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八年级历史上册第34单元检测题1_初中_人教版初中历史新八上_4.单元测+期中期末试题(多套)_4全册单元测试卷

  • 2026-05-18 17:11:35 2026-05-18 17:11:35

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八年级历史上册第34单元检测题1_初中_人教版初中历史新八上_4.单元测+期中期末试题(多套)_4全册单元测试卷
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八上历史第三、四单元检测题(RJ) (满分:60分 时间:60分钟) 一、选择题(共15题,每小题2分,计30分) 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号 答 案 1.中国同盟会的机关刊物是(A) A B C D 2.“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因为不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿 君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。”孙中山先生把“社会革 命”概括为(D) A.民族主义 B.民权主义 C.民本主义 D.民生主义 3.某年出版的日本报纸,关于中国事件的报道,使用了下列小标题“点燃革命之火” “武汉的形势”“排满兴汉宣言”“列国的态度”等。其报道的事件最有可能是(D) A.义和团运动 B.八国联军侵华战争 C.甲午中日战争 D.辛亥武昌起义 4.(2016·徐州)掌握历史纪年方法是学习历史的必备素养之一。下列有关历史纪年的 表述正确的是(C) A.公元前3世纪早期秦统一全国 B.康熙四十年时康熙皇帝40岁 C.辛丑年过后十年是辛亥年 D.中华民国三十三年抗日战争胜利 5.(2016·自贡)某校有几位同学在学习完辛亥革命的相关内容后,表达了各自对这场 革命的看法。其中观点错误的是(D) A.辛亥革命是一场资产阶级民主革命 B.辛亥革命没有改变半殖民地半封建的社会性质 C.辛亥革命推动了中国近代化的进程 D.辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度 6.(2016·成都)时至今日,无论是在大陆还是台湾,都有大量以“孙中山”的名字命名 的公共设施和纪念场馆。孙中山先生之所以为后世所敬仰,最主要是因为他(D) A.建立了光复会 B.创办了《民报》 C.领导了保路运动 D.创立了中华民 国7.资产阶级在辛亥革命中表现软弱无力的主要因素是(D) A.革命果实被袁世凯窃取 B.害怕帝国主义的武装干涉 C.只强调反满和建立共和政体 D.不能充分发动革命的主要力量农民 8.以下对《中华民国临时约法》的理解不正确的是(C) A.规定中华民国主权属于全体国民 B.国民一律平等 C.言论自由、财产公有 D.是中国历史上第一部资产阶级民主宪法 9.辛亥革命后,袁世凯洪宪帝制,张勋复辟帝制,都是昙花一现,最终都以失败告终,这 体现了辛亥革命的哪一重大意义(B) A.推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建帝制 B.使民主共和的观念日益深入人心 C.为先进的知识分子探索救国救民的道路打开了视野 D.沉重打击了帝国主义在华的统治 10. (2015·盐城)有人将中国传统文化比喻成一棵大树,认为洋务运动只是剪短了其 枝叶,辛亥革命是砍断了树干,但树墩还在,还会萌发。为了不让“树墩”萌发,陈独秀、李大 钊等人掀起了(B) A.戊戌变法 B.新文化运动 C.五四运动 D.北伐战争 11.率先提出以白话文代替文言文的是(D) A.陈独秀 B.鲁迅 C.李大钊 D.胡适 12.1919年5月5日,天津《大公报》刊登“北京特约通讯”,标题为《北京学界之大举动 ——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从上述标题中 能获得的信息是(C) A.学生爱国浪潮遍及全国 B.北洋政府逮捕大批学生 C.“外争主权,内除国贼” D.京津两地工人罢工游行 13.五四运动之所以取得初步胜利最主要的原因是(C) A.新文化运动的促进作用 B.青年学生的先锋作用 C.工人阶级发挥了主力军作用 D.十月革命的鼓舞 14.(2016·徐州)学者齐卫平认为,中共一大选择在上海召开,有三个主导因素:第一, 上海是中国工人阶级的重要发源地;第二,上海建立了中国第一个共产党的早期组织……。 第三个主导因素应该是上海(C) A.最早被开辟为通商口岸 B.是辛亥革命爆发的地方 C.是新文化运动的发源地 D.是五四运动爆发的地方 15.与中共“一大”相比,中共“二大”最重要的贡献是确定了(B) A.以工人运动为中心任务 B.在民主革命阶段的纲领 C.民主集中的组织与原则 D.为共产主义奋斗的目标 二、非选择题(共3题,计30分) 16.