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观点变变变，分数升升升 （笔记） 主讲教师：王韵博 授课时间：2025.08.19 粉笔公考·官方微信 1 观点变变变，分数升升升（笔记） 01 观点变变变，分数升升升 【注意】 1.主题/总论点要写在开头最后一句话的位置。本节课讲解观点/分论点，应 该写在中间主体部分每个段落的段旨句。 2.总论点和分论点的关系：分论点存在的价值和意义是支撑总论点。总论点 包含着三个分论点，分论点在总论点之下，是为了论证总论点。 3.分论点数量： （1）可以写2-4 个，常见3 个。国考一般不写2 个，因为如果只写2 个， 每个分论点的字数压力就比较大。 （2）分论点个数基本决定了文章段落。如果有3 个分论点，作文一般是“五 段三分式”，即开头引出总论点+分论点1、2、3+结尾。大家可以在开头之下、 分论点之间穿插过渡段，但不宜太多，否则会显得琐碎。因此，如果只有2 个分 论点，也不代表文章只能写4 段。 4.分论点角度： （1）是什么（概念）、为什么（意义）、怎么办（对策）。具体角度根据题干 与材料的倾向确定，如果没有倾向，则三个角度都可以书写。分论点角度即使稍 微有一点偏差，也只会影响一点分数，因为分论点不唯一。 （2）例：观念决定未来： ①是什么：财富观念决定未来；人生观念决定未来；价值观念决定未来。 ②为什么：观念决定人生成长高度；观念决定社会格局；观念决定国家未来 的繁荣昌盛。 ③怎么办：加强宣传引导、进行文化输出等。 ④答疑：分论点观念要分好坏吗：论证中可以分别说明正确、错误的观念会 如何，但段旨句不能如此书写。 （3）例：向传统文化致敬： ①是什么：这个角度不容易书写，因为传统文化是大概念，好坏之分没有意 义。 2 ②为什么：即传统文化带来好处，比如丰富个人涵养、营造社会氛围、打造 国家底蕴等。 ③怎么办：加强宣传力度让文化真正浸润群众、制定规则保护传统文化等。 （4）三个分论点不必都写同一个角度，可以穿插、杂糅书写。比如第一、 第二个都写为什么的角度，第三个写怎么办的角度。 （5）有时候题干会有一定倾向，比如“众筹：金钱之外的价值”，“价值” 就是好处，因此写意义、为什么的角度更好一些。 （6）答疑：一段里面写了为什么+怎么办行吗：可以，但分论点要有倾向性， 同时写多个角度会显得有些杂糅。 （7）分论点可以在题干中寻找。比如“科学、艺术和古文化对于想象力都 起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉”，再如“这是奋斗者的奖杯，这个 奖杯上不仅有我的名字，还有我们团队的名字，其实还应该有国家的名字”。题 干有层次，可以直接拆分层次，得出分论点。 （8）如果题干没有层次，要去材料中寻找。比如“向传统文化致敬”没有 分论点层次，可以到材料中找为什么、怎么办的角度，也就是致敬带来的意义、 如何致敬。 （9）一般不写是什么的角度，因为开头释义总论点的时候，就已经写过是 什么了。 5.阅读材料： （1）材料有6000 多字，写作文时不能通篇阅读。要先到指定则找分论点， 比如题干说“给定资料4 提到‘向传统文化致敬’”，就优先读资料4。 （2）如果在指定则没有找到分论点，大家可以先重读一遍，因为分论点一 般都在指定则里。如果确定没有，就看小题未涉及材料，也就是小题没有用到的 材料。如果小题未涉及材料里也没有，就要篇章整合，所有材料一起看。一般广 东省经常会篇章整合。 剖析题干，确定写作方向 1.题干指向明确 2.题干层次清晰 3 3.关系型A 与B 4.题干抽象模糊 【注意】 1.如果题干指向明确、层次清晰，根据题干可以得出总论点。关系型与抽象 模糊的类型在第三、四节课再进行讲解。 2.作文不是死记硬背，而是灵活的。大家要体会、感受出题人想让大家往哪 个方向书写。 【例1】（2022 四川上·县乡卷） “给定资料4”中提到，“数字乡村建设为乡村振兴和农业农村现代化注入 全新动能。