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课程基本信息 一 年 课例编号 5 学科 科学 年级 学期 上学期 级 课题 《植物是“活”的吗》 教科书 书名: 义务教育教科书《科学》 出版社: 教育科学出版社 出版日期:2017年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1.学完今天这节课,你认为塑料花是植物吗?针对这个问题跟你的爸爸妈妈说说你 的观点和理由。 请按照这样的句式来描述: 塑料花是植物吗?我认为 (塑料花是植物/塑料花不是植物),我的 理由是 。
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课程基本信息 一 年 课例编号 5 学科 科学 年级 学期 上学期 级 课题 《植物是“活”的吗》 教科书 书名: 义务教育教科书《科学》 出版社: 教育科学出版社 出版日期:2017年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 课后练习 1.学完今天这节课,你认为塑料花是植物吗?针对这个问题跟你的爸爸妈妈说说你 的观点和理由。 请按照这样的句式来描述: 塑料花是植物吗?我认为 (塑料花是植物/塑料花不是植物),我的 理由是 。