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必杀 11 第五单元 发展与合作
（综合题 20 题）
1．（2021·河南郏县·八年级期中）读世界发达国家分布图，回答问题。
（1）从半球位置分析，发达国家主要位于____半球北部：发展中国家主要分布在____半球的南部和____
半球；人口增长率最高的C大洲是____。
（2）发达国家和发展中国家的划分依据是____。
（3）图中发展中国家较多的C大洲和D大洲的分界线是____，它被称为世界上最繁忙的航线。
（4）____运河沟通了A和B两个大洲，也大大缩短了太平洋和大西洋之间的航程。
【答案】1．（1）北 北 南 非洲
（2）经济和社会发展水平
（3）苏伊士运河
（4）巴拿马
【解析】1．本大题以世界发达国家分布图为材料，涉及发达国家和发展中国家的分布、大洲分界线等知
识点，主要考查学生的读图分析能力。
（1）读图可知，世界上发达国家主要分布在北半球的欧洲和北美洲，南半球只有澳大利亚和新西兰。发
展中国家主要分布在南半球和北半球南部，如非洲，亚洲和南美洲。世界上人口增长率最高的大洲是非洲，
最低的是欧洲。
（2）发达国家和发展和最高级划分的依据是发展水平，包括经济发展水平和社会发展水平。发达国家发展水平高，发展中国家发展水平较低。
（3）读图可知，C是非洲，D是亚洲，亚洲和非洲的分界线是苏伊士运河。
（4）读图可知，图中A是北美洲，B是南美洲，南北美洲的分界线是巴拿马运河，巴拿马运河也沟通了
大西洋和太平洋。
2．（2020·吉林铁西·七年级期末）根据下面资料，完成下列各题。
材料一 当今世界，加强国际经济合作尤为重要。一方面，全球资源和能源的分布是不平衡的，各国的资
金、技术、市场条件也不一样，每个国家在发展经济中都具有一定的优势条件，也存在着一些不足。另一
方面，很多国家的经济发展与其他国家息息相关，例如，一件复杂产品可能是由多个国家共同生产的。因
此，一个国家要发展和进步，就要同其他国家开展合作和交流，相互取长补短，实现共同进步。
材料二 美国的一个汽车制造车间示意图。
（1）通过分析我们可知发达国家需使用发展中国家的_________、廉价劳动力，并向发展中国家出售
_________。
（2）发展中国家需要从发达国家引进_________、设备、先进的生产技术和管理经验，购买一些本国难以
生产的产品。
（3）国际上发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈叫作“__________________”，
发展中国家之间的互助合作叫作“__________________”。
【答案】2．（1）原料 工业制成品（或产品）
（2）资金
（3）南北对话 南南合作
【解析】2．本题以发展中国家与发达国家间差异为材料，考查发展中国家与发达国家发展的差异以及在
国际贸易中的不平等地位等知识点。
（1）从图中看出，发达国家需使用发展中国的原料、廉价的劳动力，并向发展中国家出售产品。
（2）发展中国家需要从发达国家引|进资金、设备、先进的生产技术和管理经验，并购买一些本国难以生产的产品。
（3）国际上发展中国家与发达国家之间有关经济、政治等方面共同问题的商谈叫做南北对话;发展中国家
之间的相互合作叫做南南合作、在发达国家和发展中国家的经济合作过程中，对发达国家的好处是能充分
利用发展中国家丰富的资源、廉价的劳动力和广阔的市场获取更大利润。
3．（2021·吉林铁西·七年级期末）根据下面资料，完成下列各题。
材料一发达国家和发展中国家人口与国内生产总值比较图。
材料二第二届“一带一路”国际合作高峰论坛于2019年4月25日至27日在北京举行，意大利、葡萄牙、俄
罗斯等37国国家元首和政府首脑出席高峰论坛。
（1）从材料一可看出，发展中国家人口占世界总人口的__________%，但国内生产总值仅占世界的
__________，发达国家人口占世界总人口的__________%，但国内生产总值占世界的__________%。
（2）无论是发达国家还是发展中国家，都需要彼此间的__________。
【答案】3．（1）84 20 16 80
（2）交流与合作（答案合理即可）
【解析】3．本大题以发达国家和发展中国家的图文资料为材料，涉及发达国家和发展中国家的差异、合
作与发展等知识点，考查学生的读图分析能力和思维能力。
（1）读材料一中的数据可知，从材料一可看出，发展中国家人口占世界总人口的84%，但国内生产总值
仅占世界的20%，发达国家人口占世界总人口的16%，但国内生产总值占世界的80%。
（2）读材料二可知，发达国家和发展中国家存在很多的差异，当今世界的主题是合作与发展，无论是发
达国家，还是发展中国家，都需要与其他国家进行交流和合作，共同发展。
4．（2021·全国·七年级课时练习）（研究性学习）
（课题名称）发展中国家与发达国家的差异
（课题资料）
材料一 下图为两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况。材料二 纳采亚和许多印度孩子一样，全家住在一个简陋的木屋里，虽然已到了上学的年龄，但是因为家
