文档内容
2023-2024 学年上学期期末模拟考试 02（全国通用）
八年级·历史
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准
考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：部编版八上全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要
求。
1．《瀛环志略》是徐继畲撰写的一部介绍世界历史地理的著作。1844年初稿介绍英国时用了2429字，其
中使用了21个“夷”字；而1848年最后出版时，作者用了7620字的篇幅介绍英国，通篇未见一个“夷”
字。这说明当时中国
A．从仇视西方转向崇尚外洋 B．朝贡外交转向了近代外交
C．传统的华夷观念受到冲击 D．向西方学习已成时代潮流
2．著名学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者。废墟让我们把地理读成历史。”从如图中，我们
可以解读到的历史是
A．林则徐虎门销烟 B．英法联军火烧圆明园
C．《南京条约》的签订 D．八国联军侵华3．下图为近代中国某历史事件的一些信息，由此推断该事件
工业文明外力冲击下社会矛盾的产物，基督教文明与中华本土文明相融合为特
点，以反清革命作为斗争目标。
A．直接导致了八国联军的侵华战争 B．开启了近代思想解放的闸门
C．提出了在中国发展资本主义方案 D．推翻了两千多年封建君主制
4．蒋廷黻在《中国近代史》一书中指出“自强运动的领导者没有一个完整的建设计划，他们起初只知道
国防近代化的必要性。”下列企业的创办能够体现这一观点的是
A．汉阳铁厂 B．轮船招商局 C．江南机器制造总局 D．湖北织布局
5．鸦片战争后，安徽祁门红茶“价格品定，漫无标准，唯洋商意旨是从”。甲午战争后，山东产棉区则
有“日本洋行，以直接间接之关系，不在济南或他埠设行交易，而在各县乡村产棉区域，就地采买，任意
定价”。这反映了
A．列强已经完全控制中国的经济命脉 B．中国经济半殖民地化加深
C．中国自给自足的自然经济开始瓦解 D．中国对外由被迫开放变为主动开放
6．1898年，因支持维新变法而被革职充军新疆的总理各国事务衙门大臣张荫桓，在路过直隶省城保定时，
“两市观者万数，咸呼曰：‘看大奸臣！’”或有甚其词者，曰：“……何如杀却，岂不省事？”舆论纷
纭异口同声。此现象说明
A．变法危害了广大百姓利益 B．总理衙门出卖了国家利益
C．变法缺乏广泛的群众基础 D．当时广大百姓痛恨变法者
7．《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。下列条约内容最能体
现清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具的是
A．赔款白银4．5亿两
B．清政府拆毁大沽炮台
C．清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动
D．划定北京东交民巷为使馆界
8．以下活动，表明孙中山
1894年11月，通过起草的《兴中会章程》，会员发展到一百多人
1899年，孙中山为自己亲手编写的《支那现势地图》作序
1902年，孙中山在东京嘱托留学生刘成禹撰《太平天国战史》（该书1904年在东京发
行）
1905年春，与严复辩论，坚持认为革命才是改革中国政治的良方
1905年11月29日，中国同盟会机关报《民报》在日本东京正式发行
A．完成了推翻清朝的准备工作 B．注重革命宣传与舆论斗争
C．实现了民主共和的政治变革 D．追求民权为本的大同理念9．它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制
度和社会思想的一大跃进。“它”及带来的“社会思想的一大跃进”是指版权所有
A．鸦片战争——中国出现向西方学习的思潮
B．戊戌变法——在社会上起到思想启蒙作用
C．辛亥革命——民主共和国的观念深入人心
D．新文化运动——提倡“民主”“科学”
10．20世纪初期，《女学报》《女界月报》《中国女报》《神州女报》《中国新女界》等妇女报刊大量涌
现，其内容大多主张自由平等、经济独立、家庭革命。据此可知
A．辛亥革命促进了中国女性独立运动发展
B．民国时期女权运动受到马克思主义影响
C．北洋政府统治时期妇女地位进一步提高
D．女性解放浪潮加速传统小农经济的瓦解
11．某同学搜集了下侧的研究材料，据此可以判断他的研究主题是
◇破坏责任内阁制，武力镇压国民党
◇镇压二次革命，解散国会
◇废除《（中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》
◇改中华民国为中华帝国，恢复帝制
A．袁世凯逐步走向专制独裁 B．北洋政府投靠帝国主义
C．袁世凯逼迫宣统帝退位结束帝制 D．北洋军阀的分裂与割据
12．陈独秀在20世纪初曾说：“我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会毫无价
值。”“（不是）因孔子之道之不适合于今世”，“（而是因为）今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配
