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人教版一年级上册数学期末判断题专项突破练习
考试时间：90分钟 满分：100分
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 总分
评分
一、判断题（共50题；共100分）
1. ( 2分 ) 判断正误 动物读对了吗？（ ）
2. ( 2分 ) 7－7＋0＝0
3. ( 2分 ) 与8相邻数是6和7。（ ）
4. ( 2分 ) 上午9时可以吃午饭了。（ ）
5. ( 2分 ) 时针在10和11之间，表示的时间是11时多。（ ）
6. ( 2分 ) 分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（ ）
7. ( 2 分 ) 小东读一本故事书，第 1 天从第 1 页读到第 8 页，第二天该从第
9页开始读。（ ）
8. ( 2分 ) 分针转一圈是1时，时针转一圈是24时。（ ）
9. ( 2分 ) 0加上4等于0．（ ）
10. ( 2分 ) 0就表示没有．（ ）
11. ( 2分 ) 小动物读对了吗？ （ ）
1 / 1712. ( 2分 ) 小狗排在最前面。（ ）
13. ( 2分 ) 钟面上走得最快的是时针，走得最慢的是秒针 （ ）
14. ( 2分 )
如果拿10元去买 可以找回7元 （ ）
15. ( 2分 ) 冰淇淋有6个．（ ）
16. ( 2 分 ) 分 针 从 一 个 数 字 走 到 下 一 个 数 字 是 5 分 钟 。
（ ）
17. ( 2分 ) 6和7、8是邻居。（ ）
18. ( 2分 ) 分针走1大格是5分，秒针走1大格是1秒。 （ ）
19. ( 2分 ) 分针从12到5，走了5分钟。 （ ）
20. ( 2分 ) 6时整，时针和分针都指着“6”．（ ）
21. ( 2分 ) 比9小比6大的数有3个．（ ）
2 / 1722. ( 2 分 ) 现在是 12 点
（ ）
23. ( 2分 ) 蜜蜂在小狗的上面，小狗在小猴的右面。（ ）
24. ( 2分 ) 下边一共有3个小熊猫。（ ）
25. ( 2分 ) 时针走1圈，分针要走12圈。（ ）
26. ( 2分 ) 7+6＞7-6。（ ）
27. ( 2分 ) 4：30也可以说成4时半。（ ）
28. ( 2分 ) 图中钟面上的时间是(12时)．（ ）
29. ( 2分 ) 自然数是从0开始的．（ ）
30. ( 2分 ) 8+8<8+9（ ）
31. ( 2分 ) 钟面上12：30的时候，时针和分针在一条直线上。（ ）
32. ( 2分 ) 从3数到8有5个数。（ ）
3 / 1733. ( 2分 ) 这是12时60分
34. ( 2分 ) 计数器表示的数是从大到小排的。（ ）
35. ( 2分 ) 判断 和 同样多． （ ）
36. ( 2分 ) 分针走一圈，时针走1大格．（ ）
37. ( 2分 ) 比5大1的数是4，比5小1的数是6。（ ）
38. ( 2分 ) 钟面上一共有12个大格，100个小格。（ ）
39. ( 2分 ) （ ）
40. ( 2分 ) 男孩的右手握着女孩的左手。 （ ）
41. ( 2分 ) 小红家有8个萝卜，小红给每只小兔喂了一个萝卜，喂到最后，
还剩下4个萝卜，小红家一共有多少只小兔？（ ）
8+4=12（只）
4 / 1742. ( 2 分 ) 李莹今年 9 岁，王明今年 6 岁，再过 5 年，他们就相差 8 岁。
（ ）
43. ( 2分 ) 现在是10时，再过2小时，分针和时针正好重合。（ ）
44. ( 2分 ) △＝5，△＋○＝9，○＝4。（ ）
45. ( 2分 ) 8个△分成两组，有4种分法。（ ）
46. ( 2分 ) 比5小的数只有1个。（ ）
47. ( 2分 ) 在 图中， 比 多3
只。 （ ）
48. ( 2分 ) 这些小棒一共有13根。 （ ）
49. ( 2 分 ) 计算 8+9 时，可以先把 8 凑成 10，也可以先把 9 凑成 10。
（ ）
50. ( 2分 ) 6+9=9+6。 （ ）
5 / 17答案解析部分
一、判断题
1.【答案】 正确
【解析】
2.【答案】 正确
【解析】
3.【答案】 错误
【解析】【解答】与8相邻数是7和9。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】与8相邻的前一个数比8少1，后一个数比8多1。
4.【答案】 错误
【解析】【解答】 上午 9时是工作时间，不是吃午饭的时间，原题说法错
误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了时间的认识，根据生活经验可知，吃午饭的时间在
12时左右，据此判断。
5.【答案】 错误
【解析】【解答】时针在 10和11之间，表示的时间是 10时多。原题说法
错误。
故答案为：错误。
【分析】时针指向数字几或者超过几就是几时或几时多。
6.【答案】 正确
6 / 17【解析】【解答】根据分析可知，分针从一个数字走到下一个数字是5分钟，
此题说法正确.