里穷，他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三 麦克同许多美国孩子一样，有着自己的生活天地——属于自己的房间，假期可随父母去各地旅游。
（1）材料一中的I类国家指_______，该类国家主要分布在_______洲、_______洲和_______洲。Ⅱ类国家
是指_______，该类国家主要分布在_______洲、_______洲和_______洲。
（2）以上三则材料反映了世界上不同国家间的_______差异。
（3）发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解，将下列代号填入下
图内。_____
A：出口工业制品 B：出口石油、矿石等初级产品 C：价格低 D：价格高 E：利润高 F：利润低
（4）你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距_______？
【答案】4．（1）发展中国家 亚洲 非洲 拉丁美洲（南美洲） 发达国家 欧洲 北美洲 大洋洲
（2）经济发展水平
（3）
（4）改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流等
【解析】4．本题主要考察发达国家与发展中国家的差异，及其贸易中的不公平等。对于学生而言相对简
单，发达国家经济发展水平较高，在贸易中处于优势地位，而发展中国家经济发展水平较低，在贸易中处于不利地位，要改变这样的现状发展中国家就必须加强教育发展，改变生产方式等。
（1）读图可知，I类国家人口比例大，但生产总值比例低，Ⅱ类国家人口比例较小，而生产总值比例较高。
根据经济发展水平的差异划分可知，I类国家为发展中国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲等地区；Ⅱ
类国家为发达国家主要分布在欧洲、大洋洲和北美洲。
（2）由材料可知，以上反映的是世界上不同国家之间的经济发展水平之间的差异。
（3）按照经济发展水平的差异将世界上的国家分为发达国家和发展中国家，发达国家经济发展水平高，
进口价值较低的原材料，出口价值较高的工业制成品，利润高；发展中国家发展水平相对较为落后，出口
价值较低的初级产品，进口价值较高的工业制成品，在贸易中处于不利地位。
（4）发达国家和发展中国家的差异，最根本的就在于经济发展水平之间的差异，因此发展中国家要促进
本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距，应该改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流等。
5．（2021·福建省建瓯市芝华中学八年级开学考试）根据图“发达国家和发展中国家分布图”，完成以下小
题。
（1）根据_______的差异，通常把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家；
（2）发达国家的数量_______（多于/等于/少于）发展中国家；
（3）人们通常把发展中国家和发达国家之间的政治经济商谈称为_______，把发展中国家之间的互助合作
称为_______；
（4）发达国家主要分布在_______洲、北美洲、_______洲，发展中国家主要分布在和_______ 洲、
_______洲和拉丁美洲地区。
【答案】5．（1）经济发展水平
（2）小于
（3）南北对话 南南合作
（4）欧 大洋 亚 非
【解析】5．本题组主要以发达国家和发展中国家分布图为材料，考查发达国家和发展中国家的分布、经
济合作等的相关知识，考查学生掌握课本知识的能力和区域认知的地理素养。（1）世界各国的经济发展状况存在着明显差异．根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分
为发达国家和发展中国家．
（2）目前世界上有220多个国家和地区，发达国家有20多个，发达国家的数量少于发展中国家；
（3）发达国家主要分布在北半球，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部，针对发展中国家与发
达国家分布的南北差异，国际上把这种差别说成是南北差距，发展中国家与发达国家之间的商谈称为南北
对话，发展中国家之间的互助合作称为南南合作、
（4）发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲，主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、
日本、澳大利亚、新西兰等．这些发达国家，除澳大利亚和新西兰外，都分布于北半球．发展中国家以亚
洲、非洲和拉丁美洲的国家为主，绝大部分是第二次世界大战后新独立的国家，主要分布于北半球的南部
和南半球．目前，中国也是发展中国家。
6．（2021·辽宁兴城·七年级期末）阅读相关材料，完成下列问题。
材料一 2018年11月15日至21日，习近平主席从北京出发，先后对巴布亚新几内亚、文莱及菲律宾进行
国事访问。
