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二年级（上册）课后练习
课文 1 小蝌蚪找妈妈
一、选择题
1. 下列加点字读音正确的一项是（ ）。
A. 池塘( táng ) 脑袋( lǎo ) B. 灰色( huī ) 披上( pí )
． ． ． ．
C. 捕虫( bǔ ) 欢迎( yín ) D. 阿姨( yí ) 乌龟( guī )
． ． ． ．
2. 下列选项中选字填空正确的一项是（ ）。
底 低 娃 洼
A. 小毛（底）着头，一句话也不说。
B. 下雨了，快跑到妈妈伞（低）下。
C. 夏天，田野里，山（娃）里，到处开满了五颜六色的花。
D. 看，这个洋（娃）娃多漂亮啊！
二、填空题
1．根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空，说一说。
① 小蝌蚪 脑袋， 身子，甩着 的尾巴，在
池塘里游来游去。
② 一只大青蛙披着 衣服，露着 肚皮，鼓着一
对 眼睛，正在捉小飞虫。
2．数数下面几个字的笔画，填在横线上。
“蹲”共有 笔。 “嘴”共有 笔。
“龟”共有 笔。 “碧”共有 笔。
第1页/共86页3．我会写带有下面偏旁的字。
辶（ ）（ ）（ ）
氵（ ）（ ）（ ）
宀（ ）（ ）（ ）
扌（ ）（ ）（ ）
4．照样子写一写。
例：皮— 披 ( 披着 )
兆— （ ） 却— （ ）
旁— （ ） 不— （ ）
例：红( 红色 )— 给 ( 送给 )
它（ ）— （ ）
肚（ ）— （ ）
她（ ）— （ ）
作（ ）— （ ）
5. 选字组词。
又 有 友
( )一个 朋( ) 没( )
再 在
正( ) ( )见 现( ) ( )会
6. 下面的小蝌蚪该到哪里?
① 夏天来了，荷花开得真美( )！
② 你怎么不做作业( )？
③ 这么晚了，你还没有吃饭( )？
第2页/共86页7. 仿照例句说一说。
① 披着碧绿的衣裳 披着
② 鼓着大大的眼睛 鼓着
③ 甩着长长的尾巴 甩着
④ 露着雪白的肚皮 露着
8. 填上合适的量词。
一（ ）蝌蚪 一（ ）青蛙 一（ ）眼睛
一（ ）鲤鱼 一（ ）乌龟 一（ ）尾巴
三、现代文阅读
1. 课内阅读。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，
快活地游来游去。
…… ……
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天捉害
虫。
（1）用“已经”写一句话。
（2）小蝌蚪长什么样？在文中用“ ”画出来。
（3）青蛙对人类有益，从文中哪句话可以看出来？用“ ”在原文
中画出来
2. 阅读下文，回答问题
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、
蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高
第3页/共86页了。”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？
往上一看，一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子
天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊
抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。
（1）本文共有 节，第 1 节有 句话。
（2）写出与“整整齐齐”形式相同的词语。
（3）把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。
A．鸽子 B．喜鹊 C．蜻蜓 D．大雁
（4）喜鹊的新发现是（ ）
A．蜻蜓飞得最低。
B．大雁飞得最高。
C．人上有人，天外有天。
第4页/共86页课文 1 参考答案
一、1．D 2．D
二、1．① 大；黑；长长； ② 碧绿的；雪白的；大
2．19；16；7；14
3．连 迹 迎；没 溪 洋；牢 完 灾；披 捕 抄
4．跳（跳水） 脚（脚心） 傍（傍晚） 坏（坏人）
（它们）宽（宽阔） （肚子）脚（脚心）
（她们）娃（女娃） （作业）你（你好）
5．又 友 有 在 再 在 再
6．① 啊 ② 呢 ③ 吧
7. ① 粉红的外衣 ② 圆圆的肚子 ③ 长长的鞭子 ④ 洁白的牙齿
8. 群 只 双 条 只 条
三、1.（1）疫情已经过去了。
（2）大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（3）他们跟着妈妈，天天去捉害虫。（或“天天去捉害虫。”）
2. （1）42
（2）快快乐乐，高高兴兴，认认真真，干干净净
（3）C B A D
（4）C
第5页/共86页课文 2 我是什么
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、选词填空。
温暖 温和
1. 老师的态度很（ ）。
2. 同学们亲切的话语让我感到很（ ）。
往常 平常
3. 妹妹像（ ）一样，早早来到学校。
4. （ ），我最喜欢散步了。
四、照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。（洁白的 纷纷扬扬地）
我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。（火红的 缓缓地）
五、课文整体梳理。
通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（ ）升上
第6页/共86页天空，然后变成（ ），遇到冷风变成（ ）；有时变成（ ）；在
冬天变成（ ）。
六、重点段落品析。
有时候我很温和（hé huo），有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌
．
溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）
．
庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
1. 从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
2. 从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
3. 这段共有 句话。主要写的是 。
“灌溉田地，发动机器”是“我”做的 ；“淹没庄稼，冲毁房屋”
是“我”做的 。
七、用所给词语写一段话。
漂浮 温和 灌溉
第7页/共86页课文 2 参考答案
一、工作 片面 江河 花朵 冬天 平常 傍晚
变化 坏人 人们 田地 海洋 北极 天空
二、yān mò bēn shài chōng cāi xī zāi dī wū huǐ yuè
三、1. 温和 2. 温暖 3. 往常 4. 平常
四、火红的太阳缓缓地升起来。
五、汽 云 雨 冰雹 雪
六、1. hé mò
2. 温和 暴躁 好事 坏事
3. 3 有时候“我”很温和，有时候“我”很暴躁 好事 坏事
七、示例：望着天空漂浮的一缕白云，爸爸温和地对我说：“人们的头脑都需要
知识的灌溉，谁也不例外。”
第8页/共86页课文 3 植物妈妈有办法
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。
得 de děi dé 为 wéi wèi
1. 孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为（ ）家。
． ．
2. 为（ ）什么他经常得（ ）到老师的表扬呢？
． ．
四、按要求写词语。
1. 近义词。
告别——（ ） 仔细──（ ） 如果──（ ）
2. 反义词。
粗心──（ ） 轻──（ ） 仔细──（ ）
五、读一读，用加点的字造句。
1. 孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。
．．
2. 那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
．
第9页/共86页六、课文整体梳理。
七、重点段落品析。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈， 。
