮复习考点剖析练习(有解析)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.052 MB
文档页数
23 页
上传时间
2026-05-04 08:24:25

文档内容

专题十三 植物的激素调节 考点46 植物生长素的发现和作用 5颗星(1-9题,21-24题,31题) 考点47 其他植物激素及应用 5颗星(10-16题,25-28题,32题) 考点48 环境因素参与调节植物的生命活动 5颗星(17-20题,29-30题,33题) 考试时间:90分钟 满分:100分 说明:请将选择题正确答案填写在答题卡上,主观题写在答题纸上 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本题共 20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的。) 1.下列关于生长素及其发现实验的叙述,正确的是( ) A.达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端以下一段 B.詹森实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部 C.拜尔实验是将胚芽鞘尖端切下,并移至一侧置于光照下培养 D.温特实验的结果证实了造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸 2.有人提出,单侧光照射下胚芽鞘向光弯曲生长的原因是向光侧的生长抑制物分布较多引起 的,而并非生长素分布不均引起的。下列叙述错误的是( ) A.若该观点正确,则可能从背光侧分离出生长抑制物 B.若该观点正确,则可推断胚芽鞘向光生长与生长素无关 C.若该观点正确,则生长抑制物可能与相关基因的表达有关 D.若向光侧和背光侧的生长素含量相同,则此现象是该观点的有力证据 3.如图是生长素发现过程中的部分实验示意图,根据图中信息判断,下列说法错误的是( ) A.实验一证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端 B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C.实验三证明胚芽鞘的弯曲生长,是尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 D.实验四证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是单侧光照 4.为探究植物在单侧光下弯向光源生长是因为向光侧的生长素向背光侧转运,导致背光侧生 长素含量增加,促进生长作用增强,还是因为向光侧的生长素被分解,某实验小组做了如图 所示实验(将玉米幼苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并进行不同处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示)。下列有关叙述正确的是( ) A.若b>a、c>d,说明在单侧光下,向光侧的生长素被分解了 B.若a>c+d=e+f,说明在单侧光下,生长素由向光侧向背光侧转运 C.若cb、cc+d=e+f,则说明在单侧光照射下,向光侧生长素被分解了,B错误; 因为生长素不能透过云母片运输,若c1ppm)比生长素(1ppm)高,C错误。 13.答案:A 解析:A、生长素主要促进细胞核的分裂,而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂,二者协调 促进细胞分裂的完成,A错误; B、乙烯利在pH<3.5时比较稳定,随着溶液pH升高分解释放出乙烯,而乙烯具有催熟的作 用,因而能促进果实成熟,B正确; C、当黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较高时,有利于分化形成雌花,比例低时有利于分化 成雄花,C正确; D、培养无子番茄需在花蕾期去雄、套袋,在雌花柱头施加适宜浓度的生长素类调节剂,进 而在不受精的情况下促进果实发育,因而产生无子果实,D正确。 