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中心理解题阅读速度：开启高速引擎
（笔记）
主讲教师：刘柏衡
授课时间：2025.09.01
粉笔公考·官方微信
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中心理解题阅读速度：开启高速引擎（笔记）
【答案汇总】
1-5：CBADB；6-10：BABDA
【注意】本节课为名师堂，更多会讲课堂上没学过的或大家容易忽略的方法、
技巧，侧重从技巧层面给大家做一下提升，类似于专项课。从今天开始共5 节课，
今天是刘柏衡老师讲，明天、后天是张弓老师讲，4 号、5 号还是刘柏衡老师讲，
本节课主要讲解中心理解题这一模块怎么提速，给大家提供一些提速的思路，来
帮助大家在真正解题时除了利用理论课的方法之外，来进行提升。
中心理解题痛点1：读题速度慢，快了不理解
同学A：逐字逐句，一板一眼
同学B：一目十行，全没记住
中心理解题痛点2：文段结构难，选项干扰强
同学A：文段没看懂，随便蒙一个
同学B：文段看懂了，选项都不爱
【注意】在真正解题的时候，可能很多同学都会有一个情况，即中心理解题
有两个痛点。
1.第一个痛点：读题速度比较慢，做题速度会慢一些，快了读不懂。很多同
学会逐字逐句读，一板一眼地读，还有一种同学会一目十行地读，然后读完全没
记住。不管是哪类同学，都会带来问题，如果逐字逐句读，会浪费时间，如果一
目十行地读，会导致无效阅读，一篇文章可能读好几遍，如感觉A 项好像在哪见
过，又把文章读一遍，可能做一道题，把文章读了5 遍。很多时候大家做题慢，
时间是浪费在读题上了，很多同学的阅读真的是特别严重的问题。
2.第二个痛点：确实有些题目的文段比较难，文段结构比较难，很复杂，大
家想要找关联词，可能每句话都有关联词或没有关联词，或者选项的干扰性特别
强，很多时候会非常纠结，四个选项都想选。有的同学文段没看懂，不清楚文段
在说什么，就随便蒙一个，会看哪个选项在文段里提到了，就选了，这时候是把
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中心理解题当成细节判断题了。第二种情况，同学B 把文段看懂了，但四个选项
都不喜欢，觉得四个选项都是错的，但又必须在四个选项中选一个。
3.在真正做题的时候，很多同学速度慢、正确率低，都会遇到老师刚才说的
四种情况，知道有这样的问题，接下来要想方设法解决问题。本节课尝试从这些
维度来解决问题。
【中心理解题之略读原则】非重点略读
略读句子类型1：背景铺垫/定义介绍/现状描述/问题引入等——引入
背景铺垫：近年来、随着、历史上、在……的进程中……
定义介绍：是、就是、——、内涵……
现状描述：当下、目前、现如今、取得了……成就/成绩
问题引入：负面表述、消极现象等不好的内容
略读句子类型2：举例说明/原因解释/数据资料/正反论证/并列分述——论
证
举例说明：例如、有的、某些地区、实践中……
原因解释：因为、由于、理由是……
数据论证：文段出现数字、数据、百分数……
正反论证：对前文观点进行正反两反面的解释
并列分述：观点后出现并列的论述情况
【注意】如果大家读题非常慢，读题非常浪费时间，一定要学会非重点部分
简略读，不要每句话、每个字都读的非常仔细，因为做题时会遇到非重点部分，
中心理解题要对中心句、重点部分进行同义转述，对于非重点部分没必要仔细阅
读，非重点有两种情况，这个是大家理论课上学过的，比方可能会出现引入的话
题，如背景铺垫、定义介绍、现状描述、问题引入等，引出话题的部分非重点，
不用仔细阅读；第二种情况是观点之后的论证句，如举例说明、原因解释、数据
资料、正反论证、并列分述，这些都属于分述句，不需要逐字逐句非常仔细地阅
读。做题慢的根源是读题慢，要从根上去解决问题，在不能快速提高自己阅读理
解能力的前提下，就要通过少阅读来提高做题速度，减少阅读时间，所以非重点
部分可略读。老师教给大家的是略读，不是不读，要大概看一下、浏览一下，不
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用仔细、深入研究，这些可帮助大家在一定程度上提升阅读速度。