材料二 巴布亚新几内亚是世界上较不发达的国家之一，经济以农业为主，生产金和铜。
材料三 世界部分地区图，身着传统民族服装等待习主席专机到来的当地民众照片。
（1）据图观察，习主席出访的三个国家中，如按温度带划分，在气候类型上均属于__________带国家；这三个国家中，与我国同属一个大洲的有__________。
（2）习主席从北京出发，出访首站是巴布亚新几内亚，那么飞机是朝向__________方向飞。
（3）从经济发展水平上看，中国是最大的__________（发达/发展中）国家，巴布亚新几内亚、文莱及菲
律宾均属于__________（发达/发展中）国家，我国与这三个国家之间的互助合作被称为“__________”。
（4）巴布亚新几内亚地处__________半球（南/北），是位于__________洋的岛国，观察巴布亚新几内亚
传统民族服饰，结合下面该国气候统计表，说明该国气候特点是全年__________。
【答案】6．（1）热 文莱和菲律宾
（2）东南
（3）发展中 发展中 南南合作
（4）南 太平 湿热
【解析】6．本题考查了巴布亚新几内亚等的地理知识点，解答时认真阅读地图，把相关的地理事物落实
到图.上，加强记忆。
（1）习主席出访的三个国家中，从温度带看都属于热带国家；文莱菲律宾与我国同属亚洲。
（2）巴布亚新几内亚是位于太平洋西部的岛国，位于我国的东南方向，所以从北京出发，飞向巴布亚新
几内亚，是向东南方向飞。
（3）从经济发展水平上看，世界上的国家分为发达国家和发展中国家；巴布亚新几内亚、文莱及菲律宾
与我国同属于发展中国家；我国与这三个国家的合作称为“南南合作”。
（4）巴布亚新几内亚地处赤道以南，位于南半球，属于太平洋西部的一个岛国；巴布亚新几内亚气候湿
热，当地居民穿得衣服比较少。人们的穿着比较暴露，用草制成草裙，用树叶、树皮、布条和鸟的羽毛等
装饰自己。
7．（2021·山西·临汾市第四中学校七年级期末）世界人口空间分布不均，受地形、气候的影响人口分布密
度差异如下图。读北半球的人口分布图，完成下列问题。
（1）读图，从纬度位置和海陆位置的角度来看，北半球的人口稠密区主要分布在______。
（2）据气候资料判断，甲地适合人类居住的气候条件是______。
（3）人口稠密的国家中，既有发达国家也有发展中国家，根据所学知识列举二者的主要差异。【答案】7．（1）中低纬的近海地区
（2）终年温和湿润（或者冬暖夏凉，气候湿润）
（3）经济发展水平高低、科技水平高低、人均收入高低、教育状况、生活环境状况、医疗卫生状况等
【解析】7．本题以北半球的人口分布图为背景材料，设置了3道小题，涉及了人口的分布及原因，发达国
家与发展中国家的差异，考查学生对相关知识的掌握。
（1）自然条件是影响人口分布的主要因素，从纬度位置分析，北半球的人口稠密区主要分布在中低纬度
地区；中低纬度的临海地带平原和盆地里往往形成人口的稠密地区。
（2）读图，甲位于欧洲西部，这里西邻大西洋，受来自海洋湿润气流的影响，这里温带海洋性气候分布
广，终年温和湿润（或者冬暖夏凉，气候湿润），适合人类居住。
（3）世界各国的经济发展水平存在明显差异，依据经济发展水平的高低，可把世界各国划分为发达国家
和发展中国家；发达国家和发展中国家之间的差异可以从经济发展水平高低、科技水平高低、人均收入高
低、教育状况、生活环境状况、医疗卫生状况等方面分析。发达国家经济发展水平高、科技水平高、人均
收入高、教育素质高、生活环境状况好、医疗卫生状况好；发展中国家经济发展水平低、科技水平低、人
均收入低、教育状况较差、生活环境状况较差、医疗卫生状况较差等。
8．（2018·湖南邵阳·七年级期末）读图，回答问题
（1）A、B中代表发达国家的是____，代表发展中国家的是____。（填字母）
（2）我们根据国家____的差异把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
（3）世界上最大的发展中国家是____。
（4）发展中国家主要分布在____和____的南部。
【答案】8．（1）B A
（2）发展水平
（3）中国
（4）南半球 北半球
【解析】8．本题主要考查了发展中国家和发达国家的概况，考查了学生根据图片提取地理信息的能力。
（1）图中A发展中国家经济产值低，B发达国家经济产值高。
（2）世界各国的经济发展状况存在着明显差异。根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
（3）中国是世界上最大的发展中国家。
（4）发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主，绝大部分是第二次世界大战后新独立的国家，主
要分布于北半球的南部和南半球。目前，中国是世界上最大的发展中国家。
9．（2021·湖南祁阳·七年级期末）阅读图文材料，完成下列问题。
材料一:据国际权威消息来源，截止到2020年7月2日北京时间早上8时，世界确诊感染新冠病毒病总数为
1079万，其中美国最多，达77万，其次是巴西145万、俄罗斯65万、印度60万、英国31万、西班牙29
万、鲁28万、智利28万、意大利24万、伊朗23万。
材料二:世界政区简图