(10分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:中华民国之主权,属于国民全体,中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之 区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参 议院行使之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。 国务员辅佐临时大总统,负其责任。国务员于临时大总统提出法律,分布法律,及发布命令时,须副署之。法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统,认为有谋判行为时, 得以动员四分之三以上出席,出席三分之二以上可弹劾之。 ——《中华民国临时约法》 材料二:第十四条:大总统为国家元首,总揽统治权。第十五条:大总统代表中华民国。第 十八条:在总统提出法律案及预算案于立法院。第二十一条:在总统制定官制、官规。大总统 任免文武百官。第二十三条:在总统为陆海军大元帅,统率全国陆海军。第三十九条:行政以 大总统为首长,置国务卿一人赞襄之。第四十四条:司法以大总统任命之法官组织法院行之。 第四十九条:参议院应大总统之咨询,审议重要政务。 ——《中华民国约法》 (1)根据材料一,《临时约法》规定的立国根本原则和政体是什么?这具有什么进步意 义?(2分) 原则和政体:规定了“主权在民”的立国原则和资产阶级共和国的国家制度,确立了三 权分立的政体。意义:否定了君主专制统治的合理性,体现了资产阶级民主。 (2)根据材料一,《临时约法》对防止袁世凯专权有何规定?(2分) 规定临时大总统在国务员辅佐下行使行政权,参议院有弹劾临时大总统的权力。 (3)根据材料二,归纳《中华民国约法》对大总统权限的规定。(2分) 规定实行总统制,大总统是国家元首,总揽统治权,有成立立法院、公布法律、任免官吏、 任命法官、统率军队等大权。 (4)《中华民国临时约法》和《中华民国约法》分别是什么性质的法律文件?(2分) 《中华民国临时约法》具有资产阶级共和国宪法性质,它体现了以孙中山为首的南京临 时政府的革命性和民主性。《中华民国约法》是袁世凯一手炮制的,是对《中华民国临时约法》 的否定,它为袁世凯独裁提供了法律依据。 (5)结合所学知识分析袁世凯篡夺辛亥革命果实的原因。(2分) 帝国主义列强的破坏;中国反动旧势力过于强大;中国资本主义发展不充分;资产阶级 的软弱性;封建思想根深蒂固等。 17.(10分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:“拒签和约”是……的一项重要成果,全国人民为此进行坚决斗争。天津、陕北 等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有 声”,激愤地说:“现在国家都要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以 死力争。” 材料二:英国公使朱尔典也大体同意我的看法……这场中国的民族运动基本上是合理 的,……这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重。——1919年美国公使芮恩施给 国务院的报告 (1)以上材料反映的是我国历史上哪一次民族运动的情况?(2分) 五四运动。(2)这一运动的导火线是什么?(2分) 巴黎和会中国外交失败。 (3)材料二说,“这场民族运动迄今所采取的方式博得外国人的敬重”,“这场民族运 动”采取了什么方式?(2分) 学生示威游行、罢课、工人罢工、商人罢市。 (4)“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息,请写出最能反映这次运动性质的口 号。这场运动的性质是什么?(2分) “外争主权,内除国贼”。一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 (5)作为青少年学生,我们应向当时的学生们学习什么?(2分) 学习他们关心国家、民族命运的爱国主义精神等。 18.(10分)阅读下列材料,回答问题。 材料一: 上海 李达、李汉俊 济南 王尽美、邓恩铭 北京 张国焘、刘仁静 广州 陈公博、包惠僧 长沙 毛泽东、何叔衡 旅日 周佛海 武汉 董必武、陈潭秋 共产国际 马林、尼科尔斯基 材料二:“以无产阶级革命军队推翻资产阶级,由劳动阶级重建国家,直到消灭阶级差 别。”“采用无产阶级专政,以达到阶级斗争的目的——消灭阶级。”“没收一切生产资料, 如机器、土地、厂房、半成品等,归社会所有。”——中共“一大”通过的第一个纲领 (1)根据材料一他们是什么人?他们为什么出现在这?(3分) 中共一大代表。因筹建中国共产党而聚在一起。 (2)材料二中的“一大”提出的党的目标与中心任务是什么?(3分) 目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。中心任务是组织工会,领 导工人运动。 (3)中共一大宣告了中国共产党的成立,它的成立有何历史意义?(4分) 中国共产党第一次全国代表大会的召开,宣告了中国共产党的成立。中国共产党是以马 克思主义为行动指南的无产阶级政党。它的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中 国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。