【速读技巧1】非重点略读
粉笔提示：
1.分述句的内容非重点，中心句明确时可略读
引入关注话题，论证寻找观点
2.在没有出现任何重点词之前尽量不要重读
【注意】速读技巧1：非重点略读。
1.分述句的内容非重点，中心句明确时可略读；如果发现引入话题的句子，
可关注话题，论证寻找观点。
2.在真正做题的时候，有的同学真读进去了，读第一句话没读懂，会读两三
遍，第二句话也没读懂，也会读两三遍，好不容易读懂了，发现后文出现“因此”，
心态一下就崩了。在做题、读题时，如果没有遇见任何重点词，大家千万不要重
复地读，不要看到一句话，就读三五遍把它读懂，要通过不断做题提高理解能力，
在不明确中心句的情况下，没有必要去重复阅读。
1.（2019 联考）中国接入国际互联网以来，互联网信息技术得到迅猛发展，
在网络技术、移动芯片、智能终端、云计算、大数据、卫星导航等多个领域实现
了重大突破，取得了一批显著的成就……。但应该看到，与世界先进水平相比，
我们还存在一定差距……。
2.（2023 国考）生态修复请求分为生态修复的行为请求和费用请求……。
因此，修复行为请求应作为首要诉求……。在司法实践中，很多公益诉讼人却往
往将修复费用请求作为首要诉求
3.（2023 联考）山歌与号子不同，它不受劳动动作和劳动节奏的限制，所
以节拍不规整、节奏自由而悠长。一方面……；另一方面……。
【注意】
1.“中国接入国际互联网以来”为引入，“但”表转折，先说好，转折后说
坏，重点在转折之后，前文大概浏览一下即可，知道中国接入国际互联网以来，
我国的这些信息技术发展好即可，接下来转折提出重点，强调与世界先进水平相
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比，我们还有问题。
2.根据做题经验可知首句属于具体的展开论述，类似于下定义，引出话题，
后文论述行为请求、费用请求分别是什么，“因此”得出结论，“在司法实践中”
即在具体的应用中、在现实的应用中，为举例子。“在……实践中”表举例子。
3.结论句之后出现“一方面……另一方面……”，在对比论证、展开说明，
为并列分述。
1.在江苏，自动驾驶已成为创新技术重塑物流运输产业的重要载体。搭载多
类型传感器的智慧重型卡车，一旦切换到智能辅助驾驶状态，驾驶员就变身为安
全员，只需坐在车上监管，智慧重型卡车会根据实时路况减速、避让或变道。除
了智慧重型卡车，应用于港口的自动驾驶集装箱卡车也已完成技术验证的初始阶
段，驶入了大规模商业应用的快车道。行驶在物流园区与制造业企业之间的自动
驾驶物流车，则在智驾系统助力下，实现了物流业与制造业的深度融合。
这段文字重在说明：
A.自动驾驶在江苏的应用场景已经越来越广阔
B.物流车应用智能技术使得驾驶员获得了解放
C.自动驾驶促进了江苏物流运输业的发展升级
D.物流车因智能技术的加持应用范围不断扩大
【解析】1.问“重在说明”，为中心理解题。如果本题是在《人民日报》上
看到的文章，在公文类文章中，首句往往在引出话题，介绍现在江苏自动驾驶对
物流运输产业发展的作用，如果不清楚首句是否为重点，就需要通过后文的内容
进行判断。“搭载多类型……或变道”依然在论述自动驾驶，在举例子。后文举
了三个例子，第一个例子是搭载多类型传感器的智慧重型卡车，第二个例子是港
口的自动驾驶集装箱卡车，第三个例子是自动驾驶物流车，文段为“总-分”结
构，开篇引出话题，后文通过三个例子进行并列分述，对首句进行同义替换。
B、D 项：未提及“自动驾驶”，均排除。
A 项：文段中的卡车、物流车都是拉货的，未论述在江苏，港口用自动驾驶
的卡车拉货，在街道上，用自动驾驶的出租车拉乘客，在铁路上，用自动驾驶的
高铁运输旅客，未提及各种各样的应用场景，排除。
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C 项：符合文意，当选。【选C】
【注意】结论：观点+举例论证。
2.通过“线下生产+线上数据分析”模式，传统产业能够在规模化生产之外，
探索开展个性化定制服务。比如，先生产小批量产品投放市场，再通过数据分析
