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机密·启用前
2024 年中考第二次模拟考试（江西卷）
道德与法治
（考试时间：75分钟 试卷满分：80分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）在每小题列出的四个备选项中只有一项是最
符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分
1．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京召开，大会对81名“____”和50个“____”进
行了表彰。（ ）
①国家卓越工程师 ②国家卓越工程师团队
③国家优秀工程师 ④国家优秀工程师团队
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查时政，解析略。
2．北京时间2024年1月23日12时03分，力箭一号遥三商业运载火箭在我国____星发射中心发射升空，
将搭载的泰景一号03星、泰景二号02星/04星、泰景三号02星、泰景四号03星5颗卫星顺利送入预定轨
道，飞行试验任务获得圆满成功。（ ）
A．太原 B．西昌 C．酒泉 D．文昌
【答案】C
【详解】时政题，解析略。
3．2025年第____届亚洲冬季运动会的口号、会徽、吉祥物于2024年1月11日正式发布。本届亚冬会的口
号为“____”。（ ）A．七 心心相融，@未来
B．八 同一个世界，同一个梦想
C．八 成就梦想
D．九 冰雪同梦，亚洲同心
【答案】D
【详解】时政题，解析略。
4．2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级（2）班发起了“新的一年，
最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（ ）
①家是幸福的港湾，有你们真好
②我已长大，一切请让我自己作主
③是你们给了我生命，我爱你们
④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查家的意味。
①③：家是幸福的源泉，家是停泊的港湾，家是一幅永远画不倦的风景；因此，“家是幸福的港湾，有你
们真好”“是你们给了我生命，我爱你们”等表白能入选该活动，故①③正确；
②：虽然我们已长大，但也要参考父母的意见，故②错误；
④：“事事顺从”是愚孝的表现，故④错误；
故本题选B。
5．倪皓洋从小就热爱昆虫，常年坚持课余时间从书籍和网络上博览昆虫知识，年仅12岁就能认识上千种
昆虫。他在网络上设立抖音号“好样说虫子”，用深入浅出的话语分享昆虫知识，被网友称为“小达尔
文”。向倪皓洋学习，我们要（ ）
A．自信自强，激扬青春活力 B．激发兴趣，勇于探索求知
C．学贵有疑，培养批判精神 D．追求独特，具有独立意识
【答案】B
【详解】本题考查学会学习。
AC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AC不符合题意；
B：依据教材知识，题文中的关键信息“从小就热爱昆虫、常年坚持学习昆虫知识，被网友称为‘小达尔
文’”等，启示我们要激发学习兴趣，勇于探索求知，故B说法正确；
D：独立思考不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，故D说法错误；故本题选B。
6．下列古语中蕴含的道理有益于“学会学习”的有（ ）
①少壮不努力，老大徒伤悲 ②独学而无友，则孤陋而寡闻
③工欲善其事，必先利其器 ④师者，所以传道授业解惑也
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查学会学习的相关知识。
①：少壮不努力，老大徒伤悲，强调珍惜时间，努力学习，故①不符合题意；
②：独学而无友，则孤陋而寡闻，强调学会运用不同的学习方式，故②符合题意；
③：工欲善其事，必先利其器，强调掌握科学的学习方法，故③符合题意；
④：师者，所以传道授业解惑也，说明传授知识、解答疑惑是教师的天职，与学会学习无关，故④不符合
题意；
故本题选C。
7．杭州亚运会期间，很多学生利用业余时间做志愿者，他们的行为是（ ）
A．亲社会行为的表现 B．积极履行了法定义务
C．为了获得他人的好评 D．为了完成社会实践作业
【答案】A
【详解】本题考查亲社会行为。
