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二年级下册语文第一单元综合质量测试卷
(考试时间:60 分钟 满分:100 分)
一、给加点字选择正确的读音，打“✔”。(6 分)
吹拂(fó fú) 高龄(líng lín) 河堤(dī tī)
． ．
嫩芽(lèn nèn) 丝绦(tāo tiāo) 喝醉(zuì zhuì)
． ． ．
二、读拼音，写词语。(12 分)
chèn zhe gū niang yuán lái zhí shù
gǔ shī chōng dòng mǎn zú xiū xi
shā duī jiǎn dāo xiān huā kuài dì
三、比一比，填一填。(填序号)(6 分)
①栽 ②裁 ①探 ②深
剪( ) ( )树 ( )厚 ( )头
①妆 ②装 ①提 ②堤
( )容 ( )饰 河( ) ( )水
四、把下面的词语补充完整。(10 分)
引人( )( ) ( )( )拂面 ( )( )勃勃
碧空如( ) ( )( )无云 绚丽( )( )五、读一读，连一连。(4 分)
冲出 田野 茁壮的 笑容
奔向 家门 美好的 天空
脱掉 春天 晴朗的 树苗
寻找 棉袄 灿烂的 礼物
六、根据要求，完成句子练习。(10 分)
1.照样子,写句子。(4 分)
例：花坛里盛开着五颜六色的花。 (加点词写出了花的特点)
．．．．
(1)房子旁边有一棵 的大树。
(2)天空中 。
2.看图,仿写句子。(4 分)
例:一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
．．．．．
(1)春雨像 一样轻轻地落在地上。
(2)落叶像 一样飞舞。
3.“什么睡在松软的泥土里?”如果用“种子睡在松软的泥土里”来回
答，重音标记正确的是(2 分) ( )
①种子睡在松软的泥土里。 ②种子睡在松软的泥土里。
．． ．．
③种子睡在松软的泥土里。 ④种子睡在松软的泥土里。
．．． ．．．
七、根据课文内容完成练习。(14 分)
1.野火烧不尽, 。(2 分)
2. 散学 ,忙趁 纸鸢。 (3 分)
3. 谁裁出, 似剪刀。 (4 分)
4.83 岁高龄的 爷爷在北京天坛公园亲手种下了一棵柏树
苗。(1 分)
5.孩子们在田野里寻找春天，他们发现春天的眉毛是( )，春天的眼
睛是( ),春天的音符是( ),春天的琴声是( )。 (4 分)
①树木的嫩芽 ②探出头的小草
③早开的野花 ④叮叮咚咚流淌的小溪八、根据所学内容判断对错。(8 分)
1.“荡、递”是左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。( )
2.“仔细、懊丧、笔直”的反义词分别是“认真、开心、弯曲”。( )
3.丁丁想了解公园的开放时间，他应该去公园的露天剧场。 ( )
4.小朋友想向老爷爷打听市图书馆怎么走，他可以这样问:“爷爷，您
好，请问去市图书馆怎么走?” ( )
九、读儿歌，完成练习。(15 分)
时光老人的礼物(节选)
袁鹰
你把东风带给树枝， 让积雪化成淙淙的泉水；
让小鸟快活地飞上蓝天； 你把细雨带给田地，
你把青草带给原野， 让种子闻到泥土的香味……
让千万朵鲜花张开笑脸。 你把春天带给我们，
你把阳光带给山谷， 这份礼物比什么都珍贵。
1.这首儿歌中，时光老人带给我们最珍贵的礼物是 。(3 分)
2.读儿歌,连一连。(4 分)
东风 让千万朵鲜花张开笑脸
青草 让种子闻到泥土的香味
阳光 让小鸟快活地飞上蓝天
细雨 让积雪化成淙淙的泉水
3.儿歌中的最后一句为什么说“这份礼物比什么都珍贵”?(4 分) ( )
①因为春天很值钱，所以春天很珍贵。
②因为春天是美好的，给大地带来了生机，给人们带来了希望。
③因为时光老人只把春天带给了我们，没有给我们其他礼物，所以春天很
珍贵。4.你喜欢时光老人带来的这份礼物吗? 为什么? (4 分)
十、看图写话。(15 分)
提示:图上画的都有谁? 他们在哪里? 在做什么? 请你用一段通顺连贯的
话写一写。二年级下册语文第一单元综合质量测试卷
(考试时间:60 分钟 满分:100 分)
一、给加点字选择正确的读音，打“✔”。(6 分)
吹拂(fó fú) 高龄(líng lín) 河堤(dī tī)
． ．
✔ ✔ ✔
嫩芽(lèn nèn) 丝绦(tāo tiāo) 喝醉(zuì zhuì)
． ． ．
✔ ✔ ✔
二、读拼音，写词语。(12 分)
chèn zhe gū niang yuán lái zhí shù
趁 着 姑 娘 原 来 植 树
gǔ shī chōng dòng mǎn zú xiū xi