细分需求决定是否扩大生产。这种“轻资产、快反应”的柔性供应链模式，增加
了产品研发、制造和流通的弹性，能帮助解决传统供应链模式下机会成本高、运
转周期长等问题。这样的生产变革，能够通过精细化运营实现供需精准匹配，是
一种更加适合中小企业数字化转型的模式，能让中小企业以“小单快返”的新模
式轻装上阵，形成独特的竞争优势。
这段文字意在说明：
A.传统产业需借助数据分析突破固有局限
B.数字赋能可助力中小企业提升竞争优势
C.供需的动态平衡是中小企业发展的关键
D.企业的数字化转型重在构建柔性供应链
【解析】2.问“意在说明”，为中心理解题。首句论述“线下生产+线上数据
分析”可以帮助传统产业进行个性化定制服务。“比如”引导举例子，“这种”指
代前文的例子。“这样的生产变革”总体指代前文的变革。文段重点在“这样”
之后，对前文进行总结，强调数据分析、数字化转型模式可以帮助中小企业更好
地发展，对应B 项。
A 项：“传统产业”对应开篇引出话题部分，非重点，且“突破固有局限”
文段没有明确提，该项话题错误，表述内容不恰当，排除。
C 项：文段仅论述“精细化运营实现供需精准匹配”，但未体现很关键，仅
论述可以达到这样的目标，且该项重点强调“供需的动态平衡”，并非文段的重
点，排除。
D 项：“柔性供应链”对应例子总结的部分，非重点，且文段未论述数字化
转型的重点在柔性供应链，该项无中生有，排除。【选B】
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【注意】做中心理解题不是要找字是否在文段中出现了，而是要找意思，正
确选项为文段中心句的同义替换，字不需要一模一样，单纯看“赋能”，文段确
实没有论述“数字赋能”，“数字赋能”指利用数字化、数据的东西、大数据可帮
助中小企业提升竞争优势，“数字赋能”文段虽然没提及，但文段就是这个意思。
3.2012 年至2021 年，国家知识产权局累计授权发明专利395.3 万件，年均
增长13.8%，累计注册商标3556.3 万件，年均增长25.5%，累计评出中国专利金
奖310 项，获奖项目新增销售额超过2.5 万亿元。我国知识产权使用费进出口总
额累计2.19 万亿元，年均增长13.7%，其中出口年均增长31.2%，超过进口增速
近20 个百分点。知识产权有力支撑了创新型经济、品牌经济、区域特色经济和
开放型经济发展。
这段文字旨在说明：
A.知识产权运用的效益快速增长
B.知识产权助力优化营商环境
C.知识产权创新专利的数量上升
D.知识产权国际合作持续深化
【解析】3.问“旨在”，为中心理解题。“2012 年……20 个百分点”在列数
据，非重点。尾句为重点，四个选项都提到了“知识产权”，尾句强调知识产权
能够帮助发展各种经济。有的同学认为四个选项都未提及“经济”，但不要找字，
要找意思。
A 项：“效益”如你是做买卖的商人，我问你“你今年的效益怎么样”，即发
展的好坏、有没有钱，发展经济就是为了让政府有收益、有效益，该项可体现知
识产权运用之后，带来的钱就增多了，带来的利润能帮助我们发展经济，当选。
B 项：有的同学认为营商环境好就发展经济了，但该项的落脚点是“环境”，
“环境”与“经济”不是一个意思，话题与文段不一致，且文段未提及“优化营
商环境”，未论述政策好了，政府收税低了，群众的消费能力很强，商户卖的东
西质量很好，该项无中生有，排除。
C 项：“专利的数量上升”仅可对应数据部分，非重点且表述片面，排除。
D 项：文段未提及深化合作，排除。【选A】
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【注意】结构：数据+结论。
【速读技巧二】巧用预设思维
读文段要有预设思维，不能大脑一片空白机械阅读
看到虽然/尽管/固然……，后文直接找“但是……”
看到“不能/不应……”，后文直接找“应该……”
看到“因为/缘于……”，后文直接找“所以……”
看到“好+转折……”，后面往往出现问题和对策
看到“传统上、过去、以前、曾经……”，后面往往出现现在的情况或做法
【注意】
1.真正做题的时候，如果遇到非重点，可先略读，不用分析那么仔细，先找