社会国家，将为文明进化之大阻力也”。这说明陈独秀当时
A．认为孔子是近代中国文明进化的最大阻力
B．全面反对孔子为代表的儒家传统文化
C．试图建立一个以西方社会为模板的国家
D．强烈反对假借孔教而倒行逆施的活动
13．“为雪心头恨，而今作楚囚。被拘三十二，无一怕杀头。痛殴卖国贼，火烧赵家楼。”材料反映的历
史事件是
A．义和团反抗八国联军的斗争 B．革命党人对袁世凯复辟帝制的斗争
C．直接原因是巴黎和会中国外交失败 D．京汉铁路工人大罢工的斗争
14．1920年陈独秀在《上海厚生纱厂湖南女工问题》中论及：“倘然仍旧走欧、美、日本人的错路，前途
遍地荆棘。”后又论及“我以为即在最近的将来，不但封建主义要让共和，就是共和也要让社会主
义……”陈独秀的言论A．表明近代中国民主革命性质发生变化 B．体现国人对西方价值观的向往
C．强调中国民主革命已经成功 D．反映了社会主流思潮的新变化
15．1924年5月，孙中山创办黄埔军校，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任，第一期学员645人中有十
分之一是共产党人和共青团员。这说明
A．国民革命由国共两党合作领导 B．国民革命军由共产党员组成
C．国民革命是国民党独立领导的 D．国共两党合作已经完全破裂
16．引起如下表中农民比例变化的主要原因是
中国共产党党员成分构成表
时间 工人 农民 知识分子 其他
民国16年 53.8% 18.7% 19.1% 8.4%
民国17年 10.9% 76.6% 7.2% 5.3%
A．北伐得到农民的支持 B．土地改革的顺利进行
C．工农武装割据的出现 D．抗日根据地的大发展
17．“我们接到命令，大张旗鼓喊口号、写标语，要从四川渡江，后面才知道是迷惑敌人……听说蒋介石
在贵阳，我们打着南渡乌江口号往贵阳去，但我们过了乌江后绕到云南。”与材料描绘相关的是
A．强渡湘江 B．攻克遵义 C．四渡赤水 D．渡金沙江
18．著名教育家陶行知发表文章说，从1935年起，“民族解放大学校”已经开学，这个大学没有围墙，学
生至少也有四万万，学校功课只有一门，叫“民族解放教学做”，等到一切失地收回，就举行毕业典礼。
这表明，陶行知意在
A．改变传统社会习俗 B．鼓励兴办新式学校
C．号召全体国民积极抗日 D．呼吁召开政治协商会议
19．下面漫画《搁浅》（依原图改绘）创作于1941年，画中一艘刻有“日本丸”的船只因触礁而无法航行。
该漫画认为中国能赢得抗战胜利最重要的法宝是A．坚信正义战胜邪恶 B．争取世界人民支持
C．坚持全面抗战路线 D．等待日军弹尽粮绝
20．如图是印有“台儿庄大战纪念馆”标语的抗日战争胜利纪念邮票。能从这张邮票中探寻的历史信息应
该有
①当时中国社会的主要矛盾是中日民族矛盾 ②这是属于相持阶段中共敌后战场
③这场战役的指挥者是李宗仁 ④当时国民政府的最高领导人是孙中山
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
21．中国共产党在美国创刊的《先锋周报》于1934年改版为《先锋报》，该报立足美国社会下层的劳工华
侨，宣传中共的抗日主张。此外中国共产党还创办了在海外从事救国宣传的机关报《救国时报》。1941年
新华社的外文刊物《中国报道》，为国际社会了解中国抗战的真实情况提供了平台。这些对外宣传
A．树立了中国共产党抗战的形象 B．奠定国共合作的思想基础
C．促成世界反法西斯同盟的形成 D．形成了抗日民族统一战线
22．“那次大会总结了我国民主革命二十多年曲折发展的历史经验，制定了正确的纲领和策略，使全党的
认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达到了全党的空前团结。那次代表大会，为新民
主主义革命在全国的胜利奠定了基础。”材料中所描述的“那次大会”是指
A．中共一大 B．遵义会议 C．中共七大 D．中共八大
23．“有的同志害怕撤出延安后敌人破坏。毛泽东笑着说，延安不就是几座山头和一些土窑洞吗？大不了
打烂一些坛坛罐罐。只要消灭了敌人的有生力量，我们不但可以有延安，还可以有西安、北平、上海、南
京。”材料所述的背景
A．共产党转为战略反攻 B．国共双方决战
C．国民党发动重点进攻 D．国民党发动全面进攻
24．国民党军人回忆某次战役时说：“从双堆集战斗到徐州撤退，基层官兵哭喊、哀叹的厌战情绪充斥于
行伍之中，及至陈官庄被围，官兵悲观情绪恶化到极致。结果，未及解放军攻击，即不战自溃。”材料描
述的这次战役
A．揭开了人民解放军战略进攻的序幕 B．粉碎了日军不可战胜的神话
C．解放了长江中下游以北的广大地区 D．结束了国民政府在大陆的统治
25．下表是1820～1939年间广东沿海某乡居民离乡谋生情况统计表。据此可知乡民迁出总 迁至他乡种田 迁至城镇做工或经营小商业 出国从事工商业
时期
人数 人数 人数 人数
1820~1849 29 29 0 0
1850～1879 72 15 49 8
1880~1911 156 0 118 38
1912～1939 473 0 77 396
A．小农经济开始全面瓦解 B．民族资本主义工业获得发展
C．自然灾害导致人口离乡 D．社会动荡不安加剧人口流动
第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题14分，第28题14分，第29题12分，共50