遇见数字与网络的乡村，打开了一扇与现代化对话的门”。请根据对 这段话的理解，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（40 分） 要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）思路清晰，结构完整；（3）语言流畅， 书写工整；（4）字数800-1000 字。 【解析】 1.给定资料4：指定则。 2.“数字乡村建设……现代化对话的门”：主题是一个事件。本题的主题/ 总论点是数字乡村建设。乡村要有数字融入，才能达成乡村振兴。要有数字和网 络，才能打开现代化的大门。本题属于题干指向明确型。 3.分论点可以看题干，也可以看材料。分论点可以直接写题干中的数字乡村 建设有助于乡村振兴、数字乡村建设助力农业农村现代化。但是，不推荐大家如 此书写，因为乡村振兴与农业农村现代化太大、太空，总论点可以务虚，但分论 点要实。乡村振兴和农业农村现代化区别也不大，书写难度大。 4.阅读材料时要先读指定则，然后看小题未涉及资料，最后篇章整合。 【阅读其他小题，筛选重点阅读材料】 一、请根据“给定资料1”，概括小陈的跨界者团队在助力向前村发展方面 采取的措施。（10 分） 要求：全面、准确，有条理。不超过200 字。 4 二、假如你是调研组成员，请根据“给定资料2”，拟写调研报告的“问题” 和“建议”部分。（25 分） 要求：问题归纳全面、准确；建议切实可行，针对性强。不超过400 字。 三、假如你是S 县委组织部的工作人员，请根据“给定资料3”撰写一篇S 县开办乡村夜校有关情况的简报，供领导参阅。（25 分） 要求：内容完整，逻辑清晰，行文简洁，不超过400 字。 试卷共4 则材料 【解析】试卷共4 则资料，三道小题分别用到了资料1、2、3，只剩指定则， 即资料4。 资料4 石子口村遍地都是石头，村里206 户人家，家家房子都是石头垒的。尽管有 悠久的历史、优美的生态、独具特色的建筑，但石子口村一直默默无闻。幸运的 是，这个村邂逅了网络。 2017 年，返乡创业大学生小孙和他的团队想打造一款别致的民宿，当他们 来到石子口村，一下就喜欢上这里。清理遍地野草、完善基础设施、加固并改善 房屋、拍摄宣传片……“石屋、石墙、石巷，再配上模特，大片儿就出来了。村 里房子有百年历史，以二十四节气为主题，就地取材，保持山野原味，城里人非 常喜欢。有了网络信息化应用，再偏远的山村也能有知名度。”小孙说。 【解析】资料4 第一、二段： 1.读小题的时候要仔细“抠要点”，而作文是泛读，读段落大意，搜索关键 词，大概了解核心思想即可。 2.“石子口村……邂逅了网络”：主题，乡村搭上了数字化快车。 3.“2017 年……小孙说”：本段描述数字乡村建设很好，能够为乡村带来知 名度。 慢慢地，石子口村在网络上的名气大了。导演、剧组、摄影家、画家、游客 慕名而来，他们的微信朋友圈都成了石子口村的推介平台。在一座石头房子的屋 顶上，有几个三角形的木房子，“这是专供网红直播用的，现在不少网红来这里 5 搞直播带货，一住就好几天。村后西岭上有战国时期的古山寨，上海来的剧团带 着粉丝在这里演出，演出时网络直播，还有西班牙来的乐队。没想到咱们村子的 名气现在能这么大。”石子口村党支部王书记说。 这些年，石子口村民触网、懂网的越来越多，连老大娘拿着自家的山货摆摊 售卖，旁边也放着微信和支付宝收款二维码。王书记说：“现在村集体收入一年 有60 万元。这石头房原来卖2000 块钱一套也没人买，现在有人出20 万元咱都 不卖了，想住还得在网上提前预订呢。” 【解析】资料4 第三、四段： 1.“慢慢地……名气大了”：“名气大了”代表乡村被数字网络赋能后，提升 了知名度。 2.“导演……就好几天”：有了知名度，吸引了游客、剧组等人群。 3.“村后西岭……王书记说”：还是说数字乡村建设带来名气。 4.