重点，看能否快速把题做出来。
2.要有一定的预设思维，这是进阶的，如果读不懂，就无法预设，预设思维
需要大家有一定的阅读理解能力，做题不能盲目地干做题，要有预设思维，即读
这句话要从脑子里过一过，思考如果自己写这篇文章，后面会写什么。如前文出
现转折的前半部分“虽然/尽管”，到后文直接找“但是”，“但是”之后更重要；
看到“不能/不应”，正常写文章不可能都用否定句，如你问“老师，我现在成绩
有点下降，怎么办，刷了很多题，还是提升不了，怎么办”，老师说“那你不能
刷题了”，这样说话没有意思、没有意义，写文章最后应输入肯定的结论，到后
文直接找“应该”；出现原因，找结果；出现“好+转折”，后文往往会出现问题
和对策，如“实现了重大突破……但……”，按照正常的逻辑，后文应说到问题，
如果说到问题了，后文还可能有对策；看到“传统上、过去”，要想现在可能出
现什么情况，文段不会盲目谈过去，可能前文谈过去，后文论述现在。这些都是
可能用到的预设思维，对于整体解题更有帮助。
例1.（2022 天津）作家都是在坚守文学信念的同时找寻创作的突破口，力
争在文化的海洋腾起美丽的浪花。这需要作家深入挖掘现实生活，以丰富的创作
手法、生动的艺术语言，塑造更多折射时代的面孔。但值得注意的是，作家要克
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服内容空洞的创作倾向，并不是写当代就是现实题材作品，真实是创作基调，一
些只是故事发生时间为当代，却与当代生活割裂的作品，并不是真正意义上的现
实题材作品。现实题材作品不是将时代符号写进作品、对社会生活细节简单还原，
也不是同质化回忆的机械陈列，而是要传达出作者对人生、对历史、对现实的深
刻思考。这段文字意在说明：
C.现实题材作品必须传达出作者深刻的思考
【注意】如果文段到“陈列”说完了，就都是在说废话，看到这么多“不是”，
要有预设，后文可能出现一些道理，重点为“而是”之后，强调要深刻思考，正
确选项为C 项。
例2.（2021 联考）有人是“早起鸟”，有人是“夜猫子”，每个人都有自己
一套独特的生物钟。生物钟是体内控制日常生物节律的系统，帮助调整人体40%
左右的基因活动，睡眠、进食、体温、血压等的“节奏编排”均与之相关。测量
人体生物钟的常用方法是监测人体内褪黑素浓度的变化，不过此法要求研究对象
长时间坐在暗室，每隔大约一小时采集一次血液或唾液的样本。目前，多国科研
人员正尝试开发快速检测人体生物钟的新法，以期更好地了解人体，保障健康。
研究人员表示，生物钟紊乱与糖尿病、心脏病、抑郁症等多种疾病相关，如能找
到检测人体生物钟的简便方法，将有助于人们更好地了解并治疗这些疾病。
上述文字重在强调：
C.科研人员正探索人体生物钟检测新法
【注意】前文论述过去的、不好的、痛苦的方法，预设后文可能论述当下的
新方法，对应C 项。真正做题的时候，大家如果能掌握预设思维，对于解题是很
有帮助的。
4.在实践中，金融协同发力要敢于弃老路走新路，在规则上保持政策一致化，
才有望打破金融区域职能界限，实现金融市场互联互通。现阶段由于各地发展程
度不一，金融机构在支持区域一体化发展过程中依然面临诸多挑战。比如，不同
地区市场主体的信用评级认定、信贷需求信息不对称等，无不制约着金融机构的
跨区域发展。为此，有关部门在政策协同、市场准入、法治建设方面要逐步完善，
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有必要统一具体细则和执行标准。
这段文字意在说明：
A.有关部门应完善金融制度强化风险管控
B.金融机构区域一体化存在不少现实困境
C.金融政策需保持一致化以实现市场互通
D.金融协同需统一规则以促进区域一体化
【解析】4.问“意在说明”，为中心理解题。首句论述协同才有用。“现阶段
由于……诸多挑战”表明现在有问题了，后文可能出现对策。“比如”引导例子，
非重点。尾句“要”提出对策，强调针对当下的问题要统一。
A 项：未提及统一、一体、一致的话题，排除。
B 项：为问题表述，非重点，排除。
C、D 项：都能体现要统一、要一致，这是大家纠结的地方，纠结要找不同，
