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以科教兴国战略助力中国式现代化
叶日者《人民日报》（2022 年11 月10 日 第05 版）
①习近平总书记在党的二十大报告中强调：“必须坚持科技是第一生产力、
人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、
创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”②
这要求我们坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，为全面建设社
会主义现代化国家提供基础性、战略性支撑。
①党的二十大报告首次将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”
单独作为一个部分，笔杆子也首次将教育、科技、人才作为一个整体进行论述，
充分体现了我们党对教育、科技、人才的高度重视，微信进一步理顺了建设教
育强国、科技强国、人才强国的内在联系。笔杆子微信（ID:ibiganzi3）②唯
有加快建设教育强国，才能为建设科技强国、人才强国涵养源头活水；唯有加
快建设科技强国，才能充分释放科技这个“第一生产力”、激活创新这个“第一
动力”；也唯有加快建设人才强国，才能为科技创新提供人力资源保障。
①教育是国之大计、党之大计。②当今世界的综合国力竞争，说到底是人
才竞争，笔杆子人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础
性、先导性、全局性地位和作用更加突显。说到底，科技创新靠人才支撑，人
才靠教育培养。笔杆子微信③我们要加快建设教育强国，把教育事业放在优先
位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育，全面提高人才
自主培养质量。（ID:ibiganzi3）④只有造就一大批拔尖创新人才、数以千万计
的高级专门人才和数以亿计的高素质劳动者，方能提高我国科技创新水平和全
要素生产率，促进社会主义现代化建设。
①创新是一个民族进步的灵魂。②这十年，我国迈进创新型国家行列，全
球创新指数排名从2012 年的第三十四位跃居2022 年的第十一位；一批战略科
学家、科技领军人才、科技创新团队、卓越工程师、大国工匠脱颖而出。③当
前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，正在深刻改变生产生活方式、重塑
国际产业分工，为我国带来了难得的机遇期和窗口期。④当务之急，是加快建
设科技强国、加快实施创新驱动发展战略，坚持创新在我国现代化建设全局中
的核心地位，深化科技体制改革，深化科技评价改革，加大多元化科技投入。
⑤努力实现高水平科技自立自强，方能占领全球新一轮科技竞争制高点。
①人才是富国之本、兴邦大计。②培养造就大批德才兼备的高素质人才，
是国家和民族长远发展大计。笔杆子③有必要将育人与科技、教育规划相衔接，
寓人才培养于科教融合之中；笔杆子微信鼓励创新，宽容失败，为人才创造干
事创业的优良环境，让人才能够聚精会神地投入创新、心无旁骛地发挥才干；
优化评价激励与资源分配体制，
（ID:ibiganzi3）让优质资源充分向教育科研一
线倾斜，让优秀人才在教育科研一线建功立业。④深化人才发展体制机制改革，
真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才，必将形成“聚天下英才而用之”
的良好局面，让一切创新创造活力充分涌流、竞相迸发。
①蓝图已绘就，奋斗正当时。②学习贯彻落实党的二十大精神，需要我们
将建设教育强国、科技强国、人才强国作为一个整体，实现整体联动、共同推
进，以高质量教育立德树人，用高水平科技创新激发动能，让高素质人才源源
不断涌现，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴注入强大动力。
文章解构
标题：明主题领全文
总论：
① 引用讲话，提出
要求，引出主题，
提出总论点和分
论点；
② 进一步论述强调
总论点、分论点。
强调段（三者联系）
① 论述高度重视；
② 论述三者之间的
辩证关系。
论点一
（教育优先发展）
① 提出分论点；
② 论述论点，强调
三者关系，突出
教育的基础性、
全局性、先导性；
③ 论述论点，怎么
做，教育优先、
深化改革；
④ 小结提升，强调
意义，回扣论点。
论点二
（科技自立自强）
① 提出分论点；
② 举例论证论点；
③ 论述面临形势；
④ 论述论点，怎么
做，加快建设科
技强国、突出创
新地位；
⑤ 小结提升，强调
意义，回扣论点。
论点三
（人才引领驱动）
① 提出分论点；
② 论述论点，强调
是发展大计；
③ 论述论点，怎么
做，三者链接、
优良环境、优化
体制；
④ 小结提升，强调
意义，回扣论点。
总论：
① 定场句；
② 总结全文，首尾
呼应，回扣主题，
提出要求，再次
强调三者关系，
寄予希望。
话题：科教兴国战略
笔杆子微信(ID:ibiganzi3)
装
订
线
全文1240 字
笔杆子微信ibiganzi3
行文架构逻辑
1.封神文章，围绕二十大热点，讲透了“教育、科技、人才”三者之间
的辩证关系，非常精彩！
2.整体架构“总-分-总”，首尾呼应。
3.分论点句式非常对仗工整，强调是什么；整个段落在宏观上大概遵循
“是什么-为什么-怎么办”的逻辑，微观上大概遵循 “提出论点-论述论点
-怎么做-小结回扣”的行文逻辑，非常申论、非常遴选，要认真领会使用！
4.文中好词佳句、写作素材要加强记忆。
（学习方法、群规、注意事项等，请认真查看群公告并严格遵守！！！）
写作素材（文中下划蓝曲线）
1.习近平总书记在党的二十大报告中强调：“必须坚持科技是第一生产
力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国
战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新
