文档文本内容
北师大版小学四年级数学上册期末考试试卷
一、口算我最行。（共10分）
40×60= 18×4= 16×50= 300×8= 16×25=
0÷32= 400÷50= 720÷80= 200-100÷2=
150÷50×3=
二、认真读题，思考填空。 （每空1分，共17分）
1、一个数由6个亿，5个千万，3个十万，8个千组成，这个数写作（
），读作：（ ），共有（ ）级。
2、2005年11月全国人口抽样调查数据显示全国31个省、自治区、直
辖市和现役军人的总人口约为 1306280000 人，这个数读作（
），四舍五入到亿位约是（ ）。
3、李老师本月存入存折2600元可以记作（ ），过了几天又从存
折中支出1700元可以记作（ ），如果李老师上个月存折上原有
3000元，那么现在李老师的存折上的余额是（ ）元。
4、上午9时整，时针和分针所组成的角是（ ）度，是（ ）角；
下午6时整，时针和分针所组成的角是（ ）度，是（ ）角。
来源：
www.bcjy123.com/tiku/
5、把一个15° 的角放在一个放大 10倍的放大镜下看，这个角的度
数现在是（ ）。
6、a÷35=24·····□,当余数是（ ）时，a最大。
7、在□内填上适当的数
46□ 382≈ 46 万 63□ 5480≈ 634 万
9□9370000≈10亿
三、反复比较，慎重选择。 （每题2分，共10分）
11、
2、 直线与射线比较，（ ）
A、直线更长 B、射线更长 C、无法比较
3、 一个三位数除以一个两位数，所得的商（ ）。
A、一定是两位数 B、一定是一位数 C、可能是一位数也可能是两位数
3、a÷b=c，把a扩大10倍，要使c不变，b需要（ ）
A、不变 B、乘10 C、除以10
4、圆形纸对折3次以后所形成的角是（ ）。
A、锐角 B、直角 C、钝角
5、小芳看小敏在东偏南30°的方向上，
小芳 30° 北
小敏看小芳在（ ）方向上。
A.北偏西30度 B.北偏西60度
C.北偏东30度 D.北偏东60度
60°
小敏
四、一丝不苟，细心计算。 （共26分）
1、竖式计算（每题2分，共8分）
306×27 234×58 793÷61
840÷35
2、能简便计算的尽量用简便方法计算（每小题3分，共18分）
37×49+37×51 102×46
25×43×2×4 700÷25
2165÷[3×（47-42）] 105×34-34×5
五、想想画画。（共10分，其中第1题4分，第2、3题每题3分）
1、（1）过A点画出直线L的平行线； （2分）
（2）如果A点表示新苑小区，直线L表示公路，为了方便新苑小区的
学生坐车上学，政府准备在公路上设一个公交车站，这个车站设在哪
合适？请在图上画出来，并说说为什么？（画1分，答1分）
A·
L
2、请你用量角器画一个105度的角。 3、画出三角形逆时针旋转90度
后的图形。
六、联系生活，解决问题。 （共27分）
1、小华每分钟打46个字，小红每分钟比小华多打8个字，小红25分
钟能打多少个字？（4分）
2、某粮食加工厂要把400袋大米
运往仓库。（4分）
34、 淘气3分钟走了195米，笑笑5分钟走了 305米 ，他们俩谁走
得快些？每分钟快多少米？（5分）
5、 学校植物园是一块长方形土地，面积是 448平方米，已知长是
28米，宽比长短多少米？（5分）
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6、 下面是某地 6 月份一周内的最高气温统
计表。（共9分）
日期 7日 8日 9日 10日 11日 12日 13日
气 温 26 24 25 29 30 30 33
（ ℃ ） 根据表中的数据，先绘制出折线统计
某地6月份一周内的最低气温统计图 图再根据折线统计图回答问题：（绘
图2分）
气温℃
①（ ）日的气温最高，（ ）日的气温最
低。（2分）
3 2
31 ②从（ ）日到（ ）日一天内的气温上
30 升最快。（2分）
8
29
③这一周气温总体上是怎么变化的？（1