牛马有 ，鸟有翅膀，
植物旅行又用的什么 ？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷 。
1. 按照原文填空。
2. 从这段文字中我们知道牛马靠 旅行；鸟儿靠
旅行；蒲公英靠 旅行。
3. 你还知道哪些植物种子的传播方式？
八、照样子，写词语。
许多 许许多多
第10页/共86页课文 3 参考答案
一、那里 娃娃 知识 更多 办法 只要 如果 长大 四海为家 皮毛 公母
二、fēn dǐ bèi zhí cū lí zhà cì pā lǚ wéi dé
三、1. děi wéi 2. wèi dé
四、1. 离别 认真 假如 2. 细心 重 马虎
五、1. 如果明天下雨，运动会就不能举行了。
2. 小军很热爱学习，却十分不愿意劳动。
六、
七、1. 四海为家 脚 办法 只要 出发
2. 脚 翅膀 风
3. 杨树靠风传播种子
八、明白 明明白白 大方 大大方方 漂亮 漂漂亮亮
第11页/共86页识字 1 场景歌
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、用合适的量词填空。
一（ ）沙滩 一（ ）队旗 一（ ）欢笑
一（ ）铜号 一（ ）小溪 一（ ）花园
四、比一比，再组词。
园（ ） 对（ ） 铜（ ） 令（ ）
元（ ） 队（ ） 洞（ ） 领（ ）
五、我是查字典小能手。
1. “队”字是（ ）结构，部首是（ ），第三画是（ ）。
2. “园“字是（ ）结构，部首是（ ），第四画是（ ）。
六、按要求完成下列题目。
1. 我知道的量词有：（至少列举出 10 个量词）
2. 巧猜字谜。
吃亏泄气。（ ）
一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。 （ ）
第12页/共86页识字 1 参考答案
一、红领巾 铜号 石桥 队旗 欢笑 花园
二、cuì yuán dào duì jiàn jūn sōu tóng fān hào
三、片 面 片 把 条 座
四、园（花园） 对（对勾） 铜（铜号） 令（口令）
元（元旦） 队（队长） 洞（桥洞） 领（带领）
五、1. 左右 阝 丿
2. 全包围 囗 —
六、1. 头，只，条，顶，个，朵，颗，棵，件，道，块，匹，支，枝，台，副， 幅，
双，瓶，声，位，列，手，场，片，张，把，座，面，首，叶，艘，次，封， 轮，
潭，群，对，架，捆，盘。
2. 号 桥
第13页/共86页识字 2 树之歌
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。
例：疯——枫（枫树）
绵 ——（ ）（ ） 洞 ——（ ）（ ）
伯 ——（ ）（ ） 场 ——（ ）（ ）
洼 ——（ ）（ ） 志 ——（ ）（ ）
四、照样子，写句子。
梧桐树叶像手掌。
．
像
五、课文整体梳理。
课文中共介绍了几种树？请试着列出来：
六、重点段落品析。
木棉喜暖在 ，
桦（ ）树耐寒守（ ）北疆。
． ．
第14页/共86页银杏水杉 ，
开花满院香。
1. 根据课文把上面内容补充完整。
2. 给文中加点的字注音，写到后面括号里。
3. 该选段中共有 句话。从第一句话中我们知道木棉生活
在 。
七、按要求完成下面题目。
1. 列举出几个关于树木的四字词语。
2. 写出一句关于树的谚语。
第15页/共86页识字 2 参考答案
一、枫树 松柏 化石 水杉 树叶 木棉 杨树 金桂 壮大 桐树
二、zhǎng fēng nài zhuāng huà wú shǒu tóng guì jiāng bǎi yín
三、棉 棉花 桐 梧桐 柏 柏树 杨 杨树 桂 桂花 壮 壮士
四、弯弯的月儿像小船。
五、九种 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、金桂。
六、1. 南方 活化石 金桂
2. huà shǒu
3. 2 南方
七、1. 树大根深 古树参天 玉树临风 独树一帜
2. 十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。
第16页/共86页识字 3 拍手歌
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、用加点的字造句。
1. 天空群雁会写字。
．
2. 保护动物是大事。
．
3. 丛林深处有猛虎。
．
四、比一比，再组词。
雁（ ） 世（ ） 熊（ ） 休（ ） 锦（ ）
雀（ ） 也（ ） 能（ ） 体（ ） 棉（ ）
五、写出带有下列偏旁的字。
隹：（ ）（ ）（ ）
鸟：（ ）（ ）（ ）
六、课文整体梳理。
这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 ，人和动物是 ，
是大事。
第17页/共86页七、重点段落品析。
你拍五，我拍五，
丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
1. 辨一辨，并组词。
体（ ） 拍（ ）
休（ ） 伯（ ）
2. 文中介绍了 、 、 这几种动物。
3. 从文中我们知道猛虎生活在 ，黄鹂和百灵喜欢 。
八、看图写话。
仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它吧！
第18页/共86页识字 3 参考答案
一、竹林 歌手 写字 丛林 朋友 深处 熊猫
二、jǐn xióng què měng yīng yàn jiè xiáng shì kǒng xiū líng
三、1. 我学会了骑自行车。
2. 北京是我国的首都。
3. 我有一本故事书。
四、雁（大雁） 世（世界） 熊（熊猫） 休（休息） 锦（锦鸡）
雀（麻雀） 也（也是） 能（能力） 体（身体） 棉（棉花）
五、隹：（雁）（雕）（鹰）
鸟：（鸡）（鸭）（鹅）
六、家 朋友 保护动物
七、1. 体力 休息 拍手 伯父
2. 猛虎、黄鹂、百灵
3. 丛林深处 唱歌
八、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。
第19页/共86页识字 4 田园四季歌
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、辨一辨，并组词。
季（ ） 吹（ ） 归（ ） 忙（ ）
李（ ） 吃（ ） 扫（ ） 亡（ ）
四、给加点的字加上正确的读音。
1. 花开草长（ ）蝴蝶飞。
．
2. 妈妈有一头长（ ）长的秀发。
．
3. 星期天，我们去看了一场（ ）电影。
．
4. 麦场（ ）在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。
．
五、照样子，写句子。
身体虽辛苦，心理喜洋洋。
虽 ， 。
六、课文整体梳理。
根据课文内容，连线。
第20页/共86页春天 一年农事了
夏天 稻上场
秋天 花开草长
冬天 采桑插秧
七、重点段落品析。
冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。
一年农事了（ ），大家笑盈盈。
．
1. 给文中加点的字注音。
2. 照样子，写一写。
笑盈盈
3. 从这段话中，我们可以了解到，冬季里，所有的农事都已经 。
（开始 结束）
八、按要求完成下面题目。
你能写出描写春天的诗句吗？
第21页/共86页识字 4 参考答案
一、歌手 回归 四季 吹气 忙活 月光 穿戴 肥料 辛苦 农事 棉衣
二、gǔ mài suī miáo liǎo dié sāng cháng hú lì
三、季节 吹风 归来 帮忙
李子 吃饭 扫地 死亡
四、1. zhǎng 2. cháng 3. chǎng 4. cháng
五、坏事虽小，也不要去做。
六、
春天 一年农事了
夏天 稻上场
秋天 花开草长
冬天 采桑插秧
七、1. liǎo
2. 绿油油 胖乎乎 热乎乎
3. 结束
八、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春燕。
第22页/共86页课文 4 曹冲称象
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、写出带有下列偏旁的字。
舟 木
四、比一比，再组词。
