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微专题 冻土
目录
01 考情透视·感悟高考.........................................................................................................................................2
02 知识导图·思维领航.........................................................................................................................................2
03 情境导入·重温考点.........................................................................................................................................3
题型一 冻土.............................................................................................................................................................3
典题研析·思维建模................................................................................................................................................3
知识再现·查漏补缺................................................................................................................................................5
1．冻土............................................................................................................................................................................ 5
2．冻土地貌....................................................................................................................................................................8
思辨延伸·命题预测..............................................................................................................................................10
考向01 从综合思维、地理实践力的角度，考查冻土.........................................................................................10
考向02 从综合思维、地理实践力的角度，考查冻土地貌.................................................................................11
考点要求
年份
命题统计
命题情境和角度
冻土
2024
北京，18(3)题，4 分
以俄罗斯普托纳自然保护区的局部地形图及景观照片为情境
通过冻土融化加剧气候变暖的过程考查冻土的影响
湖北，18 题，20 分
以北极地区的育空河流域径流过程变化为情境
通过育空河流域不同冻土层的变化特点考查冻土
2023
广东，14 题，3 分
以青藏高原草毡层为情境
通过草毡层破坏带来的影响考查冻土变化
2022
福建，4-6 题，9 分
以1981-2010 年北半球土壤平均冻结期和平均冻结天数变化为情境
通过土壤冻结考查冻土影响因素
2021
河北，20 题，10 分
以青藏高原研学活动为情境
通过冻土消融影响考查冻土的影响
福建，14-16 题，9 分
以我国某山脉L 谷地五个站点的部分资料为情境
通过土壤冻结深度考查冻土
广东，20 题，10 分
以我国青藏高原的热熔湖变化发展为情境
1
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通过冻土冻融的影响考查冻土地貌
【命题趋势】近几年高考题中对冻土融化对地理环境的影响及冻土地貌考查增加，往往结合全球变暖结合进行考查。
题型一 冻土
【情境导入·重温考点】
联合国环境规划署(UNEP)和国际科学理事会(ISC)于2025 年1 月7 日发布的最新报告指出，随着气候
变化加剧，北极永久冻土融化可能释放出长期冰封的致命微生物，对人类健康和生态系统构成严重威胁。
尤其令人担忧的是冻土中埋藏着众多携带休眠病原体的动物尸体。病原体在人类与动物之间传播并非新现