“这些年……提前预订呢”：申论里的“钱”属于经济维度，因此第一个 分论点可以写数字乡村建设，能够让村子有知名度，带来经济收入价值提升、拉 动经济发展。 5.资料4 第三、四段梳理：数字乡村建设，能够为农村经济赋能。 6.语言表达不必与参考答案一模一样，大家还可以写带动乡村经济发展、促 进乡村经济。只要是经济、收入方面即可。 7.论证环节，可以写“当乡村搭上了数字化快车，就能利用自媒体、网络直 播将乡村真正展现在社会中，让更多人了解乡村魅力，看到乡村自然生态，看到 乡村旅游潜力，进而更多人涌向乡村，带来乡村经济发展。经济能够补足物质匮 乏，让群众有幸福感和满意度。经济发展能让乡村有更多的不足得到补齐，完善 硬件、设施，让乡村重新回到历史舞台，让乡村振兴、农业农村现代化不再是一 纸空谈，而是未来可期”。 面对石子口村的变化，Z 大学中国农村发展研究院黄教授有感而发：“乡村 现代化，是立足于乡村的现代化，需要立足于乡土的人去开辟路径、拓展事业、 守护成果。数字乡村建设为乡村振兴和农业农村现代化注入全新动能。遇见数字 与网络的乡村，打开了一扇与现代化对话的门。” 6 【解析】资料4 第五段： 1.“需要”提示怎么办的对策。作文不必全部写同一个角度，这里就可以写 数字乡村建设需要立足于乡土的人去开辟路径、拓展事业、守护成果。 2.资料4 第五段梳理：让数字乡村全面发展，就需要立足于乡土的人去开辟 路径、拓展事业、守护成果。 壬寅年春节前，省级非物质文化遗产项目——土法制糖技艺传承人吴少玉在 短视频平台上小“火”了一把，她在抖音上展示了一段土糖制作视频，收获大量 消费者青睐，店铺卖出23 万元的产品，让跟着她干的370 多户乡民看到希望。 在吴少玉的家乡儋州市白马井镇学兰村，村民大多以种植甘蔗为生，以前家 家户户都会制糖。随着现代制糖业发展，学兰村各个糖寮逐渐“熄火”，掌握传 统制糖技艺的村民逐渐减少。土法制糖技艺面临失传危险，依赖种甘蔗、卖甘蔗 的村民也渐渐陷入贫困。吴少玉的父亲常感慨：“人老了，锅旧了，甜蜜的土糖 越来越少了，以后恐怕再也吃不到用土法制成的糖了。传统的东西没了，根就没 了。”父亲的话触动了吴少玉。2013 年，她放弃在上海的事业，返村与父亲一起 筹建传统制糖体验基地，保护传承土法制糖技艺。一间旧屋，一口老锅，牛拉石 辘榨蔗、锅灶熬糖、瓦器分蜜，榨汁、开泡、赶水、摇瓢、凝浆、看糖、打沙等 18 道工序依次进行，记忆中的糖寮回来了。 【解析】资料4 第六、七段： 1.“壬寅年春节……看到希望”：“非物质文化遗产项目”提示切割话题，开 始讲文化。这里还是在说乡村搭上数字化快车，能够带来经济发展，重复。 2.“在吴少玉……糖寮回来了”：制糖是非物质文化遗产。“熄火”就是文化 断层，面临失传危险。“保护传承土法制糖技艺”就是保护传承文化技艺。“记忆 中的糖寮回来了”就是文化回来了。 为了让更多人爱吃儋州土糖，吴少玉选择势头正盛的短视频平台作为宣传主 阵地，不到两年时间，共发布了近50 条反映家乡风貌和美食的视频。这些短视 频冒着烟火气、透着人情味，还原了许多人的儿时记忆，使得土法制糖工艺在很 多人选择“断糖”的当下仍在市场上走俏。因为，在大家心中，这不是在买高热 7 量食品，而是在储藏一罐罐挥之不去的乡愁。 非物质文化遗产专家潘教授说：“只要运用网络技术方法得当，古老的技艺 不仅不会过时，反而因其原汁原味、古色古香、有机原生态的特点，展示其超越 时间的生命力。” 【解析】资料4 第八、九段： 1.“为了让更多人……宣传主阵地”：短视频就是数字化。 2.“不到两年……挥之不去的乡愁”：“乡愁”就是文化底蕴。 3.“非物质……时间的生命力”：当数字进入乡村，可以让乡村文化得以传 承。 “哥打竹板妹弹琴，今日洛带喜盈盈。”今年大年初一，用客家山歌演绎的 原创客家民俗情景剧《赶场去》在成都市龙泉驿区洛带古镇上演。该演出经抖音 等平台传播后，洛带古镇景区春节期间旅游业增收3000 余万元。