liáng（ ） chóng（ ） děi（ ）
量 重 得
liàng（ ） zhòng（ ） dé（ ）
五、用适当的量词填空。
一（ ）大象 一（ ）船 一（ ）秤
一（ ）墙 一（ ）线 一（ ）大树
一（ ）柱子 一（ ）石头
六、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。
（ ）石头一共有多重，大象就有多重。
（ ）把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画
一条线。
（ ）再把大象赶上岸，往船上装石头。
第23页/共86页（ ）等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。
七、课文整体梳理。
根据课文内容填空。
1. 大象又 又 ，身子像 ，腿像四根 。
2. 官员们一边（ ）一边（ ） ：“这么大的象，到底有
多重呢？”
八、重点段落品析。
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，
砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊（ ）谁有那么大
的力气提得起这杆大秤呢（ ）”曹操听了直摇头。
曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，
看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往
船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石
头有多重，大象就有多重。”
1. 在文中括号里填上合适的标点符号。
2. 写出下列词语的反义词。
下沉——（ ） 重——（ ）
3. 表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 。
4. 你觉得曹冲是个什么样的孩子？
九、按要求完成下面题目。
试着写出一个描写大象的句子。
第24页/共86页课文 4 参考答案
一、果然 做事 出来 柱子 石头 地方 船身
站立 秤杆 到底 一同 力气 一边 年岁
二、gēn cáo yì kǎn liàng zhòng yuán xiàn zhǐ lùn
三、船 艘 杆 树
四、丈量 重量 重复 沉重 非得 得到
五、头 艘 杆 堵 条 棵 根 块
六、 4 1 2 3
七、1. 高 大 堵墙 柱子
2. 看 议论
八、1. ， ？
2. 上升 轻
3. 再 然后
4. 聪明，爱动脑筋的孩子。
九、大象的身体很高大，像一堵墙，一对又大又软的耳朵，像一把扇子。大象有一
个长鼻子，能卷能伸，像管子似的，大象有四条粗壮的腿，像四根柱子。
第25页/共86页课文 5 玲玲的画
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、照样子，变成新字再组词。
例：八→叭 （喇叭）
平→（ ）（ ） 羊→（ ）（ ）
庄→（ ）（ ） 令→（ ）（ ）
四、在括号内填上恰当的词。
（ ）地端详 （ ）地哭 （ ）地看
（ ）地说 （ ）地走 （ ）地跑
五、写出带有下列偏旁的字。
亻（ ）（ ）（ ）
讠（ ）（ ）（ ）
六、组词。
详（ ）（ ） 脏（ ）（ ）
肯（ ）（ ） 另（ ）（ ）
及（ ）（ ） 并（ ）（ ）
第26页/共86页七、写出加点词语的近义词。
1. 玲玲满意地端详着自己的画。（ ）
．．
2. 爸爸仔细地看了看这幅画。（ ）
．．
3. 玲玲满意地笑了。（ ）
．．
八、给下列句子加上标点。
1. （ ）玲玲（ ）时间不早了（ ）快去睡吧（ ）爸爸又
在催她了（ ）
2. （ ）怎么了（ ）玲玲（ ）爸爸放下报纸问（ ）
3. 爸爸说（ ）别哭（ ）孩子（ ）在这儿画点儿什么（ ）
不是很好吗（ ）
第27页/共86页课文 5 参考答案
一、坏事 一幅 并且 拿取 评奖 事情 国画
来不及 另外 时间 好事 报纸
二、cuī zāo líng jiǎng fú píng lǎn bìng kěn zāng shāng xiáng
三、评 评论；详 详细；脏 弄脏；玲 玲玲
四、满意 伤心 仔细 高兴 慢慢 飞快
五、亻（他）（们）（候）
讠（认）（让）（话）
六、详（端详）（详细） 脏（弄脏）（脏水） 肯（不肯）（肯定）
另（另外）（另一个） 及（及时）（来不及） 并（并且）（合并）
七、1. 打量 2. 细心 3. 称心
八、1. “ ， ， ！” 。
2. “ ， ？” 。
3. ：“ ， 。 ， ？”
第28页/共86页课文 6 一封信
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、将下列形近字填入相应的句子中。
今 令
1. （ ）天，我独立认真完成了作业。
2. 这是一件多么（ ）人兴奋的消息啊！
园 圆
3. 公（ ）里的花真多呀！
4.十五的月亮像（ ）盘一样，高高的挂在天空上。
四、照样子，写一写。
例：作（作业）小明在家里做作业。
1. 笔（ ）
2. 写（ ）
第29页/共86页五、课文整体梳理。
根据课文内容，选择正确答案。
文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容 ，第二封信内
容 。 （ ）
A. 乐观 悲观 B. 悲观 乐观
六、重点段落品析。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光
下，我们希比希又蹦又跳。”
1. 照样子，写词语。
又蹦又跳 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
2. 选文共有（ ）个自然段。
3. 选文写了 和 给 写信的场景。
七、猜谜语。
一根藤上结瓢瓜，生根结果在你家，年年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开
花。（打一物）
第30页/共86页课文 6 参考答案
一、还有 支取 电影 信封 阳光 这时 今天
开心 以前 台灯 出国 圆珠笔
二、shǐ shù jiān guō lěng cháo jié guā fēng xiān xī chóng
hú qī xiū xiāo wán tuán
三、1. 今 2. 令 3. 园 4. 圆
四、1. 铅笔 我有一只新铅笔。
2. 写字 我每天都认认真真地写字。
五、B
六、1. 又大又圆 又香又甜
2. 3
3. 露西 妈妈 爸爸
七、 电灯
第31页/共86页课文 7 妈妈睡了
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、给加点字选择正确的读音。
jué jiào
1. 妈妈太累了，真该好好儿睡一觉（ ）了。
．
2. 他们都觉（ ）的自己的猜测是对的。
．
hōng hǒng hòng
3. 人们听了他的话，都哄（ ）笑起来。
．
4. 妈妈在哄（ ）我睡觉的时候，自己先睡着了。
．
5. 妈妈告诉我不要跟着别人起哄（ ）。
．
四、用线把下面的词语恰当的连起来。
明亮的 脸 沙沙的 妈妈
红润的 头发 弯弯的 响声
细软的 眼睛 慈祥的 眉毛
五、我能把下面的话补充完整。
1. 睡梦中的妈妈 。
第32页/共86页2. 她真该 。
六、课文整体梳理。
这篇课文讲的是午睡时，妈妈在哄“我”入睡时，妈妈先睡了。文中
从三个方 面写了睡梦中的妈妈，一是睡梦中的妈妈 ，二是
睡梦中的妈妈 ，三是睡梦中的妈妈 。
七、重点段落品析。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出
汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间（刮 散步），发出
（嗖嗖 沙沙） 的响声 ，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，
乏了，她真该好好儿睡一觉了。
1. 在括号里选择合适的词语，并打上“√”
2. 从哪一点可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上。
3. 从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？
