文档文本内容
苏教版一年级数学上册期中试卷（含答案）
时间：60 分钟 分值：100 分
一、我会填。（每空1分，共54分）
1． 按顺序写数。
0 5
2．
上面共有( )个图形，有（ ）个 ，（ ）个 ，（ ）个 ； 右边起第 （ ）和第（
）是 。
3. 看算式画“○”，再填得数。
1+2=□ 3+2=□ 4+1=□
○ ○○
4. 9的前面有（ ）个数，后面的一个数是（ ）。
比5大比9小的数有（ ）、（ ）、（ ）。
5.
6. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○有（ ）个， 有（ ）个。○ 比 多（ ）个， 比○少（ ）个。
7. 在○里填“＜”、“＞”或“=”,在□里填合适的数。（创新题）
9 ○ 8 7 ○ 7 7－3 ○ 7+3 8+0 ○ 8－0
□ □ □ □ □
9－ = 7 + = 9 4 ＞ 8－ 5 ＜ ＜ 9
二、我会选 （10分）
1、长的画“√”，短的画“○”。（创新题）
2、
(1)重的画 √ ，轻的画○ 。 (2)最重的画√ ，最轻的画○。
1 / 4三、我会画。（每空1分，共11分。）
1、在图上画：
○；
在 的右面画一个
▲
在 的左面画一个 ；
□；
在 的下面画一个
2、 按规律接着画，画满10个。（改编题）
1、▲○☆▲○☆
2、 △○□△○□
四、我会算（27分）
1、口算。（15分）
4+1= 4-3= 4+0= 5-3= 2+0=
4-4= 0+4= 4-1= 5-5= 2+3=
2-2= 2-0= 1+1= 5-4= 1+2=
2、列式计算（每题4分，共2题8分）（改编题）
本次试卷卷面分2分，小朋友可要认真书写哦，做完了还要认真检查啊！争取得满分呦！
试卷答案及意图
一、我会填。（每空1分，共54分）
1、1 2 3 4 6 7 8 9 10 出题意图：这题主要考学生数数、数感等。
2、8 3 1 2 2 7 出题意图：这道题主要检测学生对于左右以及对这些图形的认识和了解。
答案略
3. 出题意图：本题主要考察学生借助图形了解加减法的意义和计算方法
2 / 44、 8 10 出题意图：本题主要考察学生数字相邻的能力。
6、7、8 出题意图：本题主要考察学生比较两数之间有哪些数字的能力。
5、 10 8 10 3 8 9 5 4 9 出题意图：本题主要考察学生8、9、10的分与合。考察学生
的基础知识。
6、10 7 3 3 出题意图：本题主要考察学生通过图形了解并掌握比多比少的问题。
7、＞ = ＜ = 2 2 7（不唯一） 5(6、7、8) 6（7、8）第6题认识数的大小，理解=、
＞和＜ 含义能正确使用它们表示两个数的大小；
二、我会选 （10分）
1、长的画“√”，短的画“○”。（创新题）
2、
(1)重的画 √ ，轻的画○ 。 (2)最重的画√ ，最轻的画○。
答案略
设计意图：这道题主要检测学生通过比较，进行判断及理解长、短轻、重这一
内容。
三、我会画。（每空1分，共11分。）（原创题）
1、在图上画：
答案略
出题意图：这题主要考学生认识简单的上、下、左、右位置 。
2、 按规律接着画，画满10个。（改编题）
（1）▲○☆▲
（2）△○□△
出题意图：这题主要考学生从图中找出简单的规律。
四、我会算（23分）
1、口算。（15分）
0 2 2 1 3
3 / 45 1 4 2 2
0 4 3 0 5
出题意图：通过计算5以内的加减法，考察学生计算的能力。
2、列式计算（每题4分，共2题8分）（改编题）
5+2=7 9-1=8
出题意图：由生活和学习中的具体现象抽象出加法和减法计算的过程，认识和理解加号和减号的含义，
能理解和用简单的语言说明题目的意思，熟练正确解答问题。发展学生初步的观察判断和推理能力，感
受已有知识和现实生活的内在联系，培养学生认真书写和细致思考的意识。
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