（1）美国在图中的字母代号是____，该国是世界最大的农产品出口国，但仍需要大量进口____带（五
带）的农产品。
（2）受疫情的影响，原计划2020年7月在B国举办的第32届夏季奥运会延迟一年举行B国的国名是____。
（3）D地区自然风光秀丽，人文景观异彩纷呈，因而____业特别发达，为了方便快捷，多数国家使用的统
一货币欧元。旅行者在该地区发现教堂林立，原因是居民大多信____教。
（4）中国的医疗去支援伊朗、俄罗斯等国家，图中伊朗的字母代号是____。
【答案】9．（1）A 热
（2）日本
（3）旅游 基督教
（4）C
【解析】9．本大题以世界政区图和世界各国的资料为材料，涉及世界上发达国际和发展中国家的分布，
美国的农业、欧洲西部的旅游业等知识点，考查学生的读图能力和区域认知。（1）读图，根据世界上各国的位置和轮廓可知，图中A是美国，是世界上经济最发达的国家，也是世界
上最大的农产品出口国，因为领土绝大部分位于温带，所以出口的是温带农产品，热带面积小，所以需要
大量进口热带农产品。
（2）读图可知，B是日本，是亚洲东部，太平洋西北部的岛国，是亚洲最发达的国家。
（3）读图可知，D位于欧洲西部，自然风光秀丽，人文景观异彩纷呈，旅游资源丰富，所以旅游业发达，
教堂是基督教的建筑，欧洲西部居民主要信仰基督教。
（4）伊朗位于亚洲西部，波斯湾北岸，读图可知，图中C是伊朗。
10．（2021·湖南·张家界市民族中学七年级期末）阅读材料，回答下列问题
材料一：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称．它将充分依靠中国与有关国家
既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符
号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文
化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体．
材料二：“一带一路”国际合作高峰论坛，于2017年5月14日至15日在中国北京举行，国家主席习近平出
席高峰论坛开幕式，发表了题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲，并主持了领导人圆桌峰会．
材料三：“一带一路”示意图
（1）“一带一路”是指____和____。
（2）2017年，“一带一路”国际合作高峰论坛在____（国家）举行。
（3）“海上丝绸之路”所经过的大洋A是____。
（4）B是世界面积最大的国家____。【答案】10．（1）丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路
（2）中国
（3）印度洋
（4）俄罗斯
【解析】10．本题以“一带一路”为材料，涉及“一带一路”的定义、材料阅读、四大洋的分布、主要国家的
分布等，考查学生图文信息的获取能力，区域认知能力。
（1）从材料一中得知，“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
（2）从材料二中得知，“一带一路”国际合作高峰论坛，于2017年5月14日至15日在中国北京举行。
（3）从图中看出，“海上丝绸之路”所经过的大洋A是印度洋，位于亚洲以南，大洋洲以西，非洲以东，
南极洲以北，全部位于东半球。
（4）B为俄罗斯，位于亚欧大陆北部，是世界上面积最大国家，也是唯一同时地跨亚欧两洲和东西两个半
球的国家。
“一带一路”指的是“丝绸之路经济带”和21世纪海上丝绸之路”，是我国在新时期提出的具有重要意义的战
略构想“一带一路”经过亚洲、非洲、欧洲，大多属于发展中国家。
11．（2022·全国·七年级专题练习）读下图，完成下列问题。
（1）就全世界而言，国内生产总值最高的是____国家（经济发展类型）。
（2）人均国民生产总值最低的是____国家，这一类型的国家____洲最多。
（3）中国属于中等收入的国家，按图中数据，这一年发达国家的人均国民生产总值约为中国的____倍。
（4）把下述材料中字母代号分别填入A、B两图中。a．出售石油、矿石、木材、天然橡胶等原料b．出售汽车、轮船、飞机、高档日用品c．赚的钱少d．产
品的价格高
【答案】11．（1）发达
（2）发展中；非
（3）12
（4）A：a；c。B：b；d（顺时针方向）
【解析】11．本大题以国内生产总值和人均国民生产总值比较为材料，涉及发达国家和发展中国家的差异、
发达国家与发展中国家贸易的不平等的相关知识，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。
（1）由图可知，就全世界而言，国内生产总值最高的是发达国家，达43．19万亿美元，占全世界的71%
多。
（2）由图可知，人均国民生产总值最低的是发展中国家，只有0.57万亿美元，占全世界不到1%，这一类
型的国家非洲最多。
（3）由图可知，中国属于中等收入的国家，按图中数据，这一年中等收入国家人均国内生产总值为3210
美元，发达国家的人均国民生产总值达39350美元，发达国家的人均国民生产总值约为中国的12倍。