八、写一句关于母爱的诗句。
第33页/共86页课文 7 参考答案
一、脸上 闭眼 明亮 哄骗 头发 沙土 窗外 先生 故事 沉睡
二、xī zhān rùn hàn děng jǐn é fá mèng lèi
三、1. jiào 2. jué 3. hōng 4. hǒng 5. hòng
四、明亮的眼睛 红润的脸 细软的头发
沙沙的响声 弯弯的眉毛 慈祥的妈妈
五、1. 很美很美。
2. 好好休息一下了。
六、真美丽 好温柔 好累
七、1. 散步 沙沙
2. 她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
3. 体现了小作者对妈妈的爱，关心体贴妈妈。
八、慈母手中线，游子身上衣。
第34页/共86页课文 8 古诗二首
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、填空。
1. “烟”字用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）
部。
2. “照”用音序查字，查（ ）字母，用部首查字查（ ）
部。除部首外还有（ ）画。
3．“楼”共（ ）笔，第十一笔是（ ），部首是（ ）。
四、选择带点字正确的解释。
1. 疑是银河落九天（ ）
．
① 不相信 ② 难于解难于断定的 ③ 猜忌
2. 白日依山尽（ ）
．
① 依靠 ② 同意 ③ 按照
3. 欲穷千里目（ ）
．
① 需要 ② 将要 ③ 想要
第35页/共86页五、课文整体梳理。
1. 《望庐山瀑布》是（ ）朝诗人（ ）写的，这首诗
是作者看到（ ）时写的。我还知道《 》也是他写的。
2. 《登鹳雀楼》这首诗的作者是（ ）朝著名诗人（ ）。
诗的前两句写诗人登楼看到的（ ），后两句抒发诗人登楼时的
（ ）。
六、重点段落品析。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 。
1. 把诗句补充完整，写在横线上。
2. 根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，
远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
诗句：
3. 这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的
感情？
七、根据不同的环境运用诗句。
一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直
泻下来， 那么壮观，我不由得想起一句诗：
“ ， 。”
第36页/共86页课文 8 参考答案
一、挂机 四川 火炉 光照 依然 窗外 层面 黄山 尽头
二、yù yān qióng bù céng yáo chuān jìn pù yī lú
三、1. Y 火 2. Z 灬 9 3. 13 ㄑ 木
四、1. ② 2. ① 3. ③
五、1. 唐 李白 庐山瀑布 静夜思
2. 唐 王之涣 景物 情感
六、1. 疑是银河落九天。
2. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
3. 运用了比喻与夸张的手法，表现作者对大自然惊心动魄之美的惊
叹。
七、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第37页/共86页课文 9 黄山奇石
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、选字填空。
壮 状
1. 各种奇形怪（ ）的岩石正等着你去给它们起名字。
2. 气势雄（ ）的骏马奔腾在一望无际的原野上。
四、按要求写词语。
1. 反义词。
著名──（ ） 危险──（ ） 陡峭──（ ）
2.近义词。
秀丽──（ ） 尤其──（ ） 神奇──（ ）
五、连词成句，并加上标点符号。
1. 真 奇石 黄山 的 啊 美
第38页/共86页2. 我们 小船 小河边 在 发现了 一只
六、课文整体梳理。
把下面黄山奇石的名字按课文内的顺序排列（只写序号)。
①猴子观海 ②仙女弹琴③金鸡叫天都④仙人指路⑤仙桃石
—— —— —— ——
七、重点段落品析。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢（ ）
1. 给文中的最后一句话加标点，写在括号里。
2. 这一段向我们介绍了哪几种奇石？
3. 黄山的奇石“奇”在什么地方？
八、按要求，写一写。
说说你最喜欢哪快奇石，并说明理由。
第39页/共86页课文 9 参考答案
一、黄山 那些 南部 方位 每当 前方 小狗
巨石 山顶 云海 上升 方向 它们 一动不动 金光闪闪
二、zhuàng shěng xíng jù bù qū xiù jǐng yóu wèi dū qí
三、 1. 状 2. 壮
四、 1. 著名──平凡 危险──安全 陡峭──平坦
2. 秀丽──美丽 尤其──特别 神奇──奇特
五、 1. 黄山的奇石真美啊！
2. 我们在小河边发现了一只小船。
六、 ⑤①④③②
七、1. ！ 2. 天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴
3. 形状千奇百怪。
八、略。
第40页/共86页课文 10 日月潭
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、比一比，组词语。
纱（ ） 绕（ ） 环（ ） 稳（ ）
沙（ ） 烧（ ） 坏（ ） 隐（ ）
四、连一连。
太阳 碧绿 春雨 蒙蒙
树木 秀丽 雾气 缭绕
湖水 高照 灯光 朦胧
风光 茂盛 景物 点点
五、按要求，写句子。
1. 这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。
改为比喻句：
2. 日月潭吸引了中外游人。
扩句：
六、课文整体梳理。（根据课文内容判断对错。对的打“ √”错的打“ ×”）
1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（ ）
第41页/共86页2. 日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。（ ）
3. 美丽的日月潭位于我国的台湾省。（ ）
七、重点段落品析。
清晨，湖面上飘着薄（ ）薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯
．
光，隐隐约约地倒（ ）映在湖水中。
．
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在
眼前。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，
就像童话中的仙境。
1. 给文中加点的字注音。
2. 在选文第 2 自然段中找出两个互为反义的词语。
（ ）——（ ）
3. 这两段话分别描写了日月潭（ ）和（ ）时候的美丽
景色。 A.清晨 B.中午 C.晚上
八、猜谜语。
人生七十古来稀。(打一字）
第42页/共86页课文 10 参考答案
一、台湾 灯光 美丽 名胜古迹 展现 中午 中央 树木 风光 群山
二、rào shā tán mào yǐn shèng dǎo tóng wéi hú jìng kè
三、纱布 环绕 五环 稳重
沙子 烧水 坏事 隐约
四、太阳高照 树木茂盛 湖水碧绿 风光秀丽
春雨蒙蒙 雾气缭绕 灯光点点 景物朦胧
五、1. 这个岛把湖水分成两半，北边的像圆圆的太阳，叫日潭，南边的像弯弯的月
亮，叫月潭。
2. 日月潭吸引了许许多多的中外游人。
六、1.√ 2.× 3.√
七、1. bó dào
2. 清晰 朦胧
3. A B
八、华
第43页/共86页课文 11 葡萄沟
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、读句子，选择正确的字，用“√”标出。
1. 新疆吐鲁番有个（ 地 低 ）方叫葡萄（ 勾 沟 ）。
2. 葡萄（ 种 和 ）在山（ 波 坡 ）的梯田上。
3. 葡萄沟（ 真 直 ）是个好地方。
四、选词填空。
各式各样 五光十色
