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2024学年七年级上册语文第一次月考测试卷参考答案:
一、积累与运用
1.(1)酝酿 (2)分歧 (3)安适 (4)喜出望外
2.A 3.C 4.C 5.C 6.C
7.(1)杨花落尽子规啼 (2)落花时节又逢君 (3)白雪纷纷何所似
(4)吹面不寒杨柳风 (5)乡书何处达？归雁洛阳边。
(6)夕阳西下，断肠人在天涯。 (7)海日生残夜，江春入旧年
8.(1)C (2)五猖会 被父亲强迫背诵《鉴略》专制、不了解儿童心理。
9.(1)示例:高山流水、将相和。
(2)示例:友谊是阳光，照亮人生的四季。
(3)示例:中学生选择网友对象主要看重的是人品，其次是外貌、感觉和才华。
10.(1)诗人借助想象展现了大海吞吐日月星辰的气概，表现出诗人博大的胸
怀及远大的政治抱负。
(2)“涌“字表达了沧海的波澜壮阔，波涛汹涌。我们不仅看到了大海波涌
连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。反映了诗人“老骥伏枥，志
在千里”的“壮志”胸怀。
11.(1)约定 (2)才 (3)放弃，丢弃 (4)拉
12.元方/入门/不顾
13.(1)正午您没到，就是不讲信用;对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
(2)朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。
14.陈太丘依照约定行事，当朋友失约时，他决然离去。元方用“日中不至，
则是无信”来反驳友人，说明他懂得“信”的重要;②友人失约不自省，反
而怒骂别人，元方据理力辩，用“对子骂父，则是无礼”来反驳友人，说明
他懂得“礼”的重要。
15.①女儿特别爱听父亲吹笛，笛声响，她就跟着哼唱②父亲左腿残疾又没技术，当了环卫工，被同学嘲笑;
③嫌弃，忍无可忍; ④心酸，心疼。
16.运用了比喻的修辞手法，把父亲清脆悠扬的笛声比作小河流水，生动形
象地写出了父亲笛声的美妙。
17.①疼爱女儿，女儿小时候爱听父亲吹笛，父亲干完活回家，不管多累都
会吹笛给女儿听;②隐忍宽容，女儿因为父亲曝光和父亲吵架，母亲训斥女
儿，想说出父亲断腿的原因。
18.①“长笛”是文章的线索，全文围绕父亲的长笛展开叙述:②设置悬念:
“父亲的长笛有什么特点和故事”，吸引读者阅读兴趣;③交代文章的主要
内容:关于父亲和长笛的故事:④暗示了文章的主旨:通过写父亲的长笛和她
之间发生的故事，表现了父亲疼爱女儿、隐忍宽容、细心体贴的高大形象，
赞美了深沉隐忍的、无私伟大的父爱。
19.温暖的吹得花儿怒放的春风;催生生命的春风;调皮的乍暖还寒的春风;
作为雨的使者的春风。
20.(1)“涂鸦”这里指报春花给春天增添了美丽的黄色。“探出”拟人修辞，
生动形象地写出了初春树发出嫩芽的状态。
(2)比喻和拟人修辞，生动形象地写出春天充满了勃勃生机的特点。
21.经历了冬天，才会迎来春天。正是经历了冬天的寒冷，才觉得春天温暖。
22.直接抒情，突出主旨，表达了对春风的喜爱之情。
三、作文
我是中学生了，感觉很多彩
“啊!又六点了!快起床!快起床.………”寂静的清晨，我被寝室长的一声
“惊雷”唤醒。
室友们条件反射地骚动着，可不过瞬间就又平静下来。瞧，这个刚坐起
的小子，双眼依然紧闭，分明还在梦中神游;那个刚被同床拉起的“大侠”，稍不留神又溜进了被窝.…..无奈，寝室长只得运足一口气，从丹田深处发
出一记狮吼神功一“打铃啦...”寝室里这才慌作一团，只听床板吱吱声、
飞身落地声、口中呜呜声、冲水声、刷牙声、洗脸声一时齐发，凡所应有，
无所不有。
待群响毕绝，人皆夺门而出，箭一般奔向教室。“会当凌绝顶，一览众
山小.…”“Failure is the mother of success.(成功乃失败之母)”此时，
各教室里已经都传来了琅琅的读书声。多么美好的早晨，滋养着一群如饥似
渴的书生们!