A：分析题文，很多学生利用业余时间做志愿者，他们的行为是积极承担社会责任，亲近社会的表现，故A
符合题意；
B：这是志愿行为，不是法定义务，故B说法错误；
C：学生利用业余时间做志愿者，其目的不是为了他人的好评，故C说法错误；
D：亚运会做志愿者不仅仅是为了完成社会实践作业，更是为了锻炼、提升自己，奉献社会，故D说法错
误；
故本题选A。
8．漫画中热心公益事业的行为是（ ）A．承担社会责任的表现 B．社会合作共享的基础 C．个人自立自强的标志 D．正确行使权利的需要
【答案】A
【详解】本题考查承担社会责任。
A：分析题文，漫画中人物热心公益事业，是积极承担社会责任的表现，奉献社会，有利于构建和谐社会，
故A符合题意；
BCD ：热心公益与个人自立自强、社会合作共享，公民权利无关，故BCD说法错误；
故本题选A。
9．国家主席习近平在2024年新年贺词中提到，C919大飞机实现商飞，神舟家族太空接力……这些科技成
就说明（ ）
①我国的自主创新能力不断增强 ②我国已成为世界科技创新型强国
③我国在一些关键核心技术上实现突破 ④创新是民族振兴社会进步的基石
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查我国的科技创新现状、建设创新强国。
①③：题干中我国科技发展取得的成就说明我国在一些关键核心技术上实现突破，我国的自主创新能力不
断增强，故①③符合题意；
②：我国还不是世界科技创新型强国，故②说法错误；
④：教育是民族振兴社会进步的基石，故④说法错误；
故本题选B。
10．中华优秀传统文化中蕴含了丰富的法治思想，下列古语能体现法治思想的是（ ）
①天下之事，不难于立法，而难于法之必行 ②民惟邦本，本固邦宁
③法令者，民之命也，为治之本也 ④大道之行，天下为公
A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B
【详解】本题考查法治。
①③：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”体现了严格执法，“法令者，民之命也，为治之本
也”体现了要依法治理国家，①③说法正确；
②：“民惟邦本，本固邦宁”体现了民本思想，②不符合题意；
④：“大道之行，天下为公”要求社会要公平，④不符合题意；
故本题选B。
11．确认公民的基本权利并保障其实现，是宪法的核心价值。以下图片生动地展示了这一点，我们可以看
出（ ）
①人民幸福的生活是最大的人权 ②人身自由是公民最基本的权利
③宪法规定了受教育的具体内容 ④人民社会生活需要宪法的保障
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查人权的相关知识。
①④：漫画中，现在生病有医保，现在读的是大学。这体现了国家高度重视民生问题。人民幸福的生活是
最大的人权，公民的生活需要宪法的保障，①④说法正确；
②：说法与漫画主旨无关，②不符合题意；
③：宪法没有规定受教育的具体内容，故③说法错误；
故本题选B。
12．某地法院少年法庭实行“首审责任制”，建立法官与涉诉未成年人“一对一”模式，强化对涉诉未成
年人的精准帮教。这体现了对未成年人的（ ）
A．政府保护 B．司法保护 C．社会保护 D．学校保护【答案】B
【详解】本题考查对未成年人实施的特殊保护。
B：题文中某地法院少年法庭实行的相关制度，实施保护的主体是法院，保护对象是涉诉未成年人，体现
了对未成年人的司法保护，B说法正确；
ACD：未成年人保护法也规定了对未成年人实施政府保护、社会保护和学校保护，题文中没有体现，ACD
说法与题不符；
故本题选B。
13．小成的爸爸没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元
罚款。小成的爸爸的行为属于（ ）
A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．违宪行为
【答案】A
【详解】本题考查违法行为的判定。
A：小成爸爸被交警依据道路交通安全法处以200元罚款，说明他的行为违反交通法，属于行政违法行为，
故A符合题意；
BCD：小成爸爸属于行政违法行为，故BCD不符合题意；
故本题选A。
14．行走在江西省上饶市婺源县大鄣山乡，只见路面干净整洁、庭院错落有致、门口菜园绿意盎然，老人
抱着小孙子在门口散步……天蓝、树绿、花红、人笑，恬静闲适的田园风光呈现在眼前。对此理解正确的
是（ ）