然而，就在几 年前，《赶场去》主创者张汉秋在洛带寻根时发现，村民受外来文化冲击，放弃 了老祖宗的东西，山歌被认为是“土”的、过时的，难觅踪迹。为了让客家山歌 再度流行，年近六旬的他寻遍洛带老人搜罗歌谣，有90 多岁老婆婆掩面唱完的 《哭嫁歌》，也有从十几个老挑夫口中挨个儿拼凑还原的《挑担谣》。 “文化传承不能只靠国家输氧，要唤醒年轻人的共鸣和热爱，这样才能发新 芽、开新枝。我要使用互联网努力把最传统的和最时尚的连接起来，重新抓住年 青一代的心。”张汉秋说。 前不久，张汉秋发布了某热门网络游戏的音乐改唱的短视频，一举成为爆款。 在这个短视频中，他不断尝试摇滚、说唱、游戏配乐这些元素，使得以乡风为代 表的文化符号，已不再是土味和落后的象征，而成为传统元素再创造的文化自信 现象。 【解析】资料4 第十至十二段： 1.“哥打竹板……《挑担谣》”：“增收3000 余万元”还是讲经济收入。 2.“文化传承……自信现象”：可以确定第三个分论点就是数字乡村建设让 乡村文化得以传承。 3.资料4 第十至十二段梳理：数字乡村建设，能够为乡村文化赋能。 8 4.分论点可以补充书写打造文化符号、提升文化自信、让文化记忆/乡愁深 入人心。 5.目前找到了三个分论点，第一个是促进经济发展（意义），第二个是需要 立足于乡土的人去开拓（对策），第三个是促进文化发展（意义）。排兵布阵之后， 开头可以写数字融入乡村建设让乡村发展更加现代化；分论点1 可以写数字化建 设让乡村重新焕发经济活力；分论点2 写数字化建设让乡村文化得以传承；既然 数字化建设这么好，分论点3 就要写对策，即乡村数字化建设需要怎么做。 【阅读其他小题（题干+答案），补充观点/论据】 一、请根据“给定资料1”，概括小陈的跨界者团队在助力向前村发展方面 采取的措施。 要求：全面，准确，有条理。不超过200 字。 【参考答案】 1.推广自然农法种植。入户宣传优势；针对性开展系统培训；量身定制种植 方案。 2.发展数字农业。应用互联网技术，将工业质控、数字量化工作标准赋能于 作物种植。 3.改善生态环境。推进村内垃圾资源化利用，持续开展环境和生物多样性监 测。 4.提升产品销量。构建市场渠道，拓展销售市场，优化产品结构；组织消费 者参观，强化产品认同。 5.加强文化建设。还原、宣传农耕仪式，发展观光农业；推广普通话、文明 用语，普及法律。 【注意】本题的小题部分在论证部分才能用到，因此本节课不进行讲解。 【阅读其他小题（题干+答案），补充观点/论据】 二、假如你是调研组成员，请根据“给定资料2”，拟写调研报告的“问题” 和“建议”部分。 要求：问题归纳全面、准确；建议切实可行，针对性强，不超过400 字。 9 【参考答案】 问题： 1.占用公共过道。店铺空间狭小，空间不符合汽修需求…… 2.废弃物堆积。废弃物仓库数量少、距离远…… 3.设备设施不完善。基础设施不到位…… 建议： 1.改造升级店面。建设汽车维修养护专用场地，提供整改补助，提升商家意 愿。 2.及时回收废弃物。优化物业配套，增设多处废弃物仓库，就近回收；设置 专人，每日回收。 3.完善设备设施。完善店铺基础设施，配齐消防设备，维修损坏设备，加强 日常管护。 【阅读其他小题（题干+答案），补充观点/论据】 三、假如你是S 县委组织部的工作人员，请根据“给定资料3”撰写一篇S 县开办乡村夜校有关情况的简报，供领导参阅。 要求：内容完整，逻辑清晰，行文简洁，不超过400 字。 【参考答案】 关于S 县开办乡村夜校情况的简报 S 县依托村级活动场所，打造了75 所乡村夜校，让夜校这一老法宝焕发出 新活力。相应情况介绍如下： 一、按需提供培训，提升村民工作技能。村民投票选择课程，保证培训的针 对性…… 二、引入优质资源，助力农村产业发展。邀请龙头企业，讲授企业经营方 向、…… 三、搭建治理平台，解决村内问题矛盾。