（4）由图可知，大多数发展中国家，由于历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略剥削，大量资源被掠
夺，生产品种单一，a出售石油、矿石、木材、天然橡胶等原料，建设资金不足，生产效率不高，c赚的钱
少，导致社会经济发展相对落后，有些国家还处于非常贫困的状态；故A图中顺时针填a，c。发达国家利
用其掌握的高技术和从发展中国家购买来的廉价原材料，b出售汽车、轮船、飞机、高档日用品等制造技
术含量高的工业品，d产品的价格高，并销售到世界各地，获取高额利润，因而经济发展水平比较高。B
图顺时针填b，d。
不同地区，自然条件有优有劣，开发历史有早有晚，经济水平有高有低，社会发展水平也存在显著的差异。
例如，欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平却很低。
12．（2022·全国·七年级专题练习）下图为“发达国家与发展中国家分布示意图”，读图回答相应问题。（1）根据____的差异，通常把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。发达国家主要分布在____洲、
____洲和大洋洲以及亚洲的日本等国，发展中国家主要分布在____洲、____洲和南美洲的绝大多数国家。
（2）在国际上,将发展中国家之间的互助合作称为“____”。
【答案】12．（1）发展水平 欧 北美 亚 非
（2）南南合作
【解析】12．本题考查发展中国家和发达国家差异及其分布，需要结合地图回答问题。
（1）不同国家的发展水平有差异，根据经济发展水平的差异，可以把世界上的国家分为发达国家和发展
中国家两种类型。由图可知，发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲；发展中国家主要分布在亚洲、
非洲和南美洲。
（2）在国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，将发展中国家之间
的互助合作称为“南南合作”。
不同国家的发展水平有差异，根据经济发展水平的差异，可以把世界上的国家分为发达国家和发展中国家
两种类型。
13．（2021·全国·七年级课时练习）结合如图所示的漫画（下图），回答下列问题。
（1）根据____的差异，世界上的国家通常被分为发达国家和发展中国家。（2）发展中国家的经济发展水平较发达国家落后的原因是多方面的：帝国主义对亚洲、非洲、拉丁美洲
等地区的发展中国家进行了长期的侵略，以致这些国家大量的____被掠夺，产品种类单一，不利于经济的
发展。
（3）____（发达/发展中）国家控制着工业制成品的价格，向____（发达/发展中）国家购买原料，出售产
品，从中获取高额利润。
（4）发展中国家通过改进生产方式，加强“____”和“____”等国际合作与交流，自强不息，一定能取得快速
的发展。
（5）____是最大的发展中国家。
【答案】13．（1）经济发展水平
（2）资源
（3）发达 发展中
（4）南南合作 南北对话
（5）中国
【解析】13．本题考查地域发展差异，发展中国家和发达的差别，需要重点理解相关概念即可。
（1）从经济状况来看，世界各国的发展水平存在明显差异。根据经济发展水平的差异，世界上的国家通
常被分为发达国家和发展中国家。
（2）帝国主义对亚洲、非洲、拉丁美洲等地区的发展中国家进行了长期的侵略，以致这些国家大量的资
源被掠夺，产品种类单一，不利于经济的发展，从而导致了发展中国家的经济发展水平较发达国家落后。
（3）发达国家经济发达，工业化程度高，制造业发达，从而控制着工业制成品的价格，出口工业制成品。
发展中国家经济落后，工业化水平低，主要出口原料，购买工业制成品。
（4）发展中国家要想改变经济落后的面貌，取得发展，必须改进生产方式，加强“南南合作”和“南北对话”
等国际合作与交流，自强不息。
（5）中国是世界上人口最多的国家，人均GDP较低，是世界上最大的发展中国家。
从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南部。在
国际上，一般把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”，将发展中国家之间的互助
合作称为“南南合作”。第二次世界大战结束后，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，实现了经济
的快速发展，缩小了与发达国家的差距。在一些领域，有的发展中国家已经跻身世界前列，如印度的软件
产业，中国的航天业、核工业等。
14．（2021·全国·七年级单元测试）（研究性学习）
（课题名称）发展中国家与发达国家的差异
（课题资料）材料一下图为两类国家的人口构成和国内生产总值构成情况。
材料二纳采亚和许多印度孩子一样，全家住在一个简陋的木屋里，虽然已到了上学的年龄，但是因为家里
穷，他只得帮助爸爸摆水果摊卖水果。
材料三麦克同许多美国孩子一样，有着自己的生活天地——属于自己的房间，假期可随父母去各地旅游。
