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专题21.4配方法(专项练习)(夯实基础篇)(人教版)(学生版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_专题突破练习-V4_2026版

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专题21.4配方法(专项练习)(夯实基础篇)(人教版)(学生版)_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_专题突破练习-V4_2026版
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docx
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0.219 MB
文档页数
5 页
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2026-06-23 00:48:23

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专题21.4 配方法(专项练习)(夯实基础篇) 【试题信息】专项分层练习(夯实基础篇)分为选择题10题,填空题8题,解答题6 题,满分120分. 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要 求) 1.(2025·新疆·三模)下列方程中,有两个相等实数根的是( ) A. B. C. D. 2.(24-25九年级上·辽宁沈阳·期末)用配方法解方程 ,应把方程的两边同时( ) A.加上 B.加上 C.减去 D.减去 3.(24-25八年级下·辽宁大连·期中)用配方法解一元二次方程 ,配方的结果是( ) A. B. C. D. 4.(2025·全国·模拟预测)给出一种运算:对于函数 ,规定 .例如:若函数 ,则有 .已知函数 ,则方程 的解是( ) A. B. C. D. 5.(2025·山东淄博·一模)已知 为实数,设 ,则 的最大值是( ) A. B. C.5 D.6 6.(23-24八年级下·浙江杭州·期中)无论x取任何实数,代数式 都有意义,则m的取值范 围是( ) A. B. C. D.7.(23-24九年级下·福建福州·阶段练习)已知点 的坐标为 ,则点 到直线 的 距离最小值为( ) A. B.1 C.2 D.3 8.(21-22八年级下·湖北武汉·阶段练习)已知关于x的多项式 的最大值为7,则m的值可能 是( ) A.2 B.4 C.3 D.5 9.(2025八年级下·全国·专题练习)已知三角形的三条边为 , , ,且满足 , 则这个三角形的最大边 的取值范围是( ) A. B. C. D. 10.(2025·辽宁·一模)在平面直角坐标系中,我们把一个点的纵坐标与横坐标的乘积称为该点的“点积 值”.如图, ,点 在 正半轴上,点 在直线 上,当点 的“点积值”为 ,点 的 “点积值”为 时,点 的坐标为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11.(2025·山西吕梁·二模)方程 的根是 . 12.(23-24九年级下·浙江·自主招生)若 ,则 . 13.(24-25八年级下·山东烟台·期中)关于x的一元二次方程 中不含x的一次项,则此 方程的解为 . 14.(24-25八年级下·安徽阜阳·阶段练习)若 ,其中x代表电路中的某个参数,则. 15.(24-25九年级上·江苏南通·阶段练习)已知实数 , 满足 ,则代数式 的最 小值等于 . 16.(24-25九年级上·山东德州·期末)将一个关于x的一元二次方程配方为 ,若 是该 方程的两个根,则p的值是 . 17.(20-21九年级上·黑龙江牡丹江·阶段练习)已知 的两边分别为 和 ,第三边是方程 的一个根,则 的面积为 . 18.(24-25九年级上·山东济宁·阶段练习)若方程 能配成 的形式,则直线 不经过第 象限. 三、解答题(本大题共6小题,共58分) 19.(本小题满分8分)(23-24九年级上·广西河池·期中)已知实数a,b满足 ,解关 于x的一元二次方程 . 20.(本小题满分8分)(24-25九年级上·宁夏银川·期中)用适当的方法解下列一元二次方程: (1) (2) 21.(本小题满分10分)(24-25九年级上·河北唐山·期末)下图是嘉淇同学用配方法推导一元二次方程 ( 且 )的求根公式的过程. ………………第一 步………………第二步 ………………第三步 第四步 (1)嘉淇的解法从第_____步开始出现错误; 事实上,当 时,方程 的求根公式是_____; (2)用配方法解方程: . 22.(本小题满分10分)(2025·河北唐山·二模)课堂上老师设计了一种运算: . 例如, . (1)已知x为非零实数,计算: ; (2)将任意x的值代入 进行运算,发现运算结果总是不超过12,请验证这个结论. 23.(本小题满分10分)(2024九年级上·全国·专题练习)我们知道:对于任何实数 , ① , ;② , .请模仿上述方法解答: (1)求证:对于任何实数 ,都有 ; (2)不论 为何实数,请通过运算,比较多项式 与 的值的大小. 24.(本小题满分12分)(24-25八年级上·四川眉山·期末)阅读理解:我们一起来探究代数式 的值,探究一:当 时,代数式 的值为6,当 时,代数式 的值为 11,可见,代数式 的值随x的值的变化而变化. 探究二:把代数式 进行变形,如: ,可得:当 _____ 时,代数式 有最小值,最小值为_____. 请回答下列问题: (1)请补充完成探究二,直接在横线处填空; (2)当 取何值时,代数式 有最大值,最大值为多少? (3)如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个长方形花园 (围墙 最长可利用 ),现在已备足可以砌 长的墙的材料,问:当 为多少米,围成长方形花园 的面积有最大值,最大面积是多少? (4)