A．幸福生活入画来 B．综合国力强起来 C．共同富裕已实现 D．科技创新促发展
【答案】A
【详解】本题考查共享发展成果。
A：依据教材知识，结合材料中人民的美好田园生活，体现了人民幸福生活的画面，故A符合题意；
BD：与题文主旨人民幸福生活无关，故BD不符合题意；
C：我国还未实现共同富裕，故C说法错误；
故本题选A。
15．在智慧矿山，通过数字孪生技术构建数字模型，调度员坐在屏幕前就能完成视频巡检、远程控制、智
能工单派发；在关键生产工艺、碳排放上采用数字化监控系统，水泥行业更好实现节能减排……这表明（
）
A．制度的创新促进公平正义 B．创新仅仅局限于科技领域
C．技术的创新促进经济发展 D．我国已建成科技创新强国【答案】C
【详解】本题考查对创新的认识。
C：依据教材知识，在智慧矿山，数字模型等带来的便利，表明技术的创新促进经济发展，创新为经济发
展注入新活力，故C说法正确；
A：制度创造在题文中没有体现，故A不符合题意；
B：创新不仅仅局限在科技领域，故B说法错误；
D：我国还没有建成科技创新强国，故D说法错误；
故本题选C。
16．漫画《法治新气象》说明（ ）
①法治要求实行良法之治 ②我国坚持依法治国的基本方略
③国家和社会的管理只需要依靠法律 ④我国的法律体系已经非常完备了
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查法治的要求。
①②：材料表明了我国坚持依法治国的基本方略，体现了法治要求实行良法之治，故①②说法正确；
③：只需要依靠法律，说法过于绝对，故③说法错误；
④：已经非常完备了，说法过于绝对，故④说法错误；
故本题选A。
17．以“多元文明、美美与共”为主题的第五届海上丝绸之路国际艺术节，呈现“泉州往世界，世界来泉
州”的千年丝路发展脉络，与世界共享交流的舞台、艺术的盛会、人民的节日。这说明（ ）
①世界文化具有多样性 ②不同民族文化相互交流借鉴
③应全盘吸收外来文化 ④每个民族的文化都是独特的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A
【详解】本题考查文化多样性。
①②：题文中中外文化的交流，体现了世界文化具有多样性，不同民族文化相互交流借鉴，故①②符合题
意；
③：“全盘吸收”说法错误，我们要借鉴优秀的外来文化，故③错误；
④：说法正确，但与题干主旨不符合，故④不符合题意；
故本题选A。
18．在镇党委的支持下，南昌县某村积极探索规模化经营新模式，解决耕地效率低下的问题，村集体经济
收入增加了30万元。近年来，南昌县着力提升党组织的引领力、凝聚力和执行力，以高质量党建助推乡村
振兴。南昌县的做法启示我们，实现中国梦必须（ ）
A．坚持中国共产党领导 B．走中国特色社会主义道路
C．坚持全过程人民民主 D．统筹推进“五位一体”总体布局
【答案】A
【详解】本题考查实现中国梦。
A：南昌县着力提升党组织的引领力、凝聚力和执行力，以高质量党建助推乡村振兴，这说明实现中国梦
必须坚持中国共产党领导，A正确；
BCD：材料强调的是坚持中国共产党领导，没体现走中国特色社会主义道路、坚持全过程人民民主、统筹
推进“五位一体”总体布局，BCD不符合题意；
故本题选A。
第Ⅱ卷
二、简要回答题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）简明扼要，条理清楚。
19．（6分）【品中华文化】以“亚运之窗”，展现中华文化。千年文化“正青春”，亚运会传统文
化元素的盈入，赓续了中国式现代化的文化自信，展现了千年古国独有的文化特色。例如：火炬“薪火”
融入甲骨文以及浙江八大水系，奖牌“湖山”来自千年良渚文明，礼服“星耀”结合青花瓷、牡丹等中国
文化元索、都将优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，共同掀起亚运“国湖风”，助力中华文化焕
发新活力。通过这扇窗，不仅展现了中国文化之韵，更让世界感受到了中华文化之美。
（1）亚运会传统文化元素的融入体现了中华文化具有 的特点。（2分）
（2）杭州亚运会融入中华优秀传统文化元素有何重要意义?（4分）
【答案】（1）源远流长，博大精深
（2）有利于展示中华优秀传统文化的独特魅力，进一步弘扬中华优秀传统文化；有利于增强中国人民的文化认同感，坚定文化自信；有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；有利于扩大中华优
秀传统文化的国际影响力。