（1）以上三则材料反映了世界上不同国家间的________差异。
（2）发达国家与发展中国家在进出口、经济发展等方面差异很大。请根据你的理解，将下列代号填入下
图内。
A：出口工业制品B：出口石油、矿石等初级产品C：价格低D：价格高E：利润高F：利润低
（3）你认为发展中国家应采取哪些措施来促进本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距________？
【答案】14．（1）经济发展水平
（2）如下图所示：
（3）改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流等。
【解析】14．本题主要考查了发达国家和发展中国家的经济发展的特点、经济发展的差异、经济合作等，
考查了学生根据图片提取地理信息的能力。（1）由材料可知，以上反映的是世界上不同国家之间的经济发展水平之间的差异。
（2）按照经济发展水平的差异将世界上的国家分为发达国家和发展中国家，发达国家经济发展水平高，
进口价值较低的原材料，出口价值较高的工业制成品，利润高；发展中国家发展水平相对较为落后，出口
价值较低的初级产品，进口价值较高的工业制成品，在贸易中处于不利地位。
（3）发达国家和发展中国家的差异，最根本的就在于经济发展水平之间的差异，因此发展中国家要促进
本国的经济发展，以缩小同发达国家的差距，应该改进生产方式，开发新兴产品，加强合作与交流等。
15．（2021·北京·八年级单元测试）阅读材料，完成下列问题。
2020年11月15日，包括中国在内的15国共同签署了《区域全面经济伙伴关系协定》（简称“RCEP”）。
协定生效后，缔约国间将享有关税减免等优惠政策。“RCEP”是一个全面、现代、高质量和互惠的自贸协定。
图一为“‘RCEP’成员国分布及收入状况示意图”，图二为“‘RCEP’成员国间服装生产-销售模式示意图”。
（1）据图二分析：在服装生产—销售过程中，“RCEP”可使各国的优势得以突出。这样的生产组织形式使
区域内各国的消费者因此获得了物美价廉的商品____。
A．原料 B．劳动力价格 C．市场 D．高新技术
（2）日本是个资源贫乏的岛国，工业发达但国内消费能力有限。加入“RCEP”可以便于其进口____、出口
____，促进经济发展；同样，对于越南等国，加入“RCEP”的有利影响是____（至少答两点）。可见，国际
合作应是基于____（收入水平差异/区域差异），合作的目的是使各参与国____（共同发展/消除差异）。
（3）据国家统计局统计，2019年中国人均国民收入为10410美元，已接近高收入国家（高于12535美
元）的水平。下表为部分高收入国家主要收入来源比较。据此，我国可重点在____、____和____等方面加
强____，提升国民收入水平，促进我国的____发展。主要收入来源 国家
金融+科技+工业+旅游型 美国、日本、英国、卢森堡、比利时、瑞士等
科技+工业+旅游型 法国、德国、意大利、西班牙、奥地利、丹麦等
旅游+资源型 澳大利亚、阿联酋、新西兰等
【答案】15．（1）ABC
（2）资源 工业产品 促进经济发展；提高收入水平 区域差异 共同发展
（3）金融 科技 旅游（工业） 国际合作 可持续
【解析】15．本题主要考查了世界上不同国家的经济发展的特点、国际合作的概况，考查了学生根据图片
提取地理信息的能力。
（1）澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家，有优质羊毛，即原材料；中国、越南人口
多，中国有市场优势；越南具有廉价劳动力优势，故选ABC。
（2）日本矿产资源贫乏，市场狭小，原材料依赖进口，本国加工后出口大量工业品，加入“RCEP”可以便
于其进口资源、出口工业产品，促进经济发展。越南人口多，就业压力大，加入RCEP能够创造大量就业
机会，促进经济发展。国际合作是基于区域差异，合作目的是共同发展。
（3）根据表格，各个国家的高收入比较：在图中找共同项，可知是科技、旅游和工业是这些国家的高收
入来源，所以我国我国可重点在金融（工业）、科技和旅游等方面加强国际合作，提升国民收入水平，促
进我国的可持续发展。
16．（2020·湖南长沙·七年级期末）“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”简称“一带一路”，它贯穿
亚欧大陆，东部连接亚太经济圈，沿途经过了当今世界政治最敏感的中东地区，西部到达发达的欧洲经济
圈，将有力带动周边国家和世界经济发展。读图，回答下列问题。（1）“一带一路”战略构想涉及的大洲是______。
A．亚洲、非洲、欧洲 B．亚洲、大洋洲、非洲
C．亚洲、欧洲、大洋洲 D．非洲、欧洲、北美洲
（2）“21世纪海上丝绸之路”经过了一些重要的交通要道，其中A是___，它也是亚非两大洲的洲界。
（3）关于图中③地的描述，正确的是______。
A．南部濒临的大洋是大西洋 B．当地居民通用英语
C．当地居民多为穆斯林 D．当地居民多为黑色人种
（4）图中①②③④四地中，夏季炎热干燥，冬季温和多雨的是__________。（填序号）
（5）在“陆上丝绸之路经济带”中，从西安到鹿特丹沿途自然景观变化明显，主要影响因素_________。