故选A。 14.答案:B 解析:A、根具有顶端优势现象,切除根尖可以减少侧根部位生长素的浓度,因而可以去除 顶端优势,使侧根数目增加,A正确;B、由于生长素的极性运输使侧根部位生长素浓度较高, 高浓度的生长素抑制了侧根的生长,因而根尖形态学下端侧根数目较少,B错误;C、由题中 表格可知,该实验的自变量是茉莉酸的浓度,因变量是侧根增加的数目100.0μmol/L的JA浓 度处理时,侧根增加数目为0,因此该浓度下抑制侧根数目增加的效果最显著,C正确;D、图示表明随着茉莉酸浓度的增大,侧根增加数目均少于对照组,说明JA对侧根的生长具有抑制 作用(表格没有体现促进作用),不能体现两重性,D正确。 15.答案:D 解析:A、植物细胞壁具有支持和保护作用,主要由纤维素和果胶组成,在番茄成熟过程中, 乙烯可能通过诱导细胞璧降解酶的合成,能促进细胞璧分解从而使果实软化,A正确;B、赤 霉素除了能够延缓果实成熟还能够促进种子萌发,B正确;C、各种植物激素并不是孤立地起 作用,果实的发育及成熟过程需要多种激素调节,C正确;D、负反馈是指在一个系统中,系 统工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,并且使系统工作的效果减弱或受到限 制,它可使系统保持稳定,题干中赤霉素和乙烯之间调控柿子的成熟过程没有体现出负反馈 调节,D错误。故选D。 16.答案:C 解析:A、萘乙酸不是营养物质,A错误;B、给未授粉的玉米喷洒一定浓度的赤霉素溶液,导 致大量营养用于茎秆生长,会降低玉米的产量,B错误;C、利用青鲜素处理马铃薯可抑制发 芽与青鲜素影响相关基因的表达有关,C正确;D、乙烯促进果实成熟,可用乙烯类似物处理 使不同成熟期的菠萝同步成熟,D错误。 17.答案:B 解析:A、光敏色素不是植物激素,A错误; B、光敏色素通过改变空间结构而改变活性,光敏色素活化与钝化的过程,就是光敏色素结 构发生改变的过程,B正确; C、光敏色素活化,导致赤霉素含量增加,整个生理生化反应过程,都需要酶的催化反应,C 错误; D、赤霉素的化学本质是二萜类酸,D错误。 故选B。 18.答案:C 解析:CO基因是一种生物钟基因,且CO蛋白的合成受光周期的影响,因此可能出现昼夜节 律性,A正确;光也能通过光受体调节CO蛋白的含量,通过一系列光信号转导,最终影响 了FT蛋白的积累,B正确;根据图示,CO的转录受到光周期的影响,光周期调控的FKF1、 G1、CDFs、BH等蛋白因子会促进或抑制CO基因的转录水平从而影响CO蛋白的含量,而 光敏色素对CO含量的调控是翻译后调控,不属于转录水平的调控,C错误;在CO蛋白含量 的调控上光敏色素PhyA维持CO蛋白的稳定性,而PyB促进CO蛋白的分解,D正确。 19.答案:A 解析:A、植物生长调节剂需要注意用量以及使用方法,A错误; B、在植物的生长发育各个时期和对环境的适应过程中,是由植物激素的相对含量以及多种植物激素共同调控的结果, B正确; C、有的植物需要经过春化作用才能开花,树木的年龄,是植物适应环境的结果, 这种现象主要与温度有关,C正确; D、植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调 节和环境因素调节共同完成的,环境因素会影响基因表达的调控,也会影响激素的产生和分 布,D正确。 故选:A。 20.答案:B 解析:A、光敏色素是一类蛋白质(色素-蛋白复合体),分布在植物的各个部位,A错误; B、在受到相应光照射时,光敏色素的结构会发生变化,这一变化的信息会传导到细胞核内, 最终影响特定基因的表达,B正确; C、分析题图可知,在红光或白光的条件下,拟南芥光敏色素B缺失突变体(phyB)的下胚 轴的长度更长,说明光敏色素B主要吸收红光或白光;在远红光的条件下,拟南芥光敏色素 A缺失突变体(phyA)的下胚轴的长度更长,说明光敏色素A主要吸收远红光,C错误; D、远红光的条件下,与对照组进行对比,拟南芥光敏色素A缺失突变体(phyA)的下胚轴 的长度更长,说明光敏色素A被激活后可抑制拟南芥下胚轴的生长,在红光或白光的条件下, 与对照组进行对比,拟南芥光敏色素B缺失突变体(phyB)的下胚轴的长度更长,说明光敏 色素B被激活后可抑制拟南芥下胚轴的生长,故光敏色素A、B被激活后均可抑制拟南芥下 胚轴的生长,D错误。 