相同的地方对做题没有帮助，C 项论述“市场互通”，D 项论述“区域一体化”，
文段表明有问题，预设后文会有对策，对策要解决前文的问题，问题为在区域一
体化发展过程中面临挑战，对策必然解决区域一体化的问题，虽然是预设，前后
也一定有关联，C 项排除，锁定D 项。【选D】
【注意】
1.结构：提出观点+问题+对策。
2.提示：可通过问题辅助理解文段中心。非重点部分可略读，但不是不读。
5.足够的执法权限是基层治理高效运行的必要条件。权限不足，可能导致基
层执法需求与实际权力配置之间存在较大张力，让基层治理陷入“看得见的管不
着”的低效治理困境；但权限如果过度下放，又可能出现“接不住、管不好”的
现象。因此，一方面需要进一步完善执法目录动态调整机制和制度，确保执法职
能精准划转、行政职权科学配置；另一方面需要加快完善基层执法事项基准库，
建立基层执法事项指导目录，确保执法事项在基层供需精准对接、有效贯通执行、
全面落实落细。
这段文字意在强调，基层治理应：
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A.重视“基层执法”，提升基层执法服务效果
B.围绕“精准赋权”，科学动态调整执法权属
C.加快“权限下放”，精准对接基层执法需求
D.调整“执法目录”，落实落细基层执法事项
【解析】5.问“这段文字意在强调，基层治理应”。“足够的……的现象”在
论述问题。“因此”得出结论，接着论述“一方面……另一方面……”。有的同学
就看“因此”之后提出对策，会发现有两个选项不想选。
A 项：该项带来的问题是我们对基层执法不重视，与文段无关，排除。
C 项：前文论述如果过度下放也不行，说明不能一味加快“权限下放”，排
除。
B、D 项：容易纠结这两个选项，有的同学认为按照之前的逻辑，遇到并列，
应全面概括，提炼共性，后文论述一方面完善执法目录，另一方面建立目录，认
为落脚点在“目录”，易误选D 项“执法目录”，这确实是比较难以概括的对策，
如果对策不好提炼，对策要解决前文的问题，即权力不够不行，过度也不行，强
调权力要精准，该是一就是一，该是二就是二，D 项并非文段的重点，文段围绕
的核心话题是要精准赋权，让它不多也不少，D 项排除，锁定B 项。【选B】
【注意】
1.结论：问题+对策。
2.如果这道题会，比如你跟小明唠嗑，你没必要借助各种各样的方法理解小
明的话，小明不是外国人，如果能把文段看懂，怎么做都有理，怎么都能选到B
项。如果文段不好理解，很多同学看到“一方面”和“另一方面”都提到了“目
录”，认为“目录”为对策的核心，就选到了D 项，如果是这么想的，可换一种
思维找到自己的问题。一味的纠结对于解题没有帮助，所以要换一种思路，可用
预设的方法解题，前文提出问题，后文提出对策，对策是要解决前文的问题的，
从这个角度看，B 项与文段的契合度比D 项更高。
3.课程就是讲新方法的，让大家能更好地学会一些思路，便于以后做题，不
是就题论题，题永远是最没用的，因为这道题不会再出原题，大家一定要学方法。
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6.除了探矿队员，很多矿石收藏家也对铀矿石感兴趣，因为它们实在太漂亮
了。然而学过物理、化学的人都知道，不管化学上结合成什么物质，铀元素的放
射性都是不会变的。那么把含铀的“毒花”放在博物馆甚至家里，真的没事吗？
实际上，只要隔着一层玻璃，这些铀矿石就算放在卧室里都伤不了人，因为它们
所含的铀，几乎全是放射性较弱的铀-238（俗称“贫铀”），只有极少量是用于制
造核弹头的同位素铀-235。不过千万不要吸入它的粉尘，因为哪怕它所放出的最
弱的α射线，也会造成辐射伤害。
这段文字意在说明：
A.铀矿石为什么应该保存在玻璃柜中
B.铀矿石作为矿石收藏是比较安全的
C.铀-238 与同位素铀-235 有本质不同
D.粉尘态铀矿石的放射性会大大增强
【解析】6.问“意在说明”，为中心理解题。文段论述“除了探矿……不会
变的”，接着问“那么把……真的没事吗”，换位思考，如果这篇文章是你写的，
这个问句放在这里，是为了通过提问来引出话题，后文得解释、回答这个问题，