开设共商议事微课堂，民主协商…… 夜校提升村民就业技能，促进旅游业、订单农业发展，凝聚人心，让村庄和 谐稳定…… 10 【参考范文】 建设数字乡村，谱写乡村振兴新篇章 打开手机，远程“掌控”蔬菜大棚里的温湿度调节、卷帘通风；“垃圾分类 数字档案”分发到每家农户，分类投放垃圾可以通过电子账户积分变现；党务、 村务、财务网上一键即达，政务服务网上办节约办事时间……一幕幕生动场景， 生动诠释了当代的乡村，正是数字化的乡村。可以说，数字乡村建设为乡村振兴 注入全新动能。遇见数字与网络的乡村，打开了一扇与现代化对话的门。 【解析】范文第一段：开头最后一句话引出总论点，遇见数字与网络的乡村， 打开了一扇与现代化对话的门。 数字乡村建设，能够为农村经济赋能。依靠网络的传播，可以提高乡村知名 度，直接带动农产品销售和乡村旅游产业发展，从而实现生活富裕、产业兴旺的 美好愿景。习近平总书记指出：“发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业变 革新机遇的战略选择。”从电子商务到直播带货，从短视频火爆到乡村博主出圈， 不仅为“远在深山人未识”的优质农副产品找到了新销路，也促进了乡村旅游的 发展。曾经的石子口村即使历史悠久，环境优美，建筑独具一格，但因地处偏僻 依然无人问津，萧条冷落。直到邂逅了网络，利用乡村独有的白墙黛瓦，就地取 材，保留原真性，吸引了大批游客纷至沓来，村民开民宿，卖农货，搞直播，日 子过得红红火火。但反观有些村镇，固步自封，不愿主动求新求变，不懂网络， 不愿学习，只能守着金疙瘩，过着穷日子。因此，未来我们更要加快完善乡村数 字化的全面发展，鼓励云端带货、网络直播迭代创新，让更多的人民群众共享数 字化发展的时代红利。 【解析】范文第二段：第一个分论点是数字乡村建设带来经济发展。分论点 后面的句子解释了数字乡村建设能够促进经济发展的原因。 数字乡村建设，能够为乡村文化赋能。利用网络数字，不仅可以复活、传承 古老的文化技艺，还能留住人们的乡村记忆，唤醒乡愁，更能树立文化自信，保 留乡村传统文化之根。广阔天地，魅力乡村，它的魅力不仅体现在自然风光上， 更体现在它的历史人文上。制糖、山歌、皮影戏、制陶、烧瓷……这些流传了数 11 千年的技艺如今却面临熄火的尴尬。想要重塑乡村文化之根，保留传统技艺，就 要将最传统的和最时尚的连接起来——运用网络技术。古老的技艺不会过时，它 需要传承创新，于是我们看到了有的视频中将传统民歌改编，与摇滚说唱混搭； 有的视频中慢火细熬、开泡赶水、摇瓢凝浆，唤起一罐罐挥之不去的乡愁。网络 数字让乡风为代表的文化符号，已不再是土味和落后的象征，而成为传统元素再 创造的文化自信现象，展示其超越时间的生命力。 【解析】范文第三段：第二个分论点描述数字化唤醒古老记忆，唤醒乡愁， 树立文化自信，保留乡村传统文化之根。 新气象、新征程、新选择。让数字乡村全面发展，就需要立足于乡土的人去 开辟路径、拓展事业、守护成果。一方面，要吸引本地年轻人回流，调动本地草 根乡贤，发挥自身价值，参与数字化建设。他们生于斯长于斯，更加了解本地的 优势与短板，更能因地制宜，充分发挥数字化优势，扬长避短，把家乡的好与美 传递到远方。另一方面，要吸引更多外来人才融入当地。他们视野开阔，思路活 跃，更能将新技术、新思维带回乡村。要搭建平台，做好配套服务，完善人才政 策，组建人才智库，树立“人才不必为我所有，人才归我所用”的理念，打破年 龄、户籍、地域的限制，柔性引才。 乡村兴则国家兴，数字乡村已经成为乡村振兴的战略方向。在“未开垦”的 广袤乡村，数字化建设仍需落地生根；在“已播种”的地区，数字化建设还要继 续挖掘潜力。当互联网的因子撒向更广阔的土地，信息化成为田园牧歌的生活常 态，数字乡村的美丽图景可期。 【解析】范文第四、五段： 1.第三个分论点描述数字乡村建设需要立足于乡土的人去开辟路径、拓展事 业、守护成果。 2.最后一段是作文结尾。 3.本节课只讲作文骨架，不讲内容。 