文档文本内容
听力1-5ACACC 6-10CABAB 11-15 BAABA 16-20 ABAAC
答案解析
21.【答案】C
【解析】play和乐器名词连用时，乐器名词前要加定冠词 the；而play与后面球类、
棋牌类名词连用时，不用冠词。根据题意可知，baseball前不用冠词，violin前用定
冠词the。故选C。句意：我们去打棒球吧。我不想拉小提琴了。
22.【答案】A
【解析】根据题意可知，疑问词 what time 是对具体时间提问。选项只有 At half
past eight表示具体时间，故答案选A。
23.【答案】B
【解析】smell是系动词,后面跟形容词作表语,由“你不能吃”可知“盘子里的食物
闻起来坏了”,故选B项。
24.【答案】B
【解析】句意：这条河，水流湍急，所以我们不能过河。runs为动词，用副词来修饰。
can’t后接动词原形。故选B。
25.【答案】A
【解析】句意：——我怎样去你的学校？——你可以和我一起走路去。A选项意为：
你可以和我一起步行去；B选项意为：你可以买这件红色的毛衣；C选项意为：你可以
在周末的时候去那儿；D选项意为：你可以每个五十元来买它。根据句意可知，这里
问的是How怎样去，故应选A。
26.【答案】C
【解析】句意：如果她住在河边，她可以乘船去某地。考查介词短语辨析题。根据上
文If she lives near the river，结合句意语境，可知是乘船，故选C。
27.【答案】C
【解析】句意：桌子上有一些面包。在there be结构中，be的选择根据“就近原则”。
本句bread是不可数名词，系词用is。根据句意结构，故选C。
28.【答案】C
【解析】句意：上课、开会或者约会迟到是很不礼貌的。be late for迟到。故选C。
29.【答案】B
【解析】第一句是 Let’s do sth. 结构，是个表示建议的句型，对其回答应该用
Sounds good.，不能用Yes或No回答。sound是系动词，后面不能跟副词well。故选
B。30.【答案】D
【解析】根据答句中“他想加入美术俱乐部。”可知，他会画画。故选 D。句意：―
弗兰克会做什么？―他会画画。他想加入美术俱乐部。
31.【答案】B
【解析】and和，表示并列关系；or或者，表示选择关系；but但是，表示转折关系；
so因此，表示因果关系。由答语“我喜欢跳舞。”可知，问句是让对方在两者中做出
选择。故选B。句意：―你喜欢唱歌还是跳舞？―我喜欢跳舞。
32.【答案】B
【解析】teach sb. sth.意为“教某人某事”，这里是双宾语，其中sb.用代词做宾
语时，要用宾格。根据句意可知，此处指她教我们数学，代词用宾格us。故选B。
33.【答案】B
【解析】句意：小汤姆画得很好。他的画非常好。前一空是修饰动词 draw，因此用副
词well；后一空是描述他的画，因此用形容词good。故选B。
34.【答案】A
【解析】either意为“两者之中的任何一个”,neither意为“两者都不”,both意为
“两者都”,all意为“(三者或三者以上)都,全部”。问句询问“我们什么时候去看
《疯狂动物城》,今天下午还是今天晚上?”由后一句答语“我今天有空”可知空缺处
意为“哪个时间都行”,故选A。
35.【答案】C
【解析】句意“——最近的旅馆有多远？——沿着街道走，大约15分钟”。A.多少，
问数量，后接不可数名词；B.多久，问时间，后接一般将来时，用“in+一段时间”回
答；C.多远，问距离；D.多长（问长度和时间）。根据 About 15 minutes’ walk
along this street可知，问的是距离，故选C。
36.【答案】B
【解析】根据前一句“Some boys and girls in Jing’an Middle School love
music, too.”可知，这里用they代替一些男孩女孩。故选B。
37.【答案】C
【解析】根据前半句“But their dreams are difficult to achieve (实现)”可知
后面是叙述原因，因此用because。故选C。
38.【答案】C
【解析】根据句中“they have no money”可知，这里指没钱买乐器，因此用 buy。
故选C。39.【答案】D
【解析】want to do sth.想要做某事。句中want后跟动词应该跟动词不定式。故选
D。
40.【答案】A
【解析】根据题意可知，这里指“来加入我们”。“join+人群”表示加入某人群做某
事。故选A。
41.【答案】D
【解析】relaxing令人放松的；big大的；tidy整洁的；nice好看的。分析题意可知，
修饰手表、衣服等商品的形容词只有nice合适。故选D。
42.【答案】C
【解析】on sale是固定短语，意为“降价销售”。根据句意可知，各种商品将降价
销售。故选C。
43.【答案】B
【解析】根据句意和下文可知，我们用这些钱是去帮助静安中学的学生。故选B。
44.【答案】C
【解析】根据上文和下句中其他的词 can可知，我们可以为学生买钢琴等，因此这里
用can。故选C。
45.【答案】D
【解析】have music lessons是固定短语，意为“上音乐课”。由上文买乐器可知，
这里只上音乐课。故选D。
46.【答案】B
【解析】根据下文“现在他在中国”可知，此处指“他来自伦敦”。表示“来自”可