故选B。 21.答案:ACD 解析:重力使根出现向地性,障碍物会引发根的向触性,都是引起根尖部位生长素不对称分 布的外因,A正确;生长素不具有催化作用,也不能为细胞提供能量,而是作为信息分子调 节植物生命活动,B错误;图中两次弯曲生长,均为凹面(阴影区域)生长素浓度高抑制生长, 另一侧表现出促进作用,C正确;据题意可知,根向触性的第一次弯曲涉及主动的信号转导, 推测根是主动弯曲的,D正确。 22.答案:BD 解析:B、由题干信息可知,黑暗、弱光,强光条件下测得的α分别为0°、17.5°、35.5°,这 一结果体现了根具有背光生长的特性,B正确; D、由图2可知单侧光照射后,水稻根向光侧生长素含量少,生长快,背光侧生长素含量多, 生长慢,体现了生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,D正确。 23.答案:BCD 解析:生长素由伸长区向分生区运输时不属于极性运输,A错误;载体蛋白AUX1向细胞内运输生长素,根据生长素极性运输的方向,可判断其分布在图示细胞的底膜,B正确;在细 胞水平上,生长素具有促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用,C正确;生长素与靶细胞 内受体特异性结合后,可诱导靶细胞特定基因的表达,D正确。 24.答案:AB 解析:由图可知,三种植物生长调节剂对格木苗的鲜重都有影响,因此格木苗中一定存在相 应的受体,否则植物生长调节剂无法发挥作用,A项正确;据图分析,GA3只表现出了促进 效果,B项正确;只根据图无法得出GGR6浓度在45mg/L之后的作用效果,C项错误;据图 可知,三种植物生长调节剂对格木苗发挥作用的最适浓度并不相同,NAA最适宜浓度最小, D项错误。 25.答案:ABC 解析:A、乙烯分子量小且不带电荷,这使得它容易穿过细胞膜,进入细胞内部与内质网上 的ETR1受体蛋白结合,A正确; B、ACC是乙烯的前体物质,其运输受阻会影响乙烯的生成。而ETR1基因发生突变则会影 响乙烯信号的传导,这些因素都可能导致果实晚熟,B正确; C、乙烯在植物遭受干旱等逆境时合成量会增加,乙烯的作用之一就是促进叶、花、果实的 脱落,C正确; D、乙烯和生长素在植物体内并不是完全独立发挥作用的。它们之间存在相互作用,共同调 节植物的生长发育过程。例如,在某些情况下,乙烯可以拮抗生长素的作用,D错误。 故选ABC。 26.答案:ABCD 解析:A、激素A细胞分裂素能促进侧枝的发育、促进叶绿素合成等,主要合成部位是根尖, A正确;B、激素B赤霉素与脱落酸在某些方面的作用效果是相反的,如赤霉素能促进种子萌 发,而脱落酸维持种子休眠,B正确;C、乙烯的主要作用有促进果实成熟,促进开花,促进 花、叶、果实脱落,C正确;D、植物激素属于信息分子,通过传递信息改变细胞的代谢发挥 作用,D正确。故选:ABCD。 27.答案:ABD 解析:A、NAA不是植物激素,而是一种人工合成的生长调节剂,A正确; B、α-萘乙酸(NAA)能促进细胞分裂与伸长,因此可作用于植物根部分生区细胞和伸长区 细胞,B正确; C、由题可知,NAA可以经叶片、树枝的嫩表皮及种子进入到植株内,通过输导组织运输到 全株,C错误; D、NAA与乙烯在催熟方面具有协同作用,D正确。故选ABD。 28.答案:AD 解析:A、实验过程中没有同时使用X和α-萘乙酸的处理,因此无法得出两者联用的效果, A错误; B、由表格数据可知,α-萘乙酸处理后,平均根长与只添加乙基多杀菌素组比较有所增加,而 平均株高没有明显变化,甚至更低,说明α-禁乙酸可绶解乙基多杀菌素对菜心幼苗根生长的 抑制,但不能缓解其对茎生长的抑制作用,B正确; C、与清水组比较,乙基多杀菌素处理后根的长度明显减小,且株高也降低显著,可能的原 因是乙基多杀菌素处理的幼苗茎生长状况可能与其抑制了根的生长,导致菜心幼苗不能获取 足量的水和矿质营养有关,C正确; D、α-禁乙酸是一类与生长素分子结构不同,但生理效应与生长素类似的植物生长调节剂,D 错误。 29.