象，但北极永久冻土融化可能会在新的地区引发疫情。随着北极航运、采矿等活动增多，人类接触到融化
冻土和微生物的风险也在增加。
2
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思考：冻土含有哪些物质？
答案：冻土中含有不少动植物的遗骸和大量以有机质形式存在的碳、未知病菌病毒等
1．（2024·北京卷）如图为俄罗斯普托拉纳自然保护区的局部地形图及景观照片。读图，回答下列问题。
该地多年冻土层含丰富的有机质。有研究认为，气候变暖造成多年冻土层融化，进而加剧气候变暖。
推断多年冻土层融化加剧气候变暖的过程。
【详解】多年冻土层含有丰富的有机质，冻土融化、气温升高导致微生物活动增强，加速土壤有机质分解；
有机质中碳降解加速，从而释放大量二氧化碳和甲烷等温室气体，大气逆辐射效应凸显，大气保温作用增
强，加剧了气候变暖的趋势。
【答案】土壤中的微生物活动增强，加速土壤有机质分解；释放二氧化碳和甲烷等温室气体进入大气，增
强温窒效应。
2．（2024·湖北卷）阅读图文材料，完成下列要求。
在全球变暖的今天，北极正上演着“放大器”的戏法，其变化往往是全球平均水平的数倍。升温促
3
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使北极地区水汽含量增加，并带来降水增多，水循环过程深受影响。育空河是北极地区的主要河流之一，
该河流域96%被冻土覆盖，冬季降水常以积雪形式存在。观测数据表明，育空河流域多年冻土退化深度与
降雨量显著相关，降雨量每增加1 厘米，多年冻土退化深度增加约0.7 厘米。这些变化，使流域径流过程
变化显著。1980～2019 年，育空河年均径流量呈增加趋势，且冬季增幅最大，达16%。如图示意育空河流
域径流过程变化的主要途径。
(1)说明全球变暖背景下育空河流域不同冻土层的变化特点。
(2)简述全球变暖背景下育空河径流量增加的途径。
(3)分析1980～2019 年育空河径流量冬季增幅最大的原因。
【详解】（1）全球变暖，平均温度升高，夏季，冻土融化更多，多年冻土层部分转化为季节性冻土，季
节性冻土层变厚，多年冻土活动层变厚；气温升高，降水增多，多年冻土层部分转化为多年冻土活动层，
多年冻土层变薄。
（2）由图可知，地表有积雪，积雪融化，补给河流；在全球变暖背景下，冬季的降雪可能部分转化为降
雨，雨水增加，补给河流；随着气候变暖，冻土融化，形成多个热融湖，热融湖水外泄，补给河流；冻土
融化，雨水、积雪融水等地表水下渗增加，增加了地下水，地下水再补给河流。
（3）冬季气温低，河流的补给较少；由材料可知，1980～2019 年气候变暖，可推测冬季部分积雪融化补
给河流以及雨水补给增加；夏季冻土融化，有利于地表水下渗，地下水增加，冬季地下水水位相对较高，
河流水位较低，地下水补给河流增多，最终导致育空河径流量冬季增幅最大。
【答案】(1)季节性冻土融化期延长，冻结期缩短；多年冻土活动层界线下移；多年冻土层变薄。
(2)全球变暖，育空河流域积雪面积变小，地表径流增多；气温升高，大气水分含量增加；降水增加，加剧
冻土融化，增加地下水向径流的补给量。
(3)所处纬度较高，冬季降水常以积雪形式存在；冬季河流径流量极低，且主要来源于地下径流；北极放大
器效应，育空河流域冬季积雪和冻土融化期提前、延长；地表径流增加，土壤含水量和地下径流增多，地
下水向育空河补给的水量增多，冬季育空河径流增多。
4
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1 ．
冻土
5
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冻土消融的影响
①会加剧温室气体的排放
如果气温升高，冻土融化，其中的有机质解冻，微生物开始分解这些有机质，土壤中的微生物活动增
强，加速土壤有机质分解；就会释放出二氧化碳、甲烷等温室气体；释放二氧化碳和甲烷等温室气体进入
大气，增强温室效应。
②释放未知的病菌。冻土中封冻了大量的未知病菌，这些有可能会因冻土退化而被释放，并随着解冻的水
流汇聚到河水之中，对人类造成威胁。
③环境退化
多年冻土的永冻层顶部有隔水作用，使得其以上的活动层能蓄积水分，这样就能为植物的生长提供必
要条件。但随着冻土退化，活动层中的水分会向深处流失，使得地表变干、植被衰退，土壤裸露破碎，容
易出现荒漠化的现象。
④冻土消融与工程建设
冬季岩土膨胀、地面隆起，而夏季冻土融化、路基沉陷，常使路面凹凸不平。而输油管道也常常因土地冻
融而受力不均，出现弯曲、破裂。也就是说，冻土冻融时发生沉降、塌陷，对地面设施具有强大的破坏
性。措施：埋立柱、架空兴建、热棒等。
从冻土冻融产生的原因来看，一是地下有水，二是低温高温季节交替变化。所以治理措施也主要是从这两
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方面入手，一是想办法减少地下水对路面的影响，二是对地下温度的控制。
⑤冻土消融与民居
冻土融沉，地基不稳，稳定性差、倾斜，房屋开裂，地面下沉
措施：需要采取特殊的建筑技术和材料，以确保地基的稳定性和房屋的安全性。
⑥冻土与植被：导致植被矮小、生长缓慢、生物量少，以苔藓、地衣为主
冻土使植被扎根浅、地表水分条件好；植被为冻土遮光、保温，不易消融。
注意：在活动层较浅的地区，多年冻土消融导致的地下冰融化，会向地表补充大量水分，促进植物的生
长；在活动层较大的地区(例如我国青藏高原的大部分地区)，多年冻土退化会导致更多的土壤水分下渗，
导致植被退化、沼泽化。
⑦冻土与水源
冻土与河流互为补给；冻土的冻融作用容易使土壤疏松，加剧水土流失；冻土消融，补给河流的水源增
加，春耕播种时间提前。