后文论述“实际上……辐射伤害”，综合后文可知，看上去可能没啥事，只要隔
着玻璃，不要吸入它的粉尘，即便放在卧室它应该也没事。有的同学认为重点看
“实际上”之后的内容，“实际上”之后论述“玻璃”，就找“玻璃”，选A 项，
是不对的。因为文段只说隔一层玻璃，不用非要放“玻璃柜”中，那放玻璃瓶里
不也可以吗？A 项是有问题的。
对于本题，前文提出了问题，后面得回答问题，后文的回答都得是为了这个
问题服务的，虽然后文确实说了“玻璃”，但本质并不是在论述这个东西到底该
怎么保存，而是说只要隔一层玻璃它就没事，它想表明的是想让它变安全，这件
事很简单（玻璃谁家都有），所以“玻璃”不是重点，重点是它不伤人，它没事，
锁定B 项。
A 项：文段并不是在论述它应该怎么保存，而是简简单单的玻璃就可以降低
它的危险，把它放在家里很安全，“玻璃柜”非重点，排除。
C 项：对应“因为”后面，为原因解释，非重点，排除。
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D 项：“不过”引导的内容依然在论述它安全，对应分述句的内容，非重点，
且即便它重要，文段论述只要不吸入它的粉尘就没事，而选项论述粉尘态铀矿石
的放射性会大大增强，文段未提及它的物态、形态变强，排除。【选B】
【注意】这是咱们当下比较容易出一些提出问题+回答问题的文段。如果这
样的文段很纠结，可以关注一下问题的核心话题。所以它的内在逻辑还是要有预
设思维，前文提出问题了，后文一定会围绕这个问题在回答。
【考场思维】提出问题+回答问题/解决问题的文段，纠结时，可关注问题的
核心话题。
（2024 国考）个人信息保护案件往往涉及非法收集、获取、提供、出售、
购买、使用个人信息等多个环节，责任主体除了已被追究刑事责任的犯罪者外，
还可能包括下游的违法处理信息者。在民事公益诉讼案件办理中，是否可以连带
追究下游违法者的赔偿责任，司法实践中存在争议。根据民法典，认定连带责任
必须遵循法定或约定原则，在此原则指导下，个人信息保护法规定了共同处理者
的连带责任。因此，当不同侵权主体主观具有共同过错，客观上实施了共同侵害
个人信息权益的行为时，可以依法追究各侵权人的连带责任。
关于个人信息保护案件，作者认为：
B.应当依法追究下游违法者的赔偿责任
C.认定连带责任须在法定原则指导下进行
【解析】拓展.有同学说，后文谈的就是法律，我就想选C 项。但实际上，
前文论述“是否可以连带……在争议”，既然司法实践中存在争议，说明现在还
有问题，作者针对这样的争议有自己的看法，后文论述“根据民法典……责任”，
“因此”得出结论，强调可以依法追究连带责任，前文的问题“到底能否追究连
带责任？”，其实下文给出回答了，民法典告诉我们可以追究连带责任，锁定B
项。
C 项：文段并不是想告诉怎么去认定，而文段围绕的话题是到底能不能追究，
且“依法追究”在“因此”之后，而“认定”在“因此”之前，非重点，排除。
【选B】
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【注意】这样的做题思路很常见，所以大家一定要会，即问题+回答的文段。
7.公共法律服务是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作，承担着为
全民提供法律知识普及以及教育和法治文化活动等职能。随着经济社会发展，人
们法律意识增强，服务需求增长，但公共法律服务体系建设中发展不平衡、设施
不完善的短板日益凸显，一些地区尚存在法律服务资源紧张、人才经费保障不足、
公众知晓率低等问题。因此，建设法治社会，亟待加快建设覆盖城乡、便捷高效、
均等普惠的现代公共法律服务体系，提升法律服务的社会公信力，让人民群众共
享公共法律服务成果。
这段文字意在强调：
A.全面依法治国，离不开现代公共法律服务体系建设
B.健全的公共法律服务体系有利于法律意识的增强
C.公共法律服务体系建设，要注重弥合地区发展鸿沟
D.应以人民群众需求为导向，建设公共法律服务体系
【解析】7.问“意在说明”，为中心理解题。
首句论述“公共法律……的问题”，开篇引出话题，接着提出问题，后文得