但文化食粮总是无法填饱我们的辘辘饥肠，早自习结束后，几位书海弄
潮的健儿早已不再顾及自己的好汉形象，以迅雷不及掩耳之势冲出教室。此
举让人深信，生活除了诗和远方，还有诱人的食堂。他们挑了个“甲座”，
一阵狼吞虎咽，只片刻工夫，便风卷残云，然后在众人惊异的目光中扬长而
去。
最妙的要数课间十分钟了，那时，教室便成了各大派系的鼎足之地。组
长和课代表，他们常常“公务”缠身一一收、查、讨、送，他们口中吆喝着
名字，手里紧抱着作业，脚下恨不得踩上“风火轮”，简直就是忙忙碌碌的
“公务派”!
但我最佩服的还是“真功派”，他们超强的屏蔽神功早就练得炉火纯青
了。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，纵使身边雷声大作，他们也全
然不顾。不抬头，不眨眼，见缝插针，只在乎手中唰唰作响，只在乎口中念
念有词。唉，“学霸”就是这样练成的。
夜间是自由的天堂。“是谁，将你推到我身边……”小林君挺起身子，
坐在床上，两眼深情地望着同床的凯哥，卖弄起了歌喉。凯哥一脸无奈，抬
了抬手，幽默地和道:“是那狠狠的室长.…....室长.…啊.……”寝室内顿
时响起了阵阵掌声。稍不留神又溜进了被窝.…..无奈，寝室长只得运足一口气，从丹田深处发
出一记狮吼神功一“打铃啦...”寝室里这才慌作一团，只听床板吱吱声、
飞身落地声、口中呜呜声、冲水声、刷牙声、洗脸声一时齐发，凡所应有，
无所不有。
待群响毕绝，人皆夺门而出，箭一般奔向教室。“会当凌绝顶，一览众
山小.…”“Failure is the mother of success.(成功乃失败之母)”此时，
各教室里已经都传来了琅琅的读书声。多么美好的早晨，滋养着一群如饥似
渴的书生们!
但文化食粮总是无法填饱我们的辘辘饥肠，早自习结束后，几位书海弄
潮的健儿早已不再顾及自己的好汉形象，以迅雷不及掩耳之势冲出教室。此
举让人深信，生活除了诗和远方，还有诱人的食堂。他们挑了个“甲座”，
一阵狼吞虎咽，只片刻工夫，便风卷残云，然后在众人惊异的目光中扬长而
去。
最妙的要数课间十分钟了，那时，教室便成了各大派系的鼎足之地。组
长和课代表，他们常常“公务”缠身一一收、查、讨、送，他们口中吆喝着
名字，手里紧抱着作业，脚下恨不得踩上“风火轮”，简直就是忙忙碌碌的
“公务派”!
但我最佩服的还是“真功派”，他们超强的屏蔽神功早就练得炉火纯青
了。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，纵使身边雷声大作，他们也全
然不顾。不抬头，不眨眼，见缝插针，只在乎手中唰唰作响，只在乎口中念
念有词。唉，“学霸”就是这样练成的。
夜间是自由的天堂。“是谁，将你推到我身边……”小林君挺起身子，
坐在床上，两眼深情地望着同床的凯哥，卖弄起了歌喉。凯哥一脸无奈，抬
了抬手，幽默地和道:“是那狠狠的室长.…....室长.…啊.……”寝室内顿
时响起了阵阵掌声。只待片刻，突然从下铺传来一个声音--“这是谁的袜子?黑黑的，硬硬
的，还带着点特殊的味道，哪位仁兄这么忍心拱手相让?”只见他用两根手
指小心翼翼地夹着袜子在空中扬起，另一只手将鼻子捂住，一派无辜的样子。
“别闹了，人家才穿了两天呢!”小白羞怯地答道。“哈哈哈...”寝室顿时
成了欢乐的海洋。
奔跑在初中的赛道上，我们的生活如一首美妙交响曲，有辛苦，但更多
的是甜蜜;有悲伤，但更多的是快乐，有无奈，但更多的是希望。就如咖啡
味的雪糕一样，苦苦地追求，甜甜地享受。
