文档文本内容
句子综合训练（十五）
一、标点符号训练
1、孙中山想 这样糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壮
着胆子站起来 问 先生 您刚才让我背的这段书是什么意思
请您给我讲讲吧
顺
2、菊花仙子得到的 颜色就更多了 紫红的 淡黄的 雪白的
美丽的菊花在秋雨里频频点头
3、 那让我先藏 你来找 红头说 藏好了吗 青头
一声问 红头不说话 只露两只眼睛偷偷地看 它心想
我要是一答应 就会被青头发现
4、早上 机帆船 军舰 海鸥 云朵 都被朝阳镀上了
一层金黄色
5、不一样的树叶 有不一样的声音 不一样的季节 有不一
样的音乐 当微风拂过 那声音轻轻柔柔的 好像呢喃细语
让人感受到大自然的温柔 当狂风吹起 整座森林都激动起来
合奏出一首雄伟的乐曲 那声音充满力量 令人感受到大自然
的威力
6、这篇课文选自宗介华的散文 带刺的朋友 原文除了写刺
猬偷枣 还写了小刺猬一家的很多故事
1二、近、反义词训练
【近义词】
连绵 ——（ ） 密切 ——（ ） 遍布 ——（ ）
耻笑 ——（ ） 颤抖 ——（ ） 凝视 ——（ ）
【反义词】
骄傲 ——（ ） 精美 ——（ ） 羞耻 ——（ ）
抱怨 ——（ ） 荒凉 ——（ ） 注意 ——（ ）
三、“的、地、得”训练
慈祥（ ）老人 疼（ ）直叫
戴红领巾（ ）男孩 从容不迫（ ）申述
用力（ ）踢 走（ ）很快
严密（ ）注视 团结友爱（ ）集体
气（ ）双脚直跳 厚厚（ ）教科书
迅速（ ）包围 瘦（ ）皮包骨头
1、她画了个拿风车（ ）小男孩，风车在呼呼（ ）转。
2、小明（ ）心情好（ ）不得了，他（ ）嘴里哼
着歌，脸上挂着甜甜（ ）微笑。
3、清晨，可爱（ ）多多兴高采烈（ ）来到金灿灿（ ）
葵花园。她兴奋（ ）一蹦三尺高，一会轻轻（ ）摸摸，
一会细细（ ）闻闻，情不自禁（ ）翩翩起舞。
2句子综合训练（十五）答案
一、给句子加标点。
1. ： ， ？ ， ， ：“ ， ？ ！”
2. ， 、 、 …… 。
3. “ ， 。” 。 “ ？” 。 ， 。 ： ， 。
4. ， 、 、 、 ， 。
5. ， ； ， 。 ， ， ， ； ， ， ， ， 。
6. 《 》， ， 。
二、近义词： 绵延 紧密 遍及 嘲笑 发抖 注视
反义词： 谦虚 粗糙 光荣 感激 繁华 忽略
三、的、地、得
慈祥（ 的 ）老人 疼（ 得 ）直叫
戴红领巾（ 的 ）男孩 从容不迫（ 地 ）申述
用力（ 地 ）踢 走（ 得 ）很快
严密（ 地 ）注视 团结友爱（ 的 ）集体
气（ 得 ）双脚直跳 厚厚（ 的 ）教科书
迅速（ 地 ）包围 瘦（ 得 ）皮包骨头
1、她画了个拿风车（的）小男孩，风车在呼呼（地）转。
2、小明（的）心情好（得）不得了，他（的）嘴里哼着歌，脸上挂
着甜甜（的）微笑。
3、清晨，可爱（的）多多兴高采烈（地）来到金灿灿（的）葵花园。
她兴奋（得）一蹦三尺高，一会轻轻（地）摸摸，一会细细（地）闻
闻，情不自禁（地）翩翩起舞。
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