从冻土冻融产生的原因来看，一是地下有水，二是低温高温季节交替变化。所以治理措施也主要是从
这两方面入手：一是想办法减少地下水对路面的影响，比如抬高路面，使路面远高于两侧地面，再比如在
冻土地带架设桥梁。二是对地下温度的控制，如使用片石通风路基、使用通风管路基、使用热棒等。
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2 ．
冻土地貌
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热融喀斯特
指在多年冻土和冰川区,由于气温和地温升高,部分冰块融化,产生类似石灰岩区的岩溶现象。如冰洞、冰
塔、热融坍陷、热融洼地等。是由热力原因引起地下冰融化而造成的地面下沉和滑塌，故又称热融喀斯
特。热喀斯特现象广泛分布在冰缘地区。
热喀斯特可分为两种，即热融沉陷和热融滑塌。
①热熔沉陷：主要产生在平坦地面，冻土层内地下冰融化使地面发生沉陷，出现沉陷漏斗、浅洼地，如果
洼地集水成湖，称热喀斯特湖，也称热融湖；广泛分布于多年冻土发育的平原或高原地区。
②热融滑塌: 主要发育在斜坡地面，由于坡地冻土层地下冰融化后饱含水分，使土体沿融冻面滑动，称热
融滑塌。形态有新月形、长条形、围椅状、枝叉形等。其活动具明显的周期性，如中国大兴安岭北部、祁
连山东部的热融滑塌，始于每年春季，夏季达高峰，秋季逐渐停止。
考向
01
从综合思维、地理实践力的角度，考查冻土
黄河源区东南部，平均海拔3000 米以上，属半干旱半湿润气候，年内分冷、暖两季，季节冻土广泛
发育，土壤储水量季节差异明显。受气候变化和人类活动影响，区域内植被退化严重。下图为该区域季节
冻土表层土壤储水量变化图。据此完成下面小题。
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1．该区域季节冻土开始融化的时间大约是（ ）
A．3 月
B．6 月
C．9 月
D．11 月
2．a 段土壤储水量迅速上升的主要原因是（ ）
①降水增加 ②蒸发减少 ③冻土融化 ④气温降低
A．①②
B．①③
C．①④
D．③④
3．针对该区域内植被退化，适宜（ ）
A．全面围栏，自然恢复
B．禁垦禁牧，生态移民
C．封山育林，植树造林
D．流域协调，生态补偿
【答案】1．A 2．B 3．D
【解析】1．图中可看出，暖季降水多，由表层土壤储水量变化图看出，暖季土壤储水量大于冷季，说明
土壤储水量变化很大程度上取决于季节冻土融化和降水量。3 月份开始土壤储水量明显增加，之后几个月
内一直保持增长，而降水量并没有明显增加，推断3 月季节冻土开始融化，水分下渗而使土壤储水量上升，
A 正确，排除BCD。故选A。
2．6 月份，a 段土壤储水量迅速上升，由图看出，一方面降水量明显增加，另一方面6 月份气温较高，冻
土依然不断融化，①③正确；6 月份气温仍升高，蒸发量也增加，②④错误。故选B。
3．治理该区域内植被退化问题，需要因地制宜采取相应措施。全面围栏、禁垦禁牧、封山育林都过于绝
对，ABC 错误；该区域内的植被退化不仅仅影响该区域，对整个黄河流域都会产生影响，因此可以实施流
域内生态补偿制度，补偿该流域因生态保护而造成的经济损失，D 正确。故选D。
考向
02
从综合思维、地理实践力的角度，考查冻土地貌
4．阅读图文材料，回答下列问题。
近些年来，北极地区显著升温导致多年冻土快速退化。进而发育形成大量热融湖塘。随着热融湖塘
的扩张和生长．最终热融湖塘与地表水系统或地下水系统相连发生排水事件而干涸，随后是冰冻土再冻结
或植物定殖湖盆。热融湖塘的形成、扩张和消失，深刻地影响着全球碳循环。下图是热融湖塘不同发展阶
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段的甲烷（CH4）释放示意图。
(1)说明热融湖塘的形成、扩张和消失对北极地区碳排放的影响。
(2)从大气受热过程角度，说明热融湖塘增多与全球气温变化的关系。
【答案】(1)热融湖塘形成，埋藏在冻土中的碳(CH4)进入湖塘的水体中，碳以温室气体(CH4)的形式进入大
气；随着热融湖塘的扩张，从冻土汇入湖塘的碳(CH4)不断增加，进入大气的碳(CH4)也不断增加；热融湖
塘消失后，不再对冻土中的碳有汇集作用，其排入大气的碳(CH4)随之减少。
(2)北极地区热融湖塘增多，下垫面吸收太阳辐射增多，地面辐射增强，大气吸收的地面辐射增多，气温升
高；热融湖塘增多，进入大气的水汽和 CH4 也增多，吸收地面辐射增多，气温升高；大气中的 水汽和温
室气体增多，保温作用增强，加剧气温升高。
【详解】（1）结合材料信息可知，北极地区显著升温导致多年冻土快速退化，进而发育形成大量热融湖
塘，因此埋藏在冻土中的碳(CH4)进入湖塘的水体中，碳以温室气体(CH4)的形式进入大气，大气中温室气
体含量增加；随着热融湖塘的扩张，从冻土汇入湖塘的碳(CH4)不断增加，进入大气的碳(CH4)也不断增加；
当热融湖塘消失后，冰冻土再冻结或植物定殖湖盆，此时热融湖塘不再对冻土中的碳有汇集作用，其排入
大气的碳(CH4)随之减少。
（2）结合所学知识，当北极地区热融湖塘增多，因此下垫面吸收太阳辐射增多，地面辐射增强，大气吸
收的地面辐射增多，气温升高；随着热融湖塘增多，多年冻土快速退化，冻土中的碳(CH4)进入湖塘的水
体中，碳以温室气体(CH4)的形式进入大气，进入大气的水汽和 CH4 也增多，因此吸收地面辐射增多，气
温升高；随着热融湖增多，因此大气中的 水汽和温室气体增多，保温作用增强，加剧气温升高。
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