1. 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的， ，美丽极了。
热情 热烈
2. 好客的维吾尔族老乡，摘下最甜的葡萄给客人吃。
闻名 有名
3. 新疆生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常 。
五、照样子，写句子。
收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
．． ．．
第44页/共86页有的 有的
六、课文整体梳理。
葡萄沟的人，是一群 的维吾尔族老乡。葡萄干是在
里制成的，颜色 ，味道 ，非常有名。
七、重点段落品析。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个
绿色的（ ）。葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）
的、（ ）的、紫的、淡绿的，（ ），美丽极了。
1. 按课文内容填空。
2. 这段话中，葡萄的颜色有 种，分别是 。
3. 这段话共有 句话，其中表示葡萄的颜色多，很漂亮的一个词
是 。
八、照样子，写词语。
五光十色(含有两个数字的四字词语)
第45页/共86页课文 11 参考答案
一、展开 水果 城市 空气 老乡 出产 枝叶
山坡 水分 好客 起来 月份 五光十色
二、liú gān dìng dàn wèi gòu gōu lì fèn hào dā
三、1. 地 沟
2. 种 坡
3. 真
四、1. 五光十色
2. 热情
3. 有名
五、下课了，操场上真热闹，同学们有的踢球，有的踢毽子。
六、热情好客 晾房 鲜 甜
七、1. 凉棚 绿叶 红 白 五光十色
2. 4 红、白、紫、淡绿
3. 3 五光十色
八、一心二用 三心二意 三番五次 五湖四海 七上八下
第46页/共86页课文 12 坐井观天
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、写出带有下列部首的字。
氵
讠
四、给加下划线的词语选择正确的解释。
1. 青蛙坐井观天。（ ）
A. 青蛙坐在井里看天，认为很美。
B. 青蛙坐在井里，认为天很小。
2. “朋友，别说大话了！”（ ）
A. 大声说话
B. 夸大的话
3. 天无边无际，大得很哪！（ ）
A. 没有边际。
B. 不好找到边际。
第47页/共86页五、给下列句子加标点。
1. 天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）
2. 不信（ ）你跳出井口看一看吧（ ）
六、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）
1. 这个故事，告诉我们青蛙爱动脑筋。（ ）
2. 这个故事，告诉我们天是无边无际的。（ ）
3. 这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看
天，那样是错误的。（ ）
七、重点段落品析。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来（ ）？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水
喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远
（ ）？”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很（ ）！”
1. 照样子，写词语。
无边无际 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）
2. 选字填到文章括号里。
哪 呀 吗
3.选文共 自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了 次对话。
你认为 的对。
八、你知道的寓言故事都有哪些，列一列吧！
坐井观天
第48页/共86页课文 12 参考答案
一、回答 坐井观天 喝水 无边无际 井口 大话 口渴 井沿
二、na cuò jì dá yán kě tái nòng huà hē
三、河 流 渴 说 话 谈
四、1. B 2. B 3. A
五、1. ， ？
2. ， 。
六、1. × 2. √ 3. √
七、1. 无法无天 无时无刻 无拘无束
2. 呀 吗 哪
3. 5 2 小鸟
八、守株待兔 拔苗助长 掩耳盗铃
第49页/共86页课文 13 寒号鸟
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、填入合适的量词。
一（ ）石崖 一（ ）缝 一（ ）河
一（ ）树 一（ ）鸟 一（ ）风
四、给句子加上合适的标点。
寒号鸟还是不听劝告（ ）伸伸懒腰（ ）答道（ ）傻喜鹊（ ）
别啰嗦（ ）天气暖和（ ）得过且过（ ）
五、课文整体梳理。（根据课文内容填空）
课文讲的是 只顾眼前， ，不做长远打算，冬天冻
死在岩石缝里的故事。
六、重点段落品析。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，
就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊
说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和（ hé huo ），赶快做窝。”
．
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（ féng fèng ）里对喜鹊说：“傻喜鹊，
．
不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
第50页/共86页冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖
缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天
就做窝。”
1. 给文中加点的字选择正确的读音。在正确的读音下面打“√”。
2. 写出下面两个词的近义词。
劝告——（ ） 温暖——（ ）
3. 选文介绍了 劝 做窝的故事。
七、用一两句话叙述一下这篇课文给你的启示！
第51页/共86页课文 13 参考答案
一、枝头 正好 将来 枯草 当作 大雪纷飞 清早
前面 阵地 晴朗 山脚 现在 难过
二、háo dǔ fèng dàng què xián quàn chèn qiě kuáng hǒu fù
三、堵 道 条 棵 只 阵
四、， ， ：“ ， 。 ， 。”
五、寒号鸟 得过且过
六、1. huo fèng
2. 劝说 暖和
3. 喜鹊 寒号鸟
七、我们不要得过且过，要靠自己勤劳的双手去创造生活。不能依赖他人。
第52页/共86页课文 14 我要的是葫芦
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、选词填空。
结果 成果 果实
1. 种葫芦的人不治叶子上的蚜虫，（ ）葫芦一个个都落了。
2. 我们要珍惜他人的劳动（ ）。
3. 秋天，果园里（ ）累累，一派丰收景象。
四、照样子，写句子。
例：有几个虫子怕什么！也就是说：有几个虫子不可怕。
1. 叶子上的虫还用治？也就是说：
2. 我怎么会忘记这件事？也就是说：
五、课文整体梳理。（根据课文内容排列下列句子）
1. 小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2. 邻居让他治叶子上的蚜虫。
3. 最后小葫芦都落了。
4. 这个人不听邻居的劝告。
第53页/共86页5. 从前有个人种了棵小葫芦，过了些日子，小葫芦藤上长满绿叶，
开出小花，藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序是：
六、重点段落品析。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，
快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我
要的是葫芦。”
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 地变黄了，