分）
26．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料一 咸丰十一年同文馆设立于北京，足为中国新学的起始。……同治二年李鸿章设外国语文学
校于上海，同治四年曹国落、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局。……同治十一年曾国藩、李
鸿章挑选学生处美国留学；同年李鸿章设轮船招商局。……光绪七年李鸿章设开平矿务局；光绪八年李鸿
章创办上海机器制布厂；光绪十四年李鸿章成立北洋海军。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民典议一国之政法也。……立行宪
法，大开国会，以庶政与国民共之……则中国之治强，可计日待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
（1）根据材料一，指出洋务运动的主要内容（除兴办新式学堂之外），并分析洋务派为什么重视“新
学”？（4分）
（2）根据材料二，概括康有为的政治主张。对比材料一、二，说明洋务派、维新派近代化探索的不同侧
重点。（6分）
27．阅读材料，回答问题。（14分）
材料一 中国共产党人的崇高理想就是北上抗日，实现民族独立，建立人民当家作主的政权。它激
励着无数的红军战士坚信只要跟党走，就会有前途；只要听从党中央的指挥，红军就能打胜仗红军在长征
途中随时向群众宣传抗日道理和中国共产党的抗日主张，使各族人民深切认识到，红军是人民解放者，只
有跟着共产党走，才能获得真正的解放。材料二 红军长征曾经过西南、西北大片少数民族地区，中国共产党制定了正确的民族政策，以民
族平等、民族团结为基本原则各民族群众十分钦佩红军严明的纪律和平等的民族政策，他们纷纷要求参加
红军队伍。据不完全统计，少数民族参加红军的，贵州有1．25万人，四川有5．5万人，甘肃陇南有
2000多人，云南扎西有3000多人。
——以上材料均摘自《长征胜利的历史经验》
（1）据所学知识，指出导致红军长征的直接原因是什么。（2分）
（2）据材料一、二，概括红军长征取得胜利的原因有哪些。（8分）
（3）据以上材料，概括红军长征有何历史意义。（4分）
28．阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 19世纪末中国近代企业发展情况
资本额（千
时间 类别 厂矿数（个） 占总资本额的百分比
元）
商办 53 4704 22.4%
甲午中日战争前
官督商办、官办 19 16208 77.6%
商办 63 12465 70%
甲午中日战争后
官督商办、官办 18 5345 30%
材料二 一些工商人士，痛感战败之辱，发出了“实业救国”的呼声，提出自办铁路，自设工厂，
抵制洋商洋厂的主张。当时，洋务派已经无法再垄断近代工业，财政困乏的清政府也无力再投资新式企业。
同时，外国资本进入中国投资设厂，清政府只好调整工商政策，放松限制，允许民间设厂。
——摘编自人教版《历史选修1历史上重大改革回眸》
（1）据材料一，指出甲午中日战争后中国近代企业的发展变化。（4分）
（2）据材料二，简述形成材料一所反映发展变化的原因。（6分）
（3）请列举一位材料二中的“工商人士”，并说明我们能从他身上学到哪些精神？（4分）
29．阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 近代新式学堂（部分）课程开设情况表
学堂 开设课程
京师同文馆 数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书等
福州船政学堂 英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等
天津电报学堂 电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等
——摘编自章开沅等《中国近现代史》材料二 京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多，其中有中国人看到的第一本国际公法。
福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。严复早年就读于福州船政学
堂，后致力于翻译事业，甲午战争期间号召救亡图存。新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度，一
直沿用至今。
——摘编自郑师渠《中国近代史》
材料三 维新派不仅将人们对西学的认识，由“西艺”推进到了“西政”，而且第一次打破了隆中
抑西的传统文化价值观，为西学在中国的广泛传播，在思想上进一步开辟了道路。到1897年底，各地已建
立以变法自强为宗旨的学会33个，新式学堂17所，出版报刊19种。到1898年，学会、学堂和报馆达300
多个。
——摘编葛兆光《中国思想史》
（1）据材料一并结合所学知识，概括这些学堂课程设置的特点。（4分）
（2）据材料二，说明这些学堂产生的影响。（3分）
（3）根据材料三，指出维新派对西学认识的变化，并结合所学知识分析这一变化的影响。（3分）
（4）综上所述，你获取了关于教育发展的什么启示？（2分）
