当前位置:首页>文档>专题02二次根式考点巩固(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习_中考高分导航备战2023年中考数学考点总复习(全国通用)

专题02二次根式考点巩固(解析版)_中考复习资料_语数英物化_2数学中考复习_2023年中考复习资料_专项复习_中考高分导航备战2023年中考数学考点总复习(全国通用)

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文档信息

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docx
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0.332 MB
文档页数
13 页
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2026-05-31 19:30:23

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专题 02 二次根式 (时间:60分钟,满分120分) 一、填空题(每题3分,共30分) 1.(2021·湖南)将 化为最简二次根式,其结果是( ) A. B. C. D. 【分析】根据二次根式的化简方法即可得. 【详解】解:原式 , , 故选:D. 2.(2022·贵州贵阳)若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ) A.x≥3 B.x≤3 C.x>3 D.x<3 【答案】A 【详解】解:由题意得 .解得x≥3,故选:A. 3.下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】分别根据算术平方根、立方根 的性质化简,利用二次根式加减法则计算即可判断. 【详解】解:A. ,故选项A不合题意; B. ,故选项B不合题意;C. 不等于2,故选项C不合题意; D. ,故选项D符合题意. 故选D. 5.(2022·河北)下列正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据二次根式的性质判断即可. 【详解】解:A. ,故错误; B. ,故正确; C. ,故错误; D. ,故错误;故选:B. 6.(2022·湖北恩施)函数 的自变量x的取值范围是( ) A. B. C. 且 D. 【答案】C 【分析】根据分式有意义的条件与二次根式有意义的条件得出不等式组,解不等式组即可求解. 【详解】解:∵ 有意义, ∴ , 解得 且 ,故选C. 7.(2022·重庆南开中学三模)估计 的值在( ) A.4和5之间 B.5和6之间 C.6和7之间 D.7和8之间 【答案】D 【分析】利用二次根式的混合运算法则将原式化简,再进行无理数的估算即可.【详解】解: = = ∵25<30<36, ∴5< <6, ∴7< <8, 即 的值在7和8之间, 故选:D. 8.(2022·上海崇明·二模)如果最简二次根式 与 是同类二次根式,那么x的值是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】D 【分析】根据最简二次根式的定义:二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式 叫做同类二次根式.进行求解即可. 【详解】∵最简二次根式 与 是同类二次根式, ∴ , ∴ , 故选:D. 9.(2022·湖南常德)我们发现: , , ,…, ,一般地,对于正整数 , ,如果满足 时,称 为一组完美方根数对.如上面 是一组完美方根数对.则下面4个结论:① 是完美方根 数对;② 是完美方根数对;③若 是完美方根数对,则 ;④若 是完美方根数对,则 点 在抛物线 上.其中正确的结论有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】根据定义逐项分析判断即可. 【详解】解: , 是完美方根数对;故①正确; 不是完美方根数对;故②不正确; 若 是完美方根数对,则 即 解得 或 是正整数则 故③正确; 若 是完美方根数对,则 ,即 故④正确故选C 10.(2022·广东番禺中学三模)若 ,则 等于( ) A.1 B.5 C. D. 【答案】A 【分析】直接利用二次根式中被开方数是非负数,得出x的值,进而得出y的值,再利用有理数的乘方运 算法则计算即可. 【详解】解:由题意可得: , 解得:x=2, 故y=-3, ∴ . 故选:A. 二、填空题(每题4分,共28分)11.(2022·湖北武汉)计算 的结果是_________. 【答案】2 【分析】根据二次根式的性质进行化简即可. 【详解】解: .故答案为:2. 12.(2022·广西)化简: =_____. 【答案】 【分析】根据 ,计算出结果即可. 【详解】解: . 故答案为: . 13.(2022·湖南娄底)函数 的自变量 的取值范围是_______. 【答案】 【分析】由 有意义可得: 再解不等式可得答案. 【详解】解:由 有意义可得: 即 解得: 故答案为: 14.一个三角形的三边长a,b,c满足|a﹣8|+ +(c﹣10)2=0,则这个三角形最长边上的高为 ___. 