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主题班会：我们携手走向明天
第×周 星期×
一、组织目的：
1．在形成新集体时，同学之间难以融合，唯我独尊的现象严重，且
同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，按
照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——
《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、
对同学的友爱之情。
2．力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积
极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进
彼此的了解，促进友谊的发展。
二、准备步骤：
1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着
手准备。
2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集
素材。
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导
其在某些方面作表态。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．审查有关人员的发言稿，引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室 。
三、班会的具体步骤、安排 ：
1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？
当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？”
2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变
集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。----作
为此议题的总结发言。
3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：
（1）同桌在考试时传给你纸条，并问你题。
让学生各抒己见。
（2）一位同学上课写其他科作业 被你发现，他对你说上次你犯错
误他没告诉老师，并塞给你一块糖，你要的话：“宁可让他告诉老师
我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改
正错误，共同进步。”
4．又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”？
某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学
有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。 ”
5．“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢？”张达送给大家几
句话，‘有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺
点。”-----班长不断提出议题，讨论进入高潮。
6．班主任谈感想：“……我们应统一思想，要牢记集体利益高于
个人利益，……为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指
出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要
团结，人人从自己做起，不应排斥别人，而应接纳别人，采纳别人的长
处……
四、班会效果：
由于讨论有放矢地针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接
受了教育，无形中形成了集体的核心，效果不错 。
五、总结：
此次班会达到了预期目的，班里的气氛自始至终活而不乱，人人
都满怀热情，人人都快乐、严肃地加入进来，集体有了凝聚力，人与人
之间不再冷漠……