28 分）
27
426
25
24
0
7日 8日 9日 10日 11日 12日 13日 日期
④请你估计 14 日的最高气温大约是多少？写出你估计的理由。（2
分）
七、附加题：我最聪明（10分）
来源：www.bcjy123.com/tiku/
冬冬与兰兰在同一所学校上学。一天，冬冬说：“我上学每分钟走70
米，9分钟到达学校。”兰兰说：“我上学每分钟走62米，12分钟到达
学校。”老师说：“冬冬家、兰兰家与学校刚好在同一条直路上。”问
冬冬家和兰兰家相距多少米？
1、试卷名称：（北师大版）小学数学四年级期末测试卷
2、试卷总体描述来源：www.bcjy123.com/tiku/
考试时间 总分 难 易 目标 总卷亮点点评
度
80分钟 100分 中等 力 求 通 1、该试卷题目主要从
附 加 题 10 过 该 试 基础知识入手，联系
分 卷 反 映 生活实际，提高学生
出 学 生 的计算能力、实践操
对 本 册 作能力以及灵活解题
内 容 的 能力，较能锻炼学生
掌 握 情 思维；
况。 2、试卷内容大部分贴
近中下层次学生，使
中下学生也能有成功
的体验，这样有利于
5提高这部分学生自信
心；与此同时也设计
了一小部分有趣而又
有一定难度的题目以
供优生的需要，这样
做让不同层次的学生
都得到了不同的发
展。
3、试题明细表
题号 难易度 难点 预 计 知识点 教学要求 亮点点评 试卷来源
做 题
时间
一、 很容易 其 中 2 分 1、因数末尾有0 1、要求学生 16×25 可 原创
口算 16×25 钟 的乘法口算方法 掌握因数是 以运用简便
是把0前面的数 整十整百数 方法进行口
200-
先乘起来，然后 的乘法以及 算 ； 200-
100÷2
再看因数末尾一 被除数或除 100÷2 ，
两 题 较
共有几个 0，就 数末尾有 0 150÷50×3
容 易 出 添上几个0。 的除法口算 既可以检验
错。 2、整百整十数 方法；提高 学生的口算
除以整十数的口 学生的口算 能力，还能
算除法。 能力。2、熟 考查学生是
练掌握 0 除 否具有细心
以任何不为 审题的习惯
0 的数都得 以及巩固混
0。 合运算的运
算顺序。
二、 中等 第5、6、 10 1、认识更大的 1、能正确读 第2小题可 第 4 小
填 7小题 分 数； 写比较大的 以让学生了 题 来 源
2、生活中的负 数，能改写 解国情；第
空 钟 于 网 上
数； 成万或亿为 3、4小题与
题 资料，其
3、角的知识。 单位的数； 生活紧密联
他 均 为
2、回用正负 系，让学生
数表示生活 深刻体会数 原创。
中的问题； 学来源于生
3、了解各种 活；第6、7
角，能准确 小题能较好
辨认生活中 地锻炼学生
的角。 思 维 灵 活
性。
三、 中等 第 5 小 3 分 1、线和角的知 1、认识直 第4、5小题 1、2、3
6选 题 钟 识 线，射线和 比较灵活， 小 题 为
择 2、商 不 变 规 线 段 的 特 可以促使学 原创，4、
律； 点；2、熟练 生 动 手 操
题 5 小题摘
3、 方向与位 掌握商不变 作，以及培
自 网 上
置 的规律；3、 养学生空间
资料。
能描述简单 想象能力。
的路线图。
四、 容易 简 便 方 15 1、三位数乘两 1、让学生掌 简便算法计 原创
计 法计算 分 位数以及三位数 握三位数乘 算的4道题
除以两位数的笔 两位数以及 和
算 钟
算；2、会运用简 三位数除以 105×34-
便算法计算；3、 两位数的笔 34×5 这几
掌握有中括号的 算方法；2、 道题具有较
混合运算顺序。 能运用运算 强 的 灵 活
定律使计算 性，能较好
更加简便； 的锻炼学生
3、掌握有中 思维能力。
括号的混合
运算。
五、 中等 第1题的 5 1、画垂线和 1、能借助工 第1题的第 第 1 题的
画 第（2）小 分 平行线；2、画 具用科学的 （2）小题， 第（2）小
题和第 3 方法作图； 把画垂线与 题借鉴网
图 钟 角；3、画出旋
小题 2、能在方格 生活实际结 上试题，