（6）我国推行“一带一路”经济发展战略，增强了与欧洲西部发达国家（如法国、德国等）的政治、经济商
谈。我们通常把这种关系称为_________。（选填“南南合作”或“南北对话”）
【答案】16．（1）A
（2）苏伊士运河
（3）C
（4）④
（5）海陆位置因素或海陆因素
（6）南北对话
【解析】16．本大题以“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”图为材料，涉及一带一路的范围以及西
亚、南亚和中国气候、人种、国际合作等知识点，考查学生的读图分析能力和区域认知。（1）读图可知，陆上丝绸之路连接亚洲和欧洲，海上丝绸之路联系了亚洲、欧洲和非洲。故选A。
（2）读图可知，A位于亚洲和非洲之间，是苏伊士运河，沟通了地中海和红海。
（3）读图可知，③是西亚地区，南部濒临印度洋，当地居民主要是阿拉伯民族，使用阿拉伯语，信仰伊
斯兰教，教徒是穆斯林，以白色人种为主。故C正确，ABD不正确。故根据题意选C。
（4）读图可知，①处在亚洲东部，属于亚热带季风气候，②处是南亚，属于热带季风气候，③处是西亚，
大部分属于热带沙漠气候，④处在地中海沿岸，属于地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。故④符
合题意。
（5）读图可知，从西安往西到中亚是距海越来越远，降水越来越少，中亚再往西是距海越来越近，降水
越来越多，所以植被变化是自东向西先是越来越少，再往西越来越多。所以主要影响因素是海陆位置的影
响。
（6）中国属于发展中国家，欧洲西部大部分属于发达国家，我们把发达国家和发展中国家之间的合作成
为“南北对话”。
17．（2021·湖南长沙·八年级月考）中国国际进口博览会（简称：进博会），是世界上首个以进口为主题
的大型国家级展会，旨在坚定支持贸易自由化和经济全球化，主动向世界开放市场。如图为首届进博会12
个主宾国分布示意图。阅读图文资料，回答下列问题。
（1）主宾国主要分布在____（东/西）半球，其中位于低纬度的群岛国是____，其与中国的经济合作属于
____（南南合作/南北对话）。
（2）食品及农产品展区是进博会最“香”的展区。其中，英国乳制品深受消费者喜爱，试分析其原因____。
（3）举办进博会，能够____（选择填空）。
①推动和促进经济全球化、共享机遇②使我国所有消费者都享受到世界顶级产品③缩小国家间经济差异，彻底消除贫困④加强国家之间的贸易合作、互惠共赢
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】17．（1）东 印度尼西亚 南南合作
（2）英国全年温和湿润/气候冷湿/冬暖夏凉，全年降水均匀，适宜（多汁）牧草的生长/适宜发展畜牧业。
（3）D
【解析】17．本题以我国进出口博览会为材料，主要考查东西半球的划分、发展中国家之间的合作、英国
和巴西的气候及对农业的影响等，结合所学知识点理解解答即可。
（1）由图可知，主宾国主要位于东半球，图中位于中低纬度的群岛国是印度尼西亚，与我国都属于发展
中国家，因此其与中国的合作属于“南南合作”。
（2）由图可知，英国的纬度位置范围大致为50°N-61°N，英国位于欧洲西部，全年温和湿润，属于温带海
洋性气候，乳制品属于畜牧业的产品，英国主要发展畜牧业。
（3）举办进博会能够促进中国与其他国家之间的经济合作和机遇共享，同时加强国家间的贸易合作，形
成互惠互利，①④正确。举办进博会目的不是享受世界顶级产品，并不能缩小国家间经济差异，更不能消
除贫困，故②③错误。故选D。
18．（2021·山东济阳·七年级期末）阅读材料，回答问题。
材料一 2020年11月4日，第三届中国国际进口博览会开幕式在上海举行。国家主席习近平通过视频发表
了主旨演讲。
材料二 首届进博会12个主宾国分布示意图
（1）主宾国主要分布在 （东/西）半球，东西半球的分界线是 。没有主宾国分布的是 洲和南极洲。
材料三 在本届进博会上，西班牙参展商也展示了他们的食品和农产品，其中橄榄油就是其中之一。近年来，随着中欧班列的开通运行及我国经济的快速发展，中国对橄榄油的需求不断增加，橄榄油进口也呈大
幅增长态势。国际橄榄油协会预测中国是“未来世界最大的潜在消费市场”，中国市场成为各橄榄油出口国
竞相争夺的目标。读“西班牙位置图”和“西班牙南部和东南部气候资料图”：
（2）从西班牙出发到中国的商船需经过右图中的① 运河，该运河沟通了地中海和 海。
（3）结合图文资料，分析西班牙适宜种植油橄榄树的自然条件。
（4）请分析西班牙橄榄油销往中国的有利条件有哪些？
（5）举办进博会，能够 。
①推动和促进经济全球化、共享机遇
②使我国所有消费者都享受到世界顶级产品
③缩小国家间经济差异，彻底消除贫困
④加强国家之间的贸易合作、互惠共赢
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】18．（1）东；20°W160°E；大洋
（2）苏伊士；红
（3）西班牙位于地中海沿岸，属于地中海气候，夏季炎热干燥，光热充足，适合油橄榄的生长
（4）中国的地理位置不适合种植油橄榄，但对油橄榄的需求量大；中欧班列的开通使西班牙的橄榄油能