故答案为：正确.
【分析】钟面被 12个数字平均分成 12个大格，时针走一个大格是 1小时，
分针走一个大格是5分钟，据此判断.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】 小东读一本故事书，第 1 天从第 1 页读到第 8 页，第二
天该从第9页开始读，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了 10 以内数的排序，第一天读到第 8 页，则第二天
从第8页后面的一页开始读，据此判断。
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：分针转一圈是1时，时针转一圈是12时，说法错误。
故答案为：错误。
【分析】钟表认识口诀：①钟表上有 12个数，12个格子，每格表示 1小时。
②针表上短针表示时针，长针表示分针。 ③分针指向 12，时针指向几，就是
几时。 ④ 分针指向6，时针指向几，就是几时半。 ⑤分针快到12，时针指向
几，就是快几时了。 ⑥分针刚过 12，时针指向几，就是几时刚过。 ⑦时针每
经过1格（1个数字）表示 1小时；分针每经过 1格（1个数字）表示 5分钟，
即分针在1上表示5分钟；分针在2上表示10分钟、……。
9.【答案】 错误
【解析】【解答】解：0+4=4，所以0加上4等于0，计算错误。
故答案为：错误。
7 / 17【分析】根据0加上任何一个数，和还是这个数，即可解答此题。
10.【答案】 错误
【解析】【解答】0不仅可以表示“没有”，而且“具有非常确定的内容”，
原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】“零”不仅可以表示“没有”，而且“具有非常确定的内容”，
如在计时中，“零时”表示每天的起点时刻，温度 0℃就不能说没有温度等等，
“零”是正负数的界限．“零”能被任何正整数整除．“零”是一个不可缺少
的数码，在数的表示中起着十分重要的作用，据此解答.
11.【答案】 正确
【解析】
12.【答案】 正确
【解析】【解答】解：图中小狗排在最前面。
故答案为：正确。
【分析】因为这些小动物的头全部朝向左边，所以最左边的小狗排在最前面。
13.【答案】 错误
【解析】【解答】钟面上又细又长的走得最快的是秒针，最短的，走的最
慢的是时针。
【分析】考察对钟面的认识
14.【答案】 正确
【解析】【解答】10元买3元的物品，可以找回10－3=7元
【分析】10元减去3元，答案是7元，所以找回7元钱
15.【答案】 错误
8 / 17【解析】【解答】冰淇淋有5个，所以说法错误。
故答案为：错误。
【分析】数出图中冰淇淋的个数，即可判断出正误。
16.【答案】 正确
【解析】
17.【答案】 错误
【解析】【解答】 6和5、7是邻居，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了 7以内数的排序，从 0数到7，分别是0、1、2、3、
4、5、6、7，据此判断。
18.【答案】 错误
【解析】【解答】在钟面上，共有 12 个大格，每个大格分成 5 个小格，共
有 60 个小格，时针走 1 大格是 1 时；分针走 1 小格是 1 分，走 1 大格是 5 分，
走一圈是 60 分；秒针走 1 小格是 1 秒，走 1 大格是 5 秒，走一圈是 60 秒；据
此进行解答。
19.【答案】 错误
【解析】【解答】解：分针从12到5，走了25分钟，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】分针从 12到5共走了 5大格，每个大格是 5分钟，共走了 25分钟，
由此判断即可.
20.【答案】 错误
【解析】
21.【答案】 错误
9 / 17【解析】
22.【答案】 错误
【解析】
23.【答案】 错误
【解析】【解答】蜜蜂在小狗的上面，小狗在小猴的左面，原题说法错误。
【分析】蜜蜂在小狗的上面，小狗在小猴的左面，即可判断。
24.【答案】 错误
【解析】【解答】 下边一共有4个小熊猫。
， 原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】从左往右数一数可知，一共有4只小熊猫，据此判断。
25.【答案】 正确
【解析】【分析】钟面上有 12 大格，60 个小格；1 小时=60 分，时针走 1
大格为1小时，分针就要走1圈，时针走1圈为12小时，分针就要走12圈。
26.【答案】 正确
【解析】【解答】解：7+6=13，7-6=1，13>1。
故答案为：正确。
【分析】分别计算7+6和7-6的值，再比较大小即可。
27.【答案】 正确
【解析】【解答】 4：30也可以说成4时半，此题说法正确。
故答案为：正确。
10 / 17【分析】1 小时=60 分，半小时=30 分，由此可得 4：30 也可以说成 4 时半，
据此判断。
28.【答案】 错误
【解析】【解答】正确解答：图中钟面上的时间是(6时)．
又细又长的针是分针，又短又粗的针是时针．题中对着 12 的针又细又长，
是分针，对着 6的针又短又粗，是时针．分针指向 12，时针对着几，就是几时，
所以此时钟面的时间是6时．当时针和分针都指向12时才是12时．
【分析】看钟面时，先确定哪根指针是时针，哪根指针是分针，如果指针
看错了，钟面上的时间就看错了．
29.【答案】 正确
【解析】【解答】自然数是从0开始的，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】自然数概念指用以计量事物的件数或表示事物件数的数 。 即用数
码0，1，2，3，4，……所表示的数 。自然数由 0开始 ， 一个接一个，组成
一个无穷集体。
30.【答案】 正确
【解析】【解答】解：8＜9，所以8+8＜8+9。原题正确。
故答案为：正确。
【分析】两个加法算式中，一个加数相等，则另一个加数大的和就大。
31.【答案】 错误
【解析】【解答】 钟面上 12：30 的时候，时针在 12 与 1 中间，分针指向
6，时针和分针不在一条直线上，原题说法错误。
故答案为：错误。
11 / 17【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；分针指向6，时针
指向两个数字之间，就是几时半，据此判断。
32.【答案】 错误
【解析】【解答】3、4、5、6、7、8，从3数到8右6个数。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】从3数到8，包括3和8两个数字，由此确定数数的个数即可。
33.【答案】 错误
【解析】【解答】时针跟分针同时指在12上面，这个时间就是12时整。.