用come from或 be from，句中主语是第三人称单数，因此只有comes符合题意。故
选B。
47.【答案】A
【解析】根据下文“他在中学教书”可知，他是一位老师。故选A。
48.【答案】B
【解析】根据句意可知，此处指他在一所中学教书。表示在某地，应该用介词 in。故
选B。
49.【答案】B
【解析】根据句意可知，此处指“他的学生非常喜欢他”，动词 like后应该用宾格代
词。故选B。50.【答案】B
【解析】根据句意可知，此处指“他会说一点汉语”。表示说某种语言应该用动词
speak。speak Chinese说汉语。故选B。
51.【答案】B
【解析】根据句意可知，此处指在星期天他的学生教他汉语。在具体某一天前介词应
该用on。on Sundays每逢星期天。故选B。
52.【答案】C
【解析】根据句意可知，此处指他经常和学生一起踢足球。表示“和……一起”要用
介词with。故选C。
53.【答案】A
【解析】have或has表示“拥有”，there be表示“存在的有”。根据句意可知，
这里指斯密斯先生有个儿子，应该要用has。故选A。
54.【答案】B
【解析】根据句意可知，此处指他每天骑自行车上学。表示交通工具的名词前用介词
by。by bike骑自行车。故选B。
55.【答案】C
【解析】根据句意可知，此处指他晚上喜欢看电视。watch TV是固定短语，意为“看
电视”。故选C。
56--60BCBDD
61.【答案】C
【解析】由短文第一段第五句“I go to school at 7:30.”可知，她七点半去上学。
故选C。
62.【答案】B
【解析】由短文第一段第七句“At 12:00 I eat lunch at school.”可知，玛利亚
在学校吃午饭。故答案为B。
63.【答案】A
【解析】由短文第一段倒数第二句“I never watch TV on school days.”可知，在
上学的日子她从不看电视。故答案为A。
64.【答案】B
【解析】由短文第二段第二、三句“He gets up early every day, at about 5:30.
And then he runs for half an hour.”可知，麦克5点半起床，然后跑步半小时，
因此跑完步应该是六点。故选B。65.【答案】D
【解析】由短文第二段最后一句“In the evening, he always takes a walk after
dinner.”可知，麦克晚饭后散步。故选D。
66.【答案】B
【解析】根据前两句“Some children are flying kites near the river. They
are very high and Peter can see them from the classroom. ”可知学校附近有
条河。故选B。
67.【答案】D
【解析】根据短文前两句“Some children are flying kites near the river.
They are very high and Peter can see them from the classroom.”可知，皮特
可以看见一些小孩在放风筝。故选D。
68.【答案】D
【解析】根据第一段中“After lunch his aunt comes to see his mother and
brings a kite to him.”可知，她的阿姨午饭后来看他妈妈。故选D。
69.【答案】C
【解析】根据文章第二段可知，妈妈让他晚饭后可以放风筝。故选C。
70.【答案】C
【解析】根据第三段中“He only thinks how to fly the kite. ”可知，在学校里
皮特只想着怎么放风筝了。故选C。
71.runs 72.violin 73.funny 74.What 75.tell
76.life 77.chess 78.show 79.center 80.night
81.What do 82.What time 83.can’t or 84.No does’t 85.When have
书面表达
Tom is my friend from England. He is a student in a middle school. The
school is about five kilometers from his home. He usually goes there by
bike. When it rains, he takes a bus. How about his parents? His father
works in a factory. It’s very far, so he has to drive there every day. It
takes him about forty minutes. His mother works in a hospital. It’s a bit
far. She often goes there by subway. She spends about half an hour.
【解析】本文属于材料作文，描述汤姆一家人使用交通工具的情况。根据要表达的内
容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。