谈对策，后文提的对策是“建设法治……体系”，其中“的”之前的内容非重点，
如美丽的女孩，帅气的男孩（女孩、男孩重要），重点强调“亟待建设现代公共
法律服务体系”，锁定A 项，近义A 项提及“现代”，“离不开”等于“需要”，属
于对策表述，如燕子我离不开你（相当于燕子我需要你）。
B 项：选项未提及“现代”，且“有利于”为作用、意义，对策类文段，作
用、意义非重点，排除。
C、D 项：选项未提及“现代”，原文中的主题词不是说选项中有就行，而是
文段中的主题词是重点，到了选项这个主题词也得是重点，C 项的重点为“弥合
地区发展鸿沟”，而D 项的重点为“以人民群众需求为导向”，重点是满足人民需
求，而且“人民群众”为做法带来的作用、意义、效果，非重点，虽然选项都提
及了主题词，但重点不在“现代公共法律服务体系”上，均排除。【选A】
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【注意】
1.若文段论述现在环境污染比较严重，因此我们要保护环境。这个文段的重
点是“保护环境”。A 项“应该控制工厂节能减排保护环境”，此时A 项不能选，
因为文段只说了要保护环境，而“控制工厂节能减排”文段未提及，是你自己加
进去的，它只是符合常识的对策，从常识来讲，这个对策确实可以保护环境，但
是文段未提及“要控制工厂节能减排”。如果文段论述的对策比较笼统，选项就
要选笼统的，不要选具体的。就本题而言，文段就是强调要建设公共法律服务体
系就完事了，C、D 项是这个体系具体该怎么建设，C 项要弥合地区发展鸿沟，D
项说应该满足人民群众需求，但是这些具体的对策不是文段说的，文段未提及，
文段只是一个笼统的对策。故C、D 项为自己提的对策，不能选，均排除。
2.本题运用了三种解题方法：
（1）选项带主题词“现代”。
（2）主题词的引申，找落脚点，C、D 项主题词的落脚点错了。
（3）通过对策的角度，原文是笼统的对策，来到选项为具体的对策，就属
于无中生有。
【速读技巧三】后文出现新话题需关注
A……B…
当文段中出现和前文论述不同的新话题，要注意话题的转换，新话题往往更
重要
（2022 联考）西风带原本是条近乎平直的稳定东行的纬向气流，当气流发
生波动时，我们把向南凹的部分称为“槽”，向北凸的部分称作“脊”。西风带上
“槽”的形成与冷空气的向南移动有关，而“脊”的形成往往意味着中纬度地区
有暖空气向北发展。当“脊”不断向北发展，其南部与南方暖空气的联系被中高
纬度冷空气截断后，将会形成一个闭合的暖中心，称为“阻塞高压”。这种阻塞
高压稳定少动，持续时间长，它破坏了西风带环流，有利于波动的形成和发展，
即南北向气流的发展，从而给冷空气的南下打开了“通道”。
【注意】
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1.后文出现新话题需关注最后的话题。会发现文段从前到后话题在不断转换，
如从A 话题转为B 话题，又从B 话题转为C 话题。所以，大家注意，若从A 话题
转为B 话题，又从B 话题转为C 话题，应该最后的话题更重要，找话题最后的落
脚点。不可能已经引出C 话题或D 话题了，不会重点想说A 话题。所以按照正常
中国人讲话的方式，引出的这个新话题往往更重要。
2.例：通过西方带引出“槽”和“脊”的话题，接着又引出了“阻塞高压”
的问题，最后论述“冷空气的南下”。当时这道题出来的时候，很多同学都选对
了，因为文段最后有“从而”，所以都选对了，若把“从而”去掉，也要选“冷
空气的南下”，因为话题在转换，这是我们最后要说的话题，所以新话题往往更
重要。
8.我国东部的湿润和半湿润地区空气中往往会含有大量水汽，当温度迅速下
降且在有风的天气时，空气中的水汽就会与草木等地表物体接触，一旦遇到物体
表面极为微小的尘埃凝结核，水汽便会快速凝华成结晶体，生成雾凇。瀚海（指
代广阔无垠的沙漠和戈壁）雾凇的形成原理没有不同，与湿润地区不同的是干旱
区的水汽有限，错过在适宜的温度区间凝华，水汽就会消散。因植被稀疏对风的
阻挡较弱，风速偏大，水汽就会与植被擦肩而过，来不及凝华就消散了。
文段意在说明：
A.不同地区雾凇形成的原理相同