【分析】考点考查：中华文化的特点、传承中华优秀传统文化能力考查：调动和运用知识，论证和探究问
题；核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：亚运会传统文化元素的盈入，赓续了中国式现代化的文化自信，展现了千年古国独有的文化特色
→可链接中华文化的特点；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用传承中华优秀传统文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：杭州亚运会融入中华优秀传统文化元素→可链接弘扬中华优秀传统文化、坚定文化自信、中华优
秀传统文化创造性转化、创新性发展、国际影响力；
第三步：整合信息，组织答案。
20．少年强，中国强。让我们汲取榜样力量，塑造健全人格。
【学习好品质】2022年江西“新时代好少年”胡梓浩，积极参加“小小志愿者”“红领巾讲解员”等活动，
将爱心传递给他人，奉献社会；他还爱思考、肯钻研、会创新，积极参加各类科技活动，他的作品“小花
匠智能浇灌系统”获江西省青少年科技大赛二等奖。
（1）我们应该学习胡梓浩哪些优秀品质? （2分）
【塑造好形象】2022年江西“新时代好少年”郭纳丽年幼时因父母双亡，由都昌县太阳村儿童救助中心助
养。从小，她就坚持自己的事情自己做，还帮助爱心妈妈做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有
礼，关爱孝顺。在学校，她品学兼优，勤奋学习，主动帮助学习成绩落后的同学。她虽身处逆境，她却始
终积极向上。
（2）“新时代好少年”郭纳丽塑造出的好形象给我们带来了哪些启迪?（4分）
【答案】（1）热心公益、勇于创新
（2）①生活难免有挫折，我们要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
②自强让青春奋进的步伐永不停息。我们要不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
③孝亲敬张是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务，从现在开始，我们要用行动表达孝敬之心。
④在学习中，我们分享经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。我们要树立正确的学习态度，勤奋学习，充实自己，提升自己
【分析】考点考查：服务社会、弘扬创新精神、挫折、自强、孝亲敬长等。
能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用服务社会、弘扬创新精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：积极参加“小小志愿者”→可链接服务社会；
关键词②：积极参加各类科技活动→可链接弘扬创新精神；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用挫折、自强、孝亲敬长等的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：坚持自己的事情自己做→可链接自强让青春奋进的步伐永不停息；
关键词②：对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺→可链接孝亲敬张是中华民族的传统美德；我们要用行动表
达孝敬之心；
关键词③：品学兼优，勤奋学习、身处逆境，她却始终积极向上→可链接勤奋学习+正确面对挫折等；
第三步：整合信息，组织答案。
三、概括与评析（共12分）
21． 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
从九江、景德镇、上饶，再到南昌，习近平总书记一路察实情、观进展、谋未来。
△“坚持把共抓大保护摆在第一位”在九江，习近平总书记首先考察了长江国家文化公园九江城区段，
习近平总书记细致询问当地治污、治岸、治渔情况，总书记强调：“生态环境保护是一项长期任务，不能
抓一阵松一阵，稍有好转又动起歪念头。”
△“让中华优秀传统文化发扬光大”走进景德镇，千年窑火生生不息，习近平总书记有感而发：“中
华优秀传统文化自古至今从未断流，陶瓷是中华瑰宝，是中华文明的重要名片。”如今，景德镇日用瓷、
艺术瓷已出口到越来越多的“一带一路”共建国家。因瓷而生的景德镇，正因瓷而变、因瓷而新，谱写