请你深入思考“给定资料5”中这位学者文章的有关内容，参考给定资料， 联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（35 分） 12 要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料； （3）思路清晰，语言流畅；（4）字数1000-1200 字。 【解析】题干没有主题，什么都没有。主题参考给定资料，联系实际，看学 者的内容。 材料5 1、某学者近期发表了一篇题为《追寻长期价值》的文章。文章指出，这几 年，全球经济社会发展面临着更加复杂的变化和更多的不确定性。面对一只只“黑 天鹅”，很多人可能会从应对危机中总结出一个道理：面对“未知的未知”，我们 必须增加应对不确定性的韧性，增强适应持续变化的环境的能力。这就要求我们 不惧短期挫折，抵御短期诱惑，心怀信念，坚持把时间和精力投入到能够产生长 期价值的事上。 【解析】材料5 第一段： 1.“某学者近期……文章”：追寻长期价值是学者的文章主题，而文章要根 据学者写，因此这篇文章主题就是长期价值。 2.“文章指出……价值的事上”：不惧短期挫折，抵御短期诱惑，心怀信念， 坚持投入时间和精力，比较难写，先保留。 2、该学者认为，于个人而言，这是一种清醒，要求人们建立理性的认知框 架，不受繁杂噪声的影响。于企业而言，这是一种格局，要求企业不断进化、不 断创造价值。于政府而言，这是一种担当，必须立足长期利益，致力长远发展。 于社会而言，这是一种热忱，无数力量汇聚到支撑人类长期发展的领域，形成一 个个生生不息、持续发展的正向循环。 【解析】材料5 第二段： 1.“该学者认为……正向循环”：考场上应该写这里的分论点，个人、企业、 政府、社会，更好写，个人、企业、政府、社会都可以写不惧短期挫折，抵御短 期诱惑，心怀信念，坚持投入时间和精力。“学者认为”是观点，因此第一段可 以当成开头写。 2.材料5 第一、二段梳理： 13 （1）观点1：追求长期价值，个人要保持清醒，建立起理性的认知框架。 （2）观点2：追求长期价值，企业要树立长远发展格局，要求企业要不断 进化、创造价值。 （3）观点3：追求长期价值，政府要树立担当意识，立足长期利益，致力 长远发展。 （4）观点4：社会发展的长期价值从根本上而言是人类文明的传承和延续、 智慧的传播与发展。 3.当题干什么都没有时，其实什么都有，这道题绝对不会难，材料会超级清 晰，会把总分点直接在材料中给出。 4.答疑：写为什么更好，还是怎么做更好？都可以。追求长期价值能够让人 保持清醒就变成了意义，个人要保持清醒就是对策，意义和对策没有太大区别。 要看材料怎么说，材料说“要求人们建立理性的认知框架”，因此可以写“个人 要保持清醒，建立起理性的认知框架”。 剖析题干，确定写作方向 2、题干层次清晰 【注意】 1.题干有明确的指向，知道总论点是什么，分论点一般看材料，看材料的倾 向，要去指定则、小题未用到的材料、全篇整合。 2.题干层次清晰，没有必要讲，能读懂材料。 给定资料5 中提到，“这个奖杯是对奋斗者坚持梦想的最好褒奖，这个奖杯 上不仅有我的名字，有我们团队的名字，其实还应该有国家的名字。”根据你对 这句话的理解，结合给定资料，联系实际，以“人生的奖杯”为话题，自拟题目， 写一篇议论文。（40 分） 要求：（1）观点明确，内容充实，论证合理，结构清晰，语言流畅；（2）结 合给定资料，但不拘泥于给定资料；（3）字数800-1000 字。 【解析】 1.观点看材料解释，方向性为个人、团队、国家。 14 2.题干层次清晰，直接拆分题干，分论点就出现了，需要去材料里查看并且 稍作解释，为什么需要我的名字、团队的名字以及国家的名字，这样才能展开论 证。论证是后面要讲的内容。 3.总分论点第一个是题干指向明确，已经有所感知。第二个是题干层次很清 晰，可以直接拆分题干层次。 4.明天讲关系型AB，后天讲模糊的，如名言警句、哲理类。作文练习主要 讲搭骨架，并未涉及具体写作，这直接关系到是否跑题。作文靠揣测考官的写作 意图，这并非一蹴而就，需要逐渐体会。 15 遇见不一样的自己 Be your better self
