文档内容
期末模拟测试
一、积累运用。(74分)
1.我会分。(9分)
wu zh inɡ c yuan en ün y ri
声母：
韵母：
整体认读音节：
2.拼一拼，连一连。(4分)
3.选一选。(6分)
木 目 力 立 己 几
头 气 自
耳 站 个
4.拼一拼，写一写。(12分)
huí lái nǐ men wèn hǎoniú mǎ tónɡ xué zì jǐ
5.填一填。(4分)
(1)“长”共______画，第一画是“________”。
(2)“巴”共______画，第______画是“丨”。
6.写出加点的多音字的读音。(4分)
(1)张衡正在数( )着( )天上的星星。
(2)想要长( )大的小红，正在梳着长( )头发。
7.在正确的量词下面画“√”。(4分)
一(群 只)鸟 一(块 堆)木头
一(颗 片)星 一(条 把)椅子
8.想一想，怎样连最好。(8分)
可爱的· ·衣裳 高大的· ·尾巴
白白的· ·小猫 长长的· ·松树
暖和的· ·小草 弯弯的· ·星星
绿色的· ·雪花 闪闪的· ·月儿
9.按所学内容填空。(13分)
(1)锄禾 当午，汗滴禾。(2)千 之行，始于足 。
(3)小鸡画 。
(4)春 花还 ， 惊。
10.照样子，写句子。(6分)
例：你去北京吗？
(1)_______________________________________________________________________?
例：我会自己穿衣服。
(2)我会___________________________________________________________________。
11.给句子加标点。(4分)
(1)它们会做什么呢( )
(2)天空那么蓝( )那么高( )
(3)我要画画啦( )
二、阅读短文，回答问题。(11分)
zuò shén me shì zuì kuài lè
做 什 么 事 最 快 乐
xiǎo qīnɡ wā xiǎnɡ zhī dào zuò shén me shì zuì kuài lè tā pǎo dào dà shù xià
小 青 蛙 想 知 道，做 什 么 事 最 快 乐。它 跑 到 大 树 下
wèn zhuó mù niǎo shū shu zuò shén me shì zuì kuài lè zhuó mù niǎo shuō zhuōchónɡ
问 啄 木 鸟：“叔叔，做 什 么 事 最 快 乐？”啄木 鸟 说：“捉 虫
zi zuì kuài lè tā tiào dào tián yě lǐ wèn shuǐ niú yé ye zuò shén me shì zuì
kuài
子 最 快 乐。”它跳 到 田 野 里 问 水 牛：“爷爷，做什 么 事 最 快
lè shuǐ niú yé ye shuō ɡēnɡ dì zuì kuài lè tā tiào dào huā cónɡ zhōnɡ wèn mì乐？”水 牛 爷 爷 说：“耕 地 最 快 乐。”它跳 到 花 丛 中 问 蜜
fēnɡ mèi mei zuò shén me shì zuì kuài lè mì fēnɡ shuō cǎi mì zuì kuài lè xiǎo
蜂：“妹 妹，做 什 么 事 最 快 乐？”蜜蜂 说：“采 蜜 最 快 乐。”小
qīnɡ wā huí dào jiā lǐ wèn mā ma mā ma zuò shén me shì zuì kuài lè mā ma xiào
zhe
青 蛙 回 到 家 里 问 妈妈：“妈妈，做 什 么 事 最 快 乐？”妈妈 笑 着
shuō zuò duì bié rén yǒu yì de shì nǐ jiù huì jué de kuài lè
说：“做 对 别 人 有 益 的 事，你 就 会 觉 得 快 乐。”
1.根据短文内容连一连。(6分)
最快乐
2.读了短文，你明白了什么道理？( )(2分)
A.小青蛙认为捉虫子最快乐。
B.啄木鸟认为捉虫子最快乐。
C.做对别人有益的事最快乐。
3.你做过哪些对别人有益的事？(3分)
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三、看图写话。(15分)
提示：图中是什么季节？有哪些人？他们在哪儿，在做什么？他们的心情怎么样？
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参考答案
一、1.声母：zh c y 韵母：inɡ en ün 整体认读音节：wu yuan ri
2. 3.木 目 力 立 己 几 4.回来 你们 问好 牛马 同学
自己 5.(1)4 (2)4 二 6.(1)shǔ zhe (2)zhǎnɡ chánɡ 7.群 块 颗 把
8.