都落了。
1. 在横线上填上合适的词。
2. 照样子，写一写。
治一治 一 一
3. 最后小葫芦都落了，原因是（ ）
A. 藤上结的小葫芦太多了。
B. 叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下来。
七、把下列成语补充完整。
言 语 言 语
言 语 言 语
第54页/共86页课文 14 参考答案
一、可爱 颗粒 谢谢 细长 南瓜 从前 每天
奇怪 想法 自言自语 医治 邻居 盯着
二、sài màn hú téng yá a gǎn lú
三、结果 成果 果实
四、1. 叶子上的虫不用治。
2. 我不应该忘记这件事。
五、5 1 2 4 3
六、1. 慢慢 一个一个
2. 看一看 说一说
3. B
七、自言自语 千言万语 不言不语 豪言壮语
第55页/共86页课文 15 八角楼上
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、按要求写词语。
1. 写出下面词语的反义词。
胜利——（ ） 灭——（ ） 黑暗——（ ）
2. 写出下面词语的近义词。
觉察——（ ） 凝视——（ ） 来临——（ ）
3. 给加点的字注音。
井冈山（ ） 艰苦（ ）（ ）
． ．．
茅坪村（ ）（ ） 觉察（ ）（ ）
．． ．．
夜幕降临（ ）（ ）（ ）（ ）
．．．．
4. 补充词语。
艰（ ）（ ）争 寒（ ）腊（ ）
星（ ）（ ）火 （ ）辉著（ ）
四、语言表达
1. 我会照样子写句子。
第56页/共86页毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。
五、现代文阅读
关心警卫战士们的学习
毛主席十分关心警卫战士们的学习，他给战士们规定，每天要有两个
小时用于学习。课本是毛主席让编的，一些课本还是他亲自审定的。有时
缺课本，毛主席就吩咐秘书给战士们写些生字条，让大家照着读和写。
毛主席还经常督促警卫战士学习。老红军顾昌华回忆说，“有时我随
毛主席外出，主席就问，你今天认会几个字呀？没有文化将来怎么工作？
主席还经常抽时间检查我们的学习情况，批改作业。有的主席看了还写上
批语……”
1. 下面没有在文章中出现的情节是（ ）
A. 毛主席给警卫战士们写生字条
B. 毛主席为警卫战士们审定课本
C. 毛主席给警卫战士们规定用于学习的时间
D. 毛主席督促警卫战士学习
2. 结合短文来理解，督促的意思是（ ）
A. 嘱咐 B. 监督催促 C. 看管
3. 找出老红军回忆毛主席的句子。
六、课内阅读
在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降
临的时候，八角楼上的灯就亮了。
第57页/共86页这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅
上写文章。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝
视着这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没察觉到。就在这盏
清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。
1. 文章共有 个自然段，第一段有 句话。
2. 文中的主要人物是谁？
3. 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。“夜幕降临”的意思
是：
4. 毛主席做出了哪些贡献？从文中找出来。
第58页/共86页课文 15 参考答案
一、沉思 胜利 星星之火 轻松 深夜 军衣 披着 年岁 八角楼
二、shì yóu dài lín zhēng chá wò zhāng là
三、1. 失败 亮 明亮
2. 发觉 注视 降临
3. jǐng jiān kǔ máo píng jué chá yè mù jiàng lín
4. 苦 斗 冬 月 星 之 光 作
四、她走上讲台，拿起话筒，说起话来。
五、1. A
2. B
3. 有时我随毛主席外出，主席就问，你今天认会几个字呀？没有文化将来怎么
工作？主席还经常抽时间检查我们的学习情况，批改作业。有的主席看了还写上批
语……
六、1. 2 2
2. 毛主席
3. 太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。
4. 毛主席写下了许多光辉著作，照亮了中国革命胜利的道路。
第59页/共86页课文 16 朱德的扁担
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、给下列多音字注音并组词。
（ ） （ ） （ ）
处 挑 难
（ ） （ ） （ ）
四、写出加点词的近义词。
1. 红军必须储备足够的粮食。（ ）
．．
2. 大家越发敬爱朱德同志了。（ ）
．．
3. 山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。（ ）
．．
五、照样子写句子。
例：天上飘着白云。 （蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。
1. 黄叶落下来。 （ ）的黄叶（ ）落下来。
2. 小鱼游着。 （ ）的小鱼（ ）游着。
六、课文整体梳理。（根据课文内容回答问题）
1. 朱德同志用扁担来干什么？
第60页/共86页2. 为什么战士们会藏起他的扁担？
3. 为什么朱德同志在他的扁担上写上“朱德的扁担”这五个字？
七、重点段落品析。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他 草鞋， 斗笠，
粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜
地研究怎样跟敌人打仗（ ）。大家看了心疼（ ），就把他那根
． ．
扁担藏了起来。不料（ ）， 朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德
．
的扁担”五个字。
1. 给加点的字注音。
2. 选词填空。（把词语写到文中横线处）
带着 挑起 穿着
3. 从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们
的人。
八、猜字谜。
平反之后泪双流
第61页/共86页课文 16 参考答案
一、来回 带领 扁担 同志 白天 队伍 起来 战士 红军 会师
二、zhū dǒu zhěng dí liào zhàng zé dé jìng téng
三、chǔ （处理 ） tiāo（挑选） nán（难题）
chù （到处 ） tiǎo（挑拨 ） nàn（难民）
四、 1. 储藏 2. 尊敬 3. 经常
五、 1. 一片一片 从树上
2. 成群 快乐地
六、1. 下山挑粮食。
2. 心疼朱德同志，担心他太累。
3. 怕战士们再藏起他的扁担。
七、1. zhàng téng liào
2. 穿着 带着 挑起
3. 同甘共苦
八、士
第62页/共86页课文 17 难忘的泼水节
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、比一比，组词语。
令（ ） 忘（ ） 跑（ ） 泼（ ）
今（ ） 思（ ） 炮（ ） 拨（ ）
四、我会填。
一串串 一串串
一条条 一条条
五、给下面的句子加标点符号。
1961 年的泼水节（ ）傣族人民特别高兴（ ）因为敬爱的周恩来总理要和
他们一起过泼水节（ ）
六、我会写，用下边加点的字造句。
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。
．． ．．
第63页/共86页七、课文整体梳理。（判断正误，对的打“√”）
1. 傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
2. 周总理 1961 年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
八、重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来
到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”， 同