B.瀚海雾凇的形成条件更苛刻
C.沙漠和戈壁也可以形成雾凇
D.雾凇的形成需要多种条件促成
【解析】8.问“意在说明”，为中心理解题。前文说的第一个话题是“雾凇”，
接着通过雾凇的话题引出了瀚海雾凇，接着论述瀚海雾凇原理是一样的，但是通
过具体的形成来看，条件比较苛刻，因为它水汽会消散，所以它不好生成，所以
文段最后的落脚点在瀚海雾凇不好生成，锁定B 项。
A、C、D 项：选项的话题为“雾凇”，而文段重点强调“瀚海雾凇”，均排除。
【选B】
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9.经济是肌体，金融是血脉，两者共生共荣。银行利润建立在企业发展的基
础上，实体经济如果没有足够的利润率或者盈利能力，银行是没有办法获得持续
发展和盈利空间的。而当前净息差的降低，使企业从银行获得了低成本贷款，能
够极大减轻企业经营发展负担，把更多资金投入科研创新、转型升级、设备更新
等领域，进而实现高质量发展。唯有实体经济规模扩大、效益改善、质量提升，
银行才能获得自身高质量发展的坚实基础。
这段文字意在说明：
A.银行的盈利空间与企业盈利能力相辅相成
B.经济的稳定与繁荣是金融持续发展的根基
C.银行要稳健发展须保持合理的净息差水平
D.降低净息差有助于促进企业和银行的共赢
【解析】9.问“意在说明”，为中心理解题。首句论述“经济史……共荣”，
接着论述“银行利润……空间的”，引出了银行与企业的关系，后文论述“而当
前……贷款”，其中“净息差”在这里很显眼，其实它就是我们要找的新话题，
后文论述“唯有实体经济……坚实基础”，前文告诉我们企业盈利银行才能发展，
现在有一个东西叫低的净息差，净息差如果低了企业就有更多的钱发展了，企业
发展好了银行才能挣更多的钱了，故文段想表达，在这样的逻辑下，最终强调净
息差对于企业和银行都是好的，锁定D 项。
A 项：选项未提及“净息差”，且文段论述低的净息差能让企业和银行更好，
排除。
B 项：未提及银行和企业的关系，排除。
C 项：文段强调要降低的净息差，文段强调低，并不是合理，“合理”不等
于“降低”，其实严格来说文段的主题词为“低净息差”，排除。【选D】
【注意】D 项“共赢”指低净息差对企业好了，企业好了对银行好。属于一
种企业和银行的共赢。
10.基于量子力学的基本原理，量子计算和模拟被认为是后摩尔时代推动高
速信息处理的颠覆性技术，有望解决诸如高温超导机制模拟、密码破解等重大科
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学和技术问题。量子纠缠是量子计算的核心资源，量子计算的能力将随纠缠比特
数目的增长呈指数增长。因此，大规模纠缠态的制备、测量和相干操控是该研究
领域的核心问题，而高品质纠缠粒子对的同步制备是实现大规模纠缠态的首要条
件。
这段文字主要介绍的是：
A.高品质纠缠粒子对同步制备的重要意义
B.量子纠缠在量子计算能力中的重要作用
C.量子计算和模拟在后摩尔时代的地位
D.量子计算和模拟的核心问题
【解析】10.问“主要介绍”，为中心理解题。首句论述“基于量子……问题”，
开篇告诉我们量子计算和模拟很重要，接着论述“量子纠缠……指数增长”，所
以接下来应该继续论述量子计算的核心是“量子纠缠”，“因此”得出结论，论述
“大规模纠缠……首要条件”，其中“该研究领域”指量子纠缠这个领域，这里
来看，话题又转了，故文段话题不断在换，首先告诉我们量子计算和模拟重要，
接下来告诉我们量子纠缠重要，又说大规模纠缠态对于量子纠缠很重要，最后又
说了高品质纠缠粒子对同步制备实现大规模纠缠态很重要，文段最重要的话题为
“高品质纠缠粒子对的同步制备”，把握话题，锁定A 项。
B、C、D 项：话题非重点，均排除。【选A】
【注意】本节课讲了一些方法，这些方法希望大家能够掌握，接下来的学习
或做题的过程中，希望我们能够对于题目有一些新思路、新方法、新思维，能帮
助我们来解决新问题。
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遇见不一样的自己
Be your better self