答案:ABC 解析:A、光敏色素是指吸收红光-远红光可逆转换的光受体(色素蛋白质)。光敏色素分布在 植物各个器官中,一般来说,蛋白质丰富的分生组织中含有较多的光敏色素,A正确;B、光 敏色素是接受光信号的分子,接受光刺激后传递信号,并影响细胞核中相关基因的表达,B 正确;C、结构决定功能,Pfr和Pr活性不同是由于其空间结构不同,C正确;D、在光合作用中, 光合色素能吸收传递和转化光能,D错误。故选ABC。 30.答案:AD 解析:当内质网中初始Ca2+水平较低时,根横放时,Ca2+从内质网运输到细胞质基质的量减 少且速率减慢,导致近地侧生长素含量降低,对根的抑制作用减小,根的向地性程度减弱, A正确;植物的茎中也存在感受重力的细胞或物质,可将重力信号转化为生长素横向运输的信 号, B错误;根对生长素敏感,当根横放时,生长素在近地侧含量高,抑制该侧的生长,C错 误;可以设置实验组,将植物的根冠切除后横放,来判断植物根感受重力的部位是否为根冠, D正确。 31.答案:(1)D (2)甲和丁;乙和丁;甲和丙 (3)主动运输 解析:(1)在黑暗环境中,玉米种子横放,只有重力这一单一方向的刺激,故根表现为向重力 性,茎表现为被重力性,根据分析可知,此时,生长受到抑制的是D侧。 (2)生长素在胚芽鞘中的运输是极性运输,即从形态学上端向下端运输,分析题图可知,甲→丁含生长素的琼脂块与形态学上端接触的是甲和丁,因此一段时间后甲和丁组空白琼脂块能 检测到一定浓度的生长素。为验证此特点,可把形态学的上下端颠倒做实验,看琼脂块中能 否收集到生长素。根据实验设计的原因,此实验中,甲与丙是一组,乙与丁是一组。其中, 选择甲、丙不能排除重力因素,而选择乙和丁可以排除重力因素。 (3)生长素在胚芽鞘内进行的极性运输,是一种主动运输。 32.答案:(1)微量;A (2)抑制;通过促进NAA的作用进而抑制侧枝生长 (3)适量放射性的NAA;适量的GR24 解析:(1)生长素是植物体内产生的,对生命活动起调节作用的微量有机物。生长素具有极 性运输的特点,所以如图中的培养基,应该将NAA加在A中。 (2)单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用,单独使用NAA对侧枝生长起着抑制作用, 同时施加NAA和GR24组对侧枝生长的抑制效果大于单独施加NAA,GR24处理后,突变型 的侧枝几乎没有抑制作用,说明GR24的作用机理是通过促进NAA的作用抑制侧枝生长。 (3)实验是验证在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时,GR24会抑制侧芽的生长素向外运 输的假设,因此实验自变量为是否加GR24,同时利用放射性标记的NAA跟踪激素的运输情 况,因此实验组:在主茎上端施加NAA,在侧芽处施加放射性标记的NAA,在固体培养基 中加入GR24;对照组:在主茎上端施加NAA,在侧芽处施加放射性标记的NAA,在固体培 养基中不加入GR24。 33.答案:(1)色素-蛋白质;分生组织;特定基因的表达 (2)促进;小于 (3)BR+GA;BA+PAC;协同作用 解析:(1)光敏色素是一类蛋白质(色素-蛋白复合体),分布在植物的各个部位,其中在分生组 织的细胞内比较丰富;在受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化,这一变化的信息会经过 信息传递系统传到细胞核内,影响特定基因的表达,从而表现出生物学效应。 (2)分析题图,与对照组(水)相比,外源BR的下胚轴伸长长度增加,说明在EOD-FR处理下, 外源BR(实验中添加的BR)可以促进南瓜下胚轴伸长生长;添加BRZ组的组别壁对照组下胚轴 伸长长度降低,添加BR的长度增加,而添加BR+BRZ的组别下胚轴伸长长度比只添加BRZ 的要长,但并未恢复到对照组水平,说明外源BR的作用效应小于BRZ的作用效应。 (3)由图1、图2和图3可知,在EOD-FR处理下,外源BR(实验中添加的BR)以BR+GA南瓜 下胚轴伸长生长,用BR+PAC处理的南瓜下胚轴长度最小;综合以上信息可知,在EOD-FR处 理下,胚轴伸长生长的过程中,GA和BR调节胚轴伸长生长都是促进生长,故表现为协同作 用。