9.(1)日 下土 (2)里 下 (3)竹叶 (4)去 在 人来鸟不 10.(1)我们明天去公园吗
(2)自己整理房间 11.(1)？ (2)， 。 (3)!
二 、 1. 2.C 3.我帮明明打扫教室。
三、【示例】下雪了，小朋友们在雪地上玩儿。他们有的滑冰，有的打雪仗，有的堆雪
人，有的滚雪球。大家玩得非常开心。期末真卷测试
真 卷(一)
一、把声母、韵母、整体认读音节送回家。(9分)
zhi ɑo yu y ie q yue zh ɑnɡ
声母：____________________
韵母：____________________
整体认读音节：____________________
二、看拼音写词语，注意把字写整洁。(16分)
xià yǔ ɡōnɡ chǎnɡ lì zhènɡ
zì jǐ mínɡ tiān shū běn
tónɡ xué kě shì
三、在加点字的正确拼音下打“√”。(6分)
春天到了，大地(de dì)上长(chánɡ zhǎnɡ)出了绿色的小草，开着无数(shǔ shù)朵
五颜六色的小花。
四、看图写汉字，再组词语。(4分)
________( ) ________( )
五、填空。(4分)
“里”字一共有( )笔，第五笔是( )。
“出”字一共有( )笔，第三笔是( )。六、根据拼音写汉字。(4分)
mù hé
( )头 ( )苗
mù hé
( )前 ( )气
七、比一比，再组成词语。(6分)
八、用下面的字组成新字，再组成词语。(8分)
王 口 人 十 人 女 子
________( ) ________( )
________( ) ________( )
九、选一选，填一填。(8分)
西 东
1.早上，太阳从( )方升起。傍晚，太阳从( )边落下。
少 多
2.妈妈从超市买来5个苹果3个梨。妈妈买的苹果( )梨( )。
十、按课文内容填空。(6分)
1.春( )花还在，人( )( )不惊。
2.小鸡画( )叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小( )画月( )。
十一、判断，对的打“√”，错的打“×”。(6分)
1.q与ü相拼时，音节写成qu。( )
2.很多木字旁的字都和水有关。( )
3.课文《项链》中，“大海的项链”是由海螺和贝壳穿成的。( )
十二、读一读，连一连。(6分)
火红的· ·浪花 百尺竿头· ·粒粒皆辛苦
雪白的· ·叶子 小时不识月· ·更进一步
碧绿的· ·太阳 谁知盘中餐· ·呼作白玉盘
十三、读一读，想一想，做一做。(12分)新年礼物
①新年到了，熊妈妈duì( )小熊说：“妈妈送你一份神秘的新年礼物。”然后她
在小熊耳边悄悄地说了jǐ( )句话。小熊听完，开开心心地出mén( )了。
②小熊看见大象阿姨，把神秘礼物送给了她。大象阿姨笑眯眯地说：“谢谢你，欢迎你
来我家做客！”
③小熊看见牛伯伯，把神秘礼物送给了他。牛伯伯笑呵呵地说：“谢谢你，欢迎你到我
家来玩！”
④天黑了，小熊兴冲冲地跑回家，对熊妈妈说：“妈妈，新年快乐！”熊妈妈高兴地说：
“孩子，谢谢你的新年礼物！”
1.读一读第①自然段，把生字写在( )里。(3分)
2.第②自然段有( )句话。(2分)
3.小熊都给谁送新年礼物了？用“____”画出来。(3分)
4.选择，在( )里填上序号。(2分)
小熊给大家送的新年礼物是( )。
①水果 ②蔬菜 ③祝福
5.判断，在( )里对的打“√”，错的打“×”。(2分)
小熊把神秘礼物送给大象阿姨，大象阿姨为什么笑眯眯的？
(1)小熊给大象阿姨送来了好吃的东西。( )
(2)小熊悄悄地对大象阿姨说了一句新年祝福的话。( )
十四、按要求写一句完整的话。(5分)提示：谁？在什么地方？干什么？
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参考答案
一、声母：y q zh 韵母：ao ie anɡ 整体认读音节：zhi yu yue
二、下雨 工厂 立正 自己 明天 书本 同学 可是
三、dì zhǎnɡ shù
四、鸟 小鸟 果 水果
五、7 丨 5 丨
六、木 目 禾 和
七、日子 早上 下巴 把手 大山 出去
八、全 安全 从 从前 田 水田 好 你好(答案不唯一)
九、1.东 西 2.多 少十、1.去 来鸟 2.竹 马 牙
