当前位置:首页>文档>10.0极地地区-2021-2022学年七年级地理下册课后培优练(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_地理_人教地理7下试题试卷_人教地理7年级下课时练习55份_第1套课时练习

10.0极地地区-2021-2022学年七年级地理下册课后培优练(人教版)(原卷版)_初中全科电子版试卷练习试题_地理_人教地理7下试题试卷_人教地理7年级下课时练习55份_第1套课时练习

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docx
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1.103 MB
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6 页
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2026-05-10 02:20:29

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2021-2022 学年七年级地理下册课后培优练(人教版) 10.0 极地地区 本节重点 说出南、北极地区自然环境的特殊性,认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 本节难点 开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 一、选择题 读“南极地区示意图”,完成下面小题。 1.关于南极地区的叙述正确的是( ) A.我国的夏季是南极科考的最佳时期 B.南极洲是所有经线穿过的大洲 C.南极的气候特点是酷寒、多雨、烈风 D.南极洲被四大洋包围 2.下列科考站既有极昼极夜现象又位于西半球的是( ) A.长城站 B.中山站 C.罗斯海新站 D.昆仑站 图为“北极地区示意图”,读图完成下面小题。3.图中①地位于②地的( ) A.东北方向 B.正北方向 C.西南方向 D.西北方向 4.下列关于北极地区的说法正确的是( ) A.图中A大洲是亚洲 B.能看到成群的企鹅游泳 C.北极地区石油、天然气稀少 D.黄河站是中国在北极地区建立的科学考察站 中国南极科考站建立了智慧温室大棚,科考队员吃上了亲手栽种的新鲜蔬菜,实现了“蔬菜自由”。 下图示意南极智慧温室大棚。据此完成下面小题。 5.南极地区无法自然生长蔬菜,当地的主要气候特征是( ) A.寒潮、暴雪、霜冻 B.飓风、扬沙、干旱 C.台风、暴雨、洪涝 D.酷寒、干燥、烈风 6.在南极地区建设温室大棚的最佳时间是( ) A.3月-5月 B.6月-8月 C.9月-11月 D.11月-次年2月 7.南极智慧温室大棚的主体建筑架空离地,主要原因是( ) A.减少紫外线 B.避免积雪掩埋 C.接收太阳光照 D.防止动物入侵 2018年9月26日中国第九次北极科学考察队顺利返回上海基地码头。131名科考队员历时69天乘风破浪踏雪寻冰,勇闯无人之区探索自然真谛,对北极中心区域开展综合调查。读中国第九次北极科考路线 示意图,完成问题。 8.科考队完成在楚科奇海作业区的工作,前往北冰洋中心区域,行驶方向是( ) A.正北 B.西北 C.正南 D.西南 9.科考队员进入北极地区,沿途可能( ) A.邂逅成群的企鹅 B.欣赏午夜不落的太阳 C.遇到强台风登陆 D.看到裸露的北极大陆 10.海冰观测是本次科考重点内容之一。如果海冰加速消融,会带来的不利影响有( ) ①扩大宜居土地②灾害性天气增多③威胁北极的生态④增加淡水资源 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 2020年2月,南极大陆乌克兰科考站(韦尔纳茨基)附近出现大面积“西瓜雪”现象。“西瓜雪”是 指被极地雪藻所含色素染成粉红色的雪,极地雪藻最适宜温度为0~10℃。据此,完成下面小题。 11.导致“西瓜雪”现象产生的首要原因是( ) A.光照增强 B.气温升高 C.降雪增多 D.风力减弱 12.若“西瓜雪”现象持续发展,将导致( ) A.海平面上升,沿海低地被淹没 B.地震、火山喷发的频率上升 C.紫外线增强,危及人类健康 D.海洋污染加剧 二、解答题 13.阅读下面材料,完成下面问题。 材料一全球变暖是指全球气温升高;近100多年来,全球平均气温总体看为上升趋势;科学家预测, 如果格陵兰岛和南极的冰架继续融化,到2100年,海平面将比现在高出6米;这将淹没许多印尼的热带岛屿和低洼地区;导致全球的原因是多方面的,主要原因就是人类在近一个世纪以来的工业化中大量使用矿 物然料(如煤、石油等),排放出大量的CO2等多种温室气体,以及植被的破坏,尤其是热带而林的破坏。 材料二图为南极地区示意图。 (1)南极地区主要位于____(纬线)以南,南极上空看地球的自转方向____(逆时针/顺时针)。 (2)从气候角度分析,中国南极泰山站(如右图所示),房屋采用圆环形外表、蝶形结构和高架设计,主要 目的是____。 (3)我国南极科学考查时间都选择在2月份的主要原因是____(答一点即可)。 (4)多年考查发现,该地区有冰川____(减少/增多)的现象,请解释原因____;针对这种现象你认为应该采 取什么措施解决?____(答一点即可)。 (5)结合南极地区独特的气候,你认为科考站适宜开发利用的新能源是____。 14.冰雪三岛,极地探秘研学之旅。下图为北极三岛旅游线路图。据图文资料,回答下列问题。第一站:冰岛﹣﹣“冰火之国” (1)同学们来到地处________(低/中/高)纬度地区的冰岛,这里气温低,________和光照不足,为了解决 此问题,冰岛人利用地处两大板块的张裂处,__________资源丰富的条件,修建绿色智能温室,提高和调 节温室内温度、湿度和土壤水分,生产出基本满足国内需求的果蔬,并成为欧洲最大的香蕉种植出口国。 第二站:格陵兰岛﹣﹣“荒野之岛” (2)学生罗小宇在旅行手账中记录了他在格陵兰岛的所见所闻,下面的两篇见闻中,其中有四处错误的表述, 从中挑出。(注:午夜阳光又称极昼) 错误1:________;错误2:________;错误3:________;错误4:_________。 第三站:斯瓦尔巴群岛﹣﹣“科考基地” (3)同学们参观了位于斯瓦尔巴群岛的中国北极科学考察站﹣黄河站,从科考队员的介绍中得知,北极科学 考察的最佳时间为每年的6至8月,主要是因为__________,利于进行科学考察。北极科学考察的主要任务是_______(选择填空) ①监测海冰变化 ②开采深海可燃冰 ③考察古环境变迁 ④开展航道综合调查 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 研学小结:“北极三岛”旅行的注意事项 (4)同学们结束本次研学旅行之后,结合该地区自然地理环境特点,纷纷在微博上发表了北极三岛研学旅行 的注意事项(如行李装备、旅行过程中的行为举止等)。你认为会有哪些注意事项?________,并解释相关 的原因___________。