“一瓷跨千年，文明越山海”的新时代篇章。
△“老区人民都是我们最牵挂的”习近平总书记走进上饶市婺源县秋口镇王村石门自然村，沿着街巷
边走边看。“见老者，敬之；见幼者，爱之。”家家户户门口张贴着先贤修身治家格言。这次到革命老区，
总书记强调：“无论脱贫攻坚、全面小康，还是建设现代化、推进共同富裕，老区人民都是我们最牵挂的。”
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（紧扣主题，3分）
题目：
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每个角度3分，至少3个角度，共9分）
【答案】【答案】（1）题目如：《坚持多措并举谱写江西新篇章》《坚持高质量发展，建设文明、美丽、
和谐幸福江西》《加强生态文明建设共筑生命家园》《走中国式现代化道路建设美好江西》
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
参考答案：
①从生态文明建设的角度：走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已成为当代中国的发展共
识。
②从中华文化的角度：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为
中华民族的伟大复兴提供精神动力。
③从共享发展的角度：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民
朝着共同富裕方向稳步前进。
【分析】考点考查：绿色发展道路，中华文化的作用，以人民为中心的发展思想。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：政治认同。
【详解】（1）本题属于开放性试题，紧扣材料主旨，言之有理即可。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国，需要调用人与自然的关系、中华文化、共同富裕、等有关知识，从体现类问题的
角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：生态环境保护是一项长期任务，不能抓一阵松一阵，稍有好转又动起歪念头→可链接生态文明
建设的知识作答。
关键词②：习近平指出，中华优秀传统文化自古至今从未断流，陶瓷是中华瑰宝，是中华文明的重要名片
→可链接中华文化的地位和作用。
关键词③：习近平强调，确保老区人民共享改革发展成果，过上幸福生活，是推进全体人民共同富裕的底
线任务→可链接共同富裕的知识作答。
第三步：整合信息，组织答案。
四、探究与实践（本题共2小题，共20分）
紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。
22．为了解《江西省关于实施重点群体创业推进行动的工作方案》贯彻落实情况，某班学习小组走进A县，开展了体验式学习。
【“硬核”举措助力创业】A县聚焦重点群体，出台“硬核”举措助力创业：一是提升创业能力，实
施新生代农民工技能提升计划，加强退役军人等群体职业技能培训；二是减轻创业负担，对本县正常运营
6个月以上的服务业行业、小微企业、个体工商户创业的就业重点群体，给予一次性创业补贴5000元。
(1) 运用所学知识，分析实施上述措施的意义。（4分）
【凝心聚力建言发展】A县为使重点群体能充分创业就业，依据自身优势，组织相关人士。召开“走
经济高质量发展之路”研讨会，广征经济发展良策，广开就业渠道。
（2）请你依据下面资料，为A县谋发展促就业建言。（4分）
①有天然优美的山水风光。
②有丰富的转土矿产资源。
③有临海地理区位优势。
【答案】（1）①有利于提高劳动者的创业创新能力，落实科教兴国战略、人才强国战略；有利于弘扬创
新精神，在全社会营造有利于创新的氛围。
②有利于鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。
③有利于共享发展成果，促进共同富裕。
（2）①可发展绿色旅游业，实施乡村振兴战略，吸收重点群体就业。
②可发展新技术、新能源产业，实施创新驱动发展战略，增加就业创业渠道。
③可坚持开放的发展理念，融入全球化，提升国际竞争力，吸收更多人就业。