迅速运到中国消费者的餐桌上
（5）D
【解析】18．本大题以首届进博会12个主宾国分布示意图为材料，设置五道小题，涉及大洲和大洋的识别、
欧洲西部的气候、地形等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
（1）读图可知，主宾国主要分布在20°W-160°E之间的东半球。亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲都有
分布，大洋洲和南极洲没有分布。
（2）读图可知，①是苏伊士运河，苏伊士运河的开通大大缩短了欧洲西部与东亚之间的航程，苏伊士运河沟通了地中海和红海。
（3）读图可知，西班牙位于地中海沿岸，南部和东南部属于地中海气候，夏季炎热干燥，光照充足，适
合油橄榄的生长。
（4）中国的气候不适宜种植油橄榄，且市场广阔，对油橄榄的需求量大；中欧班列的开通使得中国与西
班牙之间的货物往来更加便利，西班牙的油橄榄也能快速到达中国。
（5）举办进博会可以推动和促进全球化、共享机遇；加强国家之间的贸易合作、互惠共赢，①④正确；
不可能我国的所有消费者都能享受到世界顶级产品，也不会彻底消除贫困，②③错误。故选D。
19．（2021·福建集美·七年级期末）下图示意世界主要咖啡种植国，图1示意巴西咖啡收割场景，图2示
意贝洛奥里藏特气候资料，图3示意巴西咖啡主要产区。读图及材料，完成下列问题。
材料一：咖啡树主要生长在气温15﹣25℃，年降水量1500﹣2000毫米，海拔500﹣2000米的地区。巴西
是世界上咖啡产量最多的国家。
（1）主要咖啡种植国集中分布在____纬度地区，大部分为____（发展中/发达）国家。
（2）巴西咖啡产地主要分布在____高原的东南部，该地区主要的气候类型是____，气候特征为____、
____，符合咖啡的生长习性。
（3）近年来，该国咖啡采摘效率大幅度提高，得益于实现了____化。
【答案】19．（1）低 发展中
（2）巴西 热带草原气候 全年高温 干湿季分明/分干湿两季
（3）机械
【解析】19．本题以咖啡种植区的分布和气候为材料，考查咖啡种植国家的经济发展水平和气候条件。（1）由图可知，世界主要的咖啡种植国集中分布在低纬度地区，大部分属于发展中国家。
（2）巴西的咖啡产地主要分布在巴西高原的东南部，该地区属于热带草原气候，气候特征是全年高温、
分干湿两季，符合咖啡的生长习性。
（3）近年来，巴西的咖啡采摘效率大幅度提高，得益于实现了机械化，生产力水平提高。
20．（2021·全国·七年级课时练习）结合图文材料，回答下题。
中国援建的巴基斯坦第三大港口瓜达尔港地理坐标25.2°N，62.2°E，该地经济落后，气候干旱，地基稳定
性差，经过多年建设，目前已全面投入运营。中国从能源战略出发，拟在巴基斯坦瓜达尔港与喀什之间铺
设一条管道，并修建中巴铁路。
（1）瓜达尔港频临的大洋是________，气候类型是________。
（2）该港建设运营体现了国际关系中的________(填“南北对话”或“南南合作”)。根据区域经济联系拟建管
道运输最主要的运输能源产品应该是________。
（3）说说拟建的铁路与管道运输方式共同的优点有哪些？共同的缺点有哪些？（各说两点）
优点：________；缺点：________。
（4）你能说一说，瓜达尔港的成功运营对我国经济发展有什么重要意义吗？(两点即可)________。
【答案】20．（1）印度洋 热带沙漠气候
（2）南南合作 石油
（3）运量大、运价低、安全可靠 投资较大、灵活性差
（4）有利于保障我国的能源战略安全(或对中国的能源战略具有重要意义)；缩短了从波斯湾运输石油的距
离；促进中国西部大开发；加强了中国与西亚、南亚等地区的国际合作【解析】20．本题组主要考查瓜达尔港的相关知识。中国为得到稳定的能源供应，对瓜达尔下足了功夫。
在美国压倒性的影响下，西太平洋和南中国海在发生紧急状况时，有可能被封锁，而且作为主要运输航道
的马六甲海峡因海盗出没而臭名远扬。因此，中国试图通过连接瓜达尔和中国新疆维吾尔自治区的输油管
道保证资源供应的安全，并通过瓜达尔军港更好地掌控印度洋。
（1）瓜达尔港频临的大洋是印度洋，瓜达尔港地区地处北回归线附近，夏半年该地区位于印度低压（亚
洲低压）的西部，盛行西北风；受地形地势的影响，气流下沉，降水稀少；冬半年受东北季风影响，风从
陆地吹向海洋，降水较少（或冬半年受副热带高压控制，降水较少）．其气候特征为全年高温少雨（或全
年炎热干燥）．气候类型是热带沙漠气候。
（2）由于中国和巴基斯坦都是发展中国家，所以该港建设运营体现了国际关系中的南南合作。根据区域
经济联系拟建管道运输最主要的运输能源产品应该是：石油，中国从中东地区进口石油，通过瓜达尔港的
输油管道，将石油输送到新疆的喀什。
（3）拟建的铁路与管道运输方式共同的优点是：运量大、运价低、安全可靠、连续性强；缺点：投资较
大、灵活性差。
（4）瓜达尔港的成功运营对我国经济发展重要意义：绕开马六甲海峡，有利于保障我国的能源战略安全；
大大缩短了从波斯湾运输石油的距离，降低了成本；加强与南亚、西亚地区的交流和合作，促进中国西部
大开发。