古 诗 冲 动 满 足 休 息
shā duī jiǎn dāo xiān huā kuài dì
沙 滩 剪 刀 鲜 花 快 递
三、比一比，填一填。(填序号)(6 分)
①栽 ②裁 ①探 ②深
剪( ② ) ( ① )树 ( ② )厚 ( ① )头
①妆 ②装 ①提 ②堤
( ① )容 ( ② )饰 河( ② ) ( ① )水
四、把下面的词语补充完整。(10 分)
引人( 注 )( 目 ) ( 春 )( 风 )拂面 ( 生 )( 机 )勃勃
碧空如( 洗 ) ( 万 )( 里 )无云 绚丽( 多 )( 彩 )五、读一读，连一连。(4 分)
冲出 田野 茁壮的 笑容
奔向 家门 美好的 天空
脱掉 春天 晴朗的 树苗
寻找 棉袄 灿烂的 礼物
六、根据要求，完成句子练习。(10 分)
1.照样子,写句子。(4 分)
例：花坛里盛开着五颜六色的花。 (加点词写出了花的特点)
．．．．
枝叶茂盛
(1)房子旁边有一棵 的大树。
(2)天空中 飘着形状各异的云 。
2.看图,仿写句子。(4 分)
例:一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
．．．．．
(1)春雨像 一条条丝线 一样轻轻地落在地上。
蝴蝶
(2)落叶像 一样飞舞。
3.“什么睡在松软的泥土里?”如果用“种子睡在松软的泥土里”来回
答，重音标记正确的是(2 分) ( ① )
①种子睡在松软的泥土里。 ②种子睡在松软的泥土里。
．． ．．
③种子睡在松软的泥土里。 ④种子睡在松软的泥土里。
．．． ．．．
七、根据课文内容完成练习。(14 分)
春风吹又生
1.野火烧不尽, 。(2 分)
2. 儿童 散学 归来早 ,忙趁 东风放 纸鸢。 (3 分)
3. 不知细叶 谁裁出, 二月春风 似剪刀。 (4 分)
邓小平
4.83 岁高龄的 爷爷在北京天坛公园亲手种下了一棵柏树
苗。(1 分)
5.孩子们在田野里寻找春天，他们发现春天的眉毛是( ② )，春天的眼
睛是( ③ ),春天的音符是( ① ),春天的琴声是( ④ )。 (4 分)
①树木的嫩芽 ②探出头的小草
③早开的野花 ④叮叮咚咚流淌的小溪八、根据所学内容判断对错。(8 分)
1.“荡、递”是左下包围的字，书写时包围部分的捺要写得舒展。( X )
2.“仔细、懊丧、笔直”的反义词分别是“认真、开心、弯曲”。( X )
3.丁丁想了解公园的开放时间，他应该去公园的露天剧场。 ( X )
4.小朋友想向老爷爷打听市图书馆怎么走，他可以这样问:“爷爷，您
好，请问去市图书馆怎么走?” ( ✔ )
九、读儿歌，完成练习。(15 分)
时光老人的礼物(节选)
袁鹰
你把东风带给树枝， 让积雪化成淙淙的泉水；
让小鸟快活地飞上蓝天； 你把细雨带给田地，
你把青草带给原野， 让种子闻到泥土的香味……
让千万朵鲜花张开笑脸。 你把春天带给我们，
你把阳光带给山谷， 这份礼物比什么都珍贵。
春天
1.这首儿歌中，时光老人带给我们最珍贵的礼物是 。(3 分)
2.读儿歌,连一连。(4 分)
东风 让千万朵鲜花张开笑脸
青草 让种子闻到泥土的香味
阳光 让小鸟快活地飞上蓝天
细雨 让积雪化成淙淙的泉水
3.儿歌中的最后一句为什么说“这份礼物比什么都珍贵”?(4 分) ( ② )
①因为春天很值钱，所以春天很珍贵。
②因为春天是美好的，给大地带来了生机，给人们带来了希望。
③因为时光老人只把春天带给了我们，没有给我们其他礼物，所以春天很
珍贵。4.你喜欢时光老人带来的这份礼物吗? 为什么? (4 分)
答:喜欢，因为我喜欢生机勃勃的春天。
十、看图写话。(15 分)
提示:图上画的都有谁? 他们在哪里? 在做什么? 请你用一段通顺连贯的
话写一写。
放 风 筝
春 天 到 了 ，小 草 探 出 了 尖 尖 的 脑 袋 ， 小
鸟 悄 悄 地 飞 回 来 了 ，柳 树 姑 娘 长 出 了 崭 新 的
辫 子 ， 花 儿 开 心 地 露 出 了 笑 脸 .......
我 和 同 学 李 卓 约 好 了 去 放 风 筝 。
我 们 来 到 了 公 园 里 。只 见 天 空 中 飘 着 各
式 各 样 的 风 筝 ： 有 的 是 展 开 翅 膀 的 鸟 儿 ， 有
的 是 摆 着 尾 巴 的 鱼 儿...... 我 们 俩 也 赶 紧 拿 出
风 筝 ， 一 边 跑 一 边 放 线 。风 筝 迎 着 风 飘 起 来
， 在 空 中 越 飞 越 高 ， 我 高 兴 得 一 蹦 三 尺 高 。
看 着 风 筝 越 飞 越 高 ， 我 的 心 仿 佛 飞 上 了
蓝 天 。 在 天 空 中 和 太 阳 拥 抱 。