傣族人民一起跳舞。
1. 这段话共 句。
2. 用“ ”画出文中表示颜色的词语。
3. 这段话写的是（ ）
① 傣族人民欢迎周总理。
② 周总理和傣族人民一起跳舞。
九、写一写。
傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道的
写一写。
第64页/共86页课文 17 参考答案
一、多么 穿越 一年一度 开始 柏树枝
泼水节 龙船 人群 欢乐 四面八方
花炮 难忘 命令 欢呼
二、cǎi róng mín pū kāng shǐ zú fú chéng zhù wǎn jiàn
三、令（口令） 忘（忘记） 跑（跑步） 泼（泼水）
今（今天） 思（思念） 炮（大炮） 拨（挑拨）
四、花炮 葡萄 龙船 小鱼
五、 ， ， 。
六、他们一边跑，一边喊。
七、1. × 2. √
八、1. 2 2. 白 咖啡色 红色 3. ②
九、蒙古族的那达慕、白族的三月街、苗族的花山节等。
第65页/共86页课文 18 刘胡兰
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、选一选，填空。
1. 渴 喝 口（ ） （ ）水
2. 捕 铺 （ ）捉 ( )路
3. 刘 这 姓（ ） （ ）里
4. 铡 测 （ ）刀 （ ）试
四、写出下列词语的反义词。
光荣 —— （ ） 动摇 —— （ ）
愤怒 —— （ ） 伟大 —— （ ）
五、照样子写词语。
ABB 阴沉沉 ：
六、给加点的字选择正确的解释。
1. 收买（ ）
．
A．贿赂 B. 拿钱换东西
第66页/共86页2. 威胁（ ）
．
A. 从腋下到肋骨尽处的部分
B. 逼迫，恐吓
3. 要杀要砍由你们（ ）
．
A. 自，从；由哪来 B. 原因 C. 顺随，听从
七、在括号内填上合适的词语。
一（ ）铡刀 一（ ）金鱼 一（ ）枪
一（ ）银元 一（ ）人 一（ ）山
八、毛主席给刘胡兰题写的题词是 。
九、阅读课文，回答问题。
敌人想收买刘胡兰，便对她说：“告诉我，村子里谁是共产党员，说
出一个，给你一百块钱。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她
说：“不说就枪毙你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道！就是不知道！”敌人
从刘胡兰口中什么都没有得到，恼羞成怒，把她打得鲜血直流。刘胡兰像
钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。
敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被
捕的六个民兵。敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说，也铡死你！”刘胡兰挺
起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！”她迎着呼呼的北风，
踏着烈士的鲜血，走到铡刀跟前。刘胡兰光荣地牺牲了。那年她才十五岁。
1. 敌人对付刘胡兰的手段分别是：
（ ）——（ ）—— 拷打—— 恐吓——（ ）。
2. “刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。”这里用了比喻，把
比作了 ，写出来刘胡兰的 。
第67页/共86页课文 18 参考答案
一、村子 知道 年轻 村民 反对 被动 刘胡兰 民兵 关心 广场 道路
二、liè pài xuè xiě tǐng lán shā lā
三、1. 渴 喝 2. 捕 铺 3.刘 这 4. 铡 测
四、可耻 坚定 高兴 渺小
五、亮晶晶 血淋淋 绿油油 红彤彤
六、1. A 2. B 3. C
七、口 条 杆 块 个 座
八、生的伟大，死的光荣
九、1. 收买 威胁 杀害
2. 刘胡兰 钢铁 坚强、勇敢
第68页/共86页课文 19 古诗二首
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、解释下列词语的意思。
危楼：
百尺：
恐惊：
四野：
见：
四、课文整体梳理。
1. 《夜宿山寺》的作者是唐朝（ ），这首诗用（ ）的
手法。把山寺的（ ）和夜晚的（ ）写得非常逼真，给人以身
临其境的感觉。
2. 《敕勒川》哪两句交代的是（ ）的位置，诗中描写的景物
有（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），
（ ）。
五、重点段落品析。
敕 勒 歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐， 。
第69页/共86页，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1. 把诗歌补充完整。
2. 敕勒歌是一首 朝时的民歌。
3. 穹庐是指
4. “风吹草低见牛羊”中的“见”读
六、写一写。
最高的楼，用诗句表示：
第70页/共86页课文 19 参考答案
一、野外 阴凉 危险 苍茫 似乎 勇敢 惊动
二、kǒng gài lǒng sù chén lú sì
三、危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。
百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。
恐惊：唯恐惊动。
四野：四面八方的原野。
见： 同“现”，显现。
四、1. 李白 夸张 高 静
2. 敕勒川 川 阴山 天 野 风 草 牛羊
五、1. 笼盖四野 天苍苍
2. 北 3. 蒙古包 4. xiàn
六、危楼高百尺，手可摘星辰。
第71页/共86页课文 20 雾在哪里
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、仿照例句写句子。
1. 无论是天空，还是天空中的太阳，都不见了。
．． ．．
2. 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
． ．
四、课文整体梳理。（根据课文内容填空）
课文主要讲了 是个又淘气又顽皮的孩子，有一天它飞到 ，
把大海、天空连同太阳都藏了起来；又来到 ，把海岸和城市藏了
起来；最后他躲在 把 藏了起来。
五、重点段落品析。
“我要把自己藏起来。”
第72页/共86页不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋
和桥梁，都露（ lù lòu ）出来了。路上走着行（ háng xíng )人。小黑
． ．
猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。
雾呢（ ）消失（ ）不知到哪里去了（ ）
1. 给加点字选择正确的读音，把不正确的划去。
2. 给文章的最后一句话加上合适的标点。
3. 选文共有 自然段，其中第 自然段讲的是雾把自己藏起
来后， 、 、 、 、街道、房屋、桥梁都
露出来了。
六、写一写。
请用几句话，形容一下你的一位好友。
第73页/共86页课文 20 参考答案
一、似乎 船只 房屋 阴凉 惊动 一切 无论
危险 同时 出现 连同 勇敢 散步 苍茫
野外 不久 岸边 于是
二、zhì táo liáng duǒ àn shèn shī wù jiē
三、1. 无论是在家里，还是在学校，你都要专心学习。
2. 妈妈买的西瓜又大又圆。
四、雾 海上 岸边 城市上空 自己
五、1. lòu háng 2. ? ， 。
3. 3 二 天空 太阳 海岸 城市
六、示例：我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助
人的好心肠。
第74页/共86页课文 21 雪孩子
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、照样子，写词语。
又说又跳 又 又 又 又 又 又
四、照样子，写句子。
例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
兔妈妈堆了一个雪孩子。
五、课文整体梳理。（根据课文回答问题）
为什么雪孩子不见了？
六、重点段落品析。