【答案】4.8 【分析】首先根据非负数的性质求得a、b、c,然后根据勾股定理的逆定理判断这个三角形是直角三角形, 再根据直角三角形的面积公式求最长边上的高. 【详解】解:∵|a﹣8|+ +(c﹣10)2=0, ∴a-8=0,b-6=0,c-10=0, ∴a=8,b=6,c=10,∵62+82=102, ∴该三角形是直角三角形, ∴这个三角形最长边上的高为: =4.8, 故答案为:4.8. 15.(2022·四川广安·二模)如图所示,化简 的结果是___________. 【答案】-2 【分析】根据数轴即可判断a和b的取值范围,即可判断 的符号,最后利用二次根式的 性质去根号即可化简. 【详解】解:由数轴可知 , ∴ , , ∴原式 . 故答案为:-2. 16.(2022·湖北随州)已知m为正整数,若 是整数,则根据 可知 m有最小值 .设n为正整数,若 是大于1的整数,则n的最小值为______,最大值为______. 【答案】 3 75 【分析】根据n为正整数, 是大于1的整数,先求出n的值可以为3、12、75,300,再结合 是大于1的整数来求解. 【详解】解:∵ , 是大于1的整数,∴ . ∵n为正整数∴n的值可以为3、12、75,n的最小值是3,最大值是75.故答案为:3;75.17.我国南宋著名数学家秦九韶在他的著作《数书九章》一书中,给出了著名的秦九韶公式,也叫三斜求 积公式,即如果一个三角形的三边长分别为a,b,c,则该三角形的面积为S=.已知△ABC的三边长分别 为,2,2,则△ABC的面积为 . 【解析】直接利用公式结合二次根式的性质化简得出答案.△ABC的面积为:=. 三、简答题(共66分) 18. (8分)计算: (1) ; (2) . 【答案】(1) ;(2)1 【分析】(1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可; (2)先把括号内的二次根式化为最简二次根式,然后合并,再计算除法. 【详解】解:(1) = = ; (2) = = =1 19. (8分)计算: (1) ; (2) . 【答案】(1) ;(2) 【分析】(1)先利用二次根式的性质化简,再计算乘除法;(2)先算乘法,将括号展开,再合并. 【详解】解:(1) = = = ; (2) = = 20. (8分)计算: (1) ; (2) . 【答案】(1) ;(2)7 【分析】(1)先将括号展开,再计算乘法,同时化简,最后合并同类二次根式; (2)先计算负指数幂,零指数幂和乘法,再算加减法. 【详解】解:(1) = = = ;(2) = = =7 21. (12分)观察下列等式: ; ; ; 按照上述规律,回答以下问题: (1)请写出第6个等式:________________; (2)请写出第n个等式:________________; (3)求 的值. 【答案】(1) ;(2) ; (3) 【分析】(1)(2)从等式中找出规律,比如第三个等式:3×2-1=5,3×2+1=7,3就是a 的3,5就是 , 37就是 ,即可得出答案; (3)根据上面的规律得出 通分, 观察分子中的项,互为相反数相加得0便可解出. 【详解】解:(1)观察,如 的下标3,与 中被开方数,5和7得出:3×2-1=5,3×2+1=7,即7 等于下标的2倍加1,5等于下标的2倍减1; , 故答案是: ; (2)由(1)知,第n个等式的下标是n,被开方数分别为2n+1,2n-1,所以第n个等式 , 故答案是: ; (3) . 22.(12分)阅读下面的材料: 小明在学习完二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2=(1+)2. 善于思考的小明进行了以下探索:设a+b=(m+n)2(其中a,b,m,n均为正整数),则有a+b=m2+2n2+ 2mn.所以a=m2+2n2,b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法. 请你仿照小明的方法探索并解决下列问题: (1)当 a,b,m,n 均为正整数时,若 a+b=(m+n)2,用含 m,n 的式子分别表示 a,b,得 a= ________,b=________; (2)利用所探索的结论,找一组正整数a,b,m,n填空:______+______=(______+______)2;(3)若a+4=(m+n)2,且a,m,n均为正整数,求a的值. 【答案】(1)m2+3n2;2mn (2)16;8;2;2(答案不唯一) (3)由题意得a=m2+3n2,4=2mn. 因为m,n为正整数, 所以m=2,n=1或m=1,n=2. 所以a=22+3×12=7或a=12+3×22=13. 综上可知,a的值为7或13. 23. (12分)先阅读,后解答: ;像上述解 题过程中, 与 相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上 述解题过程也称为分母有理化, (1) 的有理化因式是 ; 的有理化因式是 . (2)将下列式子进行分母有理化: ① = ;② = . (3)计算: 【答案】(1) , ;(2) , ;(3) . 【分析】(1)根据有理化因式的定义,仿照阅读中例子,得到 、 的有理化因式; (2)分子和分母都乘以各自分母的有理化因式,化去分母中的根号即可; (3)先分母有理化,然后合并同类二次根式即可. 【详解】解:(1) 的有理化因式是 , 的有理化因式是 ; 故答案为: , ;(2)① , ② ; 故答案为: , ; (3) .