十一、1.√ 2.× 3.×
十二、
十三、1.对 几 门 2.2 3.大象阿姨 牛伯伯 熊妈妈 4.③ 5.(1)× (2)√
十四、【示例】小朋友们在雪地上开心地堆雪人、打雪仗。
真 卷(二)
一、看拼音，写词语。(10分)
zhú zi lì zhènɡ huǒ shān
xiǎo mǎ tónɡ xué
二、照样子，写出两个带有下面笔画的字。(6分)
例：ﾌ——(水)(又)
乚——( )( )
亅——( )( )
——( )( )
三、按要求填空。(4分)
1.“书”共( )笔，第四笔是( )。
2.“里”共( )笔，第五笔是( )。
四、按要求，照样子，填空。(18分)
1.加一笔变成新字，再组词语。(6分)
例：了—(子)(儿子) 十—( )( )人—( )( ) 木—( )( )
2.去一笔变成新字，再组词语。(6分)
例：目—(日)(五日) 去—( )( )
用—( )( ) 自—( )( )
3.加偏旁变成新字，写下来。例：门—(闪)(3分)
又—( ) 人—( ) 子—( )
4.去偏旁变成新字，写下来。例：和—(禾)(3分)
们—( ) 明—( ) 的—( )
五、写出反义词。(6分)
少—( ) 前—( ) 东—( )
六、读一读，连一连，选一选。(16分)
1.一年之计在于春· ·寸金难买寸光阴
一寸光阴一寸金· ·一日之计在于晨
2.前人栽树· ·始于足下
千里之行· ·后人乘凉
3.给图配古诗，把序号写在图下面的( )里。
①锄禾日当午，汗滴禾下土。 ②小时不识月，呼作白玉盘。 ③白毛浮绿水，红掌拨
清波。 ④春去花还在，人来鸟不惊。
( ) ( )( ) ( )
七、阅读短文，回答问题。(15分)
星期(pī qī)天，夏红和爸爸、妈妈去(qù qǜ)郊(jiāo jāo)外写生。她在纸上画出
美丽的小山村。天上有太阳，有彩虹(hónɡ)，还有白云。小河边有一群小动物。黄鸭、青蛙、
黑狗、白兔在听小猫讲故事。
夏红拿着画自言自语地说(shōu shuō)：“我的画一次比一次有进步吧？”爸爸和妈妈
笑着说：“你的画真有意思呀！”
1.短文有( )个自然段。(1分)
2.在短文中正确的拼音下面画“√”。(4分)
3.夏红的名字中，“夏”(xià)的声母是 ，“红”(hónɡ)的韵母是 。
(2分)
4.把第1自然段中的句号用“○”画出来。(5分)
5.短文中，夏红画的画上，天上都有什么？用“____”画出来。(3分)八、仔细观察图画，按要求完成下面的练习。(20分)
1.观察画面，写句子。(8分)
__________有____________________________________。
__________在____________________________________。
2.拼一拼下面的音节，若这个景物在图画中出现了，就在( )里画“√”，若没有出
现，就画“×”。(12分)
zì xínɡ chē( ) bié shù( )
dà yàn( ) hú dié( )
tài yánɡ( ) mǎ yǐ ( )
cǎo dì( ) xiān huā( )
shù lín( ) xiǎo mǎ( )
bái yún( ) yuè liɑnɡ ( )
九、读一读，在加点字正确的读音下面画“√”，再把谜底写下来。(5分)
银(yín)线根根长(zhǎnɡ chánɡ)又细，上接天来下着(zháo zhe)地，线长不能放风筝，
线细不能织(zhī)布匹。千根线来万根线，颗颗珍(zhēn)珠线上串，看得见来摸(mō)得着，
掉(diào)在地(de dì)上找不见，无数(shù shǔ)线儿长又细，上连天来下接地，线长不能
做手帕，线多不能缝(fénɡ)新衣。
谜底是：
参考答案一、竹子 立正 火山 小马 同学
二、儿 巴 小 可 马 五
三、1.4 丶 2.7 丨
四、1.土 土地 大 大山 本 本子 2.云 白云 月 月儿 目 目光 3.对 会
好 4.门 月 白
五、多 后 西
六 、 1. 2.
3.③ ① ④ ②
七、1.2 2.qī qù jiāo shuō 3.x onɡ 4. 。 。 。 。 。 5.太阳 彩虹
白云
八、1.天空中 太阳 鸟儿 空中飞 2.√ √ √ × √ × √ √ √ √ √
×
九、chánɡ zháo dì shù 雨