（ ）小白兔（ ）小白兔（ ）你在哪里（ ）雪孩子冲进屋里，
冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白
兔抱起来， 跑到屋外。
1. 给文中的第一句话加上标点。
第75页/共86页2. 用加点的词造句。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
．．
3. 读完短文，我们了解到是 把小白兔救了。
七、猜谜语。
小白花,飞满天,下到地上象白面,下到水里看不见。 (打一自然现象)
谜底——
第76页/共86页课文 21 参考答案
一、水汽 旁边 连忙 谁家 回家 兴旺 浑身
时候 谢谢 空地 赶快 唱歌 火星
二、tiān mào chái qiáo shāo jī yā lín tàng miè āi zhōng
三、又大又圆 又高又胖 又长又细
四、兔妈妈堆了一个雪孩子，一个漂亮的雪孩子。
五、雪孩子其实就是雪人，它遇到火就会化成水。
六、1. “ ， ！ ？”
2. 上课铃响了，同学们连忙走进教室。
3. 雪孩子
七、雪
第77页/共86页课文 22 狐假虎威
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、我会填。
摇（ ）摆（ ） 半（ ）半（ ） 东（ ）西（ ）
神气（ ）（ ） 兴（ ）采（ ） 大（ ）大（ ）
四、给下列加点字选择正确的解释。
（ ）狐假虎威 假： ① 不真实的； ② 借用，利用。
．
（ ）百兽之王 百： ① 数目，十个十； ② 众多，所有的。
．
五、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的 )
小鸟叫个不停。（在树枝上 欢快地）
六、课文整体梳理。（根据课文内容填空）
《狐假虎威》这个寓言故事，讲的是一只 借着 的威
风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬
人，其实自己没有本领。
第78页/共86页七、重点段落品析。
森林里的野猪（ ）啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地
．
走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老
虎！大大小小的 野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗（ ）了。原来，狐狸是借（ ）着老虎的威风把百
． ．
兽吓跑的。
1. 给文中加点的字注音。
2. 写出下列词语的近义词。
往常——（ ） 纳闷——（ ）
3. 读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？
八、列举来自于寓言故事的成语。
狐假虎威
第79页/共86页课文 22 参考答案
一、面前 为什么 神气活现 信以为真
身边 食物 爷爷 往常 野猪 爪子 身后
二、wēi chě piàn mèn jiè tàng kàng sǎng nà wéi jiǎ shòu
三、摇头摆尾 半信半疑 东张西望 神气活现 兴高采烈 大摇大摆
四、② ②
五、1. 茂密的森林里生活着许多可爱的动物。
2. 小鸟在树枝上欢快地叫个不停。
六、狐狸 老虎
七、1. zhū piàn jiè
2. 平常 疑惑
3. 老虎
八、自相矛盾、守株待兔、买椟还珠、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢、鱼目混珠……
第80页/共86页课文 23 纸船和风筝
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）山 一（ ）纸船 一（ ）松果
一（ ）纸条 一（ ）小事 一（ ）风筝
四、一字组两个词。
山（ ）（ ）
愿（ ）（ ）
五、多音字组词。
漂 piāo（ ） 扎 zā （ ）
piào（ ） zhā（ ）
六、按要求写句子。
1. 纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句）
2. 他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句）
第81页/共86页七、阅读理解。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（ zhē zhé ）好的纸船上写了一句
．
话（ ）如果你愿意和好（ ）就放一只风筝吧（ ）他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（ zhāo cháo ）他飞来，高兴得哭了。 他
．
连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
．．
1. 在括号里填上恰当的标点符号。
2. 用“ ”画出加点字的正确读音。
3. 用文中加点的“连忙”写一句话。
4. 想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？
第82页/共86页课文 23 参考答案
一、屋顶 大哭 张开 和好 抓住 可是 但是
争吵 祝福 纸条 松果 纸船
二、zhēng liǎ piāo xìng qǔ shǔ yuàn
三、座 只 个 张 点 只
四、山顶 山下 愿望 愿意
五、漂流 漂亮 扎风筝 扎针
六、1. 他俩成了朋友。
2. 这只纸船被他放进了小溪。
七、1. ：“ ， ！”
2. zhé cháo
3. 示例：看到老师，他连忙坐到了座位上。
4. 示例：它会把风筝一只只地放出去，让小松鼠收到。
第83页/共86页课文 24 风娃娃
一、看拼音写词语，要求字迹工整
二、根据汉字写出正确的拼音
三、比一比，组词语。
央（ ） 干（ ） 各（ ） 杨（ ）
秧（ ） 汗（ ） 路（ ） 场（ ）
四、照样子，写词语。
无影无踪
断断续续
五、按要求写句子。
1. 船行驶。（把句子写具体）
船 行驶。
2. 风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改为“把”字句）
六、阅读理解。
苍蝇和蜜蜂
一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤
地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药
第84页/共86页水喷我…… 我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，
他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的
东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不
服气，还想争辩。蜜蜂看了它一 眼，冷淡地说：“你的行为不改变，（ ）
你搬到哪里，（ ）会遭到人们哦驱逐和攻击。”
苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
1. 这篇短文共有（ ）个自然段。
2. 填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ）
A.虽然 但是 B.尽管 还是
C.即使 也 D.无论 都
3. 填空。
蜜蜂受人们欢迎的原因是 ；苍蝇被人们驱逐
和 攻 击 是 因 为 ； 从 中 你 明 白
了 。
4. 用“ ”画出小蜜蜂说的话，用“ ”画出苍蝇说的话。
5. 你想对苍蝇说些什么？
第85页/共86页课文 24 参考答案
一、生气 不住 飞快 风车 流汗 场地 秧苗
路边 点头 急忙 伤心 田野
二、xù bāng jìn zé fān chōu shǐ bǎi biǎo zāi zhù réng
三、中央 秧苗 干净 汗水 各自 路上 杨树 广场
四、无边无际 无法无天 慢慢腾腾 来来回回
五、1. 在水面上飞快地
2. 风娃娃把人们晒的衣服吹跑了。
六、1.2 2.D
3. 蜜蜂为人们酿蜜 不讲卫生，使人生病 要做一个对人们有用的人
4. 略
5. 示例：要改变自己的行为，做一个对人类有用的动物，否则不管到哪儿，都
会被人驱赶的。
第86页/共86页