优势。”
2. 这十年，我国迈进创新型国家行列，全球创新指数排名从2012 年的
第三十四位跃居2022 年的第十一位；一批战略科学家、科技领军人才、科
技创新团队、卓越工程师、大国工匠脱颖而出。
规范用词（文中加粗蓝字）
规范用词
基本释义
应用句式
应用场景
科技是第一生产力、
人才是第一资源、创
强调三者的意义
坚持科技是第一生产
力、人才是第一资源、创
原则
对策
笔杆子微信ibiganzi3
新是第一动力
新是第一动力，……
塑造发展新动能新
优势
字面意思
……，不断塑造发展新
动能新优势。
目标
高度重视
字面意思
要高度重视……
原则
对策
源头活水
强调根本性问题
为……涵养源头活水
对策
人力资源保障
强调人才作用
为……提供人力资源保
障。
对策
目标
国之大计、党之大计 字面意思
……是国之大计、党之
大计。
战略
原则
基础性、先导性、全
局性
强调三方面作用
要充分发挥……的基础
性、先导性、全局性作
用，……
原则
对策
优先位置
字面意思
要把……事业放在优先
位置，……
原则
对策
全要素生产率
系统中的各个要素的
综合生产率
提高我国科技创新水平
和全要素生产率，促进
社会主义现代化建设。
对策
目标
机遇期和窗口期
窗口期是解决问题，
加快发展的最佳时间
节点。既是机遇期，
也是攻坚期。
要抓住……的机遇期和
窗口期，……
原则
对策
笔杆子微信ibiganzi3
核心地位
字面意思
要坚持……在……中的
核心地位，……
原则
对策
富国之本、兴邦大计 字面意思
……是富国之本、兴邦
大计。
战略
原则
德才兼备
强调德和才两个方面
培养造就大批德才兼备
的高素质人才，……
对策
目标
为人才创造干事创
业的优良环境
“人才”可灵活替换
为……（人才）创造干事
创业的优良环境，…… 对策
让优秀人才在教育
科研一线建功立业
“优秀人才”“教育
科研”可灵活替换
让……（优秀人才）
在……（教育科研）一线
建功立业。
对策
目标
深化人才发展体制
机制改革
“人才发展”可灵活
替换
深化……（人才发展）体
制机制改革，……
对策
真心爱才、悉心育
才、倾心引才、精心
用才
强调爱、育、引、用
四个方面
真心爱才、悉心育才、倾
心引才、精心用才，必将
形成“聚天下英才而用
之”的良好局面。
对策
目标
充分涌流、竞相迸发 字面意思
让一切创新创造活力充
分涌流、竞相迸发。
对策
目标
整体联动、共同推进 强调整体
……，实现整体联动、共
同推进。
对策
目标
为以中国式现代化字面意思
……，为以中国式现代对策
笔杆子微信ibiganzi3
全面推进中华民族
伟大复兴注入强大
动力
化全面推进中华民族伟
大复兴注入强大动力。
目标
收尾
经典金句/万能句式（文中下划红实线）
备注：句中主体换个措辞，活学活用！要学会仿写！
1. 以科教兴国战略助力中国式现代化【标题】
2. 坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，为全面建设社会主
义现代化国家提供基础性、战略性支撑。【提出总论点】
3. 唯有加快建设教育强国，才能为建设科技强国、人才强国涵养源头活水；
唯有加快建设科技强国，才能充分释放科技这个“第一生产力”、激活创新这个
“第一动力”；也唯有加快建设人才强国，才能为科技创新提供人力资源保障。
【段中论述】
4.【分论点】
教育是国之大计、党之大计。
创新是一个民族进步的灵魂。
人才是富国之本、兴邦大计。
5. 当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济
社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。
说到底，科技创新靠人才支撑，人才靠教育培养。【段中论述】
6. 要加快建设教育强国，把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教
育现代化，办好人民满意的教育，全面提高人才自主培养质量。【对策】
7. 只有造就一大批拔尖创新人才、数以千万计的高级专门人才和数以亿计
笔杆子微信ibiganzi3
的高素质劳动者，方能提高我国科技创新水平和全要素生产率，促进社会主义现
代化建设。【段尾小结】
8. 当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，正在深刻改变生产生活方式、
重塑国际产业分工，为我国带来了难得的机遇期和窗口期。【段中论述、形势】
9. 当务之急，是加快建设科技强国、加快实施创新驱动发展战略，坚持创新
在我国现代化建设全局中的核心地位，深化科技体制改革，深化科技评价改革，
加大多元化科技投入。【对策】
10. 努力实现高水平科技自立自强，方能占领全球新一轮科技竞争制高点。
【段尾小结】
11. 培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。【段
中论述】
12. 有必要将育人与科技、教育规划相衔接，寓人才培养于科教融合之中；
鼓励创新，宽容失败，为人才创造干事创业的优良环境，让人才能够聚精会神地
投入创新、心无旁骛地发挥才干；优化评价激励与资源分配体制，让优质资源充
分向教育科研一线倾斜，让优秀人才在教育科研一线建功立业。【对策】
13. 深化人才发展体制机制改革，真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用
才，必将形成“聚天下英才而用之”的良好局面，让一切创新创造活力充分涌流、
竞相迸发。【段尾小结】
14. 蓝图已绘就，奋斗正当时。学习贯彻落实党的二十大精神，需要我们将
建设教育强国、科技强国、人才强国作为一个整体，实现整体联动、共同推进，
以高质量教育立德树人，用高水平科技创新激发动能，让高素质人才源源不断涌
现，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴注入强大动力。【最后一段】
笔杆子微信ibiganzi3