【分析】认识钟面
34.【答案】 错误
【解析】【解答】计数器表示的数是从小到小大排的，原题说法错误。
【分析】 表示数字2， 表示数字3， 表示数字4, 2、 3、 4是
从小到小大排的，
即可判断。
35.【答案】 错误
【解析】【解答】此题错在没有用一一对应的方法进行比较．虽然第一行
的第一个 与第二行的第一个 是上下对齐的；第一行的最后一个
与第二行的最后一个 也是上下对齐的，但是没有将所有的都一一对应．正
确比较：
12 / 17发现多出一个 ，没有和 对应，所以 比 多， 比
少．
和 同样多．错误
【分析】比较物体的多少时，不能看物体所占空间的大小，要采用一一对
应的方法采比较．
36.【答案】 正确
【解析】【解答】解：分针走一圈，是 60 分钟，60 分=1 小时，所以时针
走1大格。
故答案为：正确。
【分析】分针走一圈，是 60 分钟，60 分=1 小时，钟面上 1 大格表示 1 小时，
所以时针走1大格。
37.【答案】 错误
【解析】
38.【答案】 错误
【解析】【解答】 钟面上一共有12个大格，60个小格。
故答案为：错误。
【分析】 钟面上一共有12个大格，每个大格中有5个小格，共60个小格。
39.【答案】 错误
【解析】【解答】正确解答：10时半
这道题能看清时针和分针的位置，知道又细又长的分针指向 6，是半时，但
没有明确几时半中的“几”应是哪个数．从钟面上看，时针指在 10 和 11 中间，
13 / 17说明时针走过了 10 时，还未到 11 时．分针指向 6，指针刚走过钟面的一半，
即此时钟面上的时间是10时半．
【分析】当分针指向6时，时针指向几和下一个数的中间，就是几时半．
40.【答案】 错误
【解析】
41.【答案】 错误
【解析】【解答】这道题错误的主要原因是把题的意思混淆了，所以解答
错误．解答：8-4=4（只）
【分析】要找出已知条件和所求问题，这道题中，吃了几个萝卜就有几只
兔子，因此用减法算
42.【答案】 错误
【解析】【解答】李莹今年9岁，王明今年 6岁，再过5年，他们相差 3岁。
原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】今年两人相差 3岁，再过5年，两人仍然相差 3岁。两人的年龄差是
不变的。
43.【答案】 正确
【解析】【解答】 现在是 10时，再过2小时，分针和时针正好重合，此题
说法正确。
故答案为：正确。
【分析】现在是 10时，再过2小时，是12时，分针和时针正好重合，据此判
断。
44.【答案】 正确
14 / 17【解析】【解答】△＝5，△＋○＝9，○＝4。原题计算正确。
故答案为：正确。
【分析】两个数的和是9，一个数是5，用9-5即可求出○表示的数。
45.【答案】 正确
【解析】【解答】8个△分成两组，有4种分法。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】8个△分成两组，可以分成 1、7；2、6；3、5；4、4；共有 4种分
法。
46.【答案】 错误
【解析】【解答】解：比5小的数有5个。
故答案为：错误。
【分析】比5小的数有：4、3、2、1、0。
47.【答案】 错误
【解析】【解答】在 图中，
比 多2只。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】鹅有2只，鸭子有4只，鸭子比鹅多2只，由此判断即可。
48.【答案】 错误
【解析】【解答】9+3=12（根），原题说法错误。
故答案为：错误。
15 / 17【分析】数一数可知，左边有9根小棒，右边有3个小棒，要求一共有几根
小棒，用加法计算，据此列式解答。
49.【答案】 正确
【解析】【解答】 计算 8+9 时，可以先把 8 凑成 10，也可以先把 9 凑成
10，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小
数往上数，通常用凑十法计算，因为 8和9相近，可以先把 8凑成 10，也可以
先把9凑成10，据此判断。
50.【答案】 正确
【解析】【解答】解：6+9=9+6。
故答案为：正确。
【分析】交换两个加数的位置，和不变。
16 / 1717 / 17