转后的图形。
纸上将简单 合起来，深 其余为原
图形旋转 刻感受了垂 创。
90° 线段最短在
生活中的运
用。
六、 中等 第 2 题 25 折线统计图的 能绘制单式 第5题具有 第 2、4
解 和 第 5 分 知识以及生活 折 线 统 计 较强的灵活 题 摘 自
图，能从图 性，并且可
决 题 的 钟 中 的 一 些 问 其 他 试
中的数据变 以考查培养
问 （3）（4） 题。 卷，其余
化获取一定 学生观察推
题 小题。 为原创。
信息；能解 理能力，其
决一些生活 他题目也紧
中的实际问 密 联 系 生
题。 活，旨在培
养学生灵活
解决问题的
能力。
七、 偏难 理解兰兰 5 路程，速度与 熟练掌握 答案有两种 摘自《一
附 家，冬冬 分 时间的知识。 速度，时 情况，对中 课三练》
家与学校 上学生有一
加 钟 间与路程 第42页
的位置关 定 的 挑 战
题 的数量关
系。 性。
系。
小学四年级数学下册期末测试卷参考答案及评分标准
7一、 口算我最行。（共10分，每小题1分）
40×60=2400 18×4=72 16×50=800 300×8=2400
16×25=400 0÷32=0 400÷50=8 720÷80=9
200-100÷2=150 150÷50×3=9
二、 认真读题，思考填空。（每空1分，共17分）
1、写作：650308000 读作：六亿五千零三十万八千 共3级
2、十三亿零六百二十五万 约13亿
3、+2600元或2600元 -1700元 3900
4、90 直角 180 平角
5、15°
6、34
7、 0、1、2、3、4任选一个 3， 5、6、7、8、9任选一个
三、反复比较，慎重选择。 （每题2分，共10分）
1、C 2、 C 3、 B 4、A 5、B
四、一丝不苟，细心计算。 （共26分）
1、竖式计算（每题2分，共8分）
306×27 =8262 234×58=13572 793÷61=13
840÷35=24
2、能简便计算的尽量用简便方法计算（每小题3分，共18分）
37×49+37×51 102×46
=37×（49+51）或=1813+1887 =（100+2）×46
=37×100 =3700 =100×46+2×46
=3700 =4600+92
=4692
25×43×2×4 700÷25
=（25×4）×（43×2）或=（25×2）×（43×4） =（700×4）÷（25×4）
=100×86 =50×172 =2800÷100
=8600 =8600 =28
165÷[3×（47-42）] 105×34-34×5
=165÷[3×5] =34×（105-5）或=3570-170
=165÷15 =34×100 =3400
=11 =3400
8五、想想画画。（共10分，其中第1题4分，第2、3题每题3分）
1、画平行线2分，画垂线1分，回答为什么1分
A·
公交车站
2、画角（略）3分
3、3分
六 、 联系生活，解决问题。（共27分）
1、 4分 （46+8）×25=1350（个）
分步计算每步2分
2、4分 3×120=360（袋）400-360=40（袋）所以需要运4次
或400÷120=3（次）······40（袋）所以需要运4次
3、5分 195÷3=65（米）
305÷5=61（米）
65-61=4（米）
4、5分 28-448÷28=12（米）
5、绘图2分（略）
①（ 13 ）日的气温最高，（ 8 ）日的气温最低。（2分）
②从（ 9 ）日到（ 10）日一天内的气温上升最快。（2分）
③这一周气温总体上是怎么变化的？（1分）
答：这一周内气温总体上是越来越高。
9④请你估计 14 日的最高气温大约是多少？写出你估计的理由。（2
分）
答案不唯一，但要写出估计理由，理由占1分
七、附加题：我最聪明（10分）
答案一：70×9=630（米）62×12=744（米）630+744=1374（米）
答案二：70×9=630（米）62×12=744（米）744-630=114（米）
10