【分析】考点考查：弘扬创新精神、走绿色发展道路、走向共同富裕。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用弘扬创新精神、我国对待非公有制经济的态度、实现共同富裕的有关知
识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：实施新生代农民工技能提升计划→弘扬创新精神+落实科教兴国战略、人才强国战略。
关键词②：对本县服务业行业给予一次性创业补贴→我国对待非公有制经济的态度。
关键词③：硬核举措助力创业→实现共同富裕。
第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用实现共同富裕、走绿色发展道路的有关知识，从建议类习题的角度进行
作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：有天然优美的山水风光→发展绿色旅游业。
关键词②：有丰富的转土矿产资源→发展新技术、新能源产业。
关键词③：有临海地理区位优势→坚持开放的发展理念，提升国际竞争力。
第三步：整合信息，组织答案。
23．【革除陋习树立新风】气壮山河的抗疫阻击战，充分体现了中国共产党的坚强领导，彰显了中国速度、
中国力量、中国精神，也引起了我们深刻的反思。某校九年级（1）班的道德与法治课上开展了“抗疫带
给我们的思考”的讨论。
有研究表明，人类传染病的病毒70%来源于野生动物，滥食野生动物会引发不明病毒传播。十三届
全国人大常委会第十六次会议表决通过了关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实
保障人民群众生命健康安全的决定。同学们对此进行了热烈的讨论。李明同学认为：光有这项决定远远不
够，还需要……
⑴如果你是李明，运用所学知识，你接着会怎么说？（6分）
【公筷公勺健康你我】（2）世卫组织统计数据表明，在疾病的各类传播途径中，唾液是最主要的途径之
一。聚餐时不使用公筷，为病毒、细菌、微生物的传播打开了方便之门。钟南山院士曾多次呼吁使用公筷。
请你以“小公筷▪大文明”为主题，倡导在家庭用餐和饭店聚餐时使用公筷。
要求：观点正确，条理清楚，语言清晰，表达流畅，字数200字左右。（6分）
【答案】⑴如果我是李明，我会接着说，还需要：①科学立法，不断完善有关野生动物保护方面的法律法
规；②严格执法，加大对违反野生动物保护法律法规行为的处罚力度；③加强宣传，宣传人大常委会的决
定和相关的法律法规；④加强全社会的生命教育和生态文明教育，增强公民保护野生动物的自觉性……
（2）范例：《小公筷·大文明》
聚餐时不使用公筷，容易传播病毒、细菌，可能会造成传染病扩散，因此使用公筷势在必行。使用公筷是
个人文明素养的体现，是有社会责任感和社会公德的表现，更多人使用公筷就能推动社会文明进步。
使用公筷要从自身做起，从现在做起，对家人和周围的人要宣传使用公筷的重要性；饭店等餐饮企业要加
强行业自律，引导顾客使用公筷；电视、网络等媒体要加强使用公筷的宣传等。
让我们携起手来，让使用公筷公勺成为新时尚，推动社会文明进步。
【详解】（1）本题主要考查学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力，具有一定的开放性。本题可
以从制定和完善相关法律法规；严惩违反野生动物保护法律法规行为；加强宣传，提高人们保护野生动物的意识等角度作答，言之有理即可。
（2）本题主要考查学生的归纳概括能力，具有较强的综合性、开放性，需要通过认真审读抗疫故事，把
握其中的关键词，再结合课本知识点作答，言之有理即可。如，抗疫故事二：“……冒着被感染的风险，
主动担负起每天接送十几个医护人员上下班的任务”，说明快递小哥汪勇具有强烈的社会责任感和奉献精
神，在服务社会、奉献社会的过程中实现人生价值；抗疫故事三：“一边告诫公众‘尽量不要去武汉’，
一边怀着‘有国才有家’的情怀，乘坐高铁冲往防疫第一线，勇做‘逆行者’”，说明钟南山院士具有强
烈的爱国主义精神，坚持国家利益至上，人民利益高于一切，不顾个人安危，心系祖国和人民，体现了以
爱国主义为核心的伟大民族精神；抗疫故事四：“疫情防控期间，屡有隐瞒疫情者被立案调查”，说明我
们要自觉遵守社会规则，增强法律意识，体现了我国依法治国的基本方略。
（3）本题主要考查学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力，具有一定的开放性，主要可以从不使
用公筷的危害、使用公筷的意义和如何引导人们使用公筷的